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Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria - Argentina
Santiago de Chile, 27 y 28 de Setiembre de 2012
Dr. Ing. Agr. Marcelo Boschmbosch@correo.inta.gov.ar
Tercer seminario regional de Agricultura y Cambio Climático.
Nuevas tecnologías en la mitigación y adaptación de la agricultura al cambio climático
El uso actual y potencial de las TICs en la Agricultura
Acerca del cambio…• Cambia la atmósfera• Cambia la biosfera• Cambia la sociedad• Cambia la cultura• Cambian los valores• ...• Cambia nuestra actitud ante el cambio?
Objeto y Sujeto del CC• El clima• La agricultura• La industria• La logística• El consumo• La biosfera• El planeta
Aspectos?
• El hombre / mujer• La familia• La organización• La sociedad• La cultura• La ideología• La humanidad• …
Enfoque Evolutivo
Agricultura Clima TICs
• Una relación pre-existente• Una cuestión de grado• Un re-enfoque de la problemática• Una cuestión de urgencia (?)• Una oportunidad de impulso!• Sinergia?
La Industria del CC1.Low Carbon Power & Renewable Power
2. Carbon Capture & Storage (CCS)
3. Energy Storage: Equipment & Systems
4. Energy Efficiency and Demand Response
5. Green Buildings
6. Transportation
7. Carbon Markets
8. Climate Change Adaptation
9. Consulting & Research
Agricultura y TICsIndustria Cultural y medios
TICs para quién? Actores del CC
• Gobiernos• Industriales• Lobbistas• Productores agroalimentos• Investigadores• Tecnólogos• Comunicadores • Ciudadanos > niños• …
TICs para qué?TICs para Conocer[CIENCIA](Verdad)
Pasado-Presente-FuturoCiencias e InterdisciplinasNaturales, humanas y sociales
TICs para Diseñar[TECNOLOGIA](Eficiencia, Etica)
Artefactos, Técnicas, PlanesSistemas Socio-Ambientales
TICs para Cambiar[ACCION](Política, Moral)
El clima (?) - El ½ ambiente (?)La sociedad (?) (educación, cultura, política, economía, producción, estilo de vida)
Tecnologías de Información y Comunicación
TICs para Conocer
• Datos• Conceptos• Hipótesis• Experimentos• Modelos• Simulaciones• Teorías• Predicciones• …
CalculadorasDe huellaDe impactoDe consumo…
Problemas del cálculo• Criterios• Indicadores• Modelos• Escala• Alcance• Actividades• Divulgación• Educación• …
Cuanto cuesta el “life-style”?• Las diversiones• Los deportes• Los lujos• La belleza• El transporte• La información• La alimentación• La seguridad• La guerra• … Derroche Austeridad
Datos, Información, Medios, Opinión Pública y sentido común
La información deja huella…
• 1,46 M de toneladas métricas (año 2010)• Cien búsquedas = lamparita de 60 watts
durante 28 minutos.
Nube negra o nube blanca?
Coud Computing
TICs y Agricultura = AgroTICsTodos entendemos lo mismo?
Agricultura I Negocios
• Agricultura• Ganadería• Silvicultura• Apicultura• Piscicultura
• Agro-industria• Alimentos• Fibras• Bio-industrias• …
Cadenas, sistemas, clusters, cooperativas, territorios, instituciones, etc.
Agricultura II Formas
Agricultura III Contexto• Medio Ambiente• Clima• Suelo• Agua• Aire• Contaminantes• Residuos• Infraestructura• …
• Rec. Naturales• Biodiversidad• Bioprospección• RRHH• Vida Rural• Desarrollo • Salud• …
Agricultura IV CadenasRRNN
DesechosAmbiente
Resp. Social
Agricultura V Conocimiento• Investigación• Desarrollo tec.• Innovación• Educación• Producción• Almacenamiento• Logística• Industrialización• Comercialización• Consumo• Impactos• Normas y regulaciones• Políticas ...
• Ciencias naturales• Ciencias formales• Ciencias sociales• Ingenierías• Tecnologías• Interdisciplinas
Agricultura VI Narrativas
Agricultura VII Actores• Productores• Habitantes rurales• Empresarios• Instituciones• Gobiernos• Financistas• Industriales• Consumidores• Ciudadanos• …
• Contratistas• Profesionales• Comerciantes• Proveedores de
servicios• …
Qué son las TICs??• Disciplina?• Ciencia? • Tecnología auxiliar?• Ingeniería?• Multidisciplina?• Interdisciplina?• Emergente?• Transversal?• Convergente?• Socio-técnica?
Qué son?
TICs: temas, aplicaciones• Computación, Algoritmia, Modelado• Sistémica, Modelación, Matemáticas, Estadística• Ontología, Semántica, Lingüística• Inteligencia Artificial, Aprendizaje• Diseño, Ingeniería de Software• Open Source, Propiedad Intelectual• Internet, Mobilidad, Cloud, Minería de datos• Macro y Micro-sensado• E-infrastructure: HPC+Storage+Conectivity• Telecomunicaciones, Redes, • Posicionamiento Global, Robótica
Actores del sector TICs• Ingenieros, técnicos• Programadores, Analistas, Diseñadores• Integradores• Proveedores de telecomunicaciones• Empresarios, cámaras• Inversionistas• Científicos, Docentes• Comunicadores• Funcionarios• Ciudadanos (consumidores)• …
TICs: que tan importantes son?
• ICTs are critical to improve the competitiveness of European industry and to meet the demands of its society and economy.
• ICTs have a catalytic impact in three key areas:– productivity and innovation– modernization of public services– advances in science and technology,
by supporting cooperation and access to information.
€ 9.1 billion for funding ICT in Europe (FP7)(the largest research theme in the Cooperation programme)ICT is the most important thematic area of funding of the Horizon 2020 proposal
AgroTICs en la Agenda Regional
• Promover y fortalecer la gestión del conocimiento y un mayor uso de las TIC en la agricultura. Programa de innovación para la Productividad y Competitividad. Oct. 2011
• Concretar avances tecnológicos en biotecnología, nanotecnología, agricultura de precisión y TICs.
Transversalidad de las TICs
• Disciplinas• Problemáticas• Modelos• Instrumentos• Soluciones
Ej: Cambio Climático
Ej: Biodiversidad
TICs: transversalidad social• Para pobladores• Para productores• Para decisores• Para desarrolladores• Para científicos• Para innovadores• Para educadores • Para extensionistas• Para funcionarios• …
½ siglo de tecnología…
1959• Primer
transistor• Nace la TV
privada en Argentina
1985• Primer
Windows OS
2012 …• Ultrabooks• Tablets• SSD• Cloud• Quantum• Social Net• Internet / TV• …
1995• Nace Internet
comercial
Futuro ?
Pasado
Evolución Tecnológica
Grado creciente de integración interdisciplinaria y tecnológica
AgroInformática
AgroTICs
AgroBoTICa
Presente
Futuro?
Pasado
EvoluciónTecnológica
Grado creciente de diversificación de los modelos de producción y de negocios
Agriculturatradicional
Ag. Precisión
RobóticaAg. Autónoma
Presente Mecanización
IndoorFarming
MicroFactorías
Pequeña Agricultura
Familiar
Evolución de los AgroTICs(Areas a desarrollar)
Sistemas de Información
Sistemas de Decisión
Sistemas de Acción y Control
Institucionalidad, Normativas, Infraestructura, RRHH…
Modelado, Interdisciplinas…
Automatización, Robótica,Agricultura inteligente,Domótica…
Integración de macro y micro-dato
• Agrometeorología de precisión
• Redes de información de variables ambientales y sociales (regionales y globales)
Inteligencia: donde estás?
Internet of thingsProgramar o ser Programados?
Conducta inteligente?(individual y colectiva)
Construyendo el Futuro desde el Presente
• Prospectiva• Planificación• Investigación
POLITICAS
Escenario de Innovación
Valores
Acciones
Prospectiva Evolutiva
• Científica• Tecnológica• Social• Cultural• Ambiental
Construyendo el EnfoqueAgroBoTICa y CC
• Nacional / Regional?• En los INIAs?• Con los INTIs?• Institucionalidad?• RRHH?• Especialistas vs. Generalistas• Educación
Institucionalidad de las AGRO-TICs (factor crítico)
• Razones– Visibilidad y Visión– Redes regionales y Cooperación– Formación de RRHH– Generación de Conocimiento– Estrategias y enfoques regionales– Articulación Internacional– Agronegocios, Innovación y Desarrollo– Tradición
Institucionalidad
Agunas conclusiones
• América Latina: – Potencia agroalimentaria– Potencia tecnológica– Reserva de biodiversidad– Reserva de RRNN– RRHHs
Agunas conclusiones
• Ninguna tecnología por sí misma puede resolver los grandes problemas sociales
• El CC es un gran problema social• Las TICs por sí misma no pueden resolver los
problemas de mitigación y adaptación al CC• Las TICs pueden contribuir a Observar,
Entender y Manipular losSistemas de Producción y Consumo(y lo están haciendo)
Algunos cambios posibles• Reescribir la teoría económica para que trate
problemas sociales reales en el planeta Tierra
• Reformar e integrar la educación y la investigación económico-social al resto de las ciencias humanas y naturales
• Educar para el bienestar, no para el consumo
• Educar para la cooperación, no para la competencia
Algunos cambios posibles
• Diseñar nuevos enfoques: productivos, de consumo, de organización social, de ordenamiento territorial y de manejo de los RRNN
• Poner la ciencia y la tecnología al servicio de lo anterior
• Promover fuertemente la sinergia entre Agricultura y TICs
Algunos cambios posibles
• Formar generalistas AGRO-TICs• Promover Interdisciplinas TICs• Generar Institucionalidad Agro-TIC• Construir estrategias regionales• Sostener Observatorios Socio-Técnicos• Promover cambios educativos• Influir en el cambio cultural
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