AP Forschung - hochn.uni-hamburg.de · Gruppenarbeit Vortrag Nachhaltigkeitsverständnis von HOCHN...

Workshop

AP Forschung

Leuphana Universität Lüneburg

Ludwig-Maximilians-Universität München

Nachhaltigkeitsverständnis HOCHN

I

II

III

Grundverständnis

Handlungsfelder (Forschung, Lehre,

Betrieb, Governance, Transfer)

Präambel (Intention, Zielgruppe)

Acht Kriterien des Reflexionsrahmens (LeNa)

Quelle:

Ferretti, J., Daedlow K., Kopfmuller, J., Winkelmann, M., Podhora, A., Walz, R., Bertling,J., Helming, K. (2016): Reflexionsrahmen fur Forschen in gesellschaftlicher Verantwortung.BMBF-Projekt „LeNa – Nachhaltigkeitsmanagement in außeruniversitären Forschungsorganisationen“,Berlin, Seite 9.

Zielbestimmungen: Forschen für eine nachhaltige Gesellschaft

Paralleldiskurse: Klimawandel, Bioökonomie, Anthropozän, Risikogesellschaft, globale Ernährungssicherung …

Nachhaltigkeit fasst diese unter normativem Gesichtspunkt zusammen

WBGU: neuer Gesellschaftsvertrag für eine „Große Transformation“

Transformative Wissenschaft: institutioneller Wandel für eine wissensbasierte Antwort auf die ökosozialen Herausforderungen

Nachhaltige Forschung als Methode

Überwindung der Wissenschaftsspaltung in „zwei Kulturen“ Humanökologie wäre programmaisch auszuarbeiten

Ökologie nicht vom Gegenstandsbereich her definieren, sondern: methodisch auf die Art der Betrachtung bezogen

(„Ökologischer Imperialismus“)

Systemisches, vernetztes und prozessorientiertes Denken Retinität

„Disziplinierte Interdisziplinarität“ (Scholz 2011)

Nachhaltigkeit als Kompass für den wissensbasierte Umgang mit den großen gesellschaftlichen Herausforderungen

Was Nachhaltigkeitsforschung allerdings NICHT ist:

• ein totalitäres Konzept• disziplinlos• plualismusfeindlich• alarmistisch• demokratiefeindlich• ökologistisch• einseitig zugunsten angewandter Wissenschaften

Gruppenarbeit

VortragNachhaltigkeitsverständnisvon HOCHN

8 Kriterien von LeNa

Gruppe 1 & 2(60 min)

Forschungsprojekt als Fallbeispiel (1 Seite)

ZentraleFrage

Inwieweit trägt der Reflexions-rahmen (8 Kriterien) dazu bei, dass Forschungsprozesse an Hochschulen ethisch reflektiert und in Blick auf gesellschaftliche Verantwortung gestaltetwerden?

Vorstellung(15 min)

Förderliche und hinderliche Aspekte der 8 Kriterien& Veränderungsvorschläge