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Kapitel 811.4.201312.4.2013
DEUTSCH ZWEI
Guten Tag!•Heute ist FREITAGGGGGGG!
•Die Sinnfrage: Mode? Ja oder nein?
•Das Ziel: Discuss clothing preferences•Describe clothing using chapter 8 vocabulary
•Los Geht’s: Tagebuch!
•Hausaufgaben: Quiz next class. Projects due 4/23 (blue) 4/24 (gold).
Tagebuch #24
•Was ist dein Lieblingsoutfit? Beschreib (describe) es!
•5 Sätze
Fashion show
Seite 230 #1• Klassenarbeit
die Farben• poster
• http://www.youtube.com/watch?v=slAGVTARWUQ
feuerrot feuer--fire
wollweißwoll-- cotton
türkisblau
olivgrün
knallgelbknall--bright
hellbraun
dunkelgrau
tiefschwarz
konservativ
• konservativ
modisch
geblümt
<--geblümte Hose
kariert
•karierte Bluse
scharf
gefüttert
sportlich
bunt
witzig—fun/funny
•darunter—under it, underneath
•darüber—over it
•von hinten—from behind
Zuhören Seite 218 #218• Info gap activity
Ein Wenig Landeskunde—Seite 219
Zweite Stufe—Hast du Interesse an Mode?•#16•Ausdrücken—to express (sep. prefix)•Wie drücken die Schüler ihr Interesse oder Desinteresse aus?
Ich trage…
•Socken
Ich trage…
•Schuhe mit flachen Absätzen
Ich trage…
•Schuhe mit hohen Absätzen
Ich trage…
•Strümpfe
Ich trage…
•eine ärmellose Bluse.
Ich trage…
•diese weiche Lederjacke. •Weich--soft
bedrückt--printeddrücken—to print
Monoton/einfarbig
nur schwarz -->
mehrfarbig
locker
abgeschnitten
Interessierst du dich für Mode?
Ja!
Mode interessiert mich sehr.
Ich
interessiere
mich für
Mode.
Nein!
Mode
interessiert
mich nicht.
Ich habe kein Interesse an
Mode.
Mode ist mir egal.
sich interessieren•reflexive verb•requires accusative reflexive pronoun (mich, dich, sich)
•Ich interessiere mich für alte Autos. •Wofür interessierst du dich?
Zuhören—Seite 222 #17•1) Zuhören: Schüler berichten (report) über ihre Interessen. Hör dir die Berichte zweimal an! •First listen: Schreib zuerst auf, welche Interessen jeder Schüler hat! •2nd listen: Dann schreib die Gründe (reasons).
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