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Lernort Geologie
Erdgeschichte
Didaktische Hinweise 154
Schuumlleraktivitaumlten
D 1 Wir machen die Erdgeschichte begehbar 155
D 2 Die Geschichte unseres Planeten ndash verkuumlrzt auf einen Tag 157
D 3 Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel 159
D 4 Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte (Spiel) 161
D 5 Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte 163
D 6 Kleine Erdgeschichte Bayerns 164
D 7 Die orbitalen Klimazyklen 166
D 8 Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen 167
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Bei der Beschaumlftigung mit dem Thema Erd-geschichte wird man sehr oft mit der Proble-
matik konfrontiert sein dass einerseits
grundlegende Kenntnisse fuumlr die Behand-
lung fast aller geologischer Fragestellungen
zwingend notwendig sind andererseits die
Komplexitaumlt des Themas hinsichtlich der zeit-
lichen und raumlumlichen Dimensionen sehr
schnell juumlngere Schuumller insbesondere in der
Sekundarstufe 1 uumlberfordern kann Es ist
deshalb sinnvoll den Schuumllern bereits ab der
Jahrgangsstufe 5 einfache Kenntnisse uumlber
den Ablauf der Erdgeschichte zu vermitteln
und damit den Grundstein fuumlr ein einfaches
Raster zu legen das dann in zunehmend
komplexeren Zusammenhaumlngen von Jahr-
gangsstufe zu Jahrgangstufe immer wieder
aufgegriffen vertiefend behandelt und damit
verfeinert wird Dabei muss es zunaumlchst we-
niger um Begrifflichkeiten oder Details gehen
sondern darum wie man den Schuumllern die
gewaltigen zeitlichen Dimensionen begreif-
lich macht
Eine Moumlglichkeit dazu bietet D 1 um den Ver-
lauf der Erdgeschichte sichtbar oder noch
besser begehbar zu machen Damit sollen
die fuumlr juumlngere Schuumller schwer vorstellbaren
Zeitraumlume in einfachen Mustern veranschau-
licht werden z B dass man drei Viertel einer
Wegstrecke auf der die Erdgeschichte abge-
bildet ist zuruumlcklegen muss bevor man auf
die ersten houmlheren Organismen stoumlszligt Oder
dass der Mensch bei einem 30 m langen Weg
Erdgeschichte gerade mal auf dem letzten
Zentimeter erscheint Dies wird Schuumllern bes-
ser in Erinnerung bleiben als ein mit Fremd-
woumlrtern uumlberfuumllltes Zahlenwerk zumal wenn
sie diesen bdquoerdgeschichtlichen Wegldquo im
Schulgelaumlnde selbst anlegen und gestalten
duumlrfen
Hat man den Schuumllern dadurch die zeitliche
Dimension bewusst gemacht kann dieses
Grundgeruumlst inhaltlich gefuumlllt werden mit den
sich dabei abspielenden Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche im Besonderen also mit derWanderung der Kontinente mit der Entwick-
lung des Lebens (in Zusammenarbeit mit Bio-
logie) mit der Bildung bestimmter Gesteineund Bodenschaumltze oder mit der Entwicklung
der klimatischen Gegebenheiten
Wie bei D 1 die Erdgeschichte begehbar wird
kann sie auf Arbeitsblaumlttern in den Schuumller-
unterlagen sichtbar gemacht werden (D 2)
indem die Geschichte unseres Planeten auf
einen Tag (alternativ dazu ein Jahr) verkuumlrzt
wird
Wichtig erscheint in diesem Zusammenhang
stets auf das Grundprinzip der Schuumllerorien-
tierung zu achten um so das Interesse der
Schuumller fuumlr diese doch sehr komplexe The-
matik zu foumlrdern Aus diesem Grund erschei-
nen auch Raumltsel (D 3) oder Spiele (D 4) als
geeignete Methoden Auch der raumlumliche
Bezug zum eigenen Land (D 5) oder Heimat-
raum (D 6) sollte unbedingt zu den Inhalten
des Unterrichts gehoumlren Exkursionen gehouml-
ren obligatorisch zur Behandlung dieses The-
menkomplexes (983157Modul I bdquoAuszligerschulische
Lernorteldquo)
Auf der Grundlage der in der Unter- und Mit-
telstufe gewonnenen Erkenntnisse koumlnnen
in der Oberstufe schlieszliglich die erdgeschicht-
lichen Prozesse vertiefend behandelt und
unter unterschiedlicher Schwerpunktsetzung
z B Klimaveraumlnderungen im Verlaufe der
Erdgeschichte (D 7 D 8) dargestellt werden
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Erdgeschichte
Didaktische Hinweise
CD | Alle Arbeitsblaumltter sowie separat die Grafiken
der Arbeitsblaumltter
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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TrilobitKambrium
Wir wollen unseren Mitschuumllern die gewaltigen Zeitablaumlufe und Geschehnisse der Erdge-schichte verdeutlichen und dazu unser Klassenzimmer die Aula das Treppenhaus oderden Schulhof in Form einer Dauerausstellung eines Wandbildes oder eines Pflasters ge-stalten In welcher Form wir das tun haumlngt in erster Linie von unseren raumlumlichen finan-ziellen und kuumlnstlerischen Moumlglichkeiten ab Eine Praumlsentation an den Waumlnden des Klas-senzimmers stellt hierfuumlr wohl die einfachste Moumlglichkeit dar hat aber am wenigstenAuszligenwirkung und der optische Effekt wird aufgrund der oftmals beengten raumlumlichenVerhaumlltnisse sehr eingeschraumlnkt sein Vielleicht koumlnnen wir ja unsere Schulleitung davonuumlberzeugen dass das Thema so wichtig ist dass uns fuumlr unser Projekt mehr Platz zur Ver-
fuumlgung gestellt wird
Wir machen die Erdgeschichte begehbar
Unser Ziel
1 Grundlage fuumlr unseren Weg durch die Erdgeschichte ist eine maszligstabsgetreue Zeit-leiste die wir gut sichtbar anbringen Damit die ungeheuren zeitlichen Dimensionensichtbar werden muumlssen wir maszligstabsgetreu vorgehenBeispiel Wenn wir eine Wegstrecke von 30 m zur Verfuumlgung haben dann entspricht1 cm dieser Strecke gleich 0652 Millionen Jahre der Erdgeschichte
Aufgabe Rechne die zur Verfuumlgung stehende Wegstrecke auf die Zeit von 46 MrdJahre um
1 cm Wegstrecke entspricht Jahre
2 Jetzt muumlssen wir den Anteil der wichtigsten erdgeschichtlichen Epochen ausrechnenund entsprechend in der Zeitleiste anbringen Wir koumlnnen dazu beispielsweise dieZeitleiste verschiedenfarbig gestalten und die Namen der Epochen sichtbar anbrin-gen Trage die Wegstrecken zunaumlchst in die Tabelle ein
3 Jetzt muumlssen wir uns endguumlltig einig sein wie umfangreich unser Kunstwerk werden
soll bzw anhand welcher Merkmale und Kategorien die Erdgeschichte dargestelltwerden soll Dazu gibt es mehrere Moumlglichkeiten Uumlberlege Dir noch weitere dienoch nicht dargestellt wurden
a) Wir koumlnnen die Entwicklungdes Lebens mit Hilfe derwichtigsten Leitfossilienveranschaulichen z B
Und so gehen wir vor
AmmonitTriasJura
D40 + D41 |
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D 1
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
b) Wir koumlnnen die wichtigsten tektonische Prozesse (Gebirgsbildungen usw)darstellen und zeitlich einordnen z B die Entstehung der Alpen
c) Wir koumlnnen die Entwicklung der klimati-schen Gegebenheiten beschreiben
d) Wir koumlnnen die Erdgeschichte durch die Bildung be-stimmter Gesteine und Bodenschaumltze darstellen unddurch eine eigene Gesteinssammlung illustrierenAuch in unserem Heimatraum werden wir dazu be-stimmt viele Gesteinsproben finden die wir an derentsprechenden Stelle unserer Zeitleiste ausstellenz B Steinkohle ndash Karbon
Epoche entspricht einer Wegstrecke von
Praumlkambrium 46 Mrd ndash 542 Mio Jahre
Palaumlozoikum
(Erdalter-
tum)
Kambrium 542 ndash 488 Mio Jahre
Ordovizium 488 ndash 444 Mio Jahre
Silur 444 ndash 416 Mio Jahre
Devon 416 ndash 359 Mio Jahre
Karbon 359 ndash 299 Mio Jahre
Perm 299 ndash 251 Mio Jahre
Mesozoikum
(Erdmittel-
alter)
Trias 251 ndash 200 Mio Jahre
Jura 200 ndash 145 Mio Jahre
Kreide 145 ndash65 Mio Jahre
Kaumlnozoikum
(Erdneuzeit)
Palaumlogen 65 ndash 23 Mio Jahre
Neogen 23 ndash 26 Mio Jahre
Quartaumlr 26 Mio Jahre ndash heute
D42 |
D43 |
D44 |
Kambrium Ordovizium
22deg 17deg
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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1 Beschreibe mit eigenen Worten die Geschichte der Erde
2 Gib fuumlr folgende Ereignisse die ungefaumlhre Uhrzeit an(Hinweis Die Erde ist insgesamt etwa 46 Milliarden Jahre alt)
Die Geschichte unseres Planeten ndash
verkuumlrzt auf einen Tag
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Es ist Mitternacht Durch eine gewal-
tige unvorstellbare Explosion im
Weltall wird ein neues Sonnen-
system mit einem Fixstern in
der Mitte und mehreren Plane-
ten die ihn umkreisen geschaf-
fen Einer dieser Planeten ist die
Erde Sie sieht noch recht seltsam
aus fluumlssig aus heiszliger Lava keine
Kontinente keine Ozeane um-
huumlllt von dichten Wolken aus
denen Blitze zucken Erdurzeit
nennt man diese fruumlhe Phase
der Erdgeschichte die ca 600
Mio Jahre dauert bis kurz nach
drei Uhr morgens
vor 3600 MioJahrenErste Bakterien
vor 600 MioJahrenErste Vielzelle
vor 420 MioJahrenErste Fische
vor 200 MioJahrenErste Saumlugetiere
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
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UumlLERAKTIVIT
AumlT
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
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Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Bei der Beschaumlftigung mit dem Thema Erd-geschichte wird man sehr oft mit der Proble-
matik konfrontiert sein dass einerseits
grundlegende Kenntnisse fuumlr die Behand-
lung fast aller geologischer Fragestellungen
zwingend notwendig sind andererseits die
Komplexitaumlt des Themas hinsichtlich der zeit-
lichen und raumlumlichen Dimensionen sehr
schnell juumlngere Schuumller insbesondere in der
Sekundarstufe 1 uumlberfordern kann Es ist
deshalb sinnvoll den Schuumllern bereits ab der
Jahrgangsstufe 5 einfache Kenntnisse uumlber
den Ablauf der Erdgeschichte zu vermitteln
und damit den Grundstein fuumlr ein einfaches
Raster zu legen das dann in zunehmend
komplexeren Zusammenhaumlngen von Jahr-
gangsstufe zu Jahrgangstufe immer wieder
aufgegriffen vertiefend behandelt und damit
verfeinert wird Dabei muss es zunaumlchst we-
niger um Begrifflichkeiten oder Details gehen
sondern darum wie man den Schuumllern die
gewaltigen zeitlichen Dimensionen begreif-
lich macht
Eine Moumlglichkeit dazu bietet D 1 um den Ver-
lauf der Erdgeschichte sichtbar oder noch
besser begehbar zu machen Damit sollen
die fuumlr juumlngere Schuumller schwer vorstellbaren
Zeitraumlume in einfachen Mustern veranschau-
licht werden z B dass man drei Viertel einer
Wegstrecke auf der die Erdgeschichte abge-
bildet ist zuruumlcklegen muss bevor man auf
die ersten houmlheren Organismen stoumlszligt Oder
dass der Mensch bei einem 30 m langen Weg
Erdgeschichte gerade mal auf dem letzten
Zentimeter erscheint Dies wird Schuumllern bes-
ser in Erinnerung bleiben als ein mit Fremd-
woumlrtern uumlberfuumllltes Zahlenwerk zumal wenn
sie diesen bdquoerdgeschichtlichen Wegldquo im
Schulgelaumlnde selbst anlegen und gestalten
duumlrfen
Hat man den Schuumllern dadurch die zeitliche
Dimension bewusst gemacht kann dieses
Grundgeruumlst inhaltlich gefuumlllt werden mit den
sich dabei abspielenden Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche im Besonderen also mit derWanderung der Kontinente mit der Entwick-
lung des Lebens (in Zusammenarbeit mit Bio-
logie) mit der Bildung bestimmter Gesteineund Bodenschaumltze oder mit der Entwicklung
der klimatischen Gegebenheiten
Wie bei D 1 die Erdgeschichte begehbar wird
kann sie auf Arbeitsblaumlttern in den Schuumller-
unterlagen sichtbar gemacht werden (D 2)
indem die Geschichte unseres Planeten auf
einen Tag (alternativ dazu ein Jahr) verkuumlrzt
wird
Wichtig erscheint in diesem Zusammenhang
stets auf das Grundprinzip der Schuumllerorien-
tierung zu achten um so das Interesse der
Schuumller fuumlr diese doch sehr komplexe The-
matik zu foumlrdern Aus diesem Grund erschei-
nen auch Raumltsel (D 3) oder Spiele (D 4) als
geeignete Methoden Auch der raumlumliche
Bezug zum eigenen Land (D 5) oder Heimat-
raum (D 6) sollte unbedingt zu den Inhalten
des Unterrichts gehoumlren Exkursionen gehouml-
ren obligatorisch zur Behandlung dieses The-
menkomplexes (983157Modul I bdquoAuszligerschulische
Lernorteldquo)
Auf der Grundlage der in der Unter- und Mit-
telstufe gewonnenen Erkenntnisse koumlnnen
in der Oberstufe schlieszliglich die erdgeschicht-
lichen Prozesse vertiefend behandelt und
unter unterschiedlicher Schwerpunktsetzung
z B Klimaveraumlnderungen im Verlaufe der
Erdgeschichte (D 7 D 8) dargestellt werden
154
D
Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Erdgeschichte
Didaktische Hinweise
CD | Alle Arbeitsblaumltter sowie separat die Grafiken
der Arbeitsblaumltter
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
155
TrilobitKambrium
Wir wollen unseren Mitschuumllern die gewaltigen Zeitablaumlufe und Geschehnisse der Erdge-schichte verdeutlichen und dazu unser Klassenzimmer die Aula das Treppenhaus oderden Schulhof in Form einer Dauerausstellung eines Wandbildes oder eines Pflasters ge-stalten In welcher Form wir das tun haumlngt in erster Linie von unseren raumlumlichen finan-ziellen und kuumlnstlerischen Moumlglichkeiten ab Eine Praumlsentation an den Waumlnden des Klas-senzimmers stellt hierfuumlr wohl die einfachste Moumlglichkeit dar hat aber am wenigstenAuszligenwirkung und der optische Effekt wird aufgrund der oftmals beengten raumlumlichenVerhaumlltnisse sehr eingeschraumlnkt sein Vielleicht koumlnnen wir ja unsere Schulleitung davonuumlberzeugen dass das Thema so wichtig ist dass uns fuumlr unser Projekt mehr Platz zur Ver-
fuumlgung gestellt wird
Wir machen die Erdgeschichte begehbar
Unser Ziel
1 Grundlage fuumlr unseren Weg durch die Erdgeschichte ist eine maszligstabsgetreue Zeit-leiste die wir gut sichtbar anbringen Damit die ungeheuren zeitlichen Dimensionensichtbar werden muumlssen wir maszligstabsgetreu vorgehenBeispiel Wenn wir eine Wegstrecke von 30 m zur Verfuumlgung haben dann entspricht1 cm dieser Strecke gleich 0652 Millionen Jahre der Erdgeschichte
Aufgabe Rechne die zur Verfuumlgung stehende Wegstrecke auf die Zeit von 46 MrdJahre um
1 cm Wegstrecke entspricht Jahre
2 Jetzt muumlssen wir den Anteil der wichtigsten erdgeschichtlichen Epochen ausrechnenund entsprechend in der Zeitleiste anbringen Wir koumlnnen dazu beispielsweise dieZeitleiste verschiedenfarbig gestalten und die Namen der Epochen sichtbar anbrin-gen Trage die Wegstrecken zunaumlchst in die Tabelle ein
3 Jetzt muumlssen wir uns endguumlltig einig sein wie umfangreich unser Kunstwerk werden
soll bzw anhand welcher Merkmale und Kategorien die Erdgeschichte dargestelltwerden soll Dazu gibt es mehrere Moumlglichkeiten Uumlberlege Dir noch weitere dienoch nicht dargestellt wurden
a) Wir koumlnnen die Entwicklungdes Lebens mit Hilfe derwichtigsten Leitfossilienveranschaulichen z B
Und so gehen wir vor
AmmonitTriasJura
D40 + D41 |
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
b) Wir koumlnnen die wichtigsten tektonische Prozesse (Gebirgsbildungen usw)darstellen und zeitlich einordnen z B die Entstehung der Alpen
c) Wir koumlnnen die Entwicklung der klimati-schen Gegebenheiten beschreiben
d) Wir koumlnnen die Erdgeschichte durch die Bildung be-stimmter Gesteine und Bodenschaumltze darstellen unddurch eine eigene Gesteinssammlung illustrierenAuch in unserem Heimatraum werden wir dazu be-stimmt viele Gesteinsproben finden die wir an derentsprechenden Stelle unserer Zeitleiste ausstellenz B Steinkohle ndash Karbon
Epoche entspricht einer Wegstrecke von
Praumlkambrium 46 Mrd ndash 542 Mio Jahre
Palaumlozoikum
(Erdalter-
tum)
Kambrium 542 ndash 488 Mio Jahre
Ordovizium 488 ndash 444 Mio Jahre
Silur 444 ndash 416 Mio Jahre
Devon 416 ndash 359 Mio Jahre
Karbon 359 ndash 299 Mio Jahre
Perm 299 ndash 251 Mio Jahre
Mesozoikum
(Erdmittel-
alter)
Trias 251 ndash 200 Mio Jahre
Jura 200 ndash 145 Mio Jahre
Kreide 145 ndash65 Mio Jahre
Kaumlnozoikum
(Erdneuzeit)
Palaumlogen 65 ndash 23 Mio Jahre
Neogen 23 ndash 26 Mio Jahre
Quartaumlr 26 Mio Jahre ndash heute
D42 |
D43 |
D44 |
Kambrium Ordovizium
22deg 17deg
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
157
2
1 Beschreibe mit eigenen Worten die Geschichte der Erde
2 Gib fuumlr folgende Ereignisse die ungefaumlhre Uhrzeit an(Hinweis Die Erde ist insgesamt etwa 46 Milliarden Jahre alt)
Die Geschichte unseres Planeten ndash
verkuumlrzt auf einen Tag
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Es ist Mitternacht Durch eine gewal-
tige unvorstellbare Explosion im
Weltall wird ein neues Sonnen-
system mit einem Fixstern in
der Mitte und mehreren Plane-
ten die ihn umkreisen geschaf-
fen Einer dieser Planeten ist die
Erde Sie sieht noch recht seltsam
aus fluumlssig aus heiszliger Lava keine
Kontinente keine Ozeane um-
huumlllt von dichten Wolken aus
denen Blitze zucken Erdurzeit
nennt man diese fruumlhe Phase
der Erdgeschichte die ca 600
Mio Jahre dauert bis kurz nach
drei Uhr morgens
vor 3600 MioJahrenErste Bakterien
vor 600 MioJahrenErste Vielzelle
vor 420 MioJahrenErste Fische
vor 200 MioJahrenErste Saumlugetiere
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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UumlLERAKTIVIT
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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UumlLERAKTIVIT
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
163
In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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UumlLERAKTIVIT
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D 6
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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S C H Uuml
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
165
Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
983075
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UumlLERAKTIVIT
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
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Herausgeber
Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Wir wollen unseren Mitschuumllern die gewaltigen Zeitablaumlufe und Geschehnisse der Erdge-schichte verdeutlichen und dazu unser Klassenzimmer die Aula das Treppenhaus oderden Schulhof in Form einer Dauerausstellung eines Wandbildes oder eines Pflasters ge-stalten In welcher Form wir das tun haumlngt in erster Linie von unseren raumlumlichen finan-ziellen und kuumlnstlerischen Moumlglichkeiten ab Eine Praumlsentation an den Waumlnden des Klas-senzimmers stellt hierfuumlr wohl die einfachste Moumlglichkeit dar hat aber am wenigstenAuszligenwirkung und der optische Effekt wird aufgrund der oftmals beengten raumlumlichenVerhaumlltnisse sehr eingeschraumlnkt sein Vielleicht koumlnnen wir ja unsere Schulleitung davonuumlberzeugen dass das Thema so wichtig ist dass uns fuumlr unser Projekt mehr Platz zur Ver-
fuumlgung gestellt wird
Wir machen die Erdgeschichte begehbar
Unser Ziel
1 Grundlage fuumlr unseren Weg durch die Erdgeschichte ist eine maszligstabsgetreue Zeit-leiste die wir gut sichtbar anbringen Damit die ungeheuren zeitlichen Dimensionensichtbar werden muumlssen wir maszligstabsgetreu vorgehenBeispiel Wenn wir eine Wegstrecke von 30 m zur Verfuumlgung haben dann entspricht1 cm dieser Strecke gleich 0652 Millionen Jahre der Erdgeschichte
Aufgabe Rechne die zur Verfuumlgung stehende Wegstrecke auf die Zeit von 46 MrdJahre um
1 cm Wegstrecke entspricht Jahre
2 Jetzt muumlssen wir den Anteil der wichtigsten erdgeschichtlichen Epochen ausrechnenund entsprechend in der Zeitleiste anbringen Wir koumlnnen dazu beispielsweise dieZeitleiste verschiedenfarbig gestalten und die Namen der Epochen sichtbar anbrin-gen Trage die Wegstrecken zunaumlchst in die Tabelle ein
3 Jetzt muumlssen wir uns endguumlltig einig sein wie umfangreich unser Kunstwerk werden
soll bzw anhand welcher Merkmale und Kategorien die Erdgeschichte dargestelltwerden soll Dazu gibt es mehrere Moumlglichkeiten Uumlberlege Dir noch weitere dienoch nicht dargestellt wurden
a) Wir koumlnnen die Entwicklungdes Lebens mit Hilfe derwichtigsten Leitfossilienveranschaulichen z B
Und so gehen wir vor
AmmonitTriasJura
D40 + D41 |
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
b) Wir koumlnnen die wichtigsten tektonische Prozesse (Gebirgsbildungen usw)darstellen und zeitlich einordnen z B die Entstehung der Alpen
c) Wir koumlnnen die Entwicklung der klimati-schen Gegebenheiten beschreiben
d) Wir koumlnnen die Erdgeschichte durch die Bildung be-stimmter Gesteine und Bodenschaumltze darstellen unddurch eine eigene Gesteinssammlung illustrierenAuch in unserem Heimatraum werden wir dazu be-stimmt viele Gesteinsproben finden die wir an derentsprechenden Stelle unserer Zeitleiste ausstellenz B Steinkohle ndash Karbon
Epoche entspricht einer Wegstrecke von
Praumlkambrium 46 Mrd ndash 542 Mio Jahre
Palaumlozoikum
(Erdalter-
tum)
Kambrium 542 ndash 488 Mio Jahre
Ordovizium 488 ndash 444 Mio Jahre
Silur 444 ndash 416 Mio Jahre
Devon 416 ndash 359 Mio Jahre
Karbon 359 ndash 299 Mio Jahre
Perm 299 ndash 251 Mio Jahre
Mesozoikum
(Erdmittel-
alter)
Trias 251 ndash 200 Mio Jahre
Jura 200 ndash 145 Mio Jahre
Kreide 145 ndash65 Mio Jahre
Kaumlnozoikum
(Erdneuzeit)
Palaumlogen 65 ndash 23 Mio Jahre
Neogen 23 ndash 26 Mio Jahre
Quartaumlr 26 Mio Jahre ndash heute
D42 |
D43 |
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Kambrium Ordovizium
22deg 17deg
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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2
1 Beschreibe mit eigenen Worten die Geschichte der Erde
2 Gib fuumlr folgende Ereignisse die ungefaumlhre Uhrzeit an(Hinweis Die Erde ist insgesamt etwa 46 Milliarden Jahre alt)
Die Geschichte unseres Planeten ndash
verkuumlrzt auf einen Tag
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Es ist Mitternacht Durch eine gewal-
tige unvorstellbare Explosion im
Weltall wird ein neues Sonnen-
system mit einem Fixstern in
der Mitte und mehreren Plane-
ten die ihn umkreisen geschaf-
fen Einer dieser Planeten ist die
Erde Sie sieht noch recht seltsam
aus fluumlssig aus heiszliger Lava keine
Kontinente keine Ozeane um-
huumlllt von dichten Wolken aus
denen Blitze zucken Erdurzeit
nennt man diese fruumlhe Phase
der Erdgeschichte die ca 600
Mio Jahre dauert bis kurz nach
drei Uhr morgens
vor 3600 MioJahrenErste Bakterien
vor 600 MioJahrenErste Vielzelle
vor 420 MioJahrenErste Fische
vor 200 MioJahrenErste Saumlugetiere
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
161
Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
D45 |
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
163
In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
165
Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
983075
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
167
1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
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Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
b) Wir koumlnnen die wichtigsten tektonische Prozesse (Gebirgsbildungen usw)darstellen und zeitlich einordnen z B die Entstehung der Alpen
c) Wir koumlnnen die Entwicklung der klimati-schen Gegebenheiten beschreiben
d) Wir koumlnnen die Erdgeschichte durch die Bildung be-stimmter Gesteine und Bodenschaumltze darstellen unddurch eine eigene Gesteinssammlung illustrierenAuch in unserem Heimatraum werden wir dazu be-stimmt viele Gesteinsproben finden die wir an derentsprechenden Stelle unserer Zeitleiste ausstellenz B Steinkohle ndash Karbon
Epoche entspricht einer Wegstrecke von
Praumlkambrium 46 Mrd ndash 542 Mio Jahre
Palaumlozoikum
(Erdalter-
tum)
Kambrium 542 ndash 488 Mio Jahre
Ordovizium 488 ndash 444 Mio Jahre
Silur 444 ndash 416 Mio Jahre
Devon 416 ndash 359 Mio Jahre
Karbon 359 ndash 299 Mio Jahre
Perm 299 ndash 251 Mio Jahre
Mesozoikum
(Erdmittel-
alter)
Trias 251 ndash 200 Mio Jahre
Jura 200 ndash 145 Mio Jahre
Kreide 145 ndash65 Mio Jahre
Kaumlnozoikum
(Erdneuzeit)
Palaumlogen 65 ndash 23 Mio Jahre
Neogen 23 ndash 26 Mio Jahre
Quartaumlr 26 Mio Jahre ndash heute
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D43 |
D44 |
Kambrium Ordovizium
22deg 17deg
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157
2
1 Beschreibe mit eigenen Worten die Geschichte der Erde
2 Gib fuumlr folgende Ereignisse die ungefaumlhre Uhrzeit an(Hinweis Die Erde ist insgesamt etwa 46 Milliarden Jahre alt)
Die Geschichte unseres Planeten ndash
verkuumlrzt auf einen Tag
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Es ist Mitternacht Durch eine gewal-
tige unvorstellbare Explosion im
Weltall wird ein neues Sonnen-
system mit einem Fixstern in
der Mitte und mehreren Plane-
ten die ihn umkreisen geschaf-
fen Einer dieser Planeten ist die
Erde Sie sieht noch recht seltsam
aus fluumlssig aus heiszliger Lava keine
Kontinente keine Ozeane um-
huumlllt von dichten Wolken aus
denen Blitze zucken Erdurzeit
nennt man diese fruumlhe Phase
der Erdgeschichte die ca 600
Mio Jahre dauert bis kurz nach
drei Uhr morgens
vor 3600 MioJahrenErste Bakterien
vor 600 MioJahrenErste Vielzelle
vor 420 MioJahrenErste Fische
vor 200 MioJahrenErste Saumlugetiere
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UumlLERAKTIVIT
AumlT
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
159
Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
165
Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
983075
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
167
1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
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Herausgeber
Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
157
2
1 Beschreibe mit eigenen Worten die Geschichte der Erde
2 Gib fuumlr folgende Ereignisse die ungefaumlhre Uhrzeit an(Hinweis Die Erde ist insgesamt etwa 46 Milliarden Jahre alt)
Die Geschichte unseres Planeten ndash
verkuumlrzt auf einen Tag
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Es ist Mitternacht Durch eine gewal-
tige unvorstellbare Explosion im
Weltall wird ein neues Sonnen-
system mit einem Fixstern in
der Mitte und mehreren Plane-
ten die ihn umkreisen geschaf-
fen Einer dieser Planeten ist die
Erde Sie sieht noch recht seltsam
aus fluumlssig aus heiszliger Lava keine
Kontinente keine Ozeane um-
huumlllt von dichten Wolken aus
denen Blitze zucken Erdurzeit
nennt man diese fruumlhe Phase
der Erdgeschichte die ca 600
Mio Jahre dauert bis kurz nach
drei Uhr morgens
vor 3600 MioJahrenErste Bakterien
vor 600 MioJahrenErste Vielzelle
vor 420 MioJahrenErste Fische
vor 200 MioJahrenErste Saumlugetiere
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
159
Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
161
Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
7232019 Lernort Geologie Sa d Gesamt
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SCH
UumlLERAKTIVIT
AumlT
D 4
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
D45 |
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httpslidepdfcomreaderfulllernort-geologie-sa-d-gesamt 1116
S C H Uuml
L E R A K T I V I T Auml
T D 5
D
Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
163
In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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UumlLERAKTIVIT
AumlT
D 6
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Immer mehr kuumlhlt sich der Planet ab und bekommt eine duumlnneKruste In den Senken sammelt sich das Wasser und das ersteMeer entsteht Dort produzieren die ersten Cyanophyceen Sauer-stoff Diese Erdfruumlhzeit der Erdgeschichte dauert bis etwa kurznach 21 Uhr
Jetzt beginnt das Erdaltertum Pflanzen und Tiere erobern auchdas Land und breiten sich immer weiter aus Der blaue Planetwird nun auch ein gruumlner Planet
Es ist etwa dreiviertel elf Uhr geworden Die Vielfalt aller Lebewe-
sen nimmt immer mehr zu Wir sind im Erdmittelalter angekom-men in dem schlieszliglich die groumlszligten jemals lebenden Geschoumlpfedie Erde bevoumllkerten Die Dinosaurier
20 Minuten vor 12 kommt es zur Katastrophe Durch einen Me-teoriteneinschlag sterben viele houmlher entwickelte Lebewesenaus Kein Saurier uumlberlebt Aber das Leben auf der Erde laumlsstsich nicht unterkriegen Der Siegeszug der Saumlugetiere beginntWir sind in der Erdneuzeit
Als sich der erste Tag zu Ende neigt erscheint etwa 3 Sekundenvor Mitternacht ein seltsames Saumlugetier das von nun an die Erdebevoumllkern wird Der Mensch
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
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Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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Kannst Du die Geschichte der Erde entraumltseln
Dazu musst Du zunaumlchst die 9 Fragen richtig beantworten Bei jeder Antwort erhaumlltst Dueinen Loumlsungsbuchstaben der sich in dem dick umrandeten Feld befindet Um an das Louml-sungswort zu kommen musst Du nun die Buchstaben sortieren bevor Du sie in dasSchaubild eintraumlgst Die richtige Reihenfolge ergibt sich dadurch dass Du Deine Antwor-ten entsprechend der zeitlichen Abfolge in der Erdgeschichte sortierst
Die Geschichte der Erde ndash ein Raumltsel
In dieser Epoche bluumlhte das
Leben im Meer auf Wie heiszligt dieerste Epoche des Erdaltertums
Saumlugetiere entwickelten sich erst ganz spaumlt
in der Erdgeschichte Ihr Siegeszug begannerst in der letzten Epoche der Erdge-schichte die man als Kaumlnozoikum bezeich-net Den deutschen Namen dafuumlr kannst DuDir bestimmt besser merken Wie heiszligt er
In dieser Epoche bevoumll-kerten die maumlchtigen Di-nosaurier die Erde DieEpoche verdankt ihren
Namen aber einem Ge-stein das Dir auch in derSchule wohl bekannt ist
Als die Erde vor 46 Milliar-den Jahren geboren wurdegab es noch keine Konti-nente und keine Meere DieErde war noch rundum fluumls-
sig Mit welchem Begriff be-zeichnet man allgemein fluumls-siges Gestein im Erdinneren
Erst im Quartaumlr der letztenPhase der Erdgeschichteentwickelte sich ein Saumluge-tier das bis heute den Pla-
neten beherrscht Wieheiszligt dieses Saumlugetier
Damit sich auf dem Planeten mehrzellige
und komplexe Organismen entwickeln konn-ten mussten erst Algen und CyanophyceenSauerstoff herstellen Die Erde bekam da-durch eine sauerstoffhaltige Lufthuumllle Wieheiszligt der Fachbegriff
Im Karbonzeitalter bilde-
ten sich Suumlmpfe mit uumlp-
pigem Pf lanzenbewuchs
Wenn das Pflanzenmate-
rial im Schlamm versank
und luftdicht verschlos-
sen wurde bildete sich
daraus ein wichtiger Bo-
denschatz den wir auch
heute noch nutzen
Vor etwa 65 Millionen Jahren kam es zu einem gewalti-gen Meteoriteneinschlag so dass die Dinosaurier aus-starben Damit endete eine Epoche die man als bdquoMeso-
zoikumldquo bezeichnet Wielautet der deutsche Namedieser Epoche
Unter dem Namen Trias (bdquoDreiheitldquo) werden drei verschie-
dene Perioden der Erdgeschichte zusammengefasst Dieaumllteste bekam ihren Namen von einem Gestein das sichin dieser Zeit bildete Wie heiszligt dieses Gestein
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Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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D52 a + b |
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Herausgeber
Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Das Loumlsungswort nennt Dir den Namen von spiralig eingerollten tintenfischarti-gen Kopffuumlszligern die Jahrmillionen die Meere bevoumllkerten heute aber ausge-storben sind Versuche weitere Informationen uumlber diese Tiere herauszufinden
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
161
Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
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T D 6
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
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1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
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Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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D
Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
161
Jeder der zwei bis vier Mitspieler erhaumllt eine Spielfigur (z B aus dem Mensch-aumlrgere-dich-Spiel)und einen Wuumlrfel Der Spieler der beim ersten Wuumlrfeln die houmlchste Punktzahl gewuumlrfelt hat darf beginnen Man darf mit seiner Spielfigur immer so viele Felder nach vorne ruumlcken wie manPunkte gewuumlrfelt hat Erreicht man ein Feld mit einem Ammoniten dann heiszligt es die entspre-chende Frage zur Erdgeschichte richtig zu beantworten Der Spielleiter uumlberpruumlft ob die Loumlsung richtig ist Kann die Frage nicht beantwortet werden oder ist die Antwort ganz oder teilweisefalsch muss der Spieler eine Runde aussetzen Gleichzeitig haben alle anderen Spieler eben-falls die Moumlglichkeit diese Frage zu beantworten Ist eine Antwort richtig darf dieser Spielerwahlweise sechs Felder nach vorne ruumlcken oder das Feld des erstgenannten Spielers besetzenz B wenn dieser einen Vorsprung von mehr als sechs Feldern hat Wer als erster genau dasZielfeld erreicht hat gewonnenTipp Man kann auch mehrere Runden spielen denn es schadet ja nichts sich die richtigen Ant-worten einzupraumlgen Ihr koumlnnt das Spiel aber auch mit eigenen Fragen umgestalten
Die Raumltselschlange zur Erdgeschichte ndash
Ein Spiel fuumlr 2-4 Personen (+ Spielleiter)
So wird gespielt
1 Wie alt ist etwa unsere Erde2 Nenne mind 4 andere Planeten aus unserem Sonnensystem3 Wie ist der Name des riesigen Superkontinents den es einmal gegeben hat4 Als Pangaumla auseinanderbrach entstand in der Mitte das Ur-Mittelmeer Wie heiszligt es5 Nenne eine der ersten Lebensformen die auf der Erde entstand6 In welcher Reihenfolge wurden die Bereiche Luft Boden Wasser von Lebewesen erobert7 Mit welchem Fachbegriff bezeichnet man Versteinerungen8 Im Zeitalter des Karbon begann aus abgestorbenen Pflanzen die Entstehung eines wichtigen
Bodenschatzes Wie heiszligt er9 Wenn Kontinentalplatten zusammenstoszligen koumlnnen Gebirge entstehen
Wie heiszligen allgemein solche Gebirge10 Nenne zwei Perioden des Erdaltertums11 Welche bdquoHinterlassenschaftldquo der Variskischen Gebirgsbildung gibt es in Deutschland12 Im Laufe der Erdgeschichte kam es immer wieder zu Klimaschwankungen
Wie wirkte sich eine Erhoumlhung der Temperatur auf den Meeresspiegel aus13 Was ist aumllter ndash Braunkohle oder Steinkohle14 Aus welcher Periode stammt das Gestein der Fraumlnkischen Alb15 Welche der drei folgenden Tierarten ist die aumllteste ndash Pferd Affe Krokodil16 Leitfossil des Jura sind spiralig eingerollte tintenfischartige Meeresbewohner Wie heiszligen sie17 Zu welcher Epoche gehoumlren Kreide Jura und Trias18 In welcher Periode vollzog sich hauptsaumlchlich die Alpenfaltung19 Nenne ein typisches Gestein das im Jura am Boden der Meere entstanden ist20 Wie nennt man den Urvogel den man als Versteinerung gefunden hat21 Nenne eine erdgeschichtliche Periode in der es Saurier gab22 Warum starben am Ende der Kreidezeit alle Saurier und viele anderen Tierarten aus23 In welcher erdgeschichtlichen Periode begann die groszlige Verbreitung und Weiterentwicklung
der Saumlugetiere24 In welchen Teilen Deutschlands haben die Gletscher der Eiszeiten die Landschaft veraumlndert25 Waumlre die Erde genau einen Tag alt wann waumlre dann der moderne Mensch erschienen26 Nenne mind 3 Eiszeiten in Suumlddeutschland
Fragen
7232019 Lernort Geologie Sa d Gesamt
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
163
In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
D46 |
Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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UumlLERAKTIVIT
AumlT
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
165
Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
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UumlLERAKTIVIT
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Lernort Geologie
Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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Lernort Geologie
Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
167
1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
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Herausgeber
Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
kalk ndash Gletschervorstoumlszligendash Steinkohle ndash letzte Peri-
ode des Mesozoikums
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
D47 |
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
D48 ndash D50 |
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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163
In der nachfolgenden Karte siehst Du verschiedene Stationen die wir auf einer erdge-schichtlichen Reise durch Deutschland besuchen wollen Deine Aufgabe ist es nun dieReiseroute durch Pfeile so einzuzeichnen dass die Reise chronologisch zum Verlauf derErdgeschichte verlaumluft d h unsere Reise soll bei dem von der Entstehung her aumlltestender genannten Raumlume beginnen und beim juumlngsten enden Zusaumltzlich musst Du dieunten aufgefuumlhrten Begriffe richtig zuordnen
Hinweis Du darfst natuumlrlich eine geologische Karte Deutschlands zu Hilfe nehmen
Eine Reise durch Deutschlands Erdgeschichte
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Granit ndash Jura ndash Basalt ndash
Endmoraumlnen ndash kristallines
Grundgebirge ndash Kreide ndash
Schildvulkan ndash Karstfor-
men ndash Schiefer ndash Pfahl ndash
Kalk ndash Vulkanismus ndash
Seenplatten ndash Trias ndash Kar-
bon ndash Devon ndash Muschel-
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ode des Mesozoikums
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Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
Arbeitsauftrag an die Schuumller
Infotext
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Erdgeschichte Schuumlleraktivitaumlten
165
Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
wollige Haare trugen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
A
1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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1 Stellen Sie die aufgezeigten klimatischen Zusammenhaumlnge mit Hilfe der beiden Gra-phiken dar
2 Versuchen Sie den dargestellten Klimaverlauf mit Ihnen bekannten tektonischenbzw erdgeschichtlichen Groszligereignissen in Verbindung zu bringen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
Infotext
Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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Schuumlleraktivitaumlten Erdgeschichte
Anhand von wichtigen Fossilien soll ein Profil fuumlr die Gesteinsschichten Bayerns ohne dieAlpen erstellt werden Unter Zuhilfenahme der geologischen Karte von Bayern sollen dieeinzelnen Einheiten in ihren entsprechenden Farben ausgemalt und anschlieszligend in ihrerstratigraphisch richtigen Position uumlbereinander gelegt werden Als Leitfaden dient diekleine Erdgeschichte Bayerns
Die Erde ist zwar schon mehrere Mrd Jahre
alt aber erst seit der Zeit in der sich deut-lich erkennbare Organismen im Gestein er-
halten haben vor etwas mehr als 540 Mio
Jahren kann die Erdgeschichte mit Hilfe
von Fossilien rekonstruiert werden Bayern
lag damals auf der suumldlichen Erdhalbku-
gel vor dem Nordrand des Riesenkontinen-
tes Gondwana Dem Kontinent war ein Mee-
resbecken vorgelagert in dem im
Kambrium hauptsaumlchlich Ton- und Sand-steine zur Ablagerung kamen Ihre wich-
tigsten Fossilien sind die Trilobiten Im Or-
dovizium wurden Quarzsande und Tone
abgelagert in denen viele Spurenfossilien
erkennbar sind Im Silur vertiefte sich das
Meer und beheimatete eine heute nicht
mehr existierende Tiergruppe die Grapto-
lithen Auch im Devon lag Bayern immer
noch unter Wasser In den Tonsteinen des
Devons lassen sich Organismen finden dieals Spiriferiden bezeichnet werden Bayern
machte sich im Devon auf die lange Reise
weg von Gondwana und der Suumldhalbkugel
und traf vor etwa 330 Mio Jahren also im
Oberkarbon im Bereich des Aumlquators auf
andere Kontinente Mit ihnen wurde es zum
Superkontinent Pangaumla verschweiszligt In den
Suumlmpfen der anderen Nordkontinente die
schon zu Beginn des Karbons kollidiertsind wurden maumlchtige Kohleablagerungen
gebildet Bayern dagegen blieb zu Beginn
des Karbons immer noch von Wasser be-
deckt wie man aus den damals abgelager-ten tonigen Sedimenten weiszlig Charakteris-
tische Fossilien sind hier die Conodonten
Durch die Kollision der Kontinente und die
Gebirgsbildung entlang ihrer Nahtstellen
bei der Bildung von Pangaumla hat sich die
Kruste verdickt und wurde gehoben Im
Perm wurde das so entstandene Gebirge
teilweise wieder erodiert Dabei wurden
maumlchtige Sandsteine abgelagert in denenein farnlaubiges Fossil namens Callipteris
zu finden ist Anschlieszligend wurden die Se-
dimente der Trias abgelagert Der Name
Trias kommt von der klassischen Dreiglie-
derung in Buntsandstein Muschelkalk und
Keuper Waumlhrend im Buntsandstein und
Keuper riesige Flusssysteme maumlchtige
Lagen von Sandsteinen ablagerten wurde
Bayern im Muschelkalk von einem flachen
Meer bedeckt Dadurch haben sich maumlch-tige Kalksteine gebildet Wichtige Leitfos-
silen sind die Ceratiten im Muschelkalk und
dazu Seelilien wie Encrinus Danach senkte
sich das Land wieder langsam ab da der
Superkontinent auseinander driftete und
sich neue Meersbecken auftaten Als Folge
wurde Bayern vom Jurameer uumlberflutet
Dreifarbig geht es im Anschluss weiter Die
schwarzen braunen und weiszligen Gesteinedes Juras wurden abgelagert Die obersten
Schichten des Juras beherbergen das wohl
Kleine Erdgeschichte Bayerns
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Zeichnungen der Fossilien und Gesteine zum Ausschneiden
beruumlhmteste Fossil Bayerns den Urvogel
Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
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1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
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Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
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Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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Archaeopteryx In der letzten groszligen Zeit
der Dinosaurier haben unendlich viele
kleinste Lebewesen ein Gestein gebildet
das der Zeit ihren Namen gab die Kreide
Aufgebaut wird sie hauptsaumlchlich aus Coc-
colithen Das Palaumlogen laumlutet nach dem
Aussterben der Dinosaurier die weite Ver-
breitung und rasche Weiterentwicklung der
Saumlugetiere ein Einzigartig gut erhaltene
Saumlugetierreste wie z B einen Frosch aus
dieser Zeit findet man in Sieblos (Rhoumln)
Es wird nun warm und im Neogen bilden
sich ausgedehnte Suumlmpfe aus denen
Braunkohlen entstehen die reichhaltige
Pflanzenfossilien bergen Das besondere
Groszligereignis in diesem Zeitraum ist der
Einschlag des Ries-Meteoriten Im Quartaumlr
wird es dann ungemuumltlich die Eiszeit
haucht ihren kalten Atem uumlber Bayern Es
wurde so kalt dass selbst Mammuts lange
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1
1 Benenne die in den Schaubildern dargestellten Veraumlnderungen der Erdbahn-Parame-ter mit dem Fachbegriff
2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
Infotext
Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
Arbeitsauftraumlge an die Schuumller
B C
2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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Das Klima der Erde war im Laufe der Erd-
geschichte groszligen natuumlrlichen Schwan-
kungen unterworfen Das sog icehouse-
climate (Kuumlhlhaus-Klima) ist gepraumlgt von
einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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2 Ordne die Aussagen den Bildern richtig zu
3 Nenne und erlaumlutere weitere (nichtastronomische) Einflussfaktoren auf das Klima
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Eine der wichtigsten Ursachen fuumlr die lang-
fristigen Klimaschwankungen auf der Erdesind Veraumlnderungen der Erdbahn-ParameterDer serbische Astrophysiker Milutin Milanko-vitch (1879 ndash 1958) erstellte 1941 Formelnzur Berechnung dieser zyklischen VorgaumlngeAlle diese Vorgaumlnge beeinflussen die Sonnen-einstrahlung auf die Erde Aus den verschie-denen Zyklenlaumlngen kann eine Summenkurveerrechnet werden als Maszlig fuumlr die Energie-menge die die Erdatmosphaumlre von der Sonne
uumlber einen bestimmten Zeitraum erhaumllt
a) Durch den Einfluss von anderen Planetenveraumlndert sich die Umlaufbahn der Erdein Perioden von 100000 und 400000
Jahren Die Exzentrizitaumlt gibt an wie starkdie Abweichung von der Kreisform ist
b) Daruumlber hinaus ist die Neigung der Erd-achse keineswegs stabil Sie variiert ineinem Rhythmus von ca 40000 Jahrenzwischen 221deg und 245deg (Obliquitaumlt)
c) Die Erdachse zeigt auch nicht stets in diegleiche Richtung sondern fuumlhrt in einemZyklus von jeweils 20000 Jahren eineKreiselbewegung mit einer taumelnden
Achse durch (Praumlzession)
Die orbitalen Klimazyklen
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2 Eine geringere Achsneigung verstaumlrkt den Unterschied zwischen polarer und aumlquato-rialer Sonneneinstrahlung
Die Jahreszeiten treten nicht immer am gleichen Bahnpunkt der Erdumlaufbahn aufZur Zeit durchlaumluft die Erde ihren sonnennaumlchsten Punkt am 9Januar also mitten imNordwinter In 11000 Jahren wird das im Nordsommer sein so dass dann die Jah-reszeiten auf der Nordhalbkugel ausgepraumlgter ausfallen werden
Die Sonnenentfernung aumlndert sich im Jahresverlauf derzeit um 34 die Einstrah-lung um 68
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einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
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einem generell kuumlhl-trockenen Klima mit
ausgepraumlgten Jahreszeiten und hohen
Temperaturunterschieden zwischen den
Polen und dem Aumlquator das greenhouse-
climate (Treibhaus-Klima) weist warm-feuchte und global ausgeglichene Bedin-
gungen auf Die klimatischen Schwan-
kungen gehen einher mit einem unter-
schiedlichen Kohlendioxid-
Gehalt der Atmosphaumlre Ist
er hoch (uumlber 1000 ppm)
wird generell der Treib-
haus-Effekt verstaumlrkt Dies
ist z B der Fall bei starkenvulkanischen Aktivitaumlten
wie sie bei groszligen tektoni-
schen Veraumlnderungen der
Erdoberflaumlche auftreten
In der Folge schmelzen die
Gletscher und es kommt
zu einem Meeresspiegel-
anstieg (Transgression)
Weite Schelfbereiche wer-
den uumlberflutet Ist dage-
gen der Kohlendioxid-Gehalt gering (unter
500 ppm) z B nach einer Phase hoher
Produktion an Biomasse kommt es zu
einer vermehrten Speicherung von Was-
ser in Form von Gletschereis und damit
zu einem sinkenden Meeresspiegel (Re-
gression) Dieser Effekt wird dadurch ver-
staumlrkt dass die Eismassen aufgrund ihrer
hellen Oberflaumlche fuumlr eine vermehrteRuumlckstrahlung der Sonnenenergie (Al-
bedo) sorgen so dass es zu einem Ruumlck-
kopplungseffekt kommt
Das Klima der Erde ndash stetigen Veraumlnderungen unterworfen
D51 |
D52 a + b |
7232019 Lernort Geologie Sa d Gesamt
httpslidepdfcomreaderfulllernort-geologie-sa-d-gesamt 1616
Herausgeber
Bayerisches Staatsministerium fuumlr
Umwelt und Gesundheit (StMUG)
Staatsinstitut fuumlr Schulqualitaumlt und Bildungsforschung (ISB)
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