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Globalen Austausch digital gestalten: Wie lassen sich virtuelle und physische Mobilität von Studierenden und Lehrenden sinnvoll verknüpfen?

Katrin Haufe-WadleS1 / Strategie und Steuerung

Leitertagung 2018, 15.11.2018

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ZIEL DER SESSION:

Aspekte

Stakeholder

Räume

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Verortung des Thema‘s Digitalisierung im DAAD

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„Technologische Entwicklungen werden den Wert des zwischenmenschlichen Austausches nicht mindern.“

Digitalisierung und internationaler Austausch

„Digitalisierung bietet dem DAAD die Chance, die Förderung von Mobilität grundsätzlich neu zu denken.“

„Virtuelle Mobilität bildet hierbei für den DAAD keinen Ersatz für die physische Mobilität.“

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Oxymoron?Mobility means moving around and immersion into a new culture (not only academically. Virtual helps avoiding this immersion.

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IMMERSION IN EINE FREMDE KULTUR

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Lehrmethode für Fremdsprachen

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Lehrmethode für Fremdsprachen

Auflösung von räumlichen Grenzen im Film

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Lehrmethode für Fremdsprachen

Auflösung von räumlichen Grenzen im Film

Eintauchen in eine Szene virtueller Realität

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MOBILITÄT VON STUDIERENDEN UND LEHRENDEN ALS ZENTRALES ELEMENT AUF DEM INTERNATIONALEN CAMPUS.

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Physical Mobility

VirtualMobility

Open Virtual Mobility

Blended Mobility

Objectives Long term international academic experience(Offline).

Short or long terminternational academicexperience (Online).

Short or long terminternational academicexperience (Online)

Short or long terminternational academicexperience(Offline/Online)

Real immersion Virtual immersion Virtual immersion Real/Virtual immersion

Personal development Personal development

International communication skills

International digital communication skills

International digital communication skills

International (digital) communication skills

Language Learning Language Learning Language Learning Language Learning

Interculturalcompetencies

Interculturalcompetencies

Interculturalcompetencies

Interculturalcompetencies

Scheme Mobility Matrix

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HOCHSCHULE ALS ÖKOSYSTEM VERNETZTER RÄUME:

INTERNATIONALISIERUNG@HOME

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EAIE Genève 2018

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Entwicklung internationaler Bildungsangebote (formal/informal).

Schaffen eines internationalen Lehr- und Lernumfeldes.

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“Durch den Einsatz von Gamification kann die Motivation und das Engagement von (international) Studierenden erhöht werden."

Gamebased Learning

AGENDA:

Prof. Dr. Nicola Würffel,Herder-Institut, Universität Leipzig

Katrin Risch, Projekt University Alliance for Sustainability

Margit Rödder, Projekt CLICS (Continuous Learning in Internatiuonal Collaborative Studies, Karlsruher Institut für Technologie (KIT)

Kollaboration / Diskussion / Q&A