Wege nach der 2.Klasse - G oder RG - das21er.ac.at · Wege nach der 2.Klasse - G oder RG Programm:...

Wege nach der 2.Klasse - G oder RG

Willkommen

beim

Elternabend

Wege nach der 2.Klasse - G oder RG

Programm:

Bildungswege nach der Volksschule

Aktuelle Frage: Gymnasium oder Realgymnasium

RG: Werkerziehung / GZ / ACG

G: Latein oder Französisch

Fragen

Schikursinformation

Kir/Pan 2017 2

Bildungswege nach der Volksschule (vereinfachtes Schema)

Kir/Pan 2017 3

Mittelschule

KMS, NMS

AHS 1. und 2. Klasse

Realgymnasium 3. und 4. Klasse

Gymnasium 3. und 4. Klasse

Polytechn.

Schule

Berufsbildende

Schulen

Realgymn.

Oberstufe

Gymnasium

Oberstufe

Bildungswege zur Matura (Reifeprüfung) (vereinfachtes Schema)

Kir/Pan 2017 4

Mittelschule

KMS, NMS

AHS 1. und 2. Klasse

Realgymnasium 3. und 4. Klasse

Gymnasium 3. und 4. Klasse

Polytechn.

Schule

Lehre

Berufsbildende

Schulen

3-4 J 5 J

Realgymn.

Oberstufe

4 J

Gymnasium

Oberstufe

4 J

Reifeprüfung Berufsreifeprüfung

Bildungswege zum Beruf (vereinfachtes Schema)

Kir/Pan 2017 5

Mittelschule

KMS, NMS

AHS 1. und 2. Klasse

Realgymnasium 3. und 4. Klasse

Gymnasium 3. und 4. Klasse

Polytechn.

Schule

Lehre

Berufsbildende

Schulen

3-4 J 5 J

Realgymn.

Oberstufe

4 J

Gymnasium

Oberstufe

4 J

Beruf Univ. (5+ Jahre)

Kolleg (2 Jahre)

Akad.

Hochsch. (3 Jahre)

FH (4 Jahre)

Wege nach der 2.Klasse - G oder RG

Die aktuelle Frage:

Gymnasium

oder

Realgymnasium?

Kir/Pan 2017 6

Das Gymnasium ab der 3. Klasse

3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl

Kir/Pan 2017 7

G

2. Sprache L oder F

3. Sprache F bzw. L

1. Sprache E und alle anderen Fächer

Informatik PPP

6 Stunden WPF

Das Realgymnasium ab der 3. Klasse

Kir/Pan 2017 8

3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl

1. Sprache E und alle anderen Fächer

Informatik

Verstärkt M+2/BIUK+3/PH+1/CH+1

PPP

Rg 2. Sprache L oder F

ACG GZ

Werken 8 Stunden WPF

G

2. Sprache L oder F

Unterschiede zwischen Gym. und Realgym.

3.Kl 4.Kl 5.Kl 6.Kl 7.Kl 8.Kl

3. Sprache F bzw. L

1. Sprache E und alle anderen Fächer

Informatik PPP

6 Stunden WPF

Rg 2. Sprache L oder F

ACG GZ

Werken 8 Stunden WPF

Verstärkt M+2/BIUK+3/PH+1/CH+1

Kir/Pan 2017 9

Wie nicht entscheiden?

Kir/Pan 2017 10

Wie entscheiden?

• gemeinsam

• Lehrer

• rechtzeitig

• Interessen und Begabungen

• Schwerpunkte

• Freunde

Typenbildende Fächer

Kir/Pan 2017 11

• Realgymnasium

– Werkerziehung (3. und 4. Klasse)

– Geometrisch Zeichnen (3. und 4. Klasse)

– Verstärkt BIUK, PH, CH, M (Oberstufe)

– ACG (7. und 8. Klasse)

• Gymnasium

– 2. Sprache (3. – 8. Klasse)

– 3. Sprache (5. – 8. Klasse)

Werkerziehung - technisch

Kir/Pan 2017 12

Alternatives Pflichtfach technisch oder textil

Werkerziehung - textil

Kir/Pan 2017 13

Geometrisch Zeichnen und ACG

• Kommunikative Kompetenzen

• Flexibilität

• Anforderungen im Berufsleben

• Einblick in andere Kulturen - Europa

Kir/Pan 2017 15

Zweite Fremdsprache

Französisch ist

Haupt-oder Zweitsprache für 275 Millionen Menschen

Zweite Sprache in der EU / 2. Platz in den Schulen

Von internationaler Bedeutung als

traditionelle Sprache der Diplomatie

UNO-Arbeitssprache

2. Arbeitssprache der EU

Kir/Pan 2017 16

Französisch

Kir/Pan 2017 17

FRANKREICH –

ein Land kultureller Ausstrahlung

La Provence

• Kompetenzen

– Sprechen

– Hörverständnis

– Leseverständnis

– Schreiben

• Alltagsleben

• Aktualität

• Frankophonie

Kir/Pan 2017 18

MATERIALIEN und INHALTE

• Methodenvielfalt

• Medienvielfalt

• Realbegegnungen

Kir/Pan 2017 19

Kir/Pan 2017 20

Italienisch Französisch Spanisch Portugiesisch Rumänisch

in den LEHN- und FREMDWÖRTERN im Deutschen, Englischen und auch in slawischen Sprachen

und in wissenschaftlichen FACHAUSDRÜCKEN fort.

LATEIN ist eine ausgezeichnete Basis für das Lernen von weiteren Fremdsprachen.

LATEIN lebt…

lat.

AMOR frz. L‘AMOUR

in den romanischen Sprachen

lat.

AMOR

INHALTE

Interessante Texte vermitteln ein lebendiges Bild von der Antike

– Alltag im antiken Rom – Römische Geschichte – Antike Mythen – Römische Kulturleistungen

später: Originaltexte. Module, z.B.

– Herkunft, Idee u. Bedeutung Europas

– Der Mythos u. seine Wirkung – Politik u. Gesellschaft – Rhetorik, Propaganda, Manipulation – Witz, Spott, Ironie

Kir/Pan 2017 21

7 GUTE GRÜNDE FÜR LATEIN

• Sprachlogik

• höheres Abstraktionsniveau

• Brückensprache zu den romanischen

Sprachen

• Muttersprache schulen

• Politische Bildung

• Medienerziehung

• Kulturverständnis – Wurzeln Europas

Kir/Pan 2017 22

• alle Sprachen (nicht Dolmetsch)

• Theologie

• Medizin

• Pharmazie

• Jus

• die meisten Geisteswissenschaften

– z.B. Geschichte

– z.B. Philosophie

Kir/Pan 2017 23

Lateinnachweis für ein Studium

ERFOLGSFAKTOREN

Kir/Pan 2017 24

Latein Französisch

Inhaltliches Interesse

Interesse an Sprache

Sprachliche Kreativität Sprechfreude

Freude am Entwickeln von Lösungsstrategien Zuhören können

Genauigkeit, Geduld, Konzentration Genauigkeit

Regelmäßiges Mitlernen ist besonders wichtig!!!

Latein oder Französisch?

• (un-)mittelbare Umsetzung: eine romanische Sprache oder die „Basissprache“

• Kein „entweder – oder“: 3.Kl. Latein 5.Kl. Französisch 3.Kl. Franz. 5.Kl. Latein

ab 6.Kl. weitere Sprache als Wahlpflichtfach möglich

Kir/Pan 2017 25

FRAGEN?

Kir/Pan 2017 26