Onno Reiners: E-Learning einfach selbst erstellen

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E-Learning einfach selbst erstellen

Onno Reiners, MBA

D-ELAN und vebn Roadshow bei der IHK Hannover am 10.9.2009

Ablauf Content Entwicklung

Grob- konzept

Fein- konzept

Drehbuch (Storyboard)

Technische Realisierung(Programmierung, Medienerstellung)

Implemen-tierung

ProjektmanagementProjektleitung

Evalu-ation

Pflich-tenheft

Qualitätssicherung

Prototyp

Prü-fung

Modell Vollbeauftragung

# Projektschritt Kunde beide bit media

1 Pflichtenheft (Workshop)

2 Grobkonzept

3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)

4 Feinkonzept

5 Drehbuch

6 Technische und mediale Umsetzung

7 Endredaktion/-lektorat im System

8 Wartung und Pflege

Beispiel-Modell Teilbeauftragung

# Projektschritt Kunde beide bit media

1 Pflichtenheft (Workshop)

2 Grobkonzept

3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)

4 Feinkonzept

5 Drehbuch

6 Technische und mediale Umsetzung

7 Endredaktion/-lektorat im System

8 Wartung und Pflege

Modell LSKN-Projekt

# Projektschritt Kunde beide bit media

1 Pflichtenheft (Workshop)

2 Grobkonzept

3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)

4 Feinkonzept

5 Drehbuch

6 Technische und mediale Umsetzung

7 Endredaktion/-lektorat im System

8 Wartung und Pflege

LSKN-Projekt

LSKN-Projekt

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Struktur der LSKN-Schulungs-Kampagne Schritt 1: Basisqualifizierung für alle Mitarbeiter des

LSKN zum Thema: Grundlagen der IT Sicherheit eLearning Modul für eine online Selbstlernphase zur Herstellung

einer gemeinsamen Mindestqualifizierung zu allgmeinen und übergreifenden Fachthemen. Ziel: Homogenisierung der Wissensstände und Effektivitätssteigerung der Seminare.

Aufbauend auf Selbstlernabschnitt Basisseminar zur Entwicklung einer abteilungsübergreifenden Teameinstellung und Kommunikation zum Thema IT-Sicherheit

Schritt 2: Durchführung zielgruppenspezifischer Vertiefungen

Ziel: ISO 27001 Zertifizierung

Allgemeine Anforderungen

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Allgemeine Merkmale des LSKN-Lernprogramms Inhalte:

Allgemeines zur Informationssicherheit IT-Sicherheit – Anforderungen Schad-Software Betriebswirtschaftliche Aspekte der IT-Sicherheit Rechtliche Aspekte Glossar

Dauer: 4 h mittlere Bearbeitungszeit Sprache: Deutsch

Modell LSKN-Projekt

# Projektschritt Kunde beide bit media

1 Pflichtenheft (Workshop)

2 Grobkonzept

3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)

4 Feinkonzept

5 Drehbuch

6 Technische und mediale Umsetzung

7 Endredaktion/-lektorat im System

8 Wartung und Pflege

Selbst erstellen: Beispiel LSKN

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Selbst erstellen: Beispiel LSKN

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Selbst erstellen: Beispiel LSKN

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Selbst erstellen: Beispiel LSKN

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Selbst erstellen: Beispiel LSKN

Copyright Screenshotinhalte: LSKN

Wann lohnt sich Eigenproduktion?te

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Ko

mp

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"Halbwert"zeit des Lernstoffskurz lang

hoch

niedrig

Bei Schulungsbedarf mit kurzer Lebensdauer, hohem Aktualisierungsbedarf, geringerer Komplexität, geringem Didaktisierungsbedarf, geringeren technischen Voraussetzungen:

Rapid e-Learning, Social e-Learning, Web 2.0 Lernen, User-generierter oder Ad hoc Content, e-Learning für den Einmalgebrauch, Quick + Dirty

Self-Authoring laut

sinnvoll bei… hoher Veränderlichkeit der Inhalte niedriger Veränderlichkeit des didaktischen Konzepts geringer bis mittelmäßiger Interaktivität geringer gewünschter Entwicklungsdauer (sofort bis 1-2

Tage pro Stunde Laufzeit) geringerem Budget für Entwicklung vorhandenem Lernmaterial vorhandenem, zum Lernmaterial passenden

Expertenwissen

Wann lohnt sich Eigenproduktion?te

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"Halbwert"zeit des Lernstoffskurz lang

hoch

niedrig

Bei Schulungsbedarf mit kurzer Lebensdauer, hohem Aktualisierungsbedarf, geringerer Komplexität, geringem Didaktisierungsbedarf, geringeren technischen Voraussetzungen:

Rapid e-Learning, Social e-Learning, Web 2.0 Lernen, User-generierter oder Ad hoc Content, e-Learning für den Einmalgebrauch, Quick + Dirty

„Einfach selbst erstellen“: Kompetenzprofil

„Einfach selbst erstellen“ KompetenzprofilDidaktische FähigkeitenFähigkeit, Inhalte zielgruppengerecht didaktisch aufzubereiten und die methodíschen Möglichkeiten des Mediums WBT bzw. des Autorentools zur Vermittlung auszunutzen.

Journalistische FähigkeitenSchnelle Auffassungsgabe auch für fachfremde Inhalte und hohe schriftliche Ausdrucksfähigkeit, um die wesentlichen Aussagen zielgruppenangemessen zu formulieren.

Technische FähigkeitenVerständnis der technischen Möglichkeiten und Grenzen der jeweiligen eLearning Werkzeuge. Fähigkeit, Autorenoberflächen von Erstellungswerkzeugen effizient bedienen zu können.

Soziale FähigkeitenFähigkeit, konstruktiv und pragmatisch in (virtuellen) Teams zusammen zu arbeiten, Zuverlässigkeit und Toleranz gegenüber Fremd-Redaktion und –Lektorat von eigenen Texten und Konzepten.

Modell LSKN-Projekt

# Projektschritt Kunde beide bit media

1 Pflichtenheft (Workshop)

2 Grobkonzept

3 Prototyp (Grob/Feinkonzept, Drehbuch, Umsetzung)

4 Feinkonzept

5 Drehbuch

6 Technische und mediale Umsetzung

7 Endredaktion/-lektorat im System

8 Wartung und Pflege

Fazit

E-Learning einfach selbst erstellen ?

Es kommt drauf an!

Danke für Ihre Aufmerksamkeit !

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