МОДУЛЬ 1. Розмовна практикаsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2012/02/5478_1329681887... · МОДУЛЬ 1. Розмовна практика Тема 1. Arbeit

МОДУЛЬ 1.

Розмовна практика Тема 1. Arbeit und Freizeit. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 16 годин

Питання для обговорення 1. Kennenlernen. 2. Interview. 3. Der Berufsanfänger. 4. Meinungen: Arbeitszeit – Freizeit. 5. Lied: Georg Kreisler: Wenn alle… 6. Situationen : Am Arbeitsplatz. 7. Glosse: Immer wieder sonntags. 8. Freizeit und Vergnügen. 9. E- Mail.

10. Konjunktiv II, Finalsätze. Література

Основна: 1. Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber, 2008.

Додаткова:

Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. –

Ismaning : Max Hueber Verlag, 2002.

Тема 2. Familie. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 16 годин

Питання для обговорення 1. Bild als Sprechanlass: Spekulieren. 2. Eine deutsche Familie. 3. Menschliche Beziehungen. 4. Wie leben junge Erwachsene in Deutschland? 5. Familienporträt. 6. Berufsseminar. 7. Mitteilung – Notiz. 8. Debatte: Name. 9. Info-Broschüre: Staatliche Hilfen. 10. Modalverben; reflexive Verben.

Література

Create PDF files without this message by purchasing novaPDF printer (http://www.novapdf.com)

http://www.novapdf.com


Основна: Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber,

2008. Додаткова:



Тема 3. Feste. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 18 годин

Питання для обговорення 1. Phonetische Vorübungen. 2. Wortbildung. 3. Aufgaben zum themenbezogenen Wortschatz und Wortgebrauch. 4. Pluralbidung. Possessivpronomen anstelle des Artikels. Lassen, sich lassen und Infinitiv. Objektsätze. 5. Text „Man muss kein Sprachtalent sein“ 6. Ergänzende Aufgaben zum Thema






Грамматика

Тема 1. Der Infinitiv Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання інфінітивів в німецькій мові Час: 32 години

Питання для обговорення 1. Bildung und Bedeutung der Infinitive 2. Der Infinitiv als 2.Teil des zusammengesetzten verbalen Prädikats. 3. Der Infinitiv als Objekt. 4. Der Infinitiv als Attribut. 5. Der Infinitiv als Subjekt. 6. Der Infinitiv als prädikatives Attribut.




7. Der Infinitiv Adverbialbestimmung.

Література Основна: Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber, 2008. Додаткова: 1. Смеречанський Р.І. Довідник з граматики німецької мови: Довідк. вид.- К.: Рад. шк.., 1989. – 304 с 2. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-

München: Verlag für Deutsch, 1991.- 304 S.

3.Übungen zu Schwerpunkten der deutschen Grammatik.- Leipzig:

Enzyklopädie, 1988.- 299 S.

Домашне читання

Тема 1. І.Койн. Дівчинка, з якою дітям заборонялося дружити. Мета: формування комунікативної компетенції та навичок усного та письмового мовлення, початку лінгвістичного аналізу художнього тексту. Час: 16 годи

Питання для обговорення

1.І. Койн та ії творчість 2. Глава 1. «Mein erstes Testament» 3. Глава 2. «Die Horde der rasenden Banditen» 4. Глава 3. «Das göttliche Werkzeug» 5. Глава 4. «Die Horde der rasenden Banditen»


Основна: Методична розробка з домашнього читання (з німецької мови як другої іноземної для студентів 2-4 курсів факультету іноземної філології) \Укладачі: Курохтіна А.М., Михайлова А.І., Коломієць К.М., Фунтова Ю.С., Красноносенко Т.С., Пилипенко О.В. – Запоріжжя: ЗДУ, 2000. – 91 с. Додаткова:

1. Домашнев А.И., Шишкина И.П., Гончарова Е.А. Интерпретация художественного текста: Нем. яз. : Учеб. пособие для студентов. – М.: Просвещение, 1989. – 208 с.

2. Огуй О.Д. Лексикологія німецької мови.: Навчальний посібник для студентів вищіх навчальних закладів. – Вінниця: Нова книга, 2003. – 416 с.




3. Sachwörterbuch für den Literaturunterricht / hrsg. Von Karlheinz Kasper - Berlin : Volk u. Wissen, 1987. – 223 S.

МОДУЛЬ 2.

Розмовна практика

Тема 3. Feste Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 18 годин

Питання для обговорення 1. Einladung. 2. Radiobeitrag: Das Oktoberfest. 3. Projekt: Ein Fest in meinem Heimatland. 4. Karneval. 5. Text zum Bild: Masken. 6. Temporale Konnektoren; temporale Präpositionen

Література Основна:

Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber, 2008.

Додаткова: Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. –


Тема 4. Schule. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 18 годин

Питання для обговорення 1. Steckbrief: Sabina . 2. Zeugnistag. 3. Schule. 4. Schuluniform. 5. Schulaufbahnen. 6. Klassenkampf. 7. Schulprobleme. 8. Peter Weis: Auszug aus „Abschied von den Eltern“

9. Verben mit Vorsilben. Література






Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. – Ismaning : Max Hueber Verlag, 2002 Тема 5. Essen und Trinken. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 18 годин

Питання для обговорення 1. Bild beschreiben, interpretieren. 2. Ein Lokal. 3. Anzeigen: Restaurants. 4. Projekt: Deutsche Spezialitäten. 5. Rastaurantkritik. 6. Ausgehen am Abend. 7. Feinschmeckertipps. 8. Produktion von Salzstangen. 9. Textgrammatik; Passiv.



2008. Додаткова: Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. – Ismaning : Max Hueber Verlag, 2002

Граматика Тема 2. Das Partizip Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання дієприкметників в німецькій мові Час: 12 годин

Питання для обговорення 1. Bedeutung der Partizipien. 2. Bildung der Partizipien. 3. Syntaktische Funktionen der Partizipien. 4. Partizipialfügungen und ihre Funktionen im Satz.


Основна: Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber, 2008. Додаткова:




1. Смеречанський Р.І. Довідник з граматики німецької мови: Довідк. вид.- К.: Рад. шк.., 1989. – 304 с 2. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-




Тема 3. Das Passiv Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання пасивного стану в німецькій мові Час: 24 години

Питання для обговорення 1. Bildung und Bedeutung des Passivs. 2. Lexikalische Einschränkungen. 3. Übersetzung des Passivs. 4. Zweigliedrige passivische Satzkonstruktion. 5. Dreigliedrige passivische Satzkonstruktion. 6. Subjektlose passivische Satzkonstruktion. 7. Bildung und Gebrauch des Zustandspassivs. 8. Ableitung aus dem Aktiv. 9. Konkurrenzformen des Passivs.


Основна: Курохтина А.М., Лисица С.А., Прохоров В.Ф. Методические рекомендации по изучению пассивного залога современного немецкого языка . – Запорожье: ЗГУ, 1989 – 64 с. Додаткова: 1.Смеречанський Р.І. Довідник з граматики німецької мови: Довідк. вид.- К.: Рад. шк.., 1989. – 304 с 2. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-





Тема 1. І.Койн. Дівчинка, з якою дітям заборонялося дружити.




Мета: формування комунікативної компетенції та навичок усного та письмового мовлення, початку лінгвістичного аналізу художнього тексту. Час: 18 годин


1. Глава 5.«Wir schreiben an den Keiser» 2. Глава 6. «Ich habe Angst» 3.Глава 7 «Die feinen Leute und die Pferdeäpfel» 4.Глава 8,9. «Ich zaubere Wahrheit», «Tanze Millie soll heiraten» 5.Глава 10,11. «Einmal war Wunderkind». Післямова. 6. Тестове завдання. 7.Конференція за проблематикою твору.





3. Sachwörterbuch für den Literaturunterricht / hrsg. Von Karlheinz Kasper - Berlin : Volk u. Wissen, 1987. – 223 S.

МОДУЛЬ 3.


Тема 6. Film. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 22 години

Питання для обговорення 1. Hauptfiguren und Inhalt. 2. Biographie: Caroline Link. 3. Filmszenen. 4. Der blaue Engel. 5. Einen Videoabend planen. 6. Meine Lieblingsschauspielerin. 7. Sag mir, wo die Blumen sind.




8. Projekt: Kino. 9. Relativsätze; kausale, konzessive Konnektoren; indirekte Fragen.




1. Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. –


2. Login 1. Deutsch für Germanistikstudenten: Lehrbuch / О. В. Сидоров, С.І.

Сотникова, Я.- П. Абрахам та ін.- Харків: Фоліо, 2005. – 336 с.

Тема 4. Haus und Wohnung Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 16 годин

Питання для обговорення 1.Phonetische Vorübungen. 2. Wortbildung. 3. Aufgaben zum themenbezogenen Wortschatz und Wortgebrauch.






Граматика

Тема 4. Der Konjunktiv Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання конюнктива в німецькій мові Час: 34 годин

Питання для обговорення 1. Bedeutung und Bildung des Konjunktivs. 2. Konjunktiv in den Wunschsätzen. 3. Der imperative Konjunktiv. 4. Der potentiale Konjunktiv 5. Irreale Konditionalsätze.




6. Irreale Konzessivsätze. 7. Irreale Konsekutivsätze 8. Irreale Komparativsätze.

Література Основна:

Бережко Т.М., Приходько А.М., Шапочка Н.В. Кон’юнктив у сучасній німецькій мові. Навчальний посібник. – Запоріжжя: ЗДУ, 2004. – 48 с.

Додаткова: 1. Смеречанський Р.І. Довідник з граматики німецької мови: Довідк. вид.-

К.: Рад. шк.., 1989. – 304 с.

2. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-


3. Helbig G., Buscha J. Deutsche Übungsgrammatik.- Leipzig: Enzyklopädie,

1987.- 379 S.

4. Übungen zu Schwerpunkten der deutschen Grammatik.- Leipzig:



Тема 2. Г. Фалада. В ті далекі дитячі рокі Мета: формування комунікативної компетенції та навичок усного та письмового мовлення, початку лінгвістичного аналізу художнього тексту. Час: 16 годин


1. Г. Фалада та його творчість 2. Глава 1. «Festessen» 3. Глава 2. «Prügel» 4. Глава 3. «Penne» 5. Глава 4. «Prozesse» 6. Глава 5 «Reisevorbereitungen» Глава 6. «Familienfahrt» 7. Глава 7. «Sommerfrische»


Основна: Методична розробка з домашнього читання (з німецької мови як другої іноземної для студентів 2-4 курсів факультету іноземної філології) \Укладачі:




Курохтіна А.М., Михайлова А.І., Коломієць К.М., Фунтова Ю.С., Красноносенко Т.С., Пилипенко О.В. – Запоріжжя: ЗДУ, 2000. – 91 с. Додаткова:



3. Sachwörterbuch für den Literaturunterricht / hrsg. Von Karlheinz Kasper - Berlin : Volk u. Wissen, 1987. – 223 S

МОДУЛЬ 4.


Тема 4. Haus und Wohnung Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 8 годин

Питання для обговорення 1. Artikel. Geschlecht der Substantive. Präpositionen. Ortsangaben. Präteritum. Erweiterte Attribut. 2. Text „ Klassenfest“ 3. Ergänzende Aufgaben zum Thema.






Тема 5. Freizeit. Мета: формування лексичних навичок і вмінь за відповідною тематикою. Час: 22 години


1.Phonetische Vorübungen. 4. Wortbildung. 5. Aufgaben zum themenbezogenen Wortschatz und Wortgebrauch.




4. Der Artikel im Plural. Präpositionalgruppen mit bei.Partizipien. Passiv. Scheinen –zu- Infinitiv. Infinitivgruppen. 5. Text „ Aus der Sicht eines Mediziners. Wie wird die Freizeit verbracht“ 6. Ergänzende Aufgaben zum Thema.


Основна: Perlmann- Balme M. u.a. em- Brückenkurs. Lektion 1- 10. – Ismaning: Hueber, 2008.

Додаткова: Dallapiazza R-M., Jan E.von, Dinsel S., Schümann A. Tangram 2 A. – Ismaning : Max Hueber Verlag, 2002

Тема 4. Der Konjunktiv Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання конюнктива в реченнях з чужою мовою. Час: 8 годин

Питання для обговорення 1. Indirekter Aussagesatz. 2. Indirekter Fragesatz. 3. Indirekter Aufforderungssatz.


Основна:

Бережко Т.М., Приходько А.М., Шапочка Н.В. Кон’юнктив у сучасній німецькій мові. Навчальний посібник. – Запоріжжя: ЗДУ, 2004. – 48 с.

Додаткова: 1. Смеречанський Р.І. Довідник з граматики німецької мови: Довідк. вид.-

К.: Рад. шк.., 1989. – 304 с.

2. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-


3. Helbig G., Buscha J. Deutsche Übungsgrammatik.- Leipzig: Enzyklopädie,

1987.- 379 S.

4. Übungen zu Schwerpunkten der deutschen Grammatik.- Leipzig:





Тема 5. Modalverben, Modalpartikeln Мета: формування комунікативної компетенції та навичок використання модальних дієслів і модальних часток в німецькій мові Час: 26 годин

Питання для обговорення 1. Modalverben: Empfehlung 2. Modalverben: Wunsch. 3. Modalverben: Zweck. 4. Modalverben: Imperativumschreibung. 5. Modalverben: Notwendigkeit, Auftrag. 6. Modalverben: Bitte, höfliche Aufforderung 7. Modalverben: Behauptung. 8. Modalverben: Vermutung. 9. Modalpartikeln


Основна: Übungen zu Schwerpunkten der deutschen Grammatik.- Leipzig: Enzyklopädie,

1988.- 299 S.

Додаткова: 1. Dreyer H., Schmitt R. Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik.-


2.Helbig G., Buscha J. Deutsche Übungsgrammatik.- Leipzig: Enzyklopädie,

1987.- 379 S.


Тема 2. Г. Фалада. В ті далекі дитячі рокі Мета: формування комунікативної компетенції та навичок усного та письмового мовлення, початку лінгвістичного аналізу художнього тексту. Час: 18 годин


1. Глава 8.«Großmutter» 2. Глава 9.«Familienbräuche» 3. Глава 10. «Mutter» 4. Глава 11.«Wandervogel» 5. Глава 12.«Onkel und Tanten» Глава 13,14. «Pechvogel» «Gärung» 6.Тестове завдання.




7. Конференція за проблематикою твору.





3. Sachwörterbuch für den Literaturunterricht / hrsg. Von Karlheinz Kasper - Berlin : Volk u. Wissen, 1987. – 223 S




Documents

МОДУЛЬ 1. Розмовна практикаsites.znu.edu.ua/bank/public_files/2012/02/5478_1329681887... · МОДУЛЬ 1. Розмовна практика Тема 1. Arbeit