· Technik, Informatik 3 Bachelor Elektrotechnik Erneuerbare Energien und Umwelttechnik Informatik Maschinentechnik | Innovation Multimedia Production Photonics Systemtechnik Wirtschaftsingenieurwesen

Studienangebot Bachelor- und Masterstudiengänge an der FHO Fachhochschule Ostschweiz

FHS St.Gallen Hochschule für Angewandte WissenschaftenHSR Hochschule für Technik Rapperswil HTW Hochschule für Technik und Wirtschaft ChurNTB Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs

FHO Fachhochschule OstschweizBogenstrasse 7CH-9000 St.Gallen

Tel. +41 (0)71 280 83 [email protected]

2018

www.fho.ch

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Inhalt

Technik, Informatik 3

BachelorElektrotechnikErneuerbare Energien und UmwelttechnikInformatikMaschinentechnik | InnovationMultimedia ProductionPhotonicsSystemtechnikWirtschaftsingenieurwesen

MasterEngineering

Architektur, Bau, Planung 9

BachelorArchitekturBauingenieurwesenLandschaftsarchitekturRaumplanung

MasterEngineering

Wirtschaft 13

BachelorBetriebsökonomieInformationswissenschaftTourismusWirtschaftsinformatik

MasterBusiness AdministrationWirtschaftsinformatik

Soziale Arbeit 17

BachelorSoziale Arbeit

MasterSoziale Arbeit

Gesundheit 19

BachelorPflege

MasterPflege

Nicht frankierenNe pas affranchirNon affrancare

Geschäftsantwortsendung Invio commerciale-rispostaEnvoi commercial-réponse

A



A



A

FHO Fachhochschule OstschweizBogenstrasse 79000 St.Gallen



Herausgeberin FHO Fachhochschule Ostschweiz Bogenstrasse 7 CH-9000 St.Gallen

Druck Druckerei Walpen Gossau

Stand Frühjahr 2018

Impressum

Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:

Schul-/Berufsabschluss:

Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


FHO1

FHO Fachhochschule Ostschweiz

Die FHO Fachhochschule Ostschweiz besteht aus vier Hochschulen, die praxisnahe Studienprogramme, spezialisierte Dienstleistungen und umsetzbares Know-how aus anwendungsorientierter Forschung und Entwicklung anbieten:

FHS St.Gallen Hochschule für Angewandte WissenschaftenHSR Hochschule für Technik RapperswilHTW Hochschule für Technik und Wirtschaft ChurNTB Interstaatliche Hochschule für Technik Buchs

BachelorstudiumEin Bachelorstudium vermittelt das notwendige Wissen und die prakti-schen Fähigkeiten, um komplexe Probleme ideenreich und verantwor-tungsbewusst zu lösen. Die Studierenden erwerben berufspraktisches Know-how und die notwendigen Fertigkeiten für höhere berufliche Anforderungen.

ZulassungWer die Berufsmaturität (BMS) abgeschlossen hat, kann prüfungsfrei in eine Fachhochschule eintreten. Die Fachmaturität (FMS) eröffnet den Zugang zu bestimmten Fachhochschulstudiengängen (Gesundheit, Soziale Arbeit). Mit gymnasialer Maturität ist in der Regel ein mindestens einjähriges Berufspraktikum vor Studienbeginn erforderlich. Einige bieten ein verlängertes praxisintegriertes Bachelorstudium an. Der Fachbereich Soziale Arbeit verlangt ausserdem ein soziales Vorpraktikum und eine Eignungsabklärung. Für das Pflege-Studium gelten spezielle Zulassungs-bedingungen.

Modularisiertes StudiumDas modularisierte Ausbildungssystem bietet die Möglichkeit, sich nach eigenen Interessen und Fähigkeiten in verschiedene Fachgebiete zu ver-tiefen. Die Modularisierung erlaubt ein dreijähriges Vollzeitstudium oder ein Teilzeitstudium, das vier oder fünf Jahre dauert. Für einen erfolgrei-chen Abschluss werden 180 Kreditpunkte (ECTS) benötigt. Der Bachelor-abschluss befähigt zum direkten Einstieg in den Beruf oder ermöglicht ein weiterführendes Masterstudium.

Praxisnahes LernenPraxisprojekte, Werkstatt- und Laborunterricht, Fallstudien und Projekt-arbeiten garantieren ein berufsnahes Studium mit hohem Anwendungs-bezug. Unsere praxiserfahrenen Lehrkräfte begleiten die Studierenden in einer produktiven und zugleich familiären Lernatmosphäre bis zum erfolgreichen Abschluss. Eine optimale Infrastruktur und moderne Lehr- und Lernmethoden fördern den Selbstlernprozess.

Internationaler AustauschInternationale Austauschprogramme ermöglichen den Studierenden, in Auslandsprojekten zu arbeiten oder ein Studiensemester im Ausland zu absolvieren. Ausgesuchte Module werden in englischer Sprache geführt oder finden in international gemischten Gruppen statt.

EckdatenDauer: Vollzeit 3 Jahre, Teilzeit 4 – 5 JahreStudienbeginn: September (KW 38)Studiengebühren: 1‘000 Fr. / SemesterAnmeldefrist: bis 30. April (Soziale Arbeit: 31. März bzw. 31. November)

MasterstudiumEin Masterstudium bereitet auf anspruchsvolle Berufspositionen vor. Das Studium baut auf den berufsqualifizierenden Bachelor auf und erlaubt eine vertiefte Qualifikation in einer speziellen Disziplin. Die Studierenden erwerben fachliche Kenntnisse auf dem aktuellen Stand der Forschung, erhalten ein anwendungsnahes Fach- und Wissenschaftsverständnis und vertiefen sich in einer Studienrichtung.

ForschungsbasiertDie Fachhochschule Ostschweiz betreibt anwendungsorientierte Forschung und Entwicklung (aF&E). Über Entwicklungs- und Dienstleis-tungsprojekte sind unsere Dozierenden eng mit der Praxis verbunden und bringen ihr Wissen direkt in die Lehre ein. Im Masterstudium steht den Studierenden ein grosses Angebot an fachlichen Vertiefungen zur Aus-wahl, welche an die Forschungsschwerpunkte der Hochschule anknüpfen. Für die Studienleistungen werden 90 ECTS-Punkte vergeben.

EckdatenDauer: 1,5 – 3 JahreStudiengebühren: ab 800 Fr. / Semester

Anmeldefristen: Engineering (MSE) bis 31. März bzw. 31. OktoberBusiness Administration bis 30. AprilPflege bis 30. AprilWirtschaftsinformatik bis 15. MaiSoziale Arbeit bis 15. Juni bzw. 15. November

InformationenInformationsanlässe, Studienberatungsstellen und weiterführende Informationen zu Zulassung, Titel, Studienaufbau finden Sie auf unserer Website: www.fho.ch

FachbereicheDas Studienprogramm umfasst Bachelor- und Masterstudiengänge in fünf Fachbereichen:

> Technik, Informatik> Architektur, Bau, Planung> Wirtschaft> Soziale Arbeit> Gesundheit

Alle Studiengänge entsprechen dem zweistufigen Bachelor-/Master-system. Die Studienleistungen werden einheitlich in Kreditpunkten (ECTS) ausgewiesen. Dies erleichtert den Wechsel zwischen den europäischen Hochschulen.

Technik / Informatik

Technik/ Informatik3

Fachausbildung• Artificial Intelligence• Digital Signal Processing • Digital Image Processing• Embedded Systems • Embedded Software Engineering • Regelungstechnik • Leistungselektronik • Wireless Communications • Energiesysteme • Analog and Digital Micro- electronics• Sensorik • Angewandter Elektromagne- tismus

Weitere Fächer• Kommunikation, Sprachen• Gesellschaft, Wirtschaft, Recht• Mathematik• Naturwissenschaften

Fachausbildung

Erneuerbare Energien• Thermische Solartechnik • Photovoltaik• Windenergie• Wasserkraft• Geothermie und Wärmepumpen• Gebäudetechnik und Bauphysik• Wasserstoff und Energiespei- cherung

Umwelttechnik• Abfall und Recycling, Urban Mining• Trinkwasser und Abwasser• Luftreinhaltung• Biogas und Biomasse• Umweltökonomie• Ökomanagement


Fachliche Grundausbildung• Objektorientierte Programmie- rung (Java)• Betriebssysteme• Computernetze• Datenbanksysteme• Web-Technologien + Design• Algorithmen und Daten- strukturen• Software Engineering und Werkzeuge• Mobile Anwendungen und User Interfaces• Verteilte Software Systeme• Informationssicherheit• .Net Technologien

Elektrotechnik

HSR RapperswilVollzeit, Teilzeit

Erneuerbare Energien und Umwelttechnik

HSR RapperswilVollzeit (flexibel gestaltbar)

Informatik

HSR RapperswilVollzeit, Teilzeit

STUDIUMSTUDIENORT /-FORM

ERWORBENE KOMPETENZEN STUDIENINHALTE

Absolventinnen und Absolventen

• können elektronische Schaltungen entwerfen, simulieren und testen• modellieren komplexe eingebettete Systeme und setzen diese in optimalen Zielsystemen wie Mikrocontrollern, DSPs oder FPGAs um• analysieren Lastflüsse in elektronischen Verteilnetzen • entwerfen innovative Algorithmen für die digitale Bildverarbeitung • entwickeln drahtlose Kommunikations- systeme für Sensoren und Aktoren • lösen anspruchsvolle regelungstech- nische Probleme• entwickeln Embedded Software • entwerfen analoge und digitale inte- grierte Schaltungen• übernehmen Projekt- und Führungs- verantwortung in interdisziplinären Projekten


• beherrschen Grundlagen in Maschinen- und Prozesstechnik• haben fachliches Know-how in zentralen Bereichen der Energie- und Umwelt- technik• besitzen erweiterte Kenntnisse in spezifischen Bereichen• kennen Kostenmanagement, Umgang mit Innovationsdruck, Umweltverträg- lichkeit• kennen qualitäts-, projekt-, system- orientiertes oder interdisziplinäres Arbeiten • beherrschen die Methodik des konstruktiven Gestaltungsprozesses• können energie- und umweltrelevante Anlagen planen• setzen die geeigneten Arbeitsinstru- mente (CAD Computer Aided Design oder CFD Computational Fluid Dyna- mics) gekonnt ein• haben fundierte Kenntnisse im Projekt- management• arbeiten problem- und zielorientiert


• beherrschen den Softwareentwicklungs- zyklus von der Anforderungsdefinition über den Entwurf bis hin zur Implemen- tierung und zum Test• sind erfahren in der Arbeit im Team• kennen die Grundlagen der theoreti- schen Informatik• können ihre Kenntnisse auf Problem- stellungen der Softwareentwicklung und der Systemplanung anwenden• beherrschen die Methodik für die Spezi- fikation von Anforderungen, die Verfah- ren für den Entwurf von Systemen und die Instrumente zur Abwicklung von Informatikprojekten

Forschung und Entwicklung, Chipdesign, Prozessoptimierung, Energieversorgung, Patentwesen, Marketing, Fertigung, Beratungs-firmen, Technologiemanagement, Entwicklungsleitung, Selbstän-digkeit, Projektleitung

Anlagenbau, Produktion, Management, Verkauf, Beratung, Energie- und Umweltbehörden

Software-Hersteller, Engineering Beratungsunternehmen, Soft-ware Cloud Services Betreiber, Software und Web-Dienstleister, Dienstleister im Bereich Networks & Security, Dienstleistungs- und Industriebetriebe, Banken, Ver-sicherungen, öffentliche Verwal-tung

BERUFSFELDER / TÄTIGKEITSGEBIETE

Bachelorstudium

www.fho.ch


Spezialisierungen• Application Design - Cloud Solutions• Data Engineering and Machine Intelligence• Networks and Security• Software Engineering and Core Systems

Fachliche Grundausbildung• Innovationsplanung und -management • Werkstoffkunde• Festigkeitslehre und Mechanik• Fluid- und Thermodynamik• Informatikgrundlagen• Mess- und Regelungstechnik• pneumatische und elektrische Steuer- und Antriebstechnik

Fachausbildung• Additive Manufacturing• Produktentwicklung• Kunststofftechnik• Simulationstechnik• Automation und Robotik• Betriebsführung und Instand- haltung• Maschinenbau-Informatik


Fachausbildung• Unternehmenskommunikation• Interaktive Medien• Journalismus• Visualisieren• Medienbetriebswirtschaftslehre• Markt- und Medienforschung• Audio- und Kameratechnik• Film

Vertiefungen• Branded Motion• Videoformate Nonfiktional• Digital Communications Mana- gement• Journalismus Multimedial• Media Applications• Public Communication• Radio Production

Fachausbildung• Bildverarbeitung• Infrarottechnik• Kamera- und Displaytechnik• Lasertechnik• Licht- und Beleuchtungstechnik• Mathematik für Optik und Elektronik

Maschinentechnik | Innovation

HSR RapperswilVollzeit(flexibel gestaltbar)

Multimedia Production

HTW Chur(BFH Bern)Vollzeit

Photonics

HTW ChurVollzeit oder Teilzeit



• setzen Methoden zur Analyse und Opti- mierung von Informatiksystemen gezielt ein• kennen Methoden des Statistical Machine Learning, Deep Learning, Paral- lelrechnens, Data Engineering und Data Analytics, um Big Data zu verarbeiten• haben fundierte Kenntnisse im Projekt- management• können ihre Ideen und Lösungen professionell präsentieren

Absoventinnen und Absolventen

• entwickeln Ideen für innovative technische Produkte und Prozesse• verfügen über breite Grundlagen in der Maschinentechnik• sind in der Lage, die Methodik des konstruktiven Gestaltungsprozesses im Kontext der Produktentwicklung anzuwenden • beherrschen die relevanten Arbeitsin- strumente der Konstruktion (Computer Aided Design) und der Simulations- technik (Finite Element Analysis und Computational Fluid Dynamics)• wenden Methoden und Innovationstech- niken an, um Produkte von der Idee zur Markteinführung zu begleiten• erwerben ein Verständnis für interdis- ziplinäres Arbeiten und für betriebswirtschaftliche Zusammenhänge in der Industrie • haben fundierte Kenntnisse und eigene Erfahrungen im Projektmanagement• können Ziele im vorgegebenen Kosten- und Zeitrahmen erreichen

Absoventinnen und Absolventen • verfügen über Kompetenzen, um im globalen Netz und mit interaktiven Medien zu arbeiten• können erzählerisch schreiben, spre- chen, filmen und gestalten• sind in der Lage, Inhalte medien- spezifisch zu produzieren


• verfügen über breite und solide Kennt- nisse in den verschiedenen Photonics- Gebieten• beherrschen die Ingenieurgrundlagen um Photonics-Produkte zu entwickeln und herzustellen

Projektleitung, Technische Leitung, Verkauf/Produktmanage-ment, Forschung und Entwick-lung, Betriebs-/Produktionslei-tung, Management, Selbständig-keit in den Bereichen Maschinen- und Anlagenbau

Multimedia Producer/in in der Unternehmenskommunikation, im Journalismus, in der Produkti-onstechnik, in Unternehmen aus der Marketingbranche oder in Kommunikationsagenturen

Optotechnik und Bildverarbei-tung, Optoelektronik, Laser- und Lichttechnik, optische Geräte-applikationen


Bachelorstudium

www.fho.ch


• Optik• Optische Messtechnik• Optische Sensortechnik• Optische Systeme• Optoelektronik• Produktentwicklung• Produktionstechnik• Werkstoffe der Elektronik• Werkstoffe der Optik

Studienrichtungen• Maschinenbau• Elektronik und Regelungstechnik • Ingenieurinformatik • Mikrotechnik• Informations- und Kommunika- tionssysteme• Photonik

Weitere Fächer• Kommunikation, Englisch• Betriebswirtschaftslehre• Mathematik, Physik• Informatik, Elektrotechnik• Mechanik, Werkstoffe

Fachausbildung• Ingenieurkompetenzen • Systemtechnik • Produktionstechnik • Wirtschaftskompetenzen • Methodenkompetenzen• Kontextstudium• Industrieprojekt

Profilierungen• Data Science and Smart Products• Robotics and Smart Factories• Additive Manufacturing and Value Chain Networks

Systemtechnik

NTB Buchs/St.Gallen/ChurVollzeit oder Teilzeit

Wirtschaftsingenieur-wesen

FHS St.GallenHSR RapperswilVollzeit oder Teilzeit



• sind in der Lage, mit Spezialisten der interdisziplinären Gebiete zusammen zu arbeiten• können Bildverarbeitung in 2D und 3D implementieren• entwickeln optoelektronische Sensoren und Systeme und beherrschen optische Messverfahren• verfügen über Fachwissen zu Beleuch- tungskonzepten und Leuchtmitteln


• besitzen unabhängig von der gewählten Studienrichtung fundiertes Know-how in den Ingenieurdisziplinen Elektronik, Informatik und Mechanik • verfügen über spezialisiertes Fach- wissen in einer Studienrichtung• beherrschen die Komplexität moderner Produkte und Produktionsprozesse• verfügen über Berufskompetenzen für eine forschungs- und industrienahe Umgebung• weisen sich durch die Bearbeitung einer konkreten Aufgabenstellungen eines Industriepartners aus


• gestalten, entwickeln und optimieren industrielle Produktionsprozesse, Geschäftsmodelle und Produktfamilien• bewerten und optimieren Innovations- prozesse• prüfen und beurteilen geplante Investitionsvorhaben• betreiben Produktmanagement• verbessern den Einsatz der Ressourcen• können Projekte und Prozesse erfolg- reich entwickeln, planen und steuern• können bedarfsgerecht und lösungs- orientiert denken und handeln

Ingenieurwesen, Forschung und Entwicklung, Betrieb und Pro-duktion, Leitung, Management, Service, Verkauf, Projektleitung, Selbständigkeit

Informations- und Prozessmana-gement, Softwareentwicklung und -evaluation, Business Ana-lyst, Product Management, Tech-nology Management, Production Planning, Marketing and Sales, Angewandte Forschung und Entwicklung, Unternehmensent-wicklung, Qualitätsmanagement, Projektmanagement, Beratung


www.fho.ch

Vertiefungen (MRUs)• Design Driven Digitalization • Energy and Environment• Innovation in Products, Processes and Materials • Mikro- und Nanotechnologie• Plastics Technology• Sensor, Actuator and Communi- cation Systems• Software and Systems• Systemtechnik, Automation und Produktion

Engineering

HSR RapperswilNTB Buchs/St.GallenFHS St.GallenHTW ChurVollzeit oder Teilzeit




• erwerben im MRU Design Driven Digitali- zation fundierte methodische Kenntnisse zur Gestaltung erfolgreicher digitaler Transformationen• erwerben im MRU Energy and Environ- ment fundierte Kenntnisse in den Bereichen Allgemeine Energietechnik, Erneuerbare Energien und Technischer Umweltschutz• erwerben im MRU Innovation in Pro- ducts, Processes and Materials fundierte Kenntnisse in den Bereichen Business Engineering and Production, Industrial Technologies, Produktinnovation, Pro- duktentwicklung, Prozesstechnik und Rechnerunterstützung CAx. • erwerben im MRU Mikro- und Nano- technologie fundierte Kenntnisse in den Bereichen Mikrosysteme, Photonische Systeme, Biomedizinische Systeme, Simulation von Systemen, Prozesse und Werkstoffe • erwerben im MRU Plastics Technology fundierte Kenntnisse in Spritzgiessen/ Polyurethantechnik, Compoundieren und Extrusion, Faserverbundtechnik/ Leichtbau, Verbindungstechnik sowie Fertigungstechnik Metall • erwerben im MRU Sensor, Actuator and Communication Systems fundierte Kenntnisse in den Bereichen Eingebet- tete Systeme und Mikroelektronik, Signalverarbeitung und Regeltechnik und Kommunikations- und Navigations- systeme• erwerben im MRU Software and Systems fundierte Kenntnisse in den Bereichen Software-Engineering, Secure Unified Communications und Informations- systeme und digitale Aufbewahrung• erwerben im MRU Systemtechnik, Auto- mation und Produktion Spezialkennt- nisse in den Bereichen Mechanik, Auto- mation, Robotik, Elektronik, Informatik, Eingebettete Systeme, Bildverarbei- tung, Leistungselektronik, Wärme- und Kältetechnik

Ingenieurwesen, Forschung und Entwicklung, Produktion, Logistik, Beratung, öffentliche Institutionen, Leitung inter-disziplinärer Projekte


Masterstudium Technik/ Informatik6

www.fho.ch

Architektur/Bau/Planung

Fachausbildung• Entwurf, Raum-, Gebäude- typologie• Kunst, Wahrnehmung und Darstellung• Fügungs-, Tragwerkstypologie• Architekturgeschichte, -theorie• Bauphysik, Haustechnik, Materialkunde• Bauökonomie, Baurecht, Baurealisation

Fachausbildung• Entwurf und Konstruktion• Kostenplanung, Bauleitung, Baukommunikation• Bau- und Kulturgeschichte, Architekturtheorie• Gebäudetechnik, Bauphysik• Raum- und Regionalplanung, Städtebau• Bauen im alpinen Raum

Fachausbildung • Konstruktion• Geotechnik• Generalist/in• Wasser• Verkehr • Tiefbau / Infrastruktur• Umweltingenieurwesen• Baumanagement


Fachausbildung • Konstruktiver Ingenieurbau• Geotechnik• Infrastrukturen• Wasserbau• Geologie und Naturgefahren• Grundbau, Massivbau, Holz bau, Stahl- und Verbundbau• Bauen im alpinen Raum

Architektur

FHS St.GallenVollzeit berufsbegleitend oder kombiniert


Bauingenieurwesen

HSR RapperswilVollzeit(flexibel gestaltbar)





• können in Gesamtzusammenhängen denken und innovative Problemlösungen entwickeln• erkennen Ansprüche und räumliche Bedürfnisse der Menschen an die Archi- tektur• können selbständig räumlich-gestal- terische Fragestellungen bearbeiten• können Gestaltungskompetenzen vom städtebaulichen Entwurf bis in die Innenarchitektur hinein umsetzen• können Planungs- und Bauprozesse ordnen und gliedern• verstehen statische, bauphysikalische, haustechnische Zusammenhänge • können in Planungsprozessen zwischen vielfälti-gen Interessen vermitteln• verfügen über schriftliche und mündliche Kommunikationsformen für Planung, Beratung oder ein weiterführendes Studium


• erwerben fachspezifische Grund- kenntnisse• können Ingenieurprobleme (Konzept, Entwurf, Bemessung, Konstruktion und Instandhaltung) in den Bereichen Tragwerkentwurf, Geotechnik, wasser- bautechnische Anlagen und Verkehrs- anlagen lösen• verfügen über Grundkenntnisse in Umweltingenieurwesen und Ressourcen- management• können bei der Planung, Projektierung, der Ausführung und beim Unterhalt von Bauwerken mitwirken• wenden in der Planung und Ausführung von Bauwerken standardisierte Arbeits- methoden und -techniken an• können Kontrollverfahren und -werkzeuge sinnvoll einsetzen• beherrschen die Instrumente des Projektmanagements


• konstruieren und entwickeln selbst- ständig Hoch- und Tiefbauprojekte• sind für eine nachhaltige, wirtschaftliche und gesellschaftlich verantwor- tungsvolle Entwicklung ausgebildet• verfügen über interdisziplinäre Fähig- keiten und eine fachübergreifende Sichtweise• wissen sich im täglichen Arbeitsleben durchzusetzen

Projektmitarbeit in Architektur-büros, öffentlicher Verwaltung und oder Beratungsfirmen, Architektur-Masterstudium FH, TU, ETH

Ingenieur- und Planungsbüros, Bauunternehmen, öffentliche Ver-waltung, Dienstleistungsbereich, Entwicklungszusammenarbeit

Ingenieurbüros, Projektleiter/inbei Tief- und Hochbaufirmen, Fachangestellter bei Gemeinden, Ämtern und Fachstellen, in der Entwicklungszusammenarbeit


Bachelorstudium Architektur/Bau/Planung9

www.fho.ch

Architektur/Bau/Planung 10

Fachausbildung • Planung und Entwurf urbaner Freiräume• Landschaftsentwicklung und gestaltung• Landschaftsbau und -management

Weitere Fächer• Kommunikation, Sprachen• Gesellschaft, Wirtschaft, Recht

Fachausbildung• Raumplanung (Planungs- instrumente und Methodik)• Städtebau / Stadtplanung• Verkehr und Mobilität

Weitere Fächer• Kommunikation, Sprachen• Gesellschaft, Wirtschaft, Recht• Umwelt und Ökologie• Natur und Landschaft

Landschaftsarchitektur


Raumplanung





• beherrschen die gestaltende, ökolo- gische, technische, wirtschaftliche und soziale Planung von Freiräumen und Landschaft• verfügen über Kenntnisse und Fertig- keiten in Entwurf und Gestaltung, in Landschafts-, Freiraum- und Objektpla- nung sowie in der Entwicklung urbaner und ländlicher Freiräume• verfügen über Kenntnisse in der Projektierung und Building Information Modeling• beherrschen die praxisorientierte Prä- sentation, Moderation und Mediation• kennen sich in der Vermittlung von Pla- nungsinhalten für Fachleute (Planerinnen und Planer, Ausführende, Ämter) und Laien (Bauherren, Öffentlichkeit) aus• planen im gesellschaftlichen und kultu- rellen Kontext und vermitteln zwischen verschiedenen Interessengruppen


• können Nutzungs- und Richtplanungen, Mobilitätskonzepte, Strassenraumge- staltungen, städtebauliche Leitbilder, räumliche Entwicklungskonzepte sowie Wettbewerbe, Testplanungen und Areal- entwicklungen bearbeiten• planen im gesellschaftlichen und kultu- rellen Kontext und vermitteln zwischen unterschiedlichen Interessen• arbeiten koordinierend in verschiedenen Tätigkeitsfeldern • haben analytische und kreative Fähig- keiten erworben und können in grösse- ren Zusammenhängen denken• planen kritisch, selbstständig und nach- haltig für die Zukunft• können Projekte und Prozesse erfolg- reich steuern und umsetzen• beherrschen die üblichen Darstellungs- programme (CAD, GIS, Adobe Pro- gramme)

Freiraumentwurf, Freiraumpla-nung, Landschaftsentwicklung und -gestaltung, Garten- und Landschaftsbau, Gartendenkmal-pflege

Raumplanungs-, Verkehrspla-nungs- und Umweltplanungs-büros, Bau- und Planungsämter von Gemeinden, Städten und Kantonen oder beim Bund, Selbständigkeit mit eigenem Büro


www.fho.ch

Architektur/Bau/Planung 11

Vertiefungen (MRUs)• Civil Engineering• Raumentwicklung und Landschaftsarchitektur

Engineering

HSR RapperswilVollzeit oder Teilzeit




• haben im MRU Civil Engineering fundierte Kenntnisse in einer der folgenden Bereiche erworben: Bauwerkserhaltung, Geotechnik, Konstruktion, Umwelt- ingenieurwesen, Wasserbau• verfügen im MRU Raumentwicklung und Landschaftsarchitektur über fundierte Kenntnisse in einem der folgenden Bereiche: Raumplanung, Stadtplanung, Verkehrsplanung und Infrastruktur, Landschaftsentwicklung, Planung und Entwurf urbaner Freiräume

Leitende Positionen in Raumpla-nungs-, Verkehrsplanungs- und Umweltplanungsbüros, Bau- und Planungsämter von Gemeinden, Städten und Kantonen oder beim Bund, Selbständigkeit mit eigenem Büro


Masterstudium

Wirtschaft

Wirtschaft 13

Studienrichtung• General Management• International Management

Vertiefungen• Strategisches Unternehmertum• Rechnungswesen und Controlling• Marketing und Kommunikation• Human Resources und Organisationsentwicklung• Banking und Finance

Fachausbildung• Accounting and Finance • Banking • Corporate Responsibility• Entrepreneurship • Leadership and Change• Smart Marketing • Sports Management

Studienrichtung Sport Management

Fachausbildung• Bibliotheksmanagement• Informations- und Medien- management• Archivierung• Web- und Usability-Engineering

Studienrichtung Digital Business Management

Betriebsökonomie

FHS St.GallenVollzeit, Berufsbegleitend


Informationswissen-schaft

HTW Chur (Zürich)Vollzeit oder Teilzeit




• verfügen über fundierte fachliche und überfachliche Kompetenzen• können vernetzt denken und betriebswirtschaftliche Problemstellungen systemisch angehen• sind befähigt, das eigene Denken und Handeln kritisch zu reflektieren und geeignete Folgerungen für die Bewälti- gung vergleichbarer Situation zu ziehen• sind in der Lage, ausgewählte Theorien, Konzepte, Methoden und Instrumente der Managementlehre in der betriebs- wirtschaftlichen Praxis anzuwenden


• verfügen über fundierte Fach- und Managementkompetenzen • beherrschen Methoden wie angewandte Statistik, empirische Markforschung und Moderationstechnik• in der Studienrichtung Sport Manage- ment verfügen über fundierte Kom- petenzen in den Themen Sportmar- keting und Medien, Sportfinanzierung, Sportökonomie, Sportwissenschaft, Sportrecht, strategisches Management im Sport, HR, Leadership im Sport sowie Event Management


• können mit verschiedenen Informations- trägern (Printmedien, digitale Dokumen- ten, Texte, Bilder, Multimedia-Anwen- dungen) arbeiten• sind in der Lage, mit unterschiedlichen Personengruppen zu kommunizieren• beherrschen ein spezifisches Fachwissen in einer Vertiefungsrichtung • haben in der Studienrichtung Digital Busi- ness Management eine breite betriebswirtschaftliche Grundbildung, kennen die Bandbreite des Sportmanagement und können aktuelle Trends und Geschäfts- modelle analysieren und bewerten, innovative E-Business-Lösungen konzi- pieren und Projekte im E-Business- Umfeld koordinieren und leiten

Projekt-, Team- und Abteilungs-verantwortung in national und international ausgerichteten Unternehmen und Organisatio-nen, Fach- und Personenführung in der Finanz- und Versicherungs-branche, Unternehmensberatung, Handels- oder Produktionsfirmen oder Unternehmen des öffentli-chen Sektors

Fach- und Führungsfunktionen bei Banken, Versicherungen, Agenturen, im Handel, in der Industrie und im öf-fentlichen Sektor, Bereich Marketing, Pro-jektmanagement, Rechnungswe-sen, Finanzen, Controlling, HR, Unter-nehmensberatung

Sport Management:Sport-Proficlubs, Beratung von Individualsportlern, Sport-tourismus, Sportverwaltung, Sportsponsoring, Sportartikel-herstellung

Bibliotheken, Marketing, Berater/-in, Archive, Information Architect, Front End Engineer, Web-Developer.

Digital Business Management: Projekt-/Produktmanagement im E-Business-Bereich, Online-Marketing, E-Commerce-Umfeld, Unternehmensberatung, Start-up


Bachelorstudium

www.fho.ch

Wirtschaft 14

www.fho.ch


ERWORBENE KOMPETENZEN STUDIENINHALTE BERUFSFELDER / TÄTIGKEITSGEBIETE

Fachausbildung• Mikro- und Makroökonomie, Recht• Finanz- und Rechnungswesen, Wirtschaftsinformatik • Strategic Management in Tourism • Destination Management, Transportation and Mobility• Innovationsmanagement, eTourism• Englisch und 2. Fremdsprache

Vertiefungen Vollzeitstudium• eCommerce and Sales in Tourism• Event Communication• Leadership• Marketing and Product Deve- lopment in Tourism• Sports Management• Sustainable Tourism and Inter- national Development

Vertiefung Teilzeitstudium• Service Design

Vertiefungen• Digital Business Management• Business Software Development

Tourismus


Wirtschaftsinformatik

FHS St.GallenVollzeit oder berufs-begleitend


• zeichnen sich Kundenorientierung und Dienstleistungsbereitschaft aus• kennen die Erfolgsfaktoren für lokale und internationale touristische Dienst- leister• sind in der Lage, neue Produkte zu entwickeln und zu vermarkten, Kultur- und Sportevents zu veranstalten oder Tourismusdestinationen zu führen• sind in der Lage, auf die Veränderungen im Tourismusmarkt (Globalisierung, Digitalisierung, Klimawandel, demogra- fische Veränderungen) zu reagieren


• verfügen über eine fundierte Ausbil- dung zur Bearbeitung sämtlicher Auf- gaben an der Schnittstelle von Betriebs- wirtschaft und Informatik • beherrschen den Softwareentwicklungs- zyklus von Anforderungsdefinition, Entwurf, Implementierung und Test• können Projekte professionell abwickeln• beherrschen die Methoden und Werk- zeuge zur Analyse und Dokumentation von Prozessen, zur Spezifikation von Anforderungen sowie zur Modellierung von Daten und Informationen• können betriebswirtschaftliche Anwen- dungen beschaffen, konfigurieren und einführen• sind in der Lage, Datenbankmanagement- systeme zu bedienen und Daten nutz- bringend zu bearbeiten und abzufragen• kennen die wesentlichen Aspekte des IT-Managements und des Wissensmana- gements• sind mit den rechtlichen Aspekten der Beschaffung und des Einsatzes von IT- Systemen vertraut

Projektleiter/in, Produktma-nager/in, Berater/in in der Tourismus- und Freizeitindust-rie, Destinationsmanagement, Produktentwicklung, Marketing, Kommunikation und Vertrieb, Hotellerie, Sportverbände, Sponsoring-Abteilungen, Trans-portindustrie, Event-, Kongress- und Freizeitparkmanagement

Leitung von IT-Abteilungen, IT-Projektmanagement / Cont-rolling, Software Entwicklung, Business Engineering, System Analytiker, IT-Consulting, Applika-tions-Administration, Datenbank-management, Testmanagement, Requirements Engineering

Wirtschaft 15

Schwerpunkt• Corporate/Business Develop- ment

Studienrichtungen• New Business• Tourismus (auf Englisch)• Information and Data Manage- ment

Fachausbildung• Corporate Communications• Digital Business• Leadership• Forschungsmethodik

Module• IT-Management• Trends in der Informatik• Strategisches und operatives Prozessmanagement• Projekt- und Changemanage- ment• Business Intelligence• T-Governance, Risk und Com- pliance• Information Security• Wissenschaftliches Arbeiten• Angewandte Forschung und Entwicklung

Business Administration

FHS St.Gallen Vollzeit oder berufs-begleitend


Wirtschaftsinformatik

FHS St.GallenTeilzeit




• verfügen über fundiertes Fachwissen im Management mit hohem Anwendungs- und Praxisbezug • erwerben im Schwerpunkt Corporate/ Business Development Gestaltungs- und Managementkompetenz in unterschiedlichen Phasen der Unternehmens- entwicklung • sind befähigt, den unternehmerischen Wandel aktiv zu gestalten und Posi- tionen mit gesamtunternehmerischer Verantwortung zu übernehmen


• sind in der Studienrichtung New Busi- ness in der Lage, neue Geschäftsfelder aufzubauen, Business Units und Profit Centers zu leiten und neue Märkte zu erschliessen• verstehen in der Studienrichtung Touris- mus die Tourismus- und Freizeitindustrie in einem internationalen Kontext und sind in der Lage, passende Strategien für die Zukunft zu entwickeln• sind in der Studienrichtung Information und Data Management in der Lage, Daten zu strukturieren, zu kanalisieren und aufzubereiten, um Nutzenden die benötigte Information zur Verfügung zu stellen


• verfügen über eine wissenschaftlich fundierte und zugleich praxisorientierte weiterführende Fach- und Manage- mentausbildung an der Schnittstelle von Informatik und Betriebswirtschaft • beherrschen Handlungskompetenz im Informatikbereich, um anspruchsvolle Fach- und Führungsaufgaben zu über nehmen und diese mit dem notwendigen unternehmerischen Denken angehen zu können

Geschäftsführung, Leitung von Geschäftseinheiten, BusinessDevelopment Manager, Busi-ness/Strategy Consultant, Busi-ness Analyst, Projektleiter/-in von anspruchsvollen Projekten, Stabstelle Geschäftsführung

New Business: Product Management, Business Devlopment, Marketing und Ver-kauf, Assistenz Geschäftsleitung, Unternehmensberatung, Aufbau neuer Geschäftsfelder, Leitung Business Units, Profit Center, Erschliessung neuer Märkte.

Tourismus: Leitende Position, Berater/in in der Tourismus- und Freizeitindus-trie, Destinationsmanagement, Hotels, Transportunternehmen, Tour Operators, Reisebüros, Wellness, Events

Information and Data Manage-ment:Expertin/Experte, Data Analysis, Big Data, Competitive Intelli-gence, Informations-/Wissens-management, Web-Anwendungs-entwicklung, Web-Marketing

Fachaufgaben und Führungs-funktionen im Informations- und Prozessmanagement, Software-entwicklung und -evaluation, Führung von Informatikabteilun-gen in KMU, Projektleitung im gesamten Informatik-Spektrum, Business Analyst, Organisations-entwicklung im Bereich der Informatik


Masterstudium

Soziale Arbeit

Soziale Arbeit17

Studienrichtungen• Sozialarbeit• Sozialpädagogik

Soziale Arbeit

FHS St.GallenVollzeit, Teilzeit oder praxisbegleitend




• verfügen über zentrale Einstiegskompe- tenzen für das breite Feld der Sozial- arbeit bzw. der Sozialpädagogik• können Praxissituationen im Hinblick auf die Bedürfnisse der Adressatinnen und Adressaten sowie auf gesellschaft- liche und organisationale Rahmen- bedingungen analysieren• verfügen über professionelle Hand- lungsmodelle und -konzepte, um in unterschiedlichen Kontexten situations- angemessen zu entscheiden und zu handeln• sind in der Lage, soziale Entwicklungen wahrzunehmen und Erkenntnisse in neue Handlungsansätze umzusetzen

Sozialarbeit:Sozialdienste, Beratungsstellen, Jugendsekretariate, Sucht-, Aids-hilfe, Gewalt, Migration

Sozialpädagogik:Kinder-/Jugendheime, Freizeitein-richtungen, Strafvollzug, Behin-derteneinrichtungen, Rehabilita-tions-, Flüchtlings-, Asylzentren


Bachelorstudium

Vertiefung• Professions- und Methodenent- wicklung

Soziale Arbeit

FHS St.Gallen(Bern, Luzern, Zürich)Vollzeit oder Teilzeit




• sind in der Lage, in anspruchsvollen Situationen Analysen durchzuführen und begründete Entscheidungen zu fällen.• erarbeiten neue innovative Vorgehens- varianten für komplexe Problemstel- lungen.• können einen Beitrag zur Stärkung und Weiterentwicklung der Profession in verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit leisten• sind fähig, Forschungsprojekte zu planen und durchzuführen und ausgewähl- te Forschungsmethoden anzuwenden• können anspruchsvolle Fachinhalte adressatengerecht aufbereiten- sind fähig, Forschungsprojekte zu planen und durchzuführen und ausgewählte Forschungsmethoden anzuwenden• können anspruchsvolle Fachinhalte adressatengerecht aufbereiten und fach- lich nachvollziehbar kommunizieren

Sozial- und Gesundheitsdeparte-mente, öffentliche Soziale Dienste, Stiftungen, Non-Profit-Organisationen, Forschung, Wirtschaftsunternehmen


Masterstudium

www.fho.ch

Gesundheit

Gesundheit 19

Vertiefungen• Clinical Nursing • Psychosoziale Gesundheit• Management

Pflege

FHS St.GallenVollzeit oder berufs-begleitend,berufsbegleitend für Personen mit einer höheren Berufsbildung in Pflege




• können den gesamten Pflegeprozess leiten, besonders mit Patientinnen/ Patienten bzw. Klientinnen/Klienten in schwierigen Situationen, unklaren Pflegeproblemen und nicht vorherseh- baren Verläufen• sind in der Lage, eine patientennahe Gesundheitsversorgung für interdiszipli- näres Case Management sicherzustellen • können Pflegeinterventionen durch- führen, weiterentwickeln und auf ihre Evidenz überprüfen • sind fähig, an verschiedenen Modellen und Theorien die Bedeutung und mög- liche Verläufe von chronischen Krank- heiten zu bestimmen• können zukunftsorientierte Steuerungs- und Koordinationsaufgaben in Betrie- ben des Gesundheitswesens erkennen• können Aktivitäten zur Gesundheitsför- derung durchführen • verfügen über Beratungs- und Evalu- ationsansätze für Präventionsprojekte, Gesundheitsbildung und Risikomanage- ment

Akute stationäre und ambulante Einrichtungen, Rehabilitations-einrichtungen, Alters- und Pfle-geheime, Gesundheitsförderung, Höhere Fachschulen, Kranken-versicherungen


Bachelorstudium

Vertiefung• Pflege von Menschen mit chronischen Gesundheitsproblemen in unterschiedlichen Lebens- phasen unter besonderer Berücksichtigung der Patien- ten- und Angehörigenedukation

Pflege

FHS St.Gallen(Bern, Winterthur)Vollzeit oder Teilzeit




• verfügen über Kompetenzen in der forschungsgestützten Praxis • können forschungsbasierte Fachinhalte analysieren und weiterentwickeln• sind in der Lage, Lösungsansätze und Modelle für komplexe pflegepraktische Probleme zu entwickeln• sind befähigt, an umfassenden For- schungsprojekte mitzuarbeiten• können pflegespezifische und ethische Fragestellungen im interdisziplinären, gesellschaftlichen und gesundheits- politischen Kontext identifizieren, Lösungen hierfür entwickeln und aktiv in die Praxis umsetzen

Akute stationäre und ambulante Einrichtungen, Rehabilitations-einrichtungen, Alters- und Pflege-heime, Beratungsorganisationen für Präventions- und Gesunheits-förderung, Fachhochschulen, Höhere Fachschulen, Forschungs-institute, Institutionen des Ge-sundheitswesens


Masterstudium

www.fho.ch

FHS St.Gallen Hochschule für Angewandte WissenschaftenRosenbergstrasse 59, Postfach, CH-9001 St.Gallen

Wirtschaft Thomas Metzger, Leiter Studienbereich Wirtschaft Tel. +41 (0) 71 226 14 00 [email protected]

Soziale Arbeit Steve Stiehler, Christine Windisch, Studiengangleitung Bachelor Marcel Meier Kressig, Studiengangleitung Master Tel. +41 (0) 71 226 14 10 [email protected]

Gesundheit Andrea Renz, Stv. Studiengangleiterin Bachelor Hedi Hofmann, Studiengangleiterin Master Tel. +41 (0) 71 226 14 00 [email protected]

Bau, Technik Thomas Utz, Studiengangleiter Tel. +41 (0) 71 226 12 00 [email protected] HSR Hochschule für Technik RapperswilOberseestrasse 10, Postfach 1475, CH-8640 Rapperswil

Technik, Informatik Margot Eckle-Fischer, Hochschuldienste, Bachelor Tel. +41 (0) 55 222 44 16 [email protected] Bau, Planung Sandra Dieziger, Hochschuldienste, Bachelor Tel. +41 (0) 55 222 44 23 [email protected]

Master MSE Julia Niepel, Masteroffice Tel. +41 (0) 55 222 44 07 [email protected]

HTW Hochschule für Technik und Wirtschaft ChurPulvermühlestrasse 57, CH-7004 Chur

Clarita Decurtins, Frontoffice Tel. +41 (0)81 286 24 24 [email protected]

NTB Interstaatliche Hochschule für Technik BuchsWerdenbergstrasse 4, CH-9471 Buchs

Daniel Keller, Studienberater Tel. +41 (0)81 755 33 26 [email protected]

Studienberatung 20

www.fho.ch

Studienberatung

Inhalt



MasterEngineering



MasterEngineering

Wirtschaft 13



Soziale Arbeit 17



Gesundheit 19

BachelorPflege

MasterPflege



A



A



A







Impressum

Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:






2018

www.fho.ch

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng





2018

www.fho.ch

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Ant

wor

tkar

teIc

h w

ünsc

he w

eite

re U

nter

lage

n fü

r fol

gend

e St

udie

ngän

ge:

FHS

St.

Gal

len

Bac

helo

r Ä

rchi

tekt

ur

¨B

etri

ebsö

kono

mie

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

¨P

flege

¨S

ozia

le A

rbei

t

¨W

irts

chaf

tsin

form

atik

HS

R R

appe

rsw

ilB

ache

lor

¨B

auin

geni

eurw

esen

Ë

lekt

rote

chni

k

Ë

rneu

erba

re E

nerg

ien

& U

mw

eltt

echn

ik

Ï

nfor

mat

ik

¨L

ands

chaf

tsar

chit

ektu

r

¨M

asch

inen

tech

nik|I

nnov

atio

n

¨R

aum

plan

ung

¨W

irts

chaf

tsin

geni

eurw

esen

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

HTW

Chu

rB

ache

lor

Ä

rchi

tekt

ur

¨B

auin

geni

eurw

esen

¨B

etri

ebsö

kono

mie

Ï

nfor

mat

ions

wis

sens

chaf

t

¨M

ulti

med

ia P

rodu

ctio

n

¨P

hoto

nics

¨S

yste

mte

chni

k

¨T

ouri

smus

Mas

ter

¨B

usin

ess

Adm

inis

trat

ion

Ë

ngin

eeri

ng

NTB

Buc

hsB

ache

lor

¨S

yste

mte

chni

k

Mas

ter

Ë

ngin

eeri

ng

Inhalt



MasterEngineering



MasterEngineering

Wirtschaft 13



Soziale Arbeit 17



Gesundheit 19

BachelorPflege

MasterPflege



A



A



A







Impressum

Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Absender/in

Name, Vorname:

Strasse:

Stadt:

E-Mail:


Documents

· Technik, Informatik 3 Bachelor Elektrotechnik Erneuerbare Energien und Umwelttechnik Informatik Maschinentechnik | Innovation Multimedia Production Photonics Systemtechnik Wirtschaftsingenieurwesen