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03 / Energiedialog Recherche: Aktuelle Stromthemen Lehrerinformation 1/12 Arbeitsauftrag Die Sch’ recherchieren in Gruppen verschiedene Informationen und Facts zu aktuellen Strom-Themen. Aus den gewonnenen Informationen werden Plakate gestaltet, die durch die Gruppen-Mitglieder vorgestellt und präsentiert werden. Ziel Die Sch’ recherchieren zielorientiert mit unterschiedlichen Quellen mit konkreten Fragestellungen und den passenden Lösungsansätzen. Sie stellen Fachinformationen nachvollziehbar und zielgruppenorientiert dar. Die Präsentationen münden in von den „Spezialisten-Gruppen“ moderierte Diskussionen. Material Informationsblatt für die Lehrperson Auftragsblätter pro Gruppe mit Link-Liste Packpapier, Stifte, Leim, Schere Sozialform GA Zeit ca. 90’ Vorbereitungszeit (ideal: 2 x 45’), anschliessend pro Gruppe 15’ Präsentationszeit Zusätzliche Informationen: Es stehen 5 Auftragsblätter zur Verfügung. Die Anzahl Gruppen kann je nach Klassengrösse reduziert oder erweitert werden. Ev. je zwei Gruppen am gleichen Thema arbeiten lassen. Ev. Untergruppen bilden – besonders geeignet sind hier z. B. politische Parteien und ihre Strom-Politik oder ein Porträt verschiedener Akteure der Strom-Wirtschaft (Zukunft Strom). Ideal: 2 Einzellektionen à 45’, dazwischen ev. eigene Quellen-Suche, bzw. Organisation von Materialien für Plakate. An Stelle der Plakate können am Computer versierte Sch’ auch eine einfache PowerPoint-Präsentation erstellen. Je nach Leistungsvermögen der Klasse können sich die Schüler entweder auf die vorgeschlagenen Links beschränken oder eigene Quellen suchen. Link zur – hier nicht explizit thematisierten – Entsorgungsproblematik von Elektrogeräten: http://www.e-recycling.ch

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenLehrerinformation

1/12

ArbeitsauftragDie Sch’ recherchieren in Gruppen verschiedene Informationen und Facts zu aktuellenStrom-Themen. Aus den gewonnenen Informationen werden Plakate gestaltet, die durchdie Gruppen-Mitglieder vorgestellt und präsentiert werden.

ZielDie Sch’ recherchieren zielorientiert mit unterschiedlichen Quellen mit konkretenFragestellungen und den passenden Lösungsansätzen. Sie stellen Fachinformationennachvollziehbar und zielgruppenorientiert dar.Die Präsentationen münden in von den „Spezialisten-Gruppen“ moderierte Diskussionen.

Material

Informationsblatt für die LehrpersonAuftragsblätter pro Gruppe mit Link-ListePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Sozialform

GA

Zeit

ca. 90’ Vorbereitungszeit (ideal: 2 x 45’), anschliessend pro Gruppe 15’ Präsentationszeit

ZusätzlicheInformationen:

Es stehen 5 Auftragsblätter zur Verfügung. Die Anzahl Gruppen kann je nachKlassengrösse reduziert oder erweitert werden.

Ev. je zwei Gruppen am gleichen Thema arbeiten lassen.

Ev. Untergruppen bilden – besonders geeignet sind hier z. B. politische Parteien undihre Strom-Politik oder ein Porträt verschiedener Akteure der Strom-Wirtschaft(Zukunft Strom).

Ideal: 2 Einzellektionen à 45’, dazwischen ev. eigene Quellen-Suche, bzw.Organisation von Materialien für Plakate.

An Stelle der Plakate können am Computer versierte Sch’ auch eine einfachePowerPoint-Präsentation erstellen.

Je nach Leistungsvermögen der Klasse können sich die Schüler entweder auf dievorgeschlagenen Links beschränken oder eigene Quellen suchen.

Link zur – hier nicht explizit thematisierten – Entsorgungsproblematik vonElektrogeräten: http://www.e-recycling.ch

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Gruppe 1

Aufgabe:

Sie stellen in Ihrer Gruppe Recherchen zum unten stehenden Thema an und bereiteneine Präsentation vor, die Sie anhand eines Plakates der Klasse vorstellen.Im Anschluss an die Präsentation moderieren Sie die Diskussion zu Ihrem Thema.

Material:Auftragsblatt inkl. LinklistePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Zeit: Vorbereitung: 90’ / Präsentation: 15’

Zukunft Strom

Leitfragen: Welche Szenarien bestehen bezüglich der Entwicklung der Schweizer Stromwirtschaft? Wie entwickeln sich Stromverbrauch und Stromproduktion? Was kostet Strom in Zukunft? Welche Haltungen und Meinungen vertreten die verschiedenen Akteure der Stromwirtschaft bezüglich

Versorgungssicherheit und Stromlücke?

Auftrag: Recherchieren Sie mit Hilfe der unten stehenden Links und ev. eigenen Quellen (Internetartikel,

Fachzeitschriften und Zeitungen, ev. TV-Beiträgen) zu den Leitfragen. Erstellen Sie gemeinsam ein Plakat zu Ihrem Thema. Bereiten Sie eine mündliche Präsentation vor (ca. 15-20’), bei der Sie Ihr Plakat erläutern. Notieren Sie die Quellen sämtlicher verwendeter Materialien auf dem Plakat.

Tipps: Stellen Sie die – teilweise komplexen – Inhalte sinnvoll grafisch dar (Flussdiagramm, Mindmap, Cluster,

Concept Map, PMI-Tabelle) Teilen Sie sich die Arbeit innerhalb der Gruppe sinnvoll auf. Teilen Sie die Zeit sinnvoll ein: ca. 30’ Sichtung des Materials und Recherche, ca. 30’ Reduktion und

Zusammenfassung der Texte, ca. 30’ Plakat-Gestaltung und Organisation der Präsentation. Überprüfen Sie jeweils, wer die Betreiber der Internetseite sind und welche Interessen diese vertreten.

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Links

Medien:

www.srf.ch (Stichwort Energiepolitik)

http://www.derbund.ch/leben/gesellschaft/stichwort/inhalt-1/energiepolitik/s.html

http://bazonline.ch/leben/gesellschaft/stichwort/inhalt-1/energiepolitik/s.html

http://www.woz.ch/d/energie

Bundesamt / Bund:

http://www.bfe.admin.ch/energie/00588/00589/00644/index.html?lang=de&msg-id=32621

http://www.elcom.admin.ch/

Organisation / Stiftung

http://www.energiestiftung.ch/energiethemen/energiepolitik/schweizerstrompolitik/stromluecke/

http://www.greenpeace.org/switzerland/de/Themen/Stromzukunft-Schweiz/

http://www.energietrialog.ch/

Politik:

http://www.vimentis.ch/d/publikation/209/Atomenergie+in+der+Schweiz.html?gclid=CKX8l6Cly6cCFRMlfAodLTyliw

Verband:

http://www.strom.ch/de/politik/stromzukunft.html

Links zu Visualisierungsformen

Flussdiagramm www.luk-korbmacher.de/Schule/Orga/fluss.htmMindmap: http://de.wikipedia.org/wiki/Mind_MapCluster http://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_%28Kreatives_Schreiben%29Concept Map http://de.wikipedia.org/wiki/Concept-MapPMI-Tabelle http://www.schuerch.info/pdf/selbst/pmi.pdf

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Gruppe 2

Aufgabe:

Sie stellen in Ihrer Gruppe Recherchen zum unten stehenden Thema an und bereiteneine Präsentation vor, die Sie anhand eines Plakates der Klasse vorstellen.Im Anschluss an die Präsentation moderieren Sie die Diskussion zu Ihrem Thema.

Material:Auftragsblatt inkl. LinklistePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Zeit: Vorbereitung: 90’ / Präsentation: 15’

Stromverbrauch, Lebensqualität und Energie-Effizienz

Leitfragen: Wo wird am meisten Strom verbraucht? Wer sind die grössten Stromverbraucher in der Schweiz? Wo ist der Stromverbrauch offensichtlich? Wo versteckt? Wo und wie kann die Energie-Effizienz gesteigert werden? Was bedeutet das für den Stromverbrauch? Was ist das Potential des Stromsparens?

Auftrag: Recherchieren Sie mit Hilfe der unten stehenden Links und ev. eigenen Quellen (Internetartikel,

Fachzeitschriften und Zeitungen, ev. TV-Beiträgen) zu den Leitfragen. Erstellen Sie gemeinsam ein Plakat zu Ihrem Thema. Bereiten Sie eine mündliche Präsentation vor (ca. 15-20’), bei der Sie Ihr Plakat erläutern. Notieren Sie die Quellen sämtlicher verwendeter Materialien auf dem Plakat.

Tipps: Stellen Sie die – teilweise komplexen – Inhalte sinnvoll grafisch dar (Flussdiagramm, Mindmap, Cluster,

Concept Map, PMI-Tabelle) Teilen Sie sich die Arbeit innerhalb der Gruppe sinnvoll auf. Teilen Sie die Zeit sinnvoll ein: ca. 30’ Sichtung des Materials und Recherche, ca. 30’ Reduktion und

Zusammenfassung der Texte, ca. 30’ Plakat-Gestaltung und Organisation der Präsentation. Überprüfen Sie jeweils, wer die Betreiber der Internetseite sind und welche Interessen diese vertreten.

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Links

Medien:

http://www.srf.ch/wissen

http://www.nzz.ch/nachrichten/hintergrund/dossiers/energieversorgung_2.17323

http://www.tagesanzeiger.ch/leben/gesellschaft/stichwort/inhalt-1/energiepolitik/s.html

Bundesamt / Bund:

http://www.bfe.admin.ch/energie/00588/00589/00644/index.html?lang=de&msg-id=32621

Konsumenteninformation

http://web484.login-27.hoststar.ch/files/Typischer_Haushaltstromverbrauch-SEV0719.pdf

http://www.google.com/publicdata?ds=wb-wdi&met=eg_use_elec_kh_pc&idim=country:CHE&dl=de&hl=de&q=stromverbrauch+schweiz

http://www.topten.ch/

http://www.energieeffizienz.ch/d/IndexProjekte.html

Organisation / Stiftung

http://www.energietrialog.ch/

Unternehmen:

http://www.ckw.ch/internet/ckw/de/privatkunden/energieeffizienz/energiespar-portal/Stromspartipps.html

http://www.axpo.com/axpo/ch/de/umwelt-gesellschaft/axpo-nachhaltigkeitspolitik/energieeffizienz.html

http://www.sbb.ch/sbb-konzern/ueber-die-sbb/der-umwelt-verpflichtet.html

Links zu Visualisierungsformen

Flussdiagramm www.luk-korbmacher.de/Schule/Orga/fluss.htmMindmap: http://de.wikipedia.org/wiki/Mind_MapCluster http://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_%28Kreatives_Schreiben%29Concept Map http://de.wikipedia.org/wiki/Concept-MapPMI-Tabelle http://www.schuerch.info/pdf/selbst/pmi.pdf

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Gruppe 3

Aufgabe:

Sie stellen in Ihrer Gruppe Recherchen zum unten stehenden Thema an und bereiteneine Präsentation vor, die Sie anhand eines Plakates der Klasse vorstellen.Im Anschluss an die Präsentation moderieren Sie die Diskussion zu Ihrem Thema.

Material:Auftragsblatt inkl. LinklistePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Zeit: Vorbereitung: 90’ / Präsentation: 15’

Politische Parteien und ihre Strom-Politik

Leitfragen: Welche Haltungen und Meinungen vertreten die verschiedenen politischen Parteien bezüglich

Energiepolitik? Allgemein? Und bezüglich Stromzukunft? Was steht in den Positionspapieren der politischen Parteien zum Thema Energie und Strom? Welche Massnahmen schlagen die Parteien vor, um Herausforderungen im Bereich Energie und Strom zu

lösen?

Auftrag: Recherchieren Sie mit Hilfe der unten stehenden Links und ev. eigenen Quellen (Internetartikel,

Fachzeitschriften und Zeitungen, ev. TV-Beiträgen) zu den Leitfragen. Erstellen Sie gemeinsam ein Plakat zu Ihrem Thema. Bereiten Sie eine mündliche Präsentation vor (ca. 15–20’), bei der Sie Ihr Plakat erläutern. Notieren Sie die Quellen sämtlicher verwendeter Materialien auf dem Plakat.

Tipps: Stellen Sie die – teilweise komplexen – Inhalte sinnvoll grafisch dar (Flussdiagramm, Mindmap, Cluster,

Concept Map, PMI-Tabelle) Teilen Sie sich die Arbeit innerhalb der Gruppe sinnvoll auf. Teilen Sie die Zeit sinnvoll ein: ca. 30’ Sichtung des Materials und Recherche, ca. 30’ Reduktion und

Zusammenfassung der Texte, ca. 30’ Plakat-Gestaltung und Organisation der Präsentation. Überprüfen Sie jeweils, wer die Betreiber der Internetseite sind und welche Interessen diese vertreten.

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Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

7/12

Links:

SVP

http://www.udc.ch/display.cfm/id/101156/disp_type/display/filename/d2010.04Energiepolitik.pdf

CVP

http://www.cvp.ch/themen/themenuebersicht/umwelt-energie/

Grünliberale

http://www.grunliberale.ch/unsere-positionen/positionspapiere.html und http://www.grunliberale.ch

Grüne

http://www.gruene.ch/web/gruene/de/positionen/umwelt/energie.html

SP

http://www.sp-ps.ch/ger/Positionen/Dossiers/Energie

FDP

http://www.fdp.ch/themen/positionspapiere/19-umwelt-und-energiepolitik/336--energieeffizienz-klimaschutz-und-versorgungssicherheit-25062010.html

BDP

http://www.bdp.info/schweiz/de/positionen/

EVP

http://www.evppev.ch/uploads/media/Energie-Broschuere2009.pdf

Links zu Visualisierungsformen

Flussdiagramm www.luk-korbmacher.de/Schule/Orga/fluss.htmMindmap: http://de.wikipedia.org/wiki/Mind_MapCluster http://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_%28Kreatives_Schreiben%29Concept Map http://de.wikipedia.org/wiki/Concept-MapPMI-Tabelle http://www.schuerch.info/pdf/selbst/pmi.pdf

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Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Gruppe 4

Aufgabe:

Sie stellen in Ihrer Gruppe Recherchen zum unten stehenden Thema an und bereiteneine Präsentation vor, die Sie anhand eines Plakates der Klasse vorstellen.Im Anschluss an die Präsentation moderieren Sie die Diskussion zu Ihrem Thema.

Material:Auftragsblatt inkl. LinklistePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Zeit: Vorbereitung: 90’ / Präsentation: 15’

Neue Technologien und Visionen

Leitfragen: Welche neuen Technologien könnten den Strom der Zukunft liefern? Welche erneuerbaren und nachhaltigen Energien spielen in Zukunft eine wichtige(re) Rolle? Wie gross wird das Potential der neuen Energiequellen eingeschätzt? Welche Annahmen liegen diesen Einschätzungen zu Grunde?

Auftrag: Recherchieren Sie mit Hilfe der unten stehenden Links und ev. eigenen Quellen (Internetartikel,

Fachzeitschriften und Zeitungen, ev. TV-Beiträgen) zu den Leitfragen. Erstellen Sie gemeinsam ein Plakat zu Ihrem Thema. Bereiten Sie eine mündliche Präsentation vor (ca. 15-20’), bei der Sie Ihr Plakat erläutern. Notieren Sie die Quellen sämtlicher verwendeter Materialien auf dem Plakat.

Tipps: Stellen Sie die – teilweise komplexen – Inhalte sinnvoll grafisch dar (Flussdiagramm, Mindmap, Cluster,

Concept Map, PMI-Tabelle) Teilen Sie sich die Arbeit innerhalb der Gruppe sinnvoll auf. Teilen Sie die Zeit sinnvoll ein: ca. 30’ Sichtung des Materials und Recherche, ca. 30’ Reduktion und

Zusammenfassung der Texte, ca. 30’ Plakat-Gestaltung und Organisation der Präsentation. Überprüfen Sie jeweils, wer die Betreiber der Internetseite sind und welche Interessen diese vertreten.

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Links

Medien:

http://www.beobachter.ch/natur/umweltpolitik/rubriken/energiepolitik/

Stiftung / Wissenschaft:

http://www.energiestiftung.ch/positionenses/ und http://www.energiezukunftschweiz.ch/cms/

http://www.satw.ch/publikationen/schriften

Umweltorganisation:

http://www.wwf.ch/de/derwwf/themen/klima/erneuerbare_energien/

Energieunternehmen:

http://www.axpo.com/axpo/ch/de/medien/publikationen/online-publikationen.html

Windenergie:

http://www.suisse-eole.ch/de.html und http://www.wind-data.ch/

http://www.srf.ch/player/video?id=6109bc24-c926-474a-9fde-ac66c2a7071a

Sonnenenergie:

http://www.swissolar.ch/de/ und http://www.sses.ch/sses.html

http://www.20min.ch/finance/news/story/15618201

Geothermie:

http://www.geothermie.ch/

Biomasse:

http://biomasseschweiz.ch und www.kompogas.ch

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Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Atomenergie:

http://www.derbund.ch/schweiz/standard/Der-Ausstieg-bekommt-ein-neues-Leben/story/20218107

Links zu Visualisierungsformen

Flussdiagramm www.luk-korbmacher.de/Schule/Orga/fluss.htmMindmap: http://de.wikipedia.org/wiki/Mind_MapCluster http://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_%28Kreatives_Schreiben%29Concept Map http://de.wikipedia.org/wiki/Concept-MapPMI-Tabelle http://www.schuerch.info/pdf/selbst/pmi.pdf

Page 11: 03 Recherche aktuelle Stromthemen...03 / Energiedialog Recherche: Aktuelle Stromthemen Lehrerinformation 1/12 Arbeitsauftrag Die Sch’ recherchieren in Gruppen verschiedene Informationen

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Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Gruppe 5

Aufgabe:

Sie stellen in Ihrer Gruppe Recherchen zum unten stehenden Thema an und bereiteneine Präsentation vor, die Sie anhand eines Plakates der Klasse vorstellen.Im Anschluss an die Präsentation moderieren Sie die Diskussion zu Ihrem Thema.

Material:Auftragsblatt inkl. LinklistePackpapier, Stifte, Leim, Schere

Zeit: Vorbereitung: 90’ / Präsentation: 15’

Strom in der Gemeinde: Strom-Akzente auf kleinstem Raum

Leitfragen: Wer liefert den Strom in Ihrer Gemeinde? Aus welcher Art Stromproduktion stammt der Strom (Strommix/-zusammensetzung)? Welche – innovativen – Massnahmen werden in Ihrer Gemeinde angewandt, um Strom (nachhaltig) zu

produzieren und/oder um Strom zu sparen?

Auftrag: Recherchieren Sie mit Hilfe der unten stehenden Links und ev. eigenen Quellen (Internetartikel,

Fachzeitschriften und Zeitungen, ev. TV-Beiträgen) zu den Leitfragen. Erstellen Sie gemeinsam ein Plakat zu Ihrem Thema. Bereiten Sie eine mündliche Präsentation vor (ca. 15-20’), bei der Sie Ihr Plakat erläutern. Notieren Sie die Quellen sämtlicher verwendeter Materialien auf dem Plakat.

Tipps: Stellen Sie die – teilweise komplexen – Inhalte sinnvoll grafisch dar (Flussdiagramm, Mindmap, Cluster,

Concept Map, PMI-Tabelle) Teilen Sie sich die Arbeit innerhalb der Gruppe sinnvoll auf. Teilen Sie die Zeit sinnvoll ein: ca. 30’ Sichtung des Materials und Recherche, ca. 30’ Reduktion und

Zusammenfassung der Texte, ca. 30’ Plakat-Gestaltung und Organisation der Präsentation. Überprüfen Sie jeweils, wer die Betreiber der Internetseite sind und welche Interessen diese vertreten.

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03 / Energiedialog

Recherche: Aktuelle StromthemenAuftragsblatt

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Links

BemerkungDie hier aufgelisteten Links verweisen auf Beispiele aus Gemeinden, in denen spezifische Massnahmen angewandtwerden, um Energie und Strom innovativ zu produzieren und zu nutzen. Sie dienen Ihnen auch als Hilfe, falls in IhrerGemeinde keine Informationen zur Verfügung stehen sollten. Auf www.energiestadt.ch finden Sie eine Liste aller andieses Programm angeschlossener Gemeinden und Informationen zum Label „Energiestadt“.

http://www.energiestadt.ch

Beispiel Spreitenbach:

www.spreitenbach.ch/downloads/EnergiekommissionBericht.pdf undhttp://www.aargaumobil.ch/gemeinden/beratung/

Andere Beispiele:

http://www.wohlen-be.ch/de/inhalte/versorgung/energie.phphttp://www.wittenbach.ch/de/portrait/energiestadt/

Umweltarena Spreitenbach

http://www.umweltarena.ch

Links zu Visualisierungsformen

Flussdiagramm www.luk-korbmacher.de/Schule/Orga/fluss.htmMindmap: http://de.wikipedia.org/wiki/Mind_MapCluster http://de.wikipedia.org/wiki/Cluster_%28Kreatives_Schreiben%29Concept Map http://de.wikipedia.org/wiki/Concept-MapPMI-Tabelle http://www.schuerch.info/pdf/selbst/pmi.pdf