1

1

~- ~ 2 5

32 Unite4

Au marche. Qu'est-ce que Monsieur et Madame Fleurot achetent? , tt:s les dialogues deux fois et complete la liste. I Herr und Frau Fleurot kaufen auf dem Markt ein. \ t..'~ . die Gespräche zweimal , und ergänze die Einkaufsliste .

.,. . (f) ,..."

-lai;t( litre/s)

~_~~_ (t2)

-vaourts ( )

-. ~}

- tomates Lkg} -_ . _- ~---------.- ~

(1kg)

1. Combien coutent ces articles?

a D9€86 b D9€90 C D5€86

,~ . .

Kreuze die richtigen Antworten an.

a D 2€ 30 b D2€40 c DI € 20

a D2 € 65 b DI € 8o c D2 € 75

2. Combien est-ce que Madame Fleurot paie au stand des fruits et legumes?

a D5€65 b D 7€35 c D7€55

I u_ ... _. /ip 1

1 -_/ 4P. I

Au marche 7-txf ~ Nr. A ~ ,(Ir. ~ Madame Fleurot: Alors, Olivier, qu'est-ee qu'on ach He pour ce soir? Tu as une idee? Monsieur Fleurot: Je ne sais pas ... On peut acheter un poulet. Madame Fleurot: D'aeeord. Regarde la, le monsieur a des poulets pour 9 ,90 euros. Ce n'est pas cher. Monsieur Fle~rot: Oh oui. Et on aehHe aussi trois litres de lait, je veux faire une quiche. Les enfants airnent s;a aussi. On ades ceufs? Madame Fleurot: Non, achete aussi douze ceufs. Et des yaourts pour le dessert! Six! Moi, je vais aeheter des fruits et legumes.

La vendeuse: Bonjour madame! Madame Fleurot: Bonjour! Une salade, s'il vous plait La vendeuse: Aujourd'hui, vous pouvez avoir deux salades pour 2 ,30 euros, madame. Ce n'est pas cher. Madame Fleurot: Non merci, je veux une salade. La vendeuse: Et avee s;a? Madame Fleurot: Un kilo de tomates. La vendeuse: Voila les tomates. Et avee s;a? Madame Fleurot: Dix bananes, s'il vous plait! La vendeuse: Oui, voila dix bananes. Madame Fleurot: Et e'est tout La vendeuse: Regardez nos pommes, madame, elles sont formidables! Madame Fleurot: Combien est-ee qu'elles coutent? La vendeuse: Deux kilos pour 2,65 euros! Madame Fleurot: Non, deux kilos, e'est trop. Je prends un kilo pour I ,80 euros. La vendeuse: <;a fait 7,55 euros, madame. Madame Fleurot: Voila. La vendeuse: Merei, au revoir, madame! Madame Fleurot: Au revoir!

COMPREHENSION OE l'ECRIT j Leseverstehen ! :ll~~kte' l

3

Dans un forum pour ados, Lucas (= Basketboy) pose une question: qu'est-ce qu'il peut preparer pour ses amis ä sa fete d'anniversaire? I In einem Internetforum fragt lucas (= Basketboy), was er für seine Geburtstagsfeier zu essen vorbereiten soll.

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· 7"~~.:S~ . .b.' .•

• ~ .... _~ .. '=,,::' .. -.. ~ _: • .'. ~ .

FORUM Des ADOS 6J Basketboy: Salut! Aujourd 'hui, c'est mon anniversaire. J'ai 13 ans maintenant! Je suis avec

ma familie, on mange un gäteau, on ecoute des CD et mes parents ont des cadeaux pour

moi. C'est cool! Mais j'ai un «probleme»: mercredi apres-midi , j'invite des amis, et nous fai­

sons la fete chez moi , dans le salon. On veut danser et regarder un film. Mais qu'est-ce qu'on peut manger? Vous avez une idee?

Missjesetout: Salut Basketboy! J'ai peut-etre des idees pour ta fete, mais j'ai d'abord une

question: tu invites des copains, mais combien?

Basketboy: Je fais la fete avec quatre copines et cinq copains.

Missjesetout: Okay, alors, Basketboy, tu peux preparer deux quiches et un peu de fromage,

c'est assez. Et un gäteau avec 13 bougies, bien sOr! Achete aussi six bouteilles d'eau mine­

rale et six bouteilles de jus d'orange!

· ,, _ J,. ' Zizou3: Salut Basketboy! les quiches, le gäteau et le jus d'orange, c'est super. © Mais le

'~- JEi,;:~ fromage et I'eau minerale, bof! Achete des sachets de bonbons. Beaucoup! © ; :a. ~ · _' ... ; I , ....

Napoleon: Pourquoi est-ce que tu ne fais pas une salade? Avec deux quiches, un gäteau, du jus d'orange et des bonbons (trois sachets), c'est bien, je trouve.

Jilly07: Salut! Lidee de Napoleon est bien, non? C'est I'anniversaire de mon frere samedi © et on veut preparer un gäteau avec son prenom et son äge. Ta mere peut peut-etre faire ~a

aussi ...

lis le texte de Basketboy et coche les bonnes reponses. I lies den Eintrag von Basketboy und kreuze die richtigen Antworten an.

1. Maintenant, Basketboy a 14 ans. a D Vrai. b D Faux.

2. Aujourd'hui, il ne fait pas la fete. a D Vrai. b D Faux.

,...

r-=-=;7-p]

Unite4 33

3. Son anniversaire est mercredi. a D Vrai. b D Faux.

4. Il veut faire la fete avec: ~

4

34 Unite4

'a

5 5

5. Ils vont:

a,

d

b

5 ':I~ J

c'b

e'

c

c

f

4

~ .0

Qui propose quel «menu»? I Wer schlägt was vor? Schreibe die Benutzernamen der Jugendlichen zu den passenden Menüs.

[ _/4P,]

1. Menu de _________ _ 2. Menu de _________ _

~··t': ., ~ ,,;~ '~~L .,;.c' ::" ,.&

} Menude ________________ _ 4. Menude ________________ _

~

I ' VOCABULAIRE I Wortschatz

5

6

7

Complete les champs lexicaux. I Ergänze die Wortfelder. Füge weitere eigene Wörter hinzu.

1. le fr _____ + le be ____ + le 1 ___ + le y ____ _

~ des produits laitiers*

2.1e c __ t + le c ____ l + le c ____ _ d' ___ _

+ la p _______ ~ des animaux

3. la t _____ + 1'0 _____ + la b __ ' ___ + la p ___ _

~ des fruits et legumes

* le produit laitier das Milchprodukt

Relie les mots qui vont ensemble. I Verbinde die Wörter, die zusammenpassen.

levendeur 0 l'euro fJ

le gäteau 11 le message 11

le frigo 11 lamaison m

la cuisine 1b l'argent '~ l'appartement

" ~.t le supermarche e' le portable fc le dessert

Complete par les mots suivants en fran~ais. I Vervollständige den Zettel von Frau Dupas an ihre Kinder mit den französischen Entsprechungen der folgenden Wörter.

als Arbeit bereit Ftas<;he ,nath Hau.se ., zuviel

ßOt\~ou.r ks e.i\JCAt\~S,

L<l. soir, ~<l. r<l.t\~r<l. ~CArdl rCArC<l. gu.<l. Y CAi b<l.CAu.cou.r d<l.

r=-l12!l

r-=-/6P.]

L-/6P, I ·

________ . Ators, dt<l.2. CAU. Su.r<l.rMCArdivi~ CAchd<l.2. U.M, _______ _

d<l. tc.i~ <l.~ JCAi~<l.s (Lt\<l. gu.ich<l.. D' CAccord?

L<l. rOu.t~~ ~s~ d~c.. . H i( lf CA u.t\~ MOU.SS~ CAU. choco(d

______ __ d<l.sS<l.rt.

.~CAU.t, WW}~ ~CA ~0-CAMIo~<l. ?' it ~<l. r.~I~, sp-~u. ~'CA~ rCAS d~~~voirs.

MCAMUt\ ..... /'.. _______ ,-- .;J

1 tard spät 2 si wenn

-Unite4 3S

~~-ce que Theo et sa more achetent? I Schreibe zu jedem Bild, was Theo und seine Mutter kaufen. Schreibe die Mengenangaben aus.

<~:;;j>

~~ .. ~, ... , . " ~ .. c::... ......

u ,~

~ ' \:.:2)

~ \::J)

G ~ \.:.5)

Q ~~

0..'" ,~

.fii;;:.., , ~

-.

ßJ Complete les phrases par les formes correctes des verbes entre parentheses. I 7 Vervollständige die Sätze mit den richtigen Formen der Verben in Klammern.

Theo (etre) dans la cuisine. Il (regarder)

dans le frigo. Sa mere (arriver).

La mere: Qu'est-ce que tu (faire), Theo?

[=!6-P,]

1-/14p. 1

Theo: Je (vouloir) preparer une quiche aux tomates. Ou (etre) les

reufs? Et est-ce que nous (avoir) des tomates?

La mere: Non, mais je (aller) au superrnarche. l' (acheter) aussi

un peu de fromage.

Theo: Maman, est-ce que tu (pouvoir) aussi (acheter) des

frites?

La mere: Mais Theo, je ne (vouloir) ,pas manger des frites avec la quiche!

Theo: Mais Maman, les enfants (vouloir) toujours man ger

des frites et des desserts!

La mere: Alors, Theo, nous (aller) au supermarche ensemble!

~-

l --~ partir chez son correspondant Gregoire. Gregoire veut savoir ce qu'il aime au petit­dejeuner. I Felix aus Dresden wird bald zu seinem Austauschpartner Gregoire fahren. Gregoire

I fragt, was Felix gerne zum Frühst.ück isst. Schreibe die E-Mail für Felix mithilfe seiner Notizen. I

Denke auch an die Anrede und an die Verabschiedung. ~

1 zum Frühstück au petit·dejeuner 2 ich trinke je bois

,...

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