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Bachelor of ArtsInnovative Pflegepraxis

www.uni-wh.de/pflege

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Pflegestudiengänge in Deutschland

Aktuelle ca. 64 Bachelor- und Masterstudiengänge in der Pflege an Hochschulen in der BRD.

…und nun der 65.

B.A. Innovative Pflegepraxis?!

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Derzeitige Situation

Ist die derzeitige Pflegepraxis auf diese Herausforderung vorbereitet?

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Anforderungen aus der Praxis

Pflegewissen für Praxis endlich fruchtbar machen

Wissenschaftlich fundierte Pflegepraktiker in direktem Patientenkontakt

Entwicklung zukunftsfähiger Konzepte zur Gesundheitsversorgung

Optimierung interdisziplinärer Kommunikation und Kooperation

Anschluss an europäische Ausbildungsniveaus

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Zugangsvoraussetzungen

dreijährige Berufsqualifikation aus den Bereichen Pflege oder Hebammenwesen; sofern Sie über keine fachgebundene oder allgemeine Hochschulreife verfügen, müssen Sie weitere drei Jahre Berufstätigkeit nachweisen

Erfolgreicher Abschluss eines dreistufigen Aufnahmeverfahrens.

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Dreistufiges Zulassungsverfahren

Stufe 1:

Bewerbung

das Studium befürwortendes Gutachten

Ausarbeitung eines vorgegebenen Fachthemas

Stufe 2:

dreistündige benotete Klausur

Zur Klausurvorbereitung wird ein Reader zur Verfügung gestellt

Klausurnote < 2,5

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Dreistufiges Zulassungsverfahren

Stufe 3:

Gruppenrunden mit jeweils 6 Bewerberinnen Präsentation eines vorbereiteten Fachreferats (10 Min)

Moderation einer 20 Min Diskussion zum Referat

Diskussionsteilnehmerin für die Themen der anderen Bewerberinnen

Mitglieder des Aufnahmeausschusses als beobachtende Teilnehmer

Zwei Einzelgespräche (30 Min) mit Mitgliedern des Aufnahmeausschusses

Am Ende des Auswahltages Treffen alle Gutachterinnen und Beurteilung der persönlich erlebten Teilnehmerinnen

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Struktur des Bachelorstudiengangs Innovative Pflegepraxis

Einstieg in das 3. Fachsemester

18 Blockwochen direkte Präsenzzeit über zwei Jahre

Online Lernphasen während der Zwischenphasen

Geleitete Pflegepraxis in kleinen Studentengruppen mit universitärer Betreuung direkt in Einrichtungen vor Ort

Zeitflexible Selbstlernphasen

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Geleitete Pflegepraxis

Mentoren- und dozentengeleitete Gruppen (464h)

In regionalen Kleingruppen direkt vor Ort

Direkte Verknüpfung der theoretischen Studieninhalte mit praktischer Erfahrung verschiedenster Pflegesituationen

Ziel: reflektive Praxis, Schaffung von Freiräumen zur Generierung neuer Lösungen

Aufgaben gezielt auf einzelne Module zugeschnitten und aufeinander aufbauend

Durchführung kleinerer Projekte im eigenen Praxisfeld

Entwicklung von Netzwerken, Praxiserfahrung im neuen Aufgabenfeld in einem geschützten Rahmen

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Studieninhalte des BA Innovative Pflegepraxis

Die Module verteilen sich unter anderem über folgende Themenbereiche

Professionelle Pflege im Gesundheitswesen

Verstehen von Pflegeforschung

Forschungsentwicklung in der Pflegepraxis

Instrumente zur Praxisentwicklung

Praxis- / Theorievernetzung

Wahlmodul unter Beteiligung von Vertretern aus der Praxis

Praxisentwicklungsprojekt (zweistufig)

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Bachelorstudiengang Innovative Pflegepraxis

Diese Absolventen wirken mit an

Qualitätssicherung in pflegerischer Versorgung

Praxisimplementierung wissenschaftlich fundierten Wissens und somit an neuen Versorgungskonzepten

Steuerung von Patientenverläufen

gelingender interprofessionellen Zusammenarbeit

Entwicklung neuer Berufszuschnitte

Vertiefter Bereitschaft zu Verantwortung und ökonomischer Kompetenz vor Ort

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