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Schweizerische Maturitätsprüfung Kandidat:
Basel / Zürich, Winter 2013
Schwerpunktfach Musik, Schriftliche PrüfungDauer: 4 Stunden
Teil 1: Analyse. Schumann “Dichterliebe“
1. Formale Analyse
a) Analysieren Sie das Lied “Aus alten Märchen winkt es“. Berücksichtigen Sie die Form, den Verlaufder Tonarten, Themen und Motive. Tragen Sie die Analyse direkt in die Noten ein. (Beilage S. 1 - 4)(Maximale Punktzahl: 4)
• b) Erstellen Sie eine Uebersicht des formalen Ablaufes des Liedes auf einem separaten Blatt.• (Maximale Punktzahl: 2)
2. Harmonische Detailanalyse
Erstellen Sie vom Lied “Ich will meine Seele tauchen“ eine exakte harmonische Analyse. SchreibenSie die Analyse in die Noten (wiederholte Teile nur einmal bezeichnen).(Beilage, Seite 5 - 6)(Maximale Punktzahl: 4)
Teil II: Musikgeschichte(Maximale Punktzahl: 10)
Entwickeln Sie in einem ca. dreiseitigen Text eine der beiden folgenden Fragestellungen
A. Symphonie und Symphonische Dichtung im 19. Jahrhundert. Eine Übersicht mit Werkbeispielen.
B. Louis Armstrong. Seine Tätigkeit, seine Bedeutung, sein Umfeld nach 1930.
Beilagen:- Schumann, Dichterliebe, “Aus alten Märchen“, Blatt 1 - 4- Schumann, Dichterliebe, “Ich will meine Seele tauchen“, Blatt, 5 - 6
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Schweizerische Maturitätsprüfung Kandidat
Basel / Zürich, Winter 2013
Schwerpunktfach Musik, Schriftliche PrüfungDauer: 4 Stunden
Teil 1: Analyse. Schumann ‘Forellenquintett“
1. Formale Analyse
a) Analysieren Sie den 2. Satz des Forellenquintetts. Berücksichtigen Sie die Form, den Verlauf derTonarten, Themen und Motive. Tragen Sie die Analyse direkt in die Noten ein. (Beilage Seite 1 - 8)(Maximale Punktzahl: 4)
b) Erstellen Sie eine Uebersicht des formalen Ablaufes des Satzes auf einem separaten Blatt.(Maximale Punktzahl: 2)
2. Harmonische Detailanalyse
Erstellen Sie vom Ausschnitt Forellenquintett, 2. Satz, Takt 24 - 36 eine exakte harmonische Analyse.Schreiben Sie die Analyse in die Noten.(Beilage, Seite 9 - 10)(Maximale Punktzahl: 4)
Teil II: Musikgeschichte(Maximale Punktzahl: 10)
Entwickeln Sie in einem ca. dreiseitigen Text eine der beiden folgenden Fragestellungen
A. Das musikhistorische und gesellschaftliche Umfeld, in welchem Beethoven seine Symphonienschrieb.
B. Das Wirken und die Bedeutung von Duke Ellington als Komponist
Beilagen:- Schubert Forellenquintett, 2. Satz, Blatt 1 - 8- Schubert Forellenquintett, 2. Satz, Auszug T. 24- 36, Blatt 9 - 10
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Schweizerische Maturitätsprüfung Kandidat:
Basel / Zürich, Winter 2013
Schwerpunktfach Musik, Schriftliche PrüfungDauer: 4 Stunden
Teil 1: Analyse. Schumann “Forellenquintett‘
1. Formale Analyse
a) Analysieren Sie den 2. Satz des Forellenquintetts. Berücksichtigen Sie die Form, den Verlauf derTonarten, Themen und Motive. Tragen Sie die Analyse direkt in die Noten ein. (Beilage Seite 1 - 8)(Maximale Punktzahl: 4)
b) Erstellen Sie eine Uebersicht des formalen Ablaufes des Satzes auf einem separaten Blatt.(Maximale Punktzahl: 2)
2. Harmonische Detailanalyse
Erstellen Sie vom Ausschnitt Forellenquintett, 2. Satz, Takt 24 - 36 eine exakte harmonische Analyse.Schreiben Sie die Analyse in die Noten.(Beilage, Seite 9 - 10)(Maximale Punktzahl 4)
Teil II: Musikgeschichte(Maximale Punktzahl: 10)
Entwickeln Sie in einem ca. dreiseitigen Text eine der beiden folgenden Fragestellungen
A. Eine Übersicht über die Kompositionen für Tasteninstrumente von Johann Sebastian Bach.
B. Symphonie und Symphonische Dichtung im 19. Jahrhundert. Eine Übersicht mit Werkbeispielen.0
Beilagen:- Schubert Forellenquintett, 2. Satz, Blatt 1 - 8- Schubert Forellenquintett, 2. Satz, Auszug T. 24 - 36, Blatt 9 - 10
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