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26.04.23 1
Erziehungs- und Bildungspartnerschaft zwischen Elternhaus und Schule
Eva Blum
Welches Kind für welche Schule ?Herzlich willkommen zur Veranstaltung
der Gemeinnützigen Elternstiftung Baden-Württemberg
Grundschule – was dann?
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Wir möchten Ihnen• die verschiedenen Schularten
vorstellen, auf die Ihr Kind gehen kann• sagen, was von Ihrem Kind dort
verlangt wird• zeigen, wie der Kurs „Grundschule –
was dann?“ Ihnen bei der Entscheidung helfen kann
• mit Ihnen ins Gespräch kommen
Grundschule – was dann?
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Gemeinschafts- Hauptschule/ Realschule Gymnasium
schule Werkrealschule
Grundschule – was dann?
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-
Grundschule – was dann?
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Grundschule
Gemeinschafts- schule
Gymnasium
Hauptschule/Werkrealschule
Realschule
-
Grundschule – was dann?
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Gemeinschafts- schule
GymnasiumHauptschule/Werkrealschule
Realschule
Klasse 5-10Hauptschulabschluss Werkrealschulabschluss
- Lernen an lebensnahen Sachverhalten- Praktische Begabungen- Starke Berufsorientierung
Berufliche Bildung
-
Grundschule – was dann?
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Gemeinschafts- schule
Gymnasium
Hauptschule/Werkrealschule
Realschule
Klasse 5-10Mittlere Reife
- Lernen mit Kopf, Herz, und Hand - Bezug zum realen Leben im Mittelpunkt- Berufs- und Kompetenz-orientierung
Berufliche Bildung
-
Grundschule – was dann?
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Gemeinschafts- schule
Gymnasium
Hauptschule/Werkrealschule
RealschuleKlasse 5-12Abitur (Hochschulreife)
- Lernen an theoretischen Zusammenhängen - Schwerpunkte wählbar- schnelles Lerntempo
Berufliche Bildung
Studium
-
Grundschule – was dann?
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Gemeinschafts- schule
Gymnasium
Hauptschule/Werkrealschule
RealschuleKlasse 5-10Hauptschulabschluss Mittlere Reife
- Lernen gemäß eigenen Fähigkeiten nach Kompe-tenzrastern (ohne Noten)- Ganztagsschule- gemeinsames Lernen (Inklusion)
Berufliche Bildung
Gemeinschafts- Hauptschule/ Realschule Gymnasium
schule Werkrealschule
Grundschule – was dann?
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Schüler mit - langsamerem Lerntempo - eher praktischen Fähigkeiten- individuellem Förderbedarf
Schüler, - die gerne lernen und gern praktisch arbeiten;-die mehr persönliche Anleitung möchten- die etwas mehr Zeit bis zum Abitur haben wollen
Schüler, - die eigenständig lernen können und wollen- die fleißig und belastbar sind- die schnell begreifen - die intellektuelle Herausforderungen suchen
Schüler- die sich selbst organisieren können - die in verschiedenen Fächern unterschied-lich begabt sind- mit Förderbedarf
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Ihre Fragen
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Grundschule – was dann?
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Grundschule – was dann?
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Schulung von Eltern zur Vorbereitung des Übergangs
auf die weiterführende Schule
Ziele des Elternkurses• Wesentliche Informationen für den Übergang
in die weiterführende Schule vermitteln
• Den Blick der Eltern auf die Entwicklung ihres Kindes schärfen
• Von Eltern, für Eltern, mit Eltern eine gute Entscheidung vorbereiten
Grundschule – was dann?
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7 Themenbereiche
1. Die Situation vor der Grundschulempfehlung
2. Eltern und Lehrer in Kontakt3. Das Aufnahmeverfahren in die
weiterführende Schule4. Bildungswege in Baden-
Württemberg5. Motivation des Kindes6. Schüler lernen – Eltern
unterstützen7. Mit Konflikten umgehen
Grundschule – was dann?
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WANN?
WO?
ANMELDUNG?
KOSTEN?
KURSLEITUNG?
Grundschule – was dann?
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Vielen Dank für
Ihre Aufmerk-samkeit!
Kontakt:Gemeinnützige Elternstiftung Baden-Württemberg
Silberburgstr. 158 - 70178 StuttgartTel: 0711 / 2734150Fax: 0711 / 2734151
[email protected] Tel: 0711/ 505 303 11
http://www.elternstiftung.de
Spendenkonto: 20 6000KSK Tübingen
BLZ 641 500 20
