5. › Portals › 0 › userfiles › 285 › doc › ...методического управления (далее – отдел УПДиПП) в срок до 10 сентября;

5. Разработку, согласование, рецензирование, а также переутверждение

учебных программ УВО для организации образовательного процесса

в университете осуществляют кафедры. Заведующий кафедрой обеспечивает:

предоставление в библиотеку университета списка подлежащих

приобретению типовых учебных программ в соответствии с ежегодно

издаваемым Республиканским институтом высшей школы «Перечнем

действующих типовых учебных программ для учреждений высшего

образования на 20___/20___ учебный год»; формирование перечня планируемых к разработке в наступающем

учебном году учебных программ с указанием сроков подготовки и

составителей (Приложение 1) и предоставление перечня в отдел учебно-

программной документации и перспективного планирования учебно-

методического управления (далее – отдел УПДиПП) в срок до 10 сентября; составление до 30 июня списка действующих учебных программ,

подлежащих переутверждению на наступающий учебный год по форме, установленной настоящей инструкцией (Приложение 1).

6. Для всех форм получения высшего образования I ступени

разрабатывается одна учебная программа УВО по учебной дисциплине по

форме, приведенной в настоящей инструкции (Приложение 2). В случае

преподавания учебной дисциплины несколькими преподавателями учебная

программа разрабатывается коллективом авторов. 7. Разработанная учебная программа УВО рассматривается и

рекомендуется к утверждению на заседании кафедры-разработчика. Учебная

программа, разработанная профессорско-преподавательским составом

нескольких кафедр, рассматривается на заседаниях всех кафедр-

разработчиков. 8. Рекомендованная к утверждению кафедрой-разработчиком учебная

программа рассматривается и рекомендуется к утверждению на заседании методической комиссии соответствующего факультета.

9. Координацию и контроль деятельности кафедр по обеспечению образовательного процесса учебными программами, их методическую

экспертизу, рассмотрение на учебно-методическом совете университета, утверждение и регистрацию осуществляет отдел УПДиПП:

готовит проект приказа о закреплении учебных дисциплин за кафедрами университета и доводит приказ до сведения кафедр;

проводит анализ обеспеченности учебных дисциплин I ступени высшего образования учебными программами на основании учебных планов специальностей и приказа о закреплении учебных дисциплин;

проводит методическую экспертизу учебных программ, рассмотренных

на заседании кафедры и методической комиссией факультета. На экспертизу

учебная программа предоставляется на бумажном носителе, оформленная в

соответствии с требованиями, содержащимися в настоящей инструкции;

2

направляет учебную программу, прошедшую методическую

экспертизу, на рассмотрение учебно-методическим советом университета, после получения рекомендации совета – на утверждение проректором по

учебной работе;

регистрирует утвержденную учебную программу по учебной дисциплине в электронном журнале регистрации учебных программ (Приложение 4);

сканирует утвержденную учебную программу по учебной дисциплине для размещения в электронном архиве отдела УПДиПП и предоставления в библиотеку университета.

10. Библиотека университета использует электронный вариант учебной

программы для организации работы по формированию библиотечного фонда,

а также обеспечивает ее размещение в электронной библиотеке БГТУ. 11. Контрольный экземпляр зарегистрированной учебной программы

поступает на кафедру для хранения и непосредственного использования в

образовательном процессе. Персональную ответственность за сохранность контрольных экземпляров учебных программ по учебным дисциплинам

несет заведующий кафедрой. 12. Разработка и утверждение новой учебной программы УВО по

учебной дисциплине осуществляется не позднее, чем за месяц до начала семестра, в котором изучается соответствующая учебная дисциплина в

случаях: открытия подготовки по новой образовательной программе; введения в действие новых образовательных стандартов и новой

типовой учебно-программной документации по соответствующей специальности I ступени высшего образования;

принятия кафедрой-разработчиком решения о переработке учебной программы для внесения в ее содержание существенных дополнений и изменений;

истечения срока действия учебной программы. Срок действия учебных программ УВО составляет, как правило, 5 лет.

13. Действующая учебная программа ежегодно не позднее, чем за

месяц до начала учебных занятий по соответствующей учебной дисциплине,

рассматривается на заседании кафедры и переутверждается с дополнениями

и изменениями или без дополнений и изменений. На основании решения

кафедры оформляется лист «Дополнения и изменения к учебной программе

на 20____/20____ учебный год». 14. Программа государственного экзамена разрабатывается

выпускающей кафедрой на основе учебных программ по учебным дисциплинам (модулям), выносимым на государственный экзамен.

15. Программа государственного экзамена оформляется в соответствии с Приложением 3, рассматривается и рекомендуется к утверждению на заседании совета факультета.

16. Рекомендованная к утверждению программа государственного экзамена передается в отдел УПДиПП на бумажном носителе.

3

Отдел УПДиПП:

проводит методическую экспертизу программы государственного экзамена на соответствие установленным настоящей инструкцией требованиям;

направляет программу на утверждение проректором по учебной

работе; регистрирует программу государственного экзамена в электронном

журнале регистрации программ государственных экзаменов (Приложение 4);

сканирует утвержденную и зарегистрированную программу

государственного экзамена и передает контрольный экземпляр на

выпускающую кафедру.

17. Разработка и утверждение новой программы государственного экзамена осуществляется в случае изменения структуры или содержания государственного экзамена, но не реже, чем раз в 5 лет.

Проректор по учебной работе А.А. Сакович

Начальник

учебно-методического управления Е.В. Карпинская

4

Приложение 1

Учреждение образования

«Белорусский государственный технологический университет»

ПЕРЕЧЕНЬ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

по учебным дисциплинам I ступени высшего образования, планируемых к

разработке кафедрой _____________________________________________

в 20___/20___ учебном году

№ Название Код и наименование Срок

Составители п/п учебной дисциплины специальности(-ей) разработки

1.

2.

3.

4.

Заведующий кафедрой

Инициалы, фамилия подпись



ПЕРЕЧЕНЬ ДЕЙСТВУЮЩИХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

по учебным дисциплинам I ступени высшего образования, закрепленным за

кафедрой _____________________________________________

на 20___/20___ учебный год

№ Название Код и наименование Дата

Рег. № п/п учебной дисциплины специальности(-ей) утверждения

1.

2.

3.

4.

Заведующий кафедрой

Инициалы, фамилия подпись

5


Информация, выделенная курсивом и цветом, предназначена для

разработчиков программы, носит справочный характер и

удаляется перед распечаткой документа



УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________Инициалы, фамилия

_________20____

Регистрационный № УД-_______/уч.

«Название учебной дисциплины»

Учебная программа учреждения высшего образования по учебной дисциплине для специальностей:

1-40 05 01 Информационные системы и технологии;

……………………………………………….;

………………………………………………

для направления специальности

1-40 05 01-03 Информационные системы и технологии (издательско-

полиграфический комплекс)

указывается перечень кодов и наименований специальностей (направлений

специальностей, специализаций) в соответствии с Общегосударственным

классификатором Республики Беларусь «Специальности и квалификации» (если

программа разрабатывается для более чем 10 специальностей и направлений

специальностей, то указываются только коды)

перечень литературы согласовывается

с библиотекой, о чем свидетельствует подпись на титульном листе учебной программы

20___

6

Учебная программа составлена на основе образовательного стандарта

(образовательных стандартов) указывать в формате ОСВО 1-47 01 02-2016, типовой учебной программы «__________________________», утвержденной

Министерством образования Республики Беларусь ___________20____,

регистрационный № ТД–________________/тип. (при ее наличии) и учебных

планов специальностей, направлений специальностей, специализаций

(перечислить коды с титульного листа, указать дату утверждения и регистрационный номер для дневной и заочной форм получения образования)

СОСТАВИТЕЛЬ(-И):

Иванов И.И., заведующий кафедрой ______________________ учреждения

образования «Белорусский государственный технологический университет»,

доктор ___________ наук, профессор; (должность, ученая степень, ученое звание указывается без сокращений)

РЕЦЕНЗЕНТЫ: предоставляются 2 рецензии, одна из которых внешняя,

вторая внешняя или внутренняя; в качестве внутреннего рецензента не

может выступать сотрудник кафедры-разработчика; допускается

привлечение к рецензированию представителей работодателей; рецензия

подписывается рецензентом, подпись расшифровывается и заверяется

должностным лицом кадровой службы организации; не подлежат

рецензированию учебные программы УВО, разработанные на основании

соответствующих действующих типовых учебных программ

Петров И.И., заведующий кафедрой ________________________ учреждения

образования «___________________________________», доктор ___________

наук, профессор;

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ:

Кафедрой _______________________________________ (протокол №______

от _________20____); предоставляется выписка из протокола заседания

кафедры-разработчика

Методической комиссией факультета __________________________________

(протокол №______ от _________20____); предоставляется выписка из

протокола заседания комиссии

Учебно-методическим советом учреждения образования «Белорусский

государственный технологический университет» (протокол №______ от

_________20____)

7

Основными разделами учебной программы УВО являются:

пояснительная записка;

содержание учебного материала (разделы, темы, вопросы);

требования к курсовому проекту (курсовой работе); учебно-методическая карта учебной дисциплины;

информационно-методическая часть;

протокол согласования учебной программы УВО;

дополнения и изменения к учебной программе УВО.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Место учебной дисциплины.

актуальность изучения учебной дисциплины, место учебной дисциплины в системе подготовки специалиста с высшим образованием

Цель преподавания учебной дисциплины:

Задачи учебной дисциплины:

приобретение знаний

формирование навыков

изучение принципов

овладение методами

…

В результате изучения учебной дисциплины «_____________________»

формируются следующие компетенции: (указываются в соответствии с действующим образовательным стандартом) академические: АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач…

социально-личностные:

СЛК-2. Владеть системным и сравнительным анализом…

профессиональные:

ПК-1. Владеть навыками…

В результате изучения учебной дисциплины студент должен: знать:

уметь:

владеть: включая требования образовательного стандарта

8

Связи с другими учебными дисциплинами (перечень учебных

дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной учебной дисциплины, и учебных дисциплин, для усвоения которых необходимы знания по данной учебной дисциплине, включая учебные дисциплины компонента учреждения высшего образования, дисциплины специализации и т.п.)

План учебной дисциплины для дневной формы получения

высшего образования Аудиторных часов )

Код Наименование Все

гоу

чебн

ых

часо

в

(в соответствии с учебным

Ака

дем

ичес

ких

часо

вкур

сово

йпр

оек

т(р

або

ту

специальности специальности

К о л и ч е с т в о з а ч е т н ы х е д и н и ц

К у р с

С е м е с т р

В с е г о

Л е к ц и и

Л а б о р а т о р н ы е з а н я т и я П р а к т и ч е с к и е з а н я т и я

С е м и н а р ы

(направления (направления планом УВО)

специальности) специальности) Форма

заполняется в


текущей том случае,

том случае, если

аттестации если программа

программа

предназначена предназначена

для нескольких для нескольких

специальностей специальностей

на

План учебной дисциплины для заочной формы получения

высшего образования Аудиторных часов )


гоу

чебн

ых

часо

в


Ака

дем

ичес

ких

часо

вкур

сово

йпр

оек

т(р

або

ту



К у р с


В с е г о

Л е к ц и и










программа



специальностей специальностей н

а

План учебной дисциплины для заочной формы получения высшего

образования, интегрированного со средним специальным образованием Аудиторных часов )


гоу

чебн

ых

часо

в


Ака

дем

ичес

ких

часо

вкур

сово

йпр

оек

т(р

або

ту



К у р с


В с е г о

Л е к ц и и










программа



специальностей специальностей

на

9

1. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

приводятся названия разделов учебной дисциплины, тем и их содержание с учетом современного уровня развития науки, техники, культуры и производства

2. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ (РАБОТЕ)

в соответствии с СТП БГТУ 002-2007 Проекты (работы) курсовые. Требования и порядок подготовки, представление к защите и защита

необходимо при характеристике курсового проекта (курсовой работы) раскрыть его цель, указать примерный объем задания, календарный график выполнения проекта (работы), количество часов, отведенных учебным планом по специальности (направлению специальности, специализации) на курсовое проектирование

Примерный перечень тем курсовых проектов (работ)

1.

2.

10

3.1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для дневной формы получения высшего образования

тем

ы

раз

дел

а

Но

мер

1.1. 1.2.

Количество аудиторных Количество Форма

часов часов

контроля Название раздела, темы самост. ЛКЛЗПЗСЗ знаний работы

N-й семестр

N-й семестр

N-й семестр

3.2. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для заочной формы получения высшего образования

тем

ы

раз

дел

а

Но

мер

1.1. 1.2.

Количество аудиторных часов Форма

Название раздела, темы ЛК ЛЗ ПЗ СЗ

контроля знаний

N-й семестр

N-й семестр

N-й семестр

3.3. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ для заочной формы получения высшего образования, интегрированного со

средним специальным образованием

тем

ы

раз

дел

а

Но

мер

1.1. 1.2.

Количество аудиторных часов Форма

Название раздела, темы ЛК ЛЗ ПЗ СЗ

контроля знаний

N-й семестр

N-й семестр

N-й семестр

в учебно-методической карте учебной дисциплины для заочной формы получения высшего образования отражают часы аудиторной работы обучающегося в период лабораторно-экзаменационной сессии

11

4. ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

4.1. Перечень литературы (учебной, учебно-методической, научной,

нормативной, др.)

Основная в перечень основной литературы вносятся:

учебные издания, соответствующие содержанию учебной программы,

имеющиеся в наличии в библиотеке БГТУ; предпочтение отдается учебным

изданиям, имеющим действующий гриф Министерства образования

Республики Беларусь о рекомендации к выпуску в качестве учебников, учебных

пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе (срок

действия присвоенного грифа – 5 лет);

зарегистрированные в государственном регистре информационных ресурсов электронные учебно-методические комплексы по учебной дисциплине с обязательным указанием режима доступа;

научные издания, законодательные акты, справочники, иные информационные источники, обязательные для усвоения обучающимися

1. Дробышевский, Н. П. Ревизия и аудит : учеб.-метод. пособие / Н. П. Дробышевский. – Минск : Амалфея : Мисанта, 2013. – 415 с.

2. Национальный правовой Интернет-портал Республики Беларусь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.pravo.by. – Дата доступа: 24.06.2016.

Дополнительная

4.2. Перечень компьютерных программ, наглядных и других пособий,

методических указаний и материалов, технических средств обучения,

оборудования для выполнения лабораторных работ (может приводиться)

4.3. Перечень тем практических, семинарский занятий (может

приводиться)

4.4. Перечень тем лабораторных занятий, их название (может

приводиться)

4.5. Перечень средств диагностики результатов учебной деятельности

формируется обязательно на основании соответствующего раздела

образовательного стандарта специальности; должен соответствовать

содержанию столбца «Форма контроля знаний» учебно-методической карты

Для диагностики результатов учебной деятельности используются:

1. собеседования;

2. коллоквиумы;

3. письменные отчеты по лабораторным работам;

……………………….

12

Выдержка из образовательного стандарта специальности «8.6 Общие требования к формам и средствам диагностики компетенций

8.6.1 Конкретные формы и процедуры промежуточного контроля знаний

обучающихся по каждой учебной дисциплине разрабатываются

соответствующей кафедрой учреждения высшего образования и отражаются в

учебных программах учреждения высшего образования по учебным дисциплинам.

8.6.2 Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных

достижений поэтапным или конечным требованиям образовательной программы

создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания,

контрольные работы, тесты, комплексные квалификационные задания, тематику

курсовых работ и проектов, тематику рефератов, методические разработки по

инновационным формам обучения и контроля за формированием компетенций,

тематику и принципы составления эссе, формы анкет для проведения самооценки

компетенций обучающихся и др. Фонды оценочных средств разрабатываются

соответствующими кафедрами учреждения высшего образования.

Оценочными средствами должна предусматриваться оценка способности

обучающихся к творческой деятельности, их готовность вести поиск решения

новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и

отсутствием общепринятых алгоритмов.

8.6.3 Для диагностики компетенций используются следующие формы:

1. Устная форма. 2. Письменная форма.

3. Устно-письменная форма. 4. Техническая форма.

К устной форме диагностики компетенций относятся:

1. Собеседования. 2. Коллоквиумы.

3. Доклады на семинарских занятиях. 4. Доклады на конференциях.

5. Устные зачеты. 6. Устные экзамены.

7. Оценивание на основе деловой игры. 8. Тесты действия. 9. Другие.

К письменной форме диагностики компетенций относятся:

1. Тесты.

2. Контрольные опросы. 3. Контрольные работы. 4. Письменные отчеты по аудиторным (домашним) практическим упражнениям. 5. Письменные отчеты по лабораторным работам.

6. Эссе. 7. Рефераты.

8. Курсовые работы (проекты). 9. Отчеты по научно-исследовательской работе.

10. Публикации статей, докладов. 11. Заявки на изобретения и полезные модели.

13

12. Письменные зачеты. 13. Письменные экзамены. 14. Стандартизированные тесты.

15. Оценивание на основе модульно-рейтинговой системы. 16. Оценивание на основе кейс-метода.

17. Оценивание на основе портфолио. 18. Оценивание на основе метода развивающейся кооперации. 19. Оценивание на основе проектного метода.

20. Оценивание на основе деловой игры. 21. Другие.

К устно-письменной форме диагностики компетенций относятся:

1. Отчеты по аудиторным практическим упражнениям с их устной защитой.

2. Отчеты по домашним практическим упражнениям с их устной защитой. 3. Отчеты по лабораторным работам с их устной защитой. 4. Курсовые работы (проекты) с их устной защитой.

5. Зачеты. 6. Экзамены.

7. Защита дипломной работы (проекта). 8. Взаимное рецензирование студентами дипломных работ (проектов).

9. Оценивание на основе модульно-рейтинговой системы. 10. Оценивание на основе метода развивающейся кооперации. 11. Оценивание на основе проектного метода.

12. Оценивание на основе деловой игры. 13. Оценивание на основе метода Дельфи.

14. Другие.

К технической форме диагностики компетенций относятся:

1. Электронные тесты. 2. Электронные практикумы. 3. Визуальные лабораторные работы.

4. Другие.»

В соответствии с Положением о межсессионной аттестации студентов БГТУ, утвержденным приказом от 16.03.2018 № 121, в данном разделе также указываются формы контроля знаний при проведении межсессионной аттестации и весовой коэффициент результатов межсессионной аттестации в итоговой отметке по учебной дисциплине.

4.6. Методические рекомендации по организации и выполнению

самостоятельной работы обучающихся по учебной дисциплине приводятся обязательно в соответствии с п. 3 Положения о самостоятельной работе студентов учреждения образования «Белорусский

государственный технологический университет», утвержденного ректором БГТУ 31.08.2015

14

ПРОТОКОЛ СОГЛАСОВАНИЯ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ

содержание учебной программы должно быть согласовано с кафедрами, обеспечивающими преподавание учебных дисциплин, для усвоения которых необходимо изучение данной дисциплины

Предложения об изменениях в

Решение, принятое

Название учебной кафедрой,

содержании учебной дисциплины, с Название разработавшей

программы учреждения которой требуется кафедры учебную программу

высшего образования по согласование (с указанием даты и учебной дисциплине

номера протокола)

1.

2.

Содержание учебной программы

согласовано с выпускающей

кафедрой

Заведующий выпускающей кафедрой,

кандидат ______________ наук, доцент подпись Инициалы, фамилия

15

ДОПОЛНЕНИЯ И ИЗМЕНЕНИЯ К УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЕ

на 20____/20____ учебный год

лист «дополнения и изменения…» вкладывается в контрольный и все рабочие экземпляры учебной программы, хранящиеся на кафедре, предоставляется в отдел и в

№

Дополнения и изменения Основание п/п

Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры

_____________________________ (протокол №_____ от __________20____)

Заведующий кафедрой,

кандидат ______________ наук, доцент подпись

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета

кандидат ______________ наук, доцент подпись

Инициалы, фамилия

Инициалы, фамилия

16




УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________Инициалы, фамилия

_________20____

Регистрационный № УД-_______/гэ

ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭКЗАМЕНА

для специальности:

указать код и наименование специальности

направления специальности:

указать код и наименование направления специальности

специализации:

указать код и наименование специализации

20____

17

Программа государственного экзамена составлена на основе учебного плана

специальности (код и наименование), направления специальности (код и

наименование), специализации (код и наименование), указать дату утверждения и регистрационный номер для дневной и заочной форм получения образования, учебной программы «__________________________»,

утвержденной _________20____, регистрационный номер № УД-_______/уч.

(указываются учебные программы по всем учебным дисциплинам, выносимым на государственный экзамен)

СОСТАВИТЕЛИ:

Иванов И.И., заведующий кафедрой ______________________ учреждения

образования «Белорусский государственный технологический университет», доктор технических наук, профессор; (должность, ученая степень, ученое звание указывается без сокращений)

Программа рассмотрена и рекомендована к утверждению кафедрой _________

учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол №_____ от _________20____)

Заведующий кафедрой подпись Инициалы, фамилия

Одобрена и рекомендована к утверждению советом факультета ____________

учреждения образования «Белорусский государственный технологический университет» (протокол №_____ от _________20____)

Председатель Совета факультета подпись Инициалы, фамилия

18

Основными разделами программы государственного экзамена являются:

пояснительная записка;

содержание программы;

информационно-методическая часть.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Целью государственного экзамена по специальности (указать код и наименование) является проверка уровня знаний…

или

Целью проведения государственного экзамена является:

установление уровня подготовки выпускника университета к

выполнению профессиональных задач и соответствия его подготовки требованиям образовательным стандартом высшего образования ОСВО

(указать название стандарта);

проверка научно-теоретических знаний, умений, навыков и личностных

компетенций, приобретенных студентом в соответствии с профессиональными требованиями к выпускнику государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования…

Список дисциплин, вынесенных на государственный экзамен:

1. ………

2. ………

3. ………

Экзаменационный билет включает ________ вопроса(-ов) по количеству

дисциплин, выносимых на государственный экзамен.

При подготовке к государственному экзамену формируются или развиваются следующие компетенции, предусмотренные образовательным стандартом высшего образования ОСВО (указать название стандарта):

АК-1. Уметь применять базовые научно-теоретические знания для решения теоретических и практических задач…

АК-2. Владеть системным и сравнительным…

в соответствии с действующим образовательным стандартом

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

приводится перечень тем и их краткое содержание по каждой учебной дисциплине, выносимой на государственный экзамен

ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ

приводится перечень рекомендуемой литературы по каждой учебной дисциплине, выносимой на государственный экзамен

19


ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ

Дата

Название

Код

Наименование

№

Регистраци

утверждения

Кафедра-

учебной

специально

специальности

Составители

п/п

онный №

учебной

разработчик

дисциплины

сти(-ей)

(-ей)

программы

1. 2. 3. 4.

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ПРОГРАММ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ЭКЗАМЕНОВ

Дата Код

Код

№ Регистраци

утверждения



Кафедра-

специально

специализа

п/п

онный №

учебной

специальности

специализации

разработчик

сти

ции

программы

1. 2. 3. 4.

20

Documents

5. › Portals › 0 › userfiles › 285 › doc › ...методического управления (далее – отдел УПДиПП) в срок до 10 сентября;