7.305 TYPO3 6.2 – Einführung: Eine Anleitung zum Umgang José Villegas, IKMZ/Multimediazentrum Mit TYPO3 wird eine einheitliche technische Basis für die gesamte Universitätsöffentlichkeit bereitgestellt, um Informationen schnell, einfach, optisch ansprechend und kostengünstig auf der Homepage zur Verfügung zu stellen. Dies betrifft sowohl die Seiten der Fachbereiche als auch die Seiten der Verwaltung unter der Homepage der BTU. INHALTE Grundsätzlicher Seitenaufbau → Auswahl des Seitenlayouts

• Frontend und Backend

• Verwaltung von Bildern • Bilder hochladen, Bilder löschen, Umbenennen

• Seite • Typen; Seiten anlegen • Kopieren, Ausschneiden und Verschieben, Bearbeiten und Löschen

• Seiteninhalte und Datensätze • Typen; Inhalte anlegen • Kopieren, Ausschneiden und Verschieben, Bearbeiten und Löschen • Sichtbarkeit

Spezielle Inhaltselemente

• Videos

• Webgalerie

• Mitarbeiterliste-Auszug

• Vorlesungsverzeichnis-Auszug

• Publikationensliste/UBICO

• Formeln Englischsprachige Seiten

• Anlegen; Bearbeiten/ Umbenennen; Löschen

• Sichtbarkeit WebDav-Anbindung (Dateiablage für Dokumente zum Download) TERMINE 6 Kurse á 2 Termine (immer mittwochs): 06.04. und 13.04. / 20.04. und 27.04. / 11.05. und 18.05. / 25.05. und 01.06. / 08.06. und 15.06. / 22.06. und 29.06.2016 ZEIT jeweils 09:00-11:00 Uhr ORT Zentralcampus, IKMZ, Lernpool (1. UG)

7.230 MS Excel 2010 - Auffrischung Dozent des Brandenburgischen IT-Dienstleisters

Die Bedienung von MS Excel ist eigentlich recht einfach. Sie haben da andere Erfahrungen gemacht? MS Excel entwickelt hin und wieder ein Eigenleben, das Sie nicht verstehen? Dann lassen Sie uns gemeinsam an der Auflösung dieser Mysterien arbeiten. Auch der Umstieg in eine andere Excel-Version wird Ihnen dann gelingen. Schwerpunktthemen werden sein: - Reihenfolge: Daten eingeben – Rechnen - Aussehen anpassen - Zellebenen: „Inhalt“ und „Format“: effektiver löschen und kopieren - Formeln erstellen; Funktionen nutzen - Aussehen der Tabellen anpassen - Arbeit mit großen Tabellen erleichtern - Dateien für den Druck optimieren - Umstieg auf eine andere Excel-Version - Viele praktische Übungen TERMIN 23.06.2016 ZEIT 09:00–16:00 Uhr ORT Schulungsraum des IT-Dienstleisters BB im Landesamt für Bauen und Verkehr, Gulbener Straße 24, 03046 Cottbus, Raum 428 im 3. OG

7.171

Schöner Streiten

Cornelia Schmidt: Dipl. Sozialpäd., Mediatorin, Lehrcoach & Lehrtrainerin (DVNLP)

Den Arbeitsalltag begleiten immer wieder schwierige Situationen, die Spannungen entstehen lassen und eine Auseinandersetzung brauchen, damit effektive Zusammenarbeit und positive Ergebnisse entstehen können. An diesem Seminartag gehen wir den Fragen nach:

• Wie sage ich es meinen Kollegen, so dass man sich danach noch in die Augen schauen kann?

• Wie lässt sich Kritik auf Augenhöhe aussprechen und sicher stellen, dass keine vergiftetete Atmosphäre entsteht.

• Wie lassen sich anstehende schwierige Situationen sicher meistern? Denn nur wer diese bewältigen kann, hat auch die Wahl zur Harmonie.

INHALTE � Verständnis für die Entstehung von Missverständnissen und der Entwicklung von

problematischen Situationen zwischen Kollegen � individuelle Streitmuster und deren Wirkung erkennen sowie Reflexion des

eigenen Umganges mit dem Thema Streit

� Umgang mit Spannungen am Arbeitsplatz/ im beruflichen Bereich? - Tipps � Grundlegende Lösungsstrategien: Methodenvorstellung und –anwendung TERMIN 24.06.2016 ZEIT 10:00-17:00 Uhr ORT BTU Zentralcampus, Weiterbildungszentrum, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

3.703 MS Powerpoint 2010 Dipl.-Ing. Mathias Schulze, IKMZ/Multimedia-Zentrum INHALTE - Präsentation planen - Neuigkeiten in Powerpoint 2010 - Arbeiten mit einer Gliederung - Folien mit Design - Arbeit mit Folienmaster - Arbeit mit Layouts - Folien gestalten - Animationen - Begleitmaterial erzeugen TERMINE 27.06. und 29.06.2016 ZEITEN jeweils 09:00–12:00 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Weiterbildungszentrum, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, PC-Pool 2

7.305 RS TYPO3 – Aufbaukurs: Nutzung des Redaktionssystems Cathleen Schloßhauer, IKMZ/Multimediazentrum Das Redaktionssystem ermöglicht den Redakteuren einen Beitrag mit wenig Aufwand auf verschiedenen Bereichen der Webseite der BTU zu veröffentlichen. Das können z.B. bei der Startseite der BTU der „Veranstaltungskalender“ oder unter dem Button „Forschung“ die Rubrik „Aktuelles“ sein, um nur zwei Möglichkeiten zu nennen. INHALTE Erstellen von Nachrichten und Veranstaltungen

• Vorstellung der verschiedenen Eingabefelder

• Hinweise zur Textformatierung

• Bilder

• Erläuterung der Ordner-Struktur im News-Bereich Veröffentlichung auf der Webseite

• Kategorien: Unterschied zwischen Vorschlag und Freigabe

• Automatische Generierung von E-Mails

• Schreibrecht VORAUSSETZUNG Dies ist ein Aufbaukurs und setzt die Kenntnisse, die in dem Kurs „TYPO3 6.2 – Einführung“ vermittelt werden, voraus. TERMINE 6 Kurse (immer freitags): 11.03. / 15.04. / 29.04. / 20.05. / 03.06. / 01.07.2016 ZEIT jeweils 9:00-10:30 Uhr ORT Zentralcampus, IKMZ, Lernpool (1. UG)

7.324 Einführung in Kommunikation & Marketing Dr. Marita Müller, Susett Tanneberger, Kristin Luban; Stabsstelle Kommunikation und Marketing Im Marketing gehört das „Trommeln“ und „mit den Flügeln-schlagen“ natürlich zum Geschäft. In vielen Bereichen der Universität – sei es bei der Bewerbung einzelner Forschungsprojekte, bewilligter Drittmittelaufträge oder von Veranstaltungsevents – ist es wichtig zu zeigen, was geleistet wird und was der Nutzen einer steuerfinanzierten Hochschule für die Gesellschaft ist. Damit dies gut gelingt, sollten einige Grundregeln der Öffentlichkeitsarbeit befolgt werden. Der Workshop bietet eine Einführung in das Themengebiet und geht auf Folgendes ein:

- Kommunikation von Veranstaltungen - Pressearbeit - Forschungs-PR - Online-Marketing: Internet und Social Media - Corporate Design

Die Teilnehmenden erhalten Anregungen und Hinweise, wie sie in Eigenregie ihre Öffentlichkeitsarbeit im jeweiligen Bereich verbessern können. Zugleich geht es auch darum, wie mit der Stabsstelle Kommunikation und Marketing unter Nutzung der zur Verfügung stehenden Kanäle und Werkzeuge zielführend zusammen gearbeitet werden kann. Deshalb wird es auch darum gehen, welche Vorarbeiten der jeweilige Fachbereich - aus Verwaltung oder Fakultät - selbst leisten muss, damit effizientes Arbeiten gelingen kann. Zielgruppe des Workshops sind alle Interessierten, die in ihrem Aufgabengebiet auch mit Öffentlichkeitsarbeit zu tun haben. TERMIN 06.07.2016 ZEIT 09:00–12:00 Uhr ORT BTU Zentralcampus, Weiterbildungszentrum, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

7.168

Effektives Projektmanagement – Werkzeuge und Methoden Matthias Barthel, Entrepreneur / Innovationszentrum Senftenberg

David Allen, Erfolgsautor und Businnesscoach aus den USA, hat einmal gesagt: „Alles was zur Fertigstellung mehr als zwei Schritte und zwei Minuten erfordert, ist ein Projekt!“. Stellt sich die Frage: Und was bedeutet das? Viel wird im heutigen Arbeitsleben „mal nebenbei" und „mach mal schnell“ erledigt. Universitäten und Hochschulen sind da keine Ausnahme! In diesem Seminar wird es um Werkzeuge und Methoden gehen, welche die Arbeit mit und in Projekten erleichtern. Ob nur ein „kleiner“ Beschaffungsantrag oder komplexe Großprojekte: die Teilnehmenden lernen ein strukturiertes Vorgehen kennen, das Ordnung in die Aufgabenvielfalt bringt. Dabei wird Wert auf die Arbeit mit „Real life“ Projekten der Teilnehmenden gelegt und vielen Beispielen aus der Praxis. Am Ende wird jeder das Seminar verlassen und eine konkrete Idee und viele Hilfsmittel für den eigenen Arbeitskontext haben.

ZIELGRUPPE Mitarbeiter/-innen aus den Fachgebieten und der Verwaltung, die eine Projektarbeit starten bzw. sich bereits darin befinden und optimieren möchten.

INHALTE Tag 1 Wissensvermittlung mit Übungen und Präsentationen

• Grundlagen des Projektmanagement • Das Leben eines Projektes von der Initiierung bis zum Abschluss • Risiken in Projekten • Projektaufträge richtig formuliere

Tag 2 Arbeitsphase anhand von Projektbeispielen der Teilnehmer

• Darstellung und Anwendung von Projektmanagementwerkzeugen anhand von Praxisbeispielen

• Tipps und Tricks für die Arbeit in Projekten • Projektmanagement bei der Zusammenarbeit mit Organisationen • Effektive Projektorganisation • Führen in Projekten • Teamentwicklung

METHODEN Vortrag, Diskussion, Beispiele und praktische Übungen – Es wird ausdrücklich Wert auf einen Workshopcharakter des Seminares gelegt. Es wird kein Frontalunterricht stattfinden! Vorab wird es eine Vorbereitungsphase geben, in der die Teilnehmenden in einem Online-Tool Fragen zu ihrer aktuellen Projektarbeit beantworten. TERMINE 11.07. und 12.07.2016 ZEIT Jeweils 10:00 - 17:00 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

7.159 Kommunikation und Gesprächsführung

Antje Mandy Hepperle, Referentin für Gesundheit, Diversität und AGG der BTU ZIELE Durch den Workshop sollen Grundregeln erfolgreicher, wertschätzender Gesprächsführung erkannt und angewandt werden. Die Teilnehmenden sollen befähigt werden, Gesprächstechniken sinnvoll einzusetzen und Gespräche konfliktarm zu gestalten. INHALTE

• Gesprächspsychologie • Einstellen auf den Gesprächspartner • Umgang mit schwierigen Gesprächspartnern • Überwindung von Kommunikationsbarrieren • Gesprächstechniken (aktives Zuhören, Ich-Botschaften, Fragetechnik,

Feedback) TERMINE 01.09.-02.09.2016 ZEITEN 09:00-17:00 (am zweiten Tag bis 15:30) Uhr ORT BTU Zentralcampus, Hauptgebäude HG 4.29

7.307

IMPULS Seminar: Neu an der BTU?

Die BTU Cottbus-Senftenberg für Einsteiger - ihre Struktur, ihre Organisation

und ihre Menschen

Susett Tanneberger, Stabsstelle Kommunikation und Marketing mit Unterstützung von Hochschulsport, Weiterbildungszentrum, Personalrat, Familienbüro u. a. Einrichtungen Sie arbeiten noch nicht lange an der BTU Cottbus-Senftenberg? Sie möchten Struktur als auch Verwaltungsorganisation der Universität verstehen und die passenden Ansprechpartner für Ihren Aufgabenbereich finden? Sie wollen mehr über die Uni als Ihren Arbeitgeber erfahren und Ihren Aufgabenbereich entsprechend zuordnen? Sie möchten sich am Uni-Leben beteiligen und über Kontakte zu Verwaltungsbereichen und Einrichtungen ihren Arbeitsalltag einfacher und effektiver gestalten? In diesem Seminar geben wir allen „Neuankömmlingen“ des jeweiligen Jahres einen kompakten Überblick über Ausrichtung und Ziele sowie Organisation und Abläufe an unserer Universität. Als Ansprechpartner in Ihrer Startphase lassen wir Sie nicht allein und geben Ihnen Gelegenheit, sich umfassend und auch individuell zu informieren. Sie erfahren Wissenswertes über Lehre und Forschung an der BTU. Wenn Sie möchten, können Sie sich in Gremien informieren und engagieren. Auch für die aktive sportliche Betätigung und/oder die gezielte Fort- und Weiterbildung gibt es bei uns zahlreiche Möglichkeiten. TERMIN 28.09.2016 ZEIT 10:00-12:00 Uhr mit anschließendem BTU-Rundgang ZentralCampus (optional) ORT BTU Cottbus-Senftenberg, ZentralCampus, Hauptgebäude, Senatssitzungssaal

7.701

10. SEK-T „Sekretärinnen-Treffen“

Sprecherinnen des SEK-T Forums

Wussten Sie eigentlich, dass es an der BTU Cottbus - Senftenberg ca. 100 Sekretärinnen gibt? Dieses zum Anlass nehmend haben sich engagierte Sekretärinnen erstmals am 12. Oktober 2012 zusammengefunden, um das anzusprechen, was online Grenzen gesetzt ist. In regelmäßigen Abständen finden Foren statt, um sich zu verschiedensten Themen auszutauschen und konstruktiv zu diskutieren. Aktuelle Themen werden beim 9. SEK-T im März besprochen und im August bekannt gegeben. Zwischenzeitlich hat sich das Netzwerk formiert und bündelt seine Erfahrungen auf einer eigenen Plattform – über Moodle. Kurze Informationen, schnelle Antworten – auf einer Homepage. Sie sind herzlich dazu eingeladen. TERMIN 28.09.2016 ZEIT 10:00-11:30 Uhr ORT wird noch bekannt gegeben

sqb Studierende kompetent beraten – Qualifizierung der Beratungskompetenz Dr. Elke Bohnaker, Kommunikationstrainerin

Mit Fragezeichen im Gesicht sitzen Studierende in der Beratung und erwarten beinahe, das Gegenüber würde eine fertige Hausarbeit für sie aus der Schreibtischschublade ziehen. Nicht selten führen falsche Erwartungen, Aggression im Gespräch, unterschiedliche Sichtweisen oder ernsthafte Blockaden dazu, dass kostbare Beratungszeit verstreicht. Fachwissen allein hilft nicht über den Berg. Ebenso wichtig ist eine kompetente Gesprächsführung, um auch in kniffligen Situationen adäquat und zielorientiert reagieren zu können. Ziel ist es, den Studierenden eine klare Orientierung zu geben. In diesem Seminar werden wir hilfreiche Tools rund um die Vorbereitung und Durchführung der Beratung erarbeiten, um souverän und kompetent unterschiedlichste Situationen (Hilfestellungen bei Hausarbeiten, kritisches Feedback, das Erkennen ernsthafter Schreibblockaden, Benotungsdiskussion mit unzufriedenen Studierenden usw.) meistern zu können. Wir werden unterschiedliche Beratungsstile kennenlernen und ausprobieren, um in der Beratungssituation den passenden Stil einsetzen zu können. Im Austausch miteinander wird ein theoretisch wie auch praktisch fundiertes Gerüst für die Beratungssituation entwickelt. Unterschiedliche praktische Übungen zur Verbesserung des sprachlichen Auftritts runden den Workshop ab ZIELE - Erarbeitung des Beratungsfundamentes (theoretisch/praktisch) - Basiswissen Kommunikation - Analyse eigener Kommunikationsmuster/Rollenverständnis - Einsatz von Gesprächsführungstools (Aktives Zuhören) - Reflexion und Verbesserung des sprachlichen Auftritts (evtl. Sprechdenken, Stimme, Körpersprache, rhetorische Stilmittel) - Blitzentspannung und Umgang mit schwierigen Beratungssituationen (Killerphrasen, Aggression, Widerstände, Blockaden usw.) - Beratung Studierender fremder Kulturen ANMELDUNG über sqb (Netzwerk Studienqualität Brandenburg) online unter www.faszination-lehre.de TERMINE 04.07. und 05.07.2016 ZEIT Jeweils 09:30–16:30 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

7.403

Business Basics – Englisch Aufbaukurs (Level A1/A2)

Dipl.-Lehrerin Ute Riebow

Dieser Kurs ist besonders für Interessenten geeignet, die Englisch am Arbeitsplatz benötigen. Im Mittelpunkt steht die tägliche mündliche und schriftliche Kommunikation. Durch vielseitige Übungen und Sprachanlässe bekommen die Teilnehmer die Möglichkeit, die erlernten Wendungen anzuwenden und zu festigen. THEMEN - work and leisure activities - travel, food and entertaining - jobs and companies - sales and markets - people and cultures VERWENDETES LEHRBUCH “Market Leader Elementary” (3rd Edition) ISBN course book: 978-1-4082-3705-2 ISBN practice file: 978-1-4082-3706-9 VORAUSSETZUNGEN Geringe Schulkenntnisse

TERMINE Beginn: 10.10.2016 Ende: Januar 2017 oder länger nach Vereinbarung Dieser Kurs wird im darauffolgendem Sommersemester fortgesetzt.

ZEITEN immer montags und donnerstags (wöchentlich) 15:30 - 17:00 Uhr

ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Weiterbildungszentrum, ZentralCampus, Lehrgebäude 10, Seminarraum 111

sqb Didaktik und Design, Lernen und Lehre gut gestalten

Dr. Anne Cornelia Kenneweg, Agentur für Lehrkultur Lehren ist eine Gestaltungsaufgabe. Viele didaktische Ansätze greifen daher Ideen und Modelle aus dem Design und der Designforschung auf, wenn es darum geht Lern- und Lehrprozesse zu planen und Lernmaterialien, -umgebungen und –räume zu gestalten. INHALTE Im Workshop werden verschiedene designorientierte Ansätze vorgestellt und anhand von Beispielen aus der Lehre der Teilnehmenden erprobt und diskutiert. Dabei werden wir uns vor allem mit der Gestaltung von Lernmaterialien und Lernumgebungen beschäftigen. Denn Lernmaterialien wie Arbeitsblätter, Powerpoint-Präsentationen, Tafelbilder, virtuelle Lernumgebungen u. ä. lenken unsere Aufmerksamkeit auf bestimmte Inhalte und geben Strukturen beim Lernen vor. Welchen Einfluss die Gestaltung dabei auf das Lernen hat, ist uns oft nicht bewusst. Ziel des Workshops ist es daher, die kritische Wahrnehmungsfähigkeit zu schulen und praktisch auszuprobieren, wie das Lernen durch eine durchdachte Gestaltung angeregt werden kann. Der Austausch in der Gruppe und das gemeinsame Analysieren und Bearbeiten von Beispielen stehen dabei im Vordergrund. Wenn Lehrende als ‚Designer’ Lernsituationen, -materialien und -umgebungen gestalten, so sind Lernende in der Regel Co-Designer, die zur Gestaltung beitragen und ihre Bedürfnisse einbringen. Die Perspektive der Lernenden und die Möglichkeiten, die Gestaltungsaufgaben in der Lehre bieten, werden wir daher ebenfalls systematisch in den Workshop einbeziehen.

ZIELE - Kennenlernen von Modellen des didaktischen Designs, des Instruktionsdesigns und der didaktischen Reduktion und Reflektion deren Nutzen für die eigene Lehrpraxis - Anwendung von Gestaltungs- und Visualisierungsstrategien auf Beispiele der eigenen Lehre - Feedback erhalten zu Beispielen aus der eigenen Lehre - Analyse und Reflektion von Planungsprozessen in der Lehre als Form des Entwerfens - Erprobung von Gestaltungsaufgaben und Überprüfung, ob und wie diese in die eigne Lehre integriert werden kann - Reflektion der eigenen Gestaltungsgewohnheiten und die der jeweiligen Fachkultur ANMELDUNG über sqb (Netzwerk Studienqualität Brandenburg) online unter www.faszination-lehre.de TERMIN 13.10. und 14.10.2016 ZEIT jeweils 10:00–17:00 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Weiterbildungszentrum, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

7.325 Studentische und wissenschaftliche Hilfskräfte: Einstellungsverfahren und Besonderheiten des Beschäftigungsverhältnisses Danuta Jahnke, Elke Munz; VB 1 Personal

ZIEL Das Seminar soll wichtige Fragen zur Neu- und Wiedereinstellung von studentischen und wissenschaftlichen Hilfskräften, z.B. welche Einstellungsunterlagen benötigt werden, Arbeitszeit u.s.w. klären. Inhalt:

� Grundsätzliche Information zur Beantragung von Einstellungen u.a. personellen Maßnahmen wie z.B. Weiterbeschäftigung, Arbeitszeiterhöhung, Beendigung des Beschäftigungsverhältnisses

� Gesetzliche Grundlagen � Finanzierung und Stundenvergütung � Höchstbeschäftigungsdauer � Arbeitszeit und deren Dokumentationspflicht � Sozialversicherung

Anschließend besteht die Möglichkeit zur Diskussion. TERMIN 12.10.2016 ZEIT 09:00-11:00 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7

sqb Didaktik und Design, Lernen und Lehre gut gestalten

Dr. Anne Cornelia Kenneweg, Agentur für Lehrkultur Lehren ist eine Gestaltungsaufgabe. Viele didaktische Ansätze greifen daher Ideen und Modelle aus dem Design und der Designforschung auf, wenn es darum geht Lern- und Lehrprozesse zu planen und Lernmaterialien, -umgebungen und –räume zu gestalten. INHALTE Im Workshop werden verschiedene designorientierte Ansätze vorgestellt und anhand von Beispielen aus der Lehre der Teilnehmenden erprobt und diskutiert. Dabei werden wir uns vor allem mit der Gestaltung von Lernmaterialien und Lernumgebungen beschäftigen. Denn Lernmaterialien wie Arbeitsblätter, Powerpoint-Präsentationen, Tafelbilder, virtuelle Lernumgebungen u. ä. lenken unsere Aufmerksamkeit auf bestimmte Inhalte und geben Strukturen beim Lernen vor. Welchen Einfluss die Gestaltung dabei auf das Lernen hat, ist uns oft nicht bewusst. Ziel des Workshops ist es daher, die kritische Wahrnehmungsfähigkeit zu schulen und praktisch auszuprobieren, wie das Lernen durch eine durchdachte Gestaltung angeregt werden kann. Der Austausch in der Gruppe und das gemeinsame Analysieren und Bearbeiten von Beispielen stehen dabei im Vordergrund. Wenn Lehrende als ‚Designer’ Lernsituationen, -materialien und -umgebungen gestalten, so sind Lernende in der Regel Co-Designer, die zur Gestaltung beitragen und ihre Bedürfnisse einbringen. Die Perspektive der Lernenden und die Möglichkeiten, die Gestaltungsaufgaben in der Lehre bieten, werden wir daher ebenfalls systematisch in den Workshop einbeziehen.

ZIELE - Kennenlernen von Modellen des didaktischen Designs, des Instruktionsdesigns und der didaktischen Reduktion und Reflektion deren Nutzen für die eigene Lehrpraxis - Anwendung von Gestaltungs- und Visualisierungsstrategien auf Beispiele der eigenen Lehre - Feedback erhalten zu Beispielen aus der eigenen Lehre - Analyse und Reflektion von Planungsprozessen in der Lehre als Form des Entwerfens - Erprobung von Gestaltungsaufgaben und Überprüfung, ob und wie diese in die eigne Lehre integriert werden kann - Reflektion der eigenen Gestaltungsgewohnheiten und die der jeweiligen Fachkultur ANMELDUNG über sqb (Netzwerk Studienqualität Brandenburg) online unter www.faszination-lehre.de TERMIN 13.10. und 14.10.2016 ZEIT jeweils 10:00–17:00 Uhr ORT BTU Cottbus-Senftenberg, Zentralcampus, Weiterbildungszentrum, Lehrgebäude 10, Zwischenbau VI, Seminarraum 7