Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit

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Zur Bedienung

Mit den Pfeiltasten der Fernbedienung (DVD-Player) oder der Maus (Computer) können Sie Menüpunkte und Buttons ansteuern und mit der OK-Taste bzw. Mausklick starten. „Hauptmenü“ führt zurück zum Haupt-menü. Um das Arbeitsmaterial zu sichten / auszudrucken, legen Sie die DVD in das Laufwerk Ihres Computers ein und öffnen den Ordner „material“. Die Datei „Inhaltsverzeichnis“ öffnet die Startseite.

VorkenntnisseEs sind keine speziellen Vorkenntnisse notwendig. Grundkenntnisse über den europäischen Einigungsprozess und die Entstehungsgeschichte der Europäischen Union sind hilfreich.

Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards

Die Schülerinnen und Schüler• lernendieeuropäischeIntegration

am Beispiel der Kooperation der Luft-fahrtindustrie kennen;

• erarbeitenwirtschaftlicheStandort-faktoren an Beispielen;

• erhaltenEinblickindieFormeneuro-paweiter Produktionsverflechtungen und Arbeitsorganisation;

• könnenStrukturenundEntwicklun-gen am Beispiel der Luftfahrtindustrie beschreiben;

• könnendieLösunglogistischerPro-bleme mithilfe moderner Verkehrs-mittel beschreiben;

• erwerben topographischeGrund-kenntnisse zu den Ländern, in denen die Airbus Industrie tätig ist;

• beurteilenChancenundRisikenin-ternationaler Arbeitsteilung (Spezia-lisierung);

• bewertendenErfolgdereuropäi-schen Luftfahrtindustrie als eine der Grundlagen für wirtschaftlichen Er-folg und Wohlstand in Europa;

• begründendieNotwendigkeitdesErwerbs von Fremdsprachenkennt-nissen im gemeinsamen europäi-schen Wirtschaftsraum;

• erarbeitenundverknüpfenEinsichtenund organisieren und präsentieren diese fach-, situations- und adressa-tengerecht;

• könnendieausderProduktionge-wonnenen Informationen mit ande-ren geographischen Informationen (z. B. aus dem Atlas oder dem Inter-net) verknüpfen.

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Zum Inhalt

„Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit“ – Film (20 min) Kaum ein Produkt „verkörpert“ den europäischen Einigungsprozess so sehr wie die Flugzeuge von Airbus. Der Film beschreibt die komplizierte Firmen-geschichte, die eng mit der Einigung Europas verbunden ist, und zeigt, wie ein Flugzeug, dessen Einzelteile an ver-schiedenen Orten hergestellt werden, mit hohem logistischen Aufwand zu einem der erfolgreichsten Produkte der Luftfahrtindustrie werden konnte.

Menü „Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit“ (Sequenzen)Airbus – Ein echter Europäer (Filmsequenz 2:50 min)Die Filmsequenz stimmt auf die Frage ein, warum jedes Flugzeug von Airbus ein echter „Europäer“ ist und wie kom-plex die Produktionsverflechtung beim Bau dieser Flugzeuge ist.

Die Geschichte des Airbus-Projektes (Filmsequenz 5:00 min)Die Filmsequenz startet mit einem kurzenRückblickindieGeschichtedes Passagierfluges, bevor die Entstehungs-

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geschichte von Airbus gezeigt wird, die in engem Zusammenhang mit der Entstehung der Europäischen Union zu sehen ist.

Produktionspuzzle Airbus (Filmsequenz 6:40 min)Airbus hat Hauptstandorte in vier Län-dern (Spanien, Frankreich, Deutschland und Großbritannien) und rund 1500 Zulieferer in 30 Ländern. Die Film-sequenz zeigt, weshalb jedes Flugzeug von Airbus auch immer ein „Mehrländer-produkt“ ist, dessen Einzelteile in ver-schiedenen Ländern gebaut und in kom-plexen Produktionsabläufen wie ein gigantisches „Puzzle“ zusammengefügt werden.

Innenausstattung – Der letzte Schliff (Filmsequenz 3:00 min)Die Filmsequenz zeigt, wie ein A380 den letzten „Schliff“ in Form von Innen-ausstattung und Lackierung in Hamburg Finkenwerder – dem Hauptsitz von Airbus in Deutschland – bekommt. Be-eindruckend ist die Auswahl der Innen-ausstattung durch den Kunden anhand eines virtuellen 3D-Modells. Besonders

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wichtig ist die Aufgabe des Produktions-managements, das bei Verzögerungen, Engpässen oder anderen Problemen rasch Lösungen finden muss, damit die Flugzeuge noch rechtzeitig ausgeliefert werden können.

Arbeiten in einem multinationalen Konzern (Filmsequenz 1:40 min) Die Airbus Group beschäftigt insgesamt

rund 140.000 Menschen aus den ver-schiedensten Ländern, die natürlich auch verschiedene Sprachen sprechen. Unter-nehmenssprache bei Airbus ist daher Englisch. In dieser Sequenz kommen verschiedene Mitarbeiter/innen von Airbus aus Frankreich und Deutschland zu Wort, die aus ihrer Sicht erklären, was das Besondere daran ist, für Airbus zu arbeiten.

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Airbus – Ein Gemeinschafts­projekt (Grafik)Die Grafik zeigt, in welchen Ländern welche Teile eines Airbus A380 gebaut und anschließend zur Endmontage an-geliefert werden. Damit wird klar, dass der Bau eines Air-bus ein echtes Gemeinschafts projekt ist.

Produktionspuzzle Airbus (Grafik)Aufbauend auf die Grafik „Airbus – Ein Gemeinschaftsprojekt“ zeigt diese Dar-stellung die komplizierte Verflechtung und den immensen logistischen Auf-

wand bei der Herstellung eines Airbus A380. Über die Info-ein-Funktion kön-nen Zusatzinformationen eingeblendet werden.

ImROM-TeilderProduktionstehenzu-dem eine Karte mit den wichtigsten Standorten von Airbus in Europa sowie zwei Grafiken zur Verfügung. Eine Grafik ermöglicht anhand der bestellten und ausgelieferten Flugzeugen einen Ver-gleich von Airbus und Boing. Die zweite Grafik zeigt die steigenden Fluggast-zahlen von 1960 bis 2015.

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Didaktische Hinweise

Die Produktion eignet sich für den Ein-satz im Geographie-, dem Sozialkunde- sowie für den Wirtschaftslehreunterricht und der Politischen Bildung. Sie ist fächerübergreifend angelegt. Am Bei-spiel der Kooperation der europäischen Luftfahrtindustrie werden kurz der euro-päische Einigungsprozess sowie die Zu-sammenarbeit von vier Ländern der EU bei der Entwicklung und dem Bau von Airbussen dargestellt. Die Produktion ist ab Jahrgangsstufe 6 im Geographie-unterricht einsetzbar aber auch in der Mittelstufe im Politik- und Wirtschafts-lehreunterrichtDas filmbegleitende Materialangebot eröffnet Chancen für einen stärker schü-lerzentrierten, kreativen und ergebnis-orientierten Unterricht. Die Arbeitsblätter liegen auch als Word-Dateien vor, sodass die Lehrkraft individuelle Anpassungen vornehmen kann. Diese Elemente ermöglichen zusätzliche Formen des schülerzentrierten Arbeitens.

DieProduktionkannimRahmenderfolgenden Themenschwerpunkte einge-setzt werden:• Marksteine der Entwicklung der

Europäischen Union• Zusammenschlussdereuropäischen

Luftfahrtindustrie im Gefolge der europäischen Einigung

• ZusammenarbeitvonvierLändernder EU bei Entwicklung und Bau von Verkehrsflugzeugen

• europaweiteProduktionsverflechtun-gen als Folge des Falls von Grenzen und Zollschranken

• StandortfaktorenvonIndustrieunter-nehmen an Beispielen

• internationaleArbeitsteilungundinternationaler Handel erhöhen nicht nur den Wohlstand der beteiligten Länder, sondern erhöhen auch die Mobilität von Arbeitskräften über Grenzen hinweg

• logistischeHerausforderungenbeider grenzüberschreitenden Produk-tion von Flugzeugen

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Arbeitsmaterial

AlsArbeitsmaterialstehtIhnenimROM-Teil ein umfangreiches Angebot an er-gänzenden Materialien zur Verfügung (siehe Tabelle). Die Arbeitsblätter liegen sowohl als PDF- als auch als Word-Dateien vor:

• DiePDF-Dateien können am Com-puter direkt ausgefüllt oder ausge-druckt werden.

• DieWord-Dateien können bearbeitet und so individuell an die Unterrichts-situation angepasst werden.

Ordner Materialien

Didaktische Hinweise Hinweise zum Einsatz des Films, der Filmsequenzen, den Karten / Grafiken und den ergänzenden Arbeitsmaterialien

Arbeitsblätter(mit Lösungen)

1) Airbus im Kontext des europäischen Einigungsprozesses2) Duopol auf dem Weltmarkt für Großraumflugzeuge3) Der Airbus – Ein echter Europäer4) Der Airbus – Ein europäisches Millionenpuzzle5) Airbus – Beispiel für europäische Zusammenarbeit6) Die A380 – Das größtes Passagierflugzeug der Welt

Grafiken / Karten • StandortevonAirbusinEuropa• Airbus–EinGemeinschaftsprojekt(mitundohneInfo)• ProduktionspuzzleAirbus(mitundohneInfo)• AirbusundBoeingimVergleich• ZahlderFlugpassagiereweltweit

Filmtext Filmtext zum Film als PDF-Dokument

Programmstruktur Übersicht über den Aufbau der DVD

Weitere Medien Informationen zu ergänzenden FWU-Medien

Produktionsangaben Produktionsangaben zur DVD und zum Film

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Arbeitsblatt

46 / 55 11137 Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit Arbeitsblatt 6 – Seite 1/2

Die A380 – Das größte Passagierflugzeug der Welt

1. Ergänze die Tabelle mithilfe des Textes und der Informationen aus dem Film:

Zahl der Einzelteile:

Fertigungs- Dauer:

Verkaufs- Preis:

2. Erarbeite mithilfe des Textes der Airbus Group oben sowie eigener Überlegungen Gründe dafür, ein solch riesiges Flugzeug zu bauen.

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3. Die Entwicklungskosten von 12 Milliarden Euro wurden etwa zu einem Drittel von den europäischen Staaten finanziert, in denen die A380 gebaut wird. Beurteile, ob die hohen Entwicklungskosten gerechtfertigt sind.

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Die A380 „Die A380 mit zwei Passagierdecks ist derzeit das weltweit größte Verkehrsflugzeug. Sie bietet in komfortabler Drei-klassenauslegung 525 Sitzplätze und in Einklassenauslegung sogar bis zu 853 Plätze – und das mit breiteren Sitzen als ihr Wettbewerber. Die A380 besticht durch einen bislang unerreichten Passagierkomfort. Vorteile für die Airlines sind höhere Wirtschaftlichkeit und Treibstoffeffizienz sowie ge-ringere Lärm- und Schadstoffemissionen.

Mit ihren beiden Passagierdecks bietet die A380 eine um 50 Prozent größere Kabinengrundfläche als alle anderen Großraumpassagierflugzeuge. Die A380 verbraucht pro Sitzplatz 22 Prozent weniger Treibstoff als ihr direkter Wettbewerber und weist entsprechend niedrigere CO2–Emissionen auf. Ende 2014 lag der Auftragsbestand bei 165 Maschinen. 152 A380-Flugzeuge bedienten 44 Ziele weltweit.“

(Quelle: Airbus Group. Auf einen Blick. 2014, S. 9)

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Untermenü Hauptmenü

Airbus Eine europäische Zusammenarbeit

Airbus – Eine europäische Film 20 min Zusammenarbeit Airbus – Eine europäische Sequenzen Zusammenarbeit Airbus – Ein Gemeinschaftsprojekt Grafik Produktionspuzzle Airbus Grafik Arbeitsmaterial

AirbusEine europäische Zusammenarbeit

Airbus – Ein echter Europäer 2:50 min

Die Geschichte des 5:00 minAirbus-Projektes

Produktionspuzzle Airbus 6:40 min

Innenausstattung – 3:00 minDer letzte Schliff

Arbeiten in einem 1:40 minmultinationalen Konzern

Arbeitsmaterial

Didaktische Hinweise

6 Arbeitsblätter

5 Grafiken

Filmtext

Programmstruktur

Weitere Medien

Produktionsangaben

Programmstruktur

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Produktionsangaben Airbus – Eine europäische Zusammen arbeit (DVD)

ProduktionFWU Institut für Film und Bild, 2015

DVD­KonzeptManfredRank

DVD­Authoring und DesignDicentia Germany GmbHim Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2015

GrafikenKarin Commettant / CIPICS.COMTheiss Heidolph

BildnachweisAirbus Group (auch Titelbild)

ArbeitsmaterialDr. Franz HecklJessica Thomsen

BegleitheftManfredRankJessica Thomsen

Pädagogischer Referenten im FWUManfredRankSvenja Weiß

Produktionsangaben zum Film„Airbus – Eine europäische Zusammenarbeit“

ProduktionLopane-Film

im Auftrag des FWU Institut für Film und Bild, 2015

BuchMonika LatzelManfredRank

RegieMonika Latzel

KameraMatthias Thomae

AnimationAnna Lux

SchnittWolfgang Grimmeisen

Unter Verwendung von Filmmaterial vonAirbus GroupBockfilm GmbHPrelinger ArchivesBundesarchiv/ Transitfilm GmbHDeutsches Bergbaumuseum Bochum

RedaktionManfredRankSvenja Weiß

NurBildstellen/Medienzentren:öV zulässig

© 2015 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Geiselgasteig Bavariafilmplatz 3 D-82031 Grünwald Telefon (089) 6497-1 Telefax (089) 6497-240 E-Mail info@fwu.de vertrieb@fwu.de Internet www.fwu.de

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46 11137Airbus – Eine europäische ZusammenarbeitDer Airbus gilt als erfolgreiches Großprojekt im Sinne der räumlichen und wirtschaftlichen Zusammen arbeit in Europa. Die Produktion zeigt anhand dieses Beispiels die Entwick-lungen, Verflechtungen und Produktionsschritte bei der Herstellung eines „europäischen Produktes“ auf. Dabei wird auch auf die entstehende Verkehrsproblematik durch die unterschiedlichen Produktions standorte in Deutschland, Frankreich, Spanien und Groß-britannien eingegangen. Im Arbeits material stehen Arbeitsblätter (mit Lösungen) und weitere ergänzende Unterrichtsmaterialien zur Verfügung.

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info@fwu.de

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www.fwu­shop.deBestell­Hotline: +49 (0)89­6497­444vertrieb@fwu.de

Lehrprogrammgemäß

§ 14 JuSchG

Erscheinungsjahr: 2015Laufzeit: 20 minFilm: 1Filmsequenzen: 5Grafiken: 2

Sprache: DeutschDVD­ROM­Teil: UnterrichtsmaterialienArbeitsblätter: 6 (mit Lösungen)Adressaten: Allgemeinbildende Schule

(Klasse 6-10)

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GEMAFREI

Schlagwörter: Airbus; Arbeitsplatz; Beluga; Boeing; Einigungsprozess; Endmontage; Europa; Europäische Gemeinschaft; EU; EWG; Fertigung; Flughafen; Flugreise; Flugverkehr; Flugzeug; Hamburg; Konzern; Logistik; Montanunion;Produktion;RömischeVerträge;Standort;Subvention;Toulouse; Transport; Verkehr; Wirtschaft; Zusammenarbeit

Systematik: Geographie Industriegeographie Standorte Wirtschaftsgeographie Wirtschaftsstrukturen,

Wirtschaftssysteme, Wirtschaftsformen Politische Geographie Internationale Beziehungen Europa AllgemeinesArbeitslehre Hinführung zur Arbeitswelt Arbeitsbedingungen,

ArbeitsabläufeBerufliche Bildung Wirtschaft und VerwaltungPolitische Bildung Internationale Beziehungen Europäische Union