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Medizinisches Grundlagentrainingfür BewegungslehrerInnen und KörpertherapeutInnen
Anatomie /Physiologie und Pathologie
Unser systemisch ausgerichtetes Training mit
Sebastian Bartning umfasst im ersten Teil 100 Stunden
Anatomie/Physiologie und danach im zweiten Teil
100 Stunden Pathologie. Die zwei Module können
auch un abhängig voneinander als einzelne Trainings
besucht werden.
Wie ist der Körper beschaffen?
Wie funktioniert der
Mensch nach heutigem
Erkenntnisstand?
Welchen Bezug haben einzelne
Körpersysteme und Organe
zur Konstitution und zum
persönlichen Ausdruck eines
Menschen? – Der Kosmos
Mensch bietet bei dieser Ent-
deckungsreise eine Vielzahl an
Überraschungen. Geprägt sind
sie von der Faszination, dass wir
lebendig sind - und dass wir
tatsächlich ein Kontinuum des
Lebens, ein inneres, sich stetig
erneuerndes Gleichgewicht auf-
rechterhalten können.
Der ganzheitliche Zugang zum Menschen
Polarity Bildungszentrum SchweizZwinglistrasse 21, 8004 Zürich
Tel. 044 218 80 80, Fax 044 218 80 [email protected]
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Das Grundlagentraining in «Anatomie und Physiologie» richtet sich an Personen, die sich an ganzheitlichen Methoden orientieren. Nebeneinem guten medizinischen Fach wissen werden auch grössere über grei-fende Zusammen hänge thematisiert: Wie funktioniert der Körper? Wiespielen seine einzelnen Organe zusammen? Wie entsteht Leben? Wieerhält es sich? An fünf Intensiv wochenenden mit insgesamt 100 StundenUnterricht wird ein präziser Überblick über die Anatomie und Physiologiedes Menschen gegeben.
Unterricht: Orientierung anOrgansystemen
Ausrichtung auf dasGesunde
Die therapeutische Arbeit mit Menschen erfordertneben dem Verständnis für so wichtige Dinge wiegesetzliche Rahmenbedingungen, persönlicheGrenzen und allgemeine Menschenkenntnisnatürlich in erster Linie eine sorgfältige Ausbil-dung in der angewandten Komplementärtherapie.Für zukünftige Fachkräfte aus dem Bereich derNaturheilkunde und Bewegung (z.B. Yoga) gehörtdazu auch ein fundiertes Wissen über die relevan-ten medizinischen Grundlagen. An den fünf Wochenenden können die Teilneh-menden ihre Sicht auf medizinische Fragen ver-tiefen um eine noch kompetentere Umgehens-weise mit ihren Klient Innen, PatientInnen oderSchüler Innen zu finden. Im Vordergrund diesesKurses steht die Betrachtung des Gesunden bzw.die Aufrechterhaltung des dynamischen Gleich-gewichts.
Das Lernkonzept
Die einzelnen Themen jeder Veranstaltung sollenvon den Teilnehmenden in Kleingruppen nachgear-beitet werden. Jeder grössere Themenkreis schliesstmit einer kurzen (Selbst-)Überprüfung. Am Schlussdes Anatomie-/Physiologie-Teils wird ein Ausblickauf die Pathologie als zweitem Bestandteil dermedizinischen Grundlagen vermittelt.
Die Teilnehmenden sollten Zeit für Arbeitsgruppen,die sich zwischen den einzelnen Veranstaltungenzum Austausch und zur Wiederholung des Stoffestreffen, einplanen. Am Ende des Kurses findet einePrüfung statt, die sowohl zur Selbst- als auch zurFremdorientierung betreffend Wissensstand dient.Es ist aber auch eine wichtige Eigenkontrolle und
bildet aus dieser Perspektive eine bedeutsame Basis,um anderen Menschen in verantwortlicher undganzheitlicher Weise zu begegnen. Jedes Verstehenanderer sollte mit einem Wissen über sich selberbeginnen. Die Medizinischen Grundlagen für Natur-heilkundige sind deshalb bewusst so konzipiert, dasssich die Teilnehmenden selber besser verstehen ler-nen:
Wie bin ich beschaffen? Wie funktioniert mein Organismus? Wie bewusst kann ich mir die einzelnen Abläufe des «Wunders Mensch» machen?
Solche und ähnliche Fragen sollen den gesamtenKurs prägen. Die Ausrichtung deckt sich mit einemKernsatz des Philosophen Martin Buber: Dass wirerst das Ich erforschen und kennenlernen müssen,bevor wir uns guten Gewissens dem Du zuwendenkönnen. Die Neugier der Teilnehmenden ist aufdiesem Weg der Selbst-Exploration erwünscht,Kreativität eine gern gesehene Komponente.
Daraus ergibt sich, dass der Unterricht zum Aus-tausch und Selbststudium anregen will. Es gibtRaum für Gespräche in der Gruppe, persönliche Fra-gestellungen und Feedback. Auch die Erfahrungendes Dozenten, die natürlich ebenfalls in den Unter-richt mit einfliessen, schaffen einen über dasSchulmedizinische hinaus gehenden Bezug zu einerspannenden Materie. Die Teilnehmenden erfahren,wie zugänglich ihnen der Stoff ist, aus dem wir allegeschaffen sind – und wie sie ihr Verständnis fürdie Medizin erweitern können. Als Grundlagentrai-ning ist dieser Kurs eine sinnvolle Voraussetzungfür den Einstieg in eine körpertherapeutische oderbewegungsorientierte Ausbildung.
Die Einteilung des Unter-richts erfolgt im Sinne derSchulmedizin nach soge-nannten Organsystemen –zum einen in ihrer Gesamt-darstellung, dann aber auchin spezifischen, natur-heiltherapeutisch relevan-ten Details. Die Schwer-punktthemen an den fünfWochenenden sind:
Block 1:19. - 21. Februar 2010
Die Vitalfunktionen: Herz– Kreislauf – Lunge – Blut
Block 2:5. - 7. März 2010
Die speziellen Abläufe:Zytologie – Histologie –Verdauungsorgane – Stoffwechsel
Block 3: 30. April -2. Mai 2010
Wahrnehmung undUmsetzung: Sinnesorgane – Nerven -system – Bewegungs -apparat
Block 4: 11.-13. Juni 2010
Komplexe Regulierungen:Uro-Genital-System –Endokrines System –Immunsystem
Block 5: 9. - 11. Juli 2010
Vertiefung: Zusammen-hänge zwischen denOrgansystemen – Anam -nese und Diagnostik – Psychologie und Psychoso-matik – Notfallmass -nahmen und Hygiene
Anatomie und Physiologie
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Teilnahmebedingungen
• Die Anmeldung hat mit untenstehendem Talon zu erfolgen und gilt für alle 5 Kursblöcke.
• Die TeilnehmerInnenzahl in beiden medizinischen Grundlagentrainings ist beschränkt.Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Eingangs berücksichtigt und schriftlichbestätigt.
• Zahlungsbedingungen Die gesamten Kurskosten für das ganze Grundlagen training sindbis 10 Tage vor Beginn des ersten Kursblocks einzuzahlen.
• Rücktrittsbedingungen Bis 21 Tage vor Beginn des ersten Kursblocks: Fr. 100.- Bearbei-tungsgebühr. Dies gilt auch im Krankheitsfalle. Bei weniger als 21 Tagen vor Beginn desTrainings werden die gesamten Kurs kosten fällig, sofern kein Ersatz gestellt werden kann.
• Zur Risikoverminderung empfehlen wir eine Annullierungskostenversicherung (Prämie =4% der Trainings kosten). Gerne senden wir Ihnen den entsprechenden Spezialprospekt derELVIA-Versicherungen.
✁A N M E L D E T A L O N
Einsenden an Polarity Bildungszentrum Schweiz, Zwinglistrasse 21, 8004 Zürich. Fax: 044 218 80 89
❏ Ich melde mich verbindlich an für «Anatomie/Physiologie – der ganzheitliche Zugang zum Menschen» mit Sebastian Bartning (Kosten Fr. 3’225.–) und habe von den Teil nahmebedingungen Kenntnis genommen.
❏ Ich melde mich verbindlich an für das Grundlagentraining in «Pathologie und Naturheilkunde» mit Sebastian Bartning an (Kosten Fr. 3’225.–) und habe von denTeil nahmebedingungen Kenntnis genommen.
Name . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vorname . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Strasse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
PLZ/Ort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Beruf/Therapeutische Ausbildung(en) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon Privat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Telefon Geschäft . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mobil-Telefon . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Fax-Nr. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
E-Mail . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Ort/Datum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Unterschrift . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Kursdaten fürGrundlagen in Anatomie/Physio-logie mit SebastianBartning:
Kurszeiten • Freitag und Samstag:
9.15 - 17.45 Uhr (mit Mittagspause)
• Sonntag: 9.15 - 16.45 Uhr
Kursort Zürich
Kurssprache Deutsch
Mitbringenbequeme Kleidung,Schreibzeugund Buntstifte/Marker,Schere und Neugier
ZielgruppeBewegungs- und Körper -therapeutInnen aus denBereichen wie z.B. Yoga,Feldenkrais, Alexander-Technik, sowie an anatomischen Frageninteressierte Personen.
Preis für das 5-teiligeGrundlagentraining inAnatomie/Physiologie Fr. 3’225.–
AnforderungenEMR
Das Medizinische Grundla-gentraining deckt in seinemCurriculum die für eine Auf-nahme ins Erfahrungsmedi-zinische Register (EMR) ab1.1.2006 notwendigen In -halte ab. Auch die vom EMRgeforderte GesamtprüfungAnatomie / Physiologie /Pathologie wird am Schlussdes Trainings angeboten.
Bedingungen GesamtprüfungZur Absolvierung der Gesamtprüfung werden die Teilnehmenden gebeten, alle Kurse
lückenlos zu besuchen. Maximal darf eine Kurseinheit (20 Stunden) verpasst werden.
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Pathologie und Naturheilkunde
Kursorganisation Die 5 Blöcke zu je 20Stunden dauern immer von Freitag bisSonntag (Kurszeiten am Freitag undSamstag 9.15 - 17.45 Uhr und sonntags9.15 - 16.45 Uhr) und finden in Zürichstatt. Das Grundlagentraining in Patho-logie ist wie folgt aufgebaut:
Daten und Themen:Block 1: 20. – 22. August 2010
Kardiologie: degenerative und korona-re Herzkrankheiten, Gefässerkrankun-gen, Kreislaufanomalien, Schockarten,Erste Hilfe.
Block 2: 10. – 12. September 2010Gastro-Enterologie, Hepatologie:Magenkrankheiten, Verdauungsbe-schwerden, entzündliche und nichtentzündliche Darmerkrankungen,Hepatiden, Stoffwechselentgleisungen,Diabetes.
Block 3: 8. – 10. Oktober 2010 Endokrinologie, Pulmonologie, Nephrologie: Störungen der hormo-nellen Regulation, Dysregulation vonSexualhormonen, Pneumonie, Asthma,Tbc, und weitere Lungenerkrankungen,Nieren- und Blasenentzündungen.
Block 4: 26. – 28. November 2010Neurologie, Orthopädie: Rheuma, Derma tologie, Krankheiten der Sinnes-organe Augen, Ohren, Nase, Zunge,Haut sowie des Nervensystems, Arthri-tis, Arthrose und weitere Erkrankungendes Bewegungsapparates.
Block 5: 10. – 12. Dezember 2010Systemische Erkrankungen: Hämato-logie, Autoimmunerkrankungen, Krebs,ausgewählte Infektionskrankheiten undandere.
Gesamtprüfung am 10. Februar 2011Zeit: 18.00 - 20.00 Uhr
Das Grundlagentraining in Pathologieund Naturheilkunde kann nur als Ganzesbesucht werden. Am Schluss findet einePrüfung statt. Die exakten Teilnahmebe-dingungen finden Sie oberhalb desAnmeldetalons auf Seite 3 dieser Bro-schüre.
Preis: Das ganze Training in «Pathologieund Naturheilkunde» mit seinen 5Blöcken kostet Fr. 3’225.–
Zusätzliche Gebühr für die Gesamt -prüfung: Fr. 150.-
Unser Grundlagentraining in Pathologie umfasst 100 Kursstun-den und beginnt am 20. August 2010. Neben der schulmedizi-nischen Betrach tung von Krankheit wird in den fünf Kurs-blöcken immer auch ein sensibler, naturheilkundlicher Bezugzum Krankheitsbild hergestellt - so dass jede Krankheit alsein individueller Prozess verstanden werden kann, bei demdie betroffene Person als Ganzes im Vordergrund steht.
Für die Teilnehmenden ergibt sich ausdieser Perspektive ein persönliches Ver-ständnis von Krankheit und daraus einsinnvolles Fundament für die therapeuti-sche Praxis. Sebastian Bartning bringt imBereich «Pathologie und Naturheilkunde»viel Erfahrung mit und garantiert mit sei-nem breiten Hintergrund in westlichenund östlichen Heilverfahren eine fundier-te Neuausrichtung im Bereich der Krank-heitslehre.
Vermittelt werden sowohl die schulmedi-zinischen als auch naturheilkundlichenBetrachtungsweisen von Krankheit. Er -läutert werden die Entstehung (Kausalitätund Pathophysiologie) und das Erschei-nungsbild (Symptomatik und Diagnostik)der Krankheiten. Darüber hinaus wirdbesonderer Wert auf das Verständnisvon Zusammenhängen gelegt, die fürden Krankheits prozess eine Rolle spie-len. Die Gesamtbefindlichkeit deserkrankten Menschen darf dabei nichtaus den Augen gelassen werden. Ana-tomische und physiologische Grund-kenntnisse werden vorausgesetzt.
Indem der Pathologie für die vorgestell-ten Krankheiten ein sensibler naturheil-kundlicher Bezug beigefügt wird, ent-steht eine systemische Blickweise. Krank-heit wird daraus als ein individueller Pro-zess verstanden, bei dem die betroffenePerson im Vordergrund steht. Schulme-dizinische Diagnosen und Behand-lungsformen werden naturheilkundli-che Betrachtungsweisen und Therapie-formen gegenübergestellt. Dazu gehörtauch der besondere Umgang mit den
Komplikationen einzelner Krankheiten,das Verständnis für komplexe systemi-sche Erkrankungen und schliesslich dasVerhalten bei Notfällen.
Berliner Heilpraktiker und Yogaleh-rer, 1957 geboren, SpezialgebieteAzidose therapie, Fas ten und gesundeErnährung. Langjährige Lehrtätigkeitin Anatomie, Physiologie, Pathologieund ernährungbedingter Pathogene-se. Weiterführende Informationen imInternet unter: www.bartning.de
Sebastian Bartning