Andreas FasslerTCM1 Das Task-centered Modell der Sozialen Arbeit

Andreas Fassler TCM 1

Das Task-centered Modell

der

Sozialen Arbeit


Aufgabenzentriertes Arbeiten

Überblick:

Entwicklungsgeschichte Grundlagen Überblick Praxismodell Anwendungsübung


EntwicklerInnen

William Reid Anne Fortune Laura Epstein


Forschung

1969 Vergleich: Kurzzeitintervention (8 Gespräche) erfolgreicher als endlos Gesprächsserien

1975 Aufgabenerledigung funktioniert besser, wenn Anleitung geboten wird - Sequenz von Interventionsschritten funktioniert besser als unsystematisches Vorgehen

1977 Anwendungsmöglichkeiten mit verschiedenen Problemen und Kontexten erprobt:

psychiatric diagnoses and problems in living and school related problems,

1978 kontrollierter Vergleich gegen unterstützende Aufmerksamkeit


Internationale Anwendung

USA, GB, NL, Israel,

Korea, Japan, CH, China;


Theoretische Grundlage

Problemtheorien Motivationstheorie Lerntheorie Systemtheorie Kognitiver Ansatz und Verhaltenstherapie


Grundlagen des Task-centered Modell 1

Empirisch Integrativ Kontextorientiert Gegenwartsorientiert


Grundlagen des Task-centered Modell 2

Geplante Kürze Strukturiertes Vorgehen AdressatInnen orientiert (Arbeit an

Problemen, die von AdressatInnen anerkannt werden)

Kollaboration Rollenerwartung (Eigenaktivität)


Zentrale Begriffe:

Task Problemverändernde Aktivität (Aufgabe) Zentrale Rolle der Aufgabe zwischen den

Gesprächen Beschaffenheit AdressatInnen und SozialarbeiterInnen

Aufgaben


Phasen

Anfangsphase Mittelphase Beendigung


Ablauf Anfangsphase 1

Rollenklärung Erwartungen benennen Ziel der Zusammenarbeit Zeitbegrenzung/Anzahl der Gespräche



Problemidentifikation: Problemliste erstellen Prioritäten setzen



Problemeinschätzung Kontext-und Ursachenklärung Vertiefende Problemerkundung Präzisierung der Problemstellung Ermitteln der Problemstärke (Messung)


Entwickeln eines Handlungszieles

Wichtig für die AdressatInnen Konkret (klar) In beobachtbaren Begriffen beschreibbar (und messbar) Erreichbar, realistisch (klein genug: Zeit und Ressourcen) Zeitlich fassbar / terminierbar In der Hand der AdressatInnen Positiv formuliert (was stattdessen?) In eigenen Worten formuliert



Vertrag Vereinbarung über Arbeitsweise Vereinbarung über Ziele (mündlich oder schriftlich)


Mittelphase1: Arbeiten mit Aufgaben

Aufgabenentwicklung Aufgabenauswahl aufstellen Aufgabenvereinbarung Umsetzungsplanung Detailplanung Vorbereitung, Vorbesprechung Anreize, Gründe, Motivation klären Hindernisse vorwegnehmen Bearbeitung möglicher Lösungsschwierigkeiten Simulation (Rollenspiel) Zusammenfassung (durch AdressatIn)



Durchführung

Alternativ: Soforterledigung SozialarbeiterInnen-Aufgabe


Mittelphase3: Arbeiten mit Aufgaben Nächstes Gespräch: Bewertung des Standes der Aufgabenbewältigung

Mit Aufgabenevaluationsskalen und Zielerreichungsskalen Reflexion des Lösungserfolges

(Nutzbarmachen zur Kompetenzerweiterung), Reflexion der Lösungsschwierigkeit Bearbeiten der Lösungsschwierigkeit


Mittelphase4 : Arbeiten mit Aufgaben

Weiterarbeitsoptionen:

Ggf. Revision der Aufgabenstellung: Erneute Anstrengung mit gleicher Aufgabe Veränderte Aufgabe Entwicklung einer neuen Aufgabe


task completed

task completed

task incomplete

task incomplete

Problem needs more work

measurement

Task-centered Model

Problem 1 selection &exploration

contracting

task 2

review

Assess Problem change

Terminationcontinue with

Problem 2

more taskstask 1

review


Beendigung 1

Rückblick auf alle Aufgabenbewertungen Reflexion der Lernerfahrung Be- und Verstärkung des Lernerfolges

(erweiterte Problemlösungskompetenz) Förderung der Selbstwirksamkeitserwartung Motivationsverstärkung


Beendigung 2

Rückblick auf die Zielerreichungsbewertungen

Reflexion der Problemveränderung und Lösungsannäherung

Entscheidung über Weiterarbeit oder Verabschiedung Überweisung an weiterführende Stelle Möglichkeit der Weiterarbeit in der Zukunft



Aufgabenentwicklung Aufgabenauswahl aufstellen Aufgabenvereinbarung Umsetzungsplanung Detailplanung Vorbereitung, Vorbesprechung Anreize, Gründe, Motivation klären Hindernisse vorwegnehmen Bearbeitung möglicher Lösungsschwierigkeiten Simulation (Rollenspiel) Zusammenfassung (durch AdressatIn)

Documents

Andreas FasslerTCM1 Das Task-centered Modell der Sozialen Arbeit