“That prepares us for Excellence” WITHOUT ...€¦ · “That prepares us for Excellence” WITHOUT INTERNATIONALIZATION NO COMPETITIVE ABILITY DAAD-TAGUNG ISAP 23./24.9.2013

“That prepares us for Excellence”

WITHOUT INTERNATIONALIZATION NO COMPETITIVE ABILITY

DAAD-TAGUNG ISAP 23./24.9.2013 BERLIN PROF. CORNELIA HENTSCHEL HS WISMAR FAKULTÄT GESTALTUNG

• ISAP-Partner Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) und Hochschule Wismar

• Anfänge und Verlauf der ISAP

• Joint Educational Projects

• Fazit

INHALT


1908 als Ingenieurakademie Wismar gegründet

7,000 Studenten (2012) including 3,000 students of distance learning programmes, about 8 % from foreign countries www.hs-wismar.de

ca. 700 Studenten FAKULTÄT GESTALTUNG: Architektur / Architecture Lighting Design / Innenarchitektur / PRODUKTDESIGN / Schmuckdesign / Kommunikationsdesign & Medien www. fg.hs-wismar.de


HOCHSCHULE WISMAR Location

GERMANY Mecklenburg-Vorpommern


Baltic Sea

Autobahn / Motorway Hamburg 100 km, Lübeck and Rostock (60 km), Schwerin (35 km) Railway connections: Rostock, Schwerin, Hamburg, Lübeck, Berlin Airports Hamburg, Berlin, Lübeck, Rostock


attractive traditional Hanseatic town with medieval buildings, charming flair and picturesque fishing boats economical and cultural centre of the region recreation region in a beautiful countryside with the Baltic Sea, the Isle of Poel and the nearby “Mecklenburgische Seenplatte”, our ‘Lake District’

WISMAR HANSEATIC town World Heritage of UNESCO

45.000 Einwohner


Branch Malchow on the Isle of Poel


campus from up above


Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) in Mexiko-Stadt Mexiko mehr als 5½mal so groß wie die Bundesrepublik Deutschland


Mexico D.F. / Ciudad de México 23 Millionen Einwohner, 25 % der Bevölkerung Mexikos, eine der größten Metropolregionen der Erde, 2300 m ü.M.


1551 als Real y Pontificia Universidad de México gegründet, älteste und größte Universität des amerikanischen Kontinents , 6 Campus in D.F., Azteken-Stadion (Estadio Olimpico Universitario, „UNAM Pumas“, 72.500 Plätze), Kinos, Theater, Konzerthalle, Skulpturenpark, 15 Museen, 140 Bibliotheken, UNAM-Polizei, ….

325.000 Studenten (2012), 22 Fakultäten www.unam.mx

ca. 5.400 Studenten FACULTAD DE ARQUITECTURA www.


La Ciudad Universitaria eigener Stadtteil an der südlichen Stadtgrenze in Mexico-City eigene Metro-Station “Universidad” + Metro-Station “Copilco” „PumaBus“ UNAM-Bussystem, 12 Linien, kostenfrei „BICIPUMA“ Fahrradverleih für UNAM-Studenten, kostenfrei


UNAM-Campus seit 2007 UNESCO-Weltkulturerbe Zentralbibliothek von Juan O’Gorman, 1956

MuAC Museo Universitario de Arte Contemporáneo, von Teodoro González de León, 2008


UNAM Espacio Escultórico von Mathias Goeritz, Kreis-Durchmesser 120 m, 64 Betonmodule, erbaut auf Lavageröll des nahen Vulkans Xitle, 1979

UNAM + HS WISMAR

Centro de Investigaciones en Diseno Industrial

+ Produktdesign

?


CIDI Centro de Investigaciones en Diseno Industrial

ca. 240 Studierende

PD PRODUKTDESIGN

ca. 90 Studierende


International co-operation with foreign universities 2012 156 Universities and Institutions worldwide 53 outside Europe


Where do the foreign students come from?


Belgium Provinciale Hogeschool Limburg, Hasselt

Great Britain Glasgow Caledonian University, Glasgow Norway Høgskolen i Østfold, Halden

Slovakia Technická Univerzita v Košiciach, Košice

Spain Universitat de Valencia, Valencia; Universidade de Coruña, Coruña

Sweden Linnéuniversitetet, Kalmar

Mexico Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Mexico-City

Cuba Instituto Superior de Diseño Industrial (ISDI), Havanna

Studiengang Design / Produktdesign + Schmuckdesign ERASMUS and ISAP


- Kleine Studiengänge und intensive Betreuung Studenten 90 Design (20 Erstsemester/Jahr) , 240 CIDI (60 Erstsemester/Jahr)

- Ähnliche Studienstruktur: 8 Semester PD 8 Semester CIDI (nach 1 Basis-Jahr in Facultad de Arquitectura)

- Gleicher Studienabschluss/Akademischer Grad Diplom Produktdesign (1 Semester) Diploma Diseno Industrial (1 Jahr)

- keine Studiengebühren, nur Einschreibgebühren, + Materialkosten Modellbau, Print etc.

- Vergleichbare Studieninhalte, Curricula und Studienziele Vermittlung von Theorie- und Fachwissen, Übungen, Praktika und Projektarbeiten zu nieder- und hochkomplexen Themen, (inhaltlich offen) Arbeitsmöglichkeiten der Studenten auf dem Campus, gut ausgestattete Werkstätten, Computerlabore, Bibliothek

- Gleich hoher Qualitätsanspruch an Austausch, einschl. Erlernen Sprache, Anerkennung Leistungen nach Präsentation Studienergebnisse


- diverse Kontakte der Fakultät Gestaltung nach Mexiko zu UAM (Produktdesign) und UNAM (Architecture Lighting Design, Innenarchitektur)

- 05/2007 Vorbereitungsreise nach Mexiko Meeting UNAM / Jefe de la División de Educación Continua y Coordinador de Intercambio Académico /CIDI, „Letter of Intent“ der Hochschule Wismar, Draft of Cooperation Contract

- 09/2007 Gegenbesuch der UNAM/CIDI in HS Wismar Unterzeichnung Cooperation Contract UNAM/HS Wismar

- 10/2007 Beantragung ISAP Studienangebote, Anerkennung Studienfächer, Gebührenbefreiung, Statistik Fachgebiete, Kalkulation Fördermittel, „Endorsement Letter“, Akademischer Grad/Semesterstufe, Anzahl Exchange Students, Anzahl Exchange Staff, …

- 09/2008 Beginn ISAP zwischen UNAM/CIDI und HS Wismar/Produktdesign


- Start im Studienjahr 2008/09 mit gesplitteter Austausch-Gruppe aus HS Wismar und 1 „additional student“ der UNAM: 1 HSW-Student im WS 2008/09 + 1 HSW-Studentin im SS 2009 (Schweinegrippe!!) 3+1 UNAM-Studierende im SS 2009

- ab WS 2009/10 erste ISAP –Veränderung – ungeteilte deutsche Studierenden-Gruppen: im WS jeweils 3 deutsche Studienplätze an der UNAM im SS jeweils 3 mexikanische Studienplätze an der HS Wismar

- UNAM: sehr viele Bewerber, Auswahlprüfung (Prüfungskommission einschl. Deutsch-Lehrer, Auswahl nach fachlichen Leistungen, Sprachkenntnis und unter Berücksichtigung der finanziellen und sozialen Situation)

- ab WS 2009/10 Einbeziehung anderer Studienrichtungen der Fakultät Gestaltung der HS Wismar

- ab WS 210/11 Einbeziehung Facultad Arquitectura und ENAP (Escuela Nacional de Artes Plasticas) der UNAM

Exchange Students


0

1

2

3

4

5

6

7

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 WS 2013/14

FG-Stud. and. SG CIDI-Stud.

WS 2008/09 – Ws 2013/14: Exchange Students 22 HSW / 25 UNAM (ab 2009/10 Studenten Produktdesign + andere Studiengänge FG )


0

1

2

2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 WS 2013/14

CIDI-Gastdoz. PD-Gastdoz.

WS 2008/09 – Ws 2013/14: Exchange Staff 6 HSW / 6 UNAM (ab 2010/11 Professoren Produktdesign + andere Studiengänge FG)


seit 2008 erfolgreicher Verlauf der ISAP

reziproker Austausch Studierender,

reziproker Austausch Gastdozenturen

Intensives Interesse an ISAP auf beiden Seiten,

beidseits Engagement ISAP auszubauen

In Diskussion:

gemeinsame Diplom-Bearbeitung + Mentoren,

Doppelabschluss


Prof. Alberto Vega Murguia, Prof. Enrique Ricalde Gamboa, Prof. Cornelia Hentschel im gemeinsamen Produktdesign-Seminar an der Hochschule Wismar im WS 2008/09 (20.10.08 – 12. 11.08) „DESIGN FOLLOWS … MEXICAN IMPRESSIONS“ Foto: Baldauf

EXCHANGE PROFESSOREN


Prof. Alberto Vega Murguia diskutiert mit Studenten wesenseigene mexikanische Besonderheiten anhand von Bildmaterial, das sie zusammengestellt haben. (Hochschule Wismar, WS 2008/09, „DESIGN FOLLOWS … MEXICAN IMPRESSIONS“ 20.10.08 – 12. 11.08, Foto: Baldauf)


Mixer „Robur“ Claudia Heilek Hochschule Wismar WS 2008/09 „DESIGN FOLLOWS … MEXICAN IMPRESSIONS “ Referenz Wassergefäß


UNAM WS 2009/10 Project „Mathematical Toys“ 30.10.-22.11.2009 Prof. Cornelia Hentschel Prof. Alberto Vega Murguia


Ba´ate´il Rechnen mit Maya Zahlen

Lernspiel von Alejandra Trejo (Universidad Nacional Autonoma de

Mexico) Ausstellung im Museo Franz Mayer,

Mexico-City

2. Preis im landesweiten Designwettbewerb Premio de Diseno CLARA PORSET 2010


• Joint Educational Projects INTERNATIONALIZATION AT HOME - Work in INTERNATIONAL DISTANT JOINT PROJECTS - INTEGRATION IN CURRICULA (international experiences + intercultural skills without going abroad, use of IT-Technology)

• Staff & Professionals & Workshop Exchange: outgoing & incoming staff

• Student Exchange: outgoing & incoming students

• Excursions abroad

• Projects for International Companies or Foreign Companies

• Projects for International Regions or with Foreign Technologies (i.e. Handicrafts)

INTERNATIONALIZATION PROFESSIONAL WORK

active

passive


„Fett ist nicht gleich Fett: Im Gegensatz zum weißen wirkt braunes Fettgewebe als Schlankmacher. Forschern ist es gelungen, ein Hungerhormon zu blockieren und so das Wachstum der gesunden Sorte anzuregen.“ Foto: Colourbox Quelle: „Neue Strategie gegen Übergewicht“ in: focus.de vom 03.05.2011, http://www.focus.de/gesundheit/ernaehrung/news/fettleibigkeit-neue-strategie-gegen-uebergewicht_aid_623648.html (22.09.2011)

Joint Educational Project CHALLENGE - TOPIC PROJECT

Obesity – Fettleibigkeit & Übergewicht Erarbeitung innovativer Konzepte für analoge oder digitale Produkte, Geräte, Arbeitsmittel, Equipment in Transportmitteln, Räumlichkeiten, …

Krankheit & Epidemie In den letzten 20 Jahren haben Übergewicht und Fettleibigkeit stark zugenommen. Vor allem in den hochindustrialisierten Ländern wird mit großer Sorge die steigende Zahl übergewichtiger und fettsüchtiger Kinder und Jugendlicher registriert.


Joint Educational Project „OBESITY“ WS 2011/12 (26.9.-12.10.2011)

Prof. Cornelia Hentschel, Arq. Arturo Treviño Arizmendi, D.I. M. Alberto Vega Murguia, D . I Enrique Ricalde

42 students 24 German students HS Wismar

18 Mexican students UNAM

Synchronous and asynchronous distant collaboration!

Synchronouis parallel lessons (time shift 7 hours): Germany 16 - 20 Mexico 9– 13


6 Teams

German-Mexican multicultural mixed teams

+

multidisciplinary gemischt aus Studierenden von

Diseno Industrial (UNAM) Produktdesign (HS Wismar) Maschinenbau (HS Wismar

Kommunikationsdesign (HS Wismar)

Unterrichtssprache ENGLISH





binationale Zusammenarbeit durch Simultan-Nutzung von Information and Communication Technology Tools /Unterstützung IT-Bereich • Unterricht + Seminare per Videokonferenz mit simultaner Übertragung von Video-Bild und Laptop-Präsentation in beiden Ländern • eMail, Internettelefonie mit VoIP, Skype, Blogs, Drop-Box, Chat, …



Swim Suit with parts blowing up


Gardening Device for Kids with Augmented Reality Technology



Urban Gaming with Projective Augmented Reality


UNAM 18.2.-4.3.2013 Project „Calakmul Honey Container“ WS 2012/13


UNAM 18.2.-4.3.2013 Project „Calakmul Honey Container“

UNAM 18.2.-4.3.2013 Project „Calakmul Honey Container“

praktische Erprobung neuer binationaler

Lehrformen

„Internationalisierung zu Hause“


Thanks for your attention

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