Ziel:

Auseinandersetzung mit der Bedeutung von Wasser

Inhalt: ■ Assoziationen bilden mit Fotos zum Thema Wasser

■ Erstellung einer Mindmap zur Bedeutung von Wasser

Geeignet ab 13 Jahren

Kapitel 4 – 1/2

Wasser ist … Assoziationen mit Bildkarten

Wasser ist …

Die Fotos werden im Raum verteilt aufgehängt, die

Schülerinnen und Schüler können sich alle Fotos in

Ruhe anschauen. Nach circa 5 Minuten entscheiden

sie sich für das Foto, das sie am meisten beeindruckt.

In einer kurzen Runde erklärt jede Schülerin und jeder

Schüler, warum sie sich dieses eine Foto ausgesucht

haben.

Reflexion: Im Anschluss können die Schülerinnen und Schüler eine

Mindmap mit dem Titel „Wasser ist …“ erstellen. Ziel der

Mindmap ist es, verschiedene Bedeutungen zum Thema

Wasser zu sammeln. Diese könnten sein: Verteilung

von Wasser (welche Regionen haben viel, welche wenig

Wasser), Nutzung von Wasser (Trinken, Bewässern,

Hygiene, Abkühlung …), Wasserkrisen (Kämpfe um

Wasserressourcen, Dürren, Überflutungen).

Material: ■ Fotos■ Pins/Klebestreifen■ großes Blatt für Mindmap■ Stifte

Dauer: 25 Minuten

www.youngcaritas.de

Kapitel 4 – 2/2

Assoziationen mit Bildkarten: Wasser ist …

www.youngcaritas.de

Endlich Wasser! Caritas-Projekt in der afghanischen Provinz Daikundi, Hazarajat

© P

iete

r-Ja

n De

Pue

/ C

arita

s Int

erna

tiona

l

Kenia: Eine Frau an einem Sandloch in Kipsing bei Isiolo

Das in Sand gegrabene Wasserloch ist die einzige Wasserquelle für Mensch und Tier

© L

aura

Don

kin

/ Ca

ritas

Inte

rnat

iona

l

Überschwemmung in Pakistan: Immer wieder setzt der Monsunregen in Südasien weite Landstriche unter Wasser

© C

arita

s Int

erna

tiona

l

© V

olke

r Ger

desm

eier

/ Ca

ritas

Inte

rnat

iona

l

Kenia: John Wanjoki bei der Bewässerung seiner Felder

© C

hrist

oph

Goed

an /

Car

itas I

nter

natio

nal

Provisorische Toilette in einem Flüchtlingslager im Libanon

© P

hilip

p Sp

alek

/ Ca

ritas

Inte

rnat

iona

l

Sierra Leone: Kampf gegen Ebola

© T

omm

y Tr

ench

ard

/ Car

itas I

nter

natio

nal

Dürre in Äthiopien: Kühe an der Tränke

© C

arita

s / T

roca

ire

Kolumbien: Graffiti gegen die Privatisierung von Wasser „Wasser ist kein Geschäft“

© Jü

rgen

Esc

her /

Car

itas I

nter

natio

nal

Peru: Abholzung und Verschmutzung des Regenwalds durch illegale Goldsucher

© H

olge

r Vie

th /

Carit

as In

tern

atio

nal

Herausgeber: youngcaritas Deutschland 2017Quelle: Vera Schneider, Caritas international

Endl

ich

Was

ser!

Ca

ritas

-Pro

jekt

in d

er a

fgha

nisc

hen

Prov

inz D

aiku

ndi,

Haza

raja

t

© Pieter-Jan De Pue / Caritas International

Dürr

e in

Äth

iopi

en: K

ühe

an d

er T

ränk

e

© Caritas / Trocaire

Keni

a: Jo

hn W

anjo

ki b

ei d

er B

ewäs

seru

ng s

eine

r Fel

der

© Christoph Goedan / Caritas International

Ke

nia:

Ein

e Fr

au a

n ei

nem

San

dloc

h in

Kip

sing

bei

Isio

lo

Das i

n Sa

nd g

egra

bene

Was

serlo

ch is

t die

ein

zige

Was

serq

uelle

für M

ensc

h un

d Ti

er

© Laura Donkin / Caritas International

Ko

lum

bien

: Gra

ffiti

gege

n di

e Pr

ivat

isie

rung

von

Was

ser

„Was

ser i

st k

ein

Ges

chäf

t“

© Jürgen Escher / Caritas International

Prov

isor

isch

e To

ilett

e in

ein

em F

lüch

tling

slag

er im

Lib

anon

© Philipp Spalek / Caritas International

Übe

rsch

wem

mun

g in

Pak

ista

n:

Imm

er w

iede

r set

zt d

er M

onsu

nreg

en in

Süd

asie

n w

eite

Lan

dstr

iche

unt

er W

asse

r

© Caritas International

Peru

: Abh

olzu

ng u

nd V

ersc

hmut

zung

des

Reg

enw

alds

dur

ch il

lega

le G

olds

uche

r

© Holger Vieth / Caritas International

Sier

ra L

eone

: Kam

pf g

egen

Ebo

la

© Tommy Trenchard / Caritas International

© V

olke

r Ger

desm

eier

/ Ca

ritas

Inte

rnat

iona

l