„Aus Kies mach Schotter“

-Anforderungen an eine Umweltverträglichkeitsstudie (UVS) zu Bodenentnahmen am Beispiel Kiesabbau Leegebruch -

3. Orientierungsprojekt WS 13/14Fachgebiet Umweltplanung und Umweltprüfung

Prof. Adrian Hoppenstedt

Zielsetzung

Ziel des Projektes ist es, Arbeitsschritte zur Erstellung einer Umwelt verträglichkeits studie (UVS) anhand der Analyse eines konkreten Praxisbeispiels kennen zu lernen und Teile einer UVS eigenständig zu erarbeiten. Die zentralen Fragestellungen sind: Wie wird die UVS in der Praxis erarbeitet? Welche Angaben müssen laut UVPG beachtet werden? Welche Datengrundlagen zur Bestandsaufnahme und -bewertung stehen zur Verfügung? Welche Umweltziele sind als Bewertungs maßstäbe von Bedeutung? Mit welchen Wirkfaktoren ist bei Bodenentnahmen zu rechnen? Welche Auswirkungen können entstehen und wie werden die bewertet? Können sie vermieden werden?

Planungs-BeispielPlanungs-Beispiel

Wir werden uns in diesem Semester mit Wir werden uns in diesem Semester mit einem konkreten Kiesabbauvorhaben in einem konkreten Kiesabbauvorhaben in Brandenburg beschäftigen und die dafür Brandenburg beschäftigen und die dafür produzierte Umweltverträglichkeitsstudie produzierte Umweltverträglichkeitsstudie analysieren und nachempfinden. Darüber analysieren und nachempfinden. Darüber hinaus werden wir uns mit den hinaus werden wir uns mit den Planungsverfahren und den einzelnen Planungsverfahren und den einzelnen Schritten der UVP (Screening, Scoping, Schritten der UVP (Screening, Scoping, Öffentlichkeits beteiligung...) auseinander Öffentlichkeits beteiligung...) auseinander setzen. Unter anderem während der setzen. Unter anderem während der Exkursion werden wir außerdem Exkursion werden wir außerdem Gelegenheit haben relevante Akteure (z.B. Gelegenheit haben relevante Akteure (z.B. Behörden, Gutachter, Öffentlichkeit...) eines Behörden, Gutachter, Öffentlichkeit...) eines UVP-Prozesses kennenzulernen. UVP-Prozesses kennenzulernen.

Ziele und Methoden

• Ziel der Beispiel-Planung• Rechtsgrundlagen /Leitfäden• Relevante Umweltziele• Bestandsaufnahme (Schutzgüter und

Datengrundlagen)• Bewertungsmethoden• Wirkungsprognosen und Konfliktanalysen• Maßnahmenkonzeption und

Festsetzungsmöglichkeiten• Prüfung anderweitiger Alternativen• Öffentlichkeitsbeteiligung

Arbeitsschritte werden sein:

• Allgemeine Recherche zur thematischen Einführung

• Inhaltliche und methodische Anforderungen an die Bestandsaufnahme und Bestandsbewertung

• Rollenspiel zum Thema Scoping

• Inhaltliche und methodische Anforderungen an Wirkungsprognosen und Konfliktanalysen

• Planspiel zu den umweltrelevanten Wirkfaktoren

• Zusammenstellung der für die Wirkungsprognose relevanten Umweltziele

Neben der inhaltlichen Bearbeitung des Projektthemas werden

Sie Ihre Kenntnisse und Fähigkeiten im Bezug auf das wissenschaftliche Arbeiten, die Organisation der Projektarbeit sowie Ihre Sozialkompetenz (Soft Skills wie Moderation, Präsentation, wissenschaftliches Schreiben) ausbauen und vertiefen.

OrganisatorischesOrganisatorisches

Das Projekt ist ausgerichtet auf 10-15 Das Projekt ist ausgerichtet auf 10-15 Teilnehmer. Die Betreuung erfolgt durch Prof. Teilnehmer. Die Betreuung erfolgt durch Prof. Adrian Hoppenstedt und eine Tutor/in. Die Adrian Hoppenstedt und eine Tutor/in. Die Exkursion wird im Untersuchungsgebiet des Exkursion wird im Untersuchungsgebiet des Fallbeispiels stattfinden. Der vorgesehene Fallbeispiels stattfinden. Der vorgesehene Zeitraum der Exkursionswoche:?Zeitraum der Exkursionswoche:?

Termin: Dienstags ab 10Uhr. Das erste Plenum ist Termin: Dienstags ab 10Uhr. Das erste Plenum ist

am am 15.10.1215.10.12 pünktlich ab pünktlich ab 10 Uhr10 Uhr – Raum wird – Raum wird per Email bekannt gegeben. per Email bekannt gegeben.

Nachfragen:hoppenstedt@hhp-raumentwicklung.de

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