151 Auswahlbibliografie Neuerscheinungen

Auswahlbibliografie Neuerscheinungen

(Besprechung vorbehalten)

– Britta L. Behm/Uta Lohmann/Ingrid Lohmann (Hrsg.): Jüdische Erziehung und auf-klärerische Schulreform. Analysen zum späten 18. und frühen 19. Jahrhundert. Mün-ster: Waxmann 2002. 398 S. ISBN 3-8309-1194-7. Preis: € 34,90.

– Dietrich Benner/Herwart Kemper: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik. Teil1: Die pädagogische Bewegung von der Aufklärung bis zum Neuhumanismus. 2. Auf-lage. Weinheim: Beltz 2003. 320 S. ISBN 3-8252-8239-2. Preis: € 24,90.

– Dietrich Benner/Herwart Kemper: Theorie und Geschichte der Reformpädagogik. Teil2: Die Pädagogische Bewegung von der Jahrhundertwende bis zum Ende der Weima-rer Republik. Weinheim: Beltz 2003. 366 S. ISBN 3-8252-8240-6. Preis: € 24,90.

– Johannes Berning: Schreiben als Wahrnehmungs- und Denkhilfe. Elemente einer holi-stischen Schreibpädagogik. Münster: Waxmann 2002. 312 S. ISBN 3-8309-1222-6.Preis: € 25,50.

– Horst Blatt/Karl-Heinz Grohall/Friedhelm Höfener (Hrsg.): Weiterbildung für Sozial-berufe an Hochschulen. Perspektiven und Beispiele. Münster: Waxmann 2002. 276 S.ISBN 3-8309-1172-6. Preis: € 19,50.

– Marc Böhmann/Kirsten Hoffmann: Kursbuch Berufseinstieg. Basiswissen, Tipps undTrainingsbausteine für die ersten Jahre im Lehrerberuf. Weinheim: Beltz 2002. 119 S.ISBN 3-407-62497-2. Preis: € 22,90.

– Rainer Bolle/Thorsten Knauth/Wolfram Weiße (Hrsg.): Hauptströmungen evangeli-scher Religionspädagogik im 20. Jahrhundert. Ein Quellen- und Arbeitsbuch. Mün-ster: Waxmann 2002. 410 S. ISBN 3-8309-1223-4. Preis: € 25,50.

– Rainer Bolle: Jean-Jacques Rousseau. Das Prinzip der Vervollkommnung des Men-schen durch Erziehung und die Frage nach dem Zusammenhang von Freiheit, Glückund Identität. Münster: Waxmann 2002. 369 S. ISBN 3-8309-1221-8. Preis: € 34,90.

– Albin Dannhäuser: Bildungspolitische Zwischenrufe vor dem „PISA-Schock“. Abrisseiner Dokumentation. München: Bayerischer Lehrer- und Lehrerinnenverband 2002.301 S. ISBN 3-925249-55-9 Preis: Dieses Buch kann unter Beifügung von Rückportobeim BLLV, Bavariaring 37, 80336 München, kostenlos erworben werden.

– Claudia Daigler/Elisabeth Yupanqui-Werner/Sylvia Beck/Bea Dörr: Gleichstellungs-orientierte Arbeit mit Mädchen und jungen Frauen. Eine bundesweite Bestandsanaly-se. Opladen: Leske + Budrich 2003. 391 S. ISBN 3-8100-3765-6. Preis: € 33,90.

152 Auswahlbibliografie Neuerscheinungen

– Yvonne Ehrenspeck/Burkhard Schäffer (Hrsg.): Film- und Fotoanalyse in der Erzie-hungswissenschaft. Ein Handbuch. Opladen: Leske + Budrich 2003. 470 S. ISBN 3-8100-2840-1. Preis: € 34,90.

– Achim Frohnhofen: Jugendliche im „Raum ohne Eigenschaften“. Opladen: Leske +Budrich 2003. 369 S. ISBN 3-8100-3603-X. Preis € 32,00.

– Heike Fleßner/Lydia Potts (Eds.): Societies in Transition – Challenges to Women’sand Gender Studies. Opladen: Leske + Budrich 2002. 233 S. ISBN 3-8100-3529-7.Preis: € 24,90.

– Michael Galuske: Flexible Sozialpädagogik. Elemente einer Theorie Sozialer Arbeit inder modernen Arbeitsgesellschaft. Weinheim: Juventa 2002. 384 S. ISBN 3-7799-1701-7. Preis: € 28,00.

– Marion Gemende: Interkulturelle Zwischenwelten. Bewältigungsmuster des Migrati-onsprozesses bei MigrantInnen in den neuen Bundesländern. Weinheim: Juventa 2002.239 S. ISBN 3-7799-1312-7. Preis: € 20,00.

– Michael Gutmann: Die dialogische Pädagogik des Sokrates. Ein Weg zu Wissen,Weisheit und Selbsterkenntnis. Münster: Waxmann 2003. 344 S. ISBN 3-8309-1228-5.Preis: € 19,90.

– Arlie Russell Hochschild: Keine Zeit. Wenn die Firma zum Zuhause wird und zu Hausenur Arbeit wartet. Opladen: Leske + Budrich 2002. 305 S. ISBN 3-8100-3620-x. Preis:€ 18,00.

– Georg Hörmann (Hrsg.): Pädagogische Anthropologie zwischen Lebenswissenschaf-ten und normativer Deregulierung. Hohengehren: Schneider Verlag 2003. 220 S. ISBN3-89676-646-5. Preis: € 18,00.

– Heinz Günter Holtappels: Die Halbtagsgrundschule. Lernkultur und Innovation inHamburger Grundschulen. Weinheim: Juventa 2002. 272 S. ISBN 3-7799-1657-6.Preis: € 23,00.

– Hans-Jürgen Hohm: Urbane soziale Brennpunkte, Exklusion und soziale Hilfe. Opla-den: Leske + Budrich 2003. 174 S. ISBN 3-8100-3605-6. Preis € 12,90.

– Ingmar Hosenfeld: Kausalitätsüberzeugungen und Schulleistungen. Münster:Waxmann 2002. 210 S. ISBN 3-8309-1073-8. Preis: € 25,50.

– Ursula Kessels: Undoing Gender in der Schule. Eine empirische Studie über Koedu-kation und Geschlechtsindentität im Physikunterricht. Weinheim: Juventa 2002. 256 S.ISBN 3-7799-1439-5. Preis: € 23,00.

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 6. Jahrg., Heft1/2003, S. 151-153 153

– Ewald Kiel/Friedrich Rost: Einführung in die Wissensorganisation. GrundlegendeProbleme und Begriffe. Würzburg: Ergon 2002. 157 S. ISBN 3-89913-246-7. Preis: €18,00.

– Vera King: Die Entstehung des Neuen in der Adoleszenz. Individuation, Generativitätund Geschlecht in modernisierten Gesellschaften. Opladen: Leske + Budrich 2002.285 S. ISBN 3-8100-3562-9. Preis: € 24,90.

– Heinz-Hermann Krüger/Cathleen Grunert (Hrsg.): Handbuch Kindheits- und Jugend-forschung. Opladen: Leske + Budrich 2002. 920 S. ISBN 3-8100-3292-1. Preis: €39,90.

– Bernd Krupka: ... die rechte Hand muß wissen, was die linke tut. Interkulturelles Ler-nen – Handeln im Zusammenspiel von Kulturdifferenz, Macht, Diskriminierung undFremdwahrnehmung. Münster: Waxmann 2002. 196 S. ISBN 3-8309-1225-0. Preis: €25,50.

– Wolf Rainer Leenen (Ed.): Enhancing intercultural competence in police organiza-tions. Münster: Waxmann 2002. 204 S. ISBN 3-8309-1203-X. Preis: € 25,50.

– Hans Rudolf Leu (Hrsg.): Sozialberichterstattung zu Lebenslagen von Kindern. Opla-den: Leske + Budrich 2002. 254 S. ISBN 3-8100-3488-6. Preis: € 20,00.

– Ursula Neumann/Heike Niedrig/Joachim Schroeder/Louis Henri Seukwa (Hrsg.): Wieoffen ist der Bildungsmarkt? Rechtliche und symbolische Ausgrenzungen junger afri-kanischer Flüchtlinge im Bildungs-, Ausbildungs- und Beschäftigungssystem. Münster:Waxmann 2002. 168 S. ISBN 3-8309-1186-6. Preis: € 19,80.

– Sigrid Nolda: Pädagogik und Medien. Eine Einführung. Stuttgart: Kohlhammer 2002.214 S. Preis: € 17,00.

– Hanns Petillon (Hrsg.): Individuelles und soziales Lernen in der Grundschule – Kind-perspektive und pädagogische Konzepte. Opladen: Leske + Budrich 2002. 288 S. ISBN3-8100-3070-8. Preis: € 24,90.

– Ulrike Popp: Geschlechtersozialisation und schulische Gewalt. GeschlechtstypischeAusdrucksformen und konflikthafte Interaktionen von Schülerinnen und Schülern.Weinheim: Juventa 2002. 320 S. ISBN 3-7799-0478-0. Preis: € 25,00.

– Siegried M. Pueschel/Mária Sustrová (Hrsg.): Erwachsen werden (Edition 21, ThemaDown-Syndrom). Zirndorf: G&S Verlag 2002. 258 S. ISBN 3-925698-21-3. Preis: €29,95.

– Roland Reichenbach/Fritz Oser (Hrsg.): Die Psychologisierung der Pädagogik. Übel,Notwendigkeit oder Fehldiagnose. Juventa 2002. 210 S. ISBN 3-7799-1098-5. Preis: €15,00.

154 Auswahlbibliografie Neuerscheinungen

– Ulrike Rinn/Joachim Wedekind (Hrsg.): Referenzmodelle netzbasierten Lehrens undLernens. Virtuelle Komponenten der Präsenzlehre. Münster: Waxmann 2002. 246 S.ISBN 3-8309-1214-5. Preis: € 19,80.

– Sachverständigenkommission 11. Kinder- und Jugendbericht (Hrsg.): Band 4: Ge-sundheit und Behinderung im Leben von Kindern und Jugendlichen. München: VerlagDeutsches Jugendinstitut 2002. 562 S. ISBN 3-87966-424-2. Preis: € 43,00.

– Gregor Sauerwald/Brigitte Bauer/Sven Kluge (Hrsg.): Kampf um Anerkennung. ZurGrundlegung von Sozialer Arbeit als Anerkennungsarbeit. Münster: Waxmann 2002.130 S. ISBN 3-8309-1156-4. Preis: € 16,90.

– Bruno J. Schor: PISA Herausforderung und Chance zu schulischer Selbsterneuerung.Donauwörth: Auer Verlag 2002. 100 S. ISBN 3-403-03849-1. Preis: € 9,80.

– Cornelia Schweppe (Hrsg.): Qualitative Forschung in der Sozialpädagogik. Opladen:Leske + Budrich 2003. 355 S. ISBN 3-8100-3165-8. Preis: € 24,90.

– Siegfried Uhl/Manfred Kuthe (Hrsg.): Erziehungswissenschaft und Schulforschung.Beiträge aus dem Institut für Allgemeine Erziehungswissenschaft und Empirische Bil-dungsforschung. Erfurt: Universität Erfurt 2002. 229 S. ISBN 3-9807056-7-6. Preis: €12,00.

– Matthias O. Will: Aufbau und Nutzung einer digitalen Bibliothek in einer universitärenAusbildungsumgebung. Münster: Waxmann 2002. 412 S. ISBN 3-8309-1220-X. Preis:€ 29,90.

– Christoph Wulf/Dietmar Kamper (Hrsg.): Logik und Leidenschaft. Erträge Histori-scher Anthropologie. Berlin: Reimer 2002. 1129 S. ISBN 3-496-02739-8. Preis: €25,00.

– Christoph Wulf/Christine Merkel (Hrsg.): Globalisierung als Herausforderung der Er-ziehung. Theorien, Grundlagen, Fallstudien. Münster: Waxmann 2002. 478 S. ISBN 3-8309-1166-1. Preis: € 25,50.