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Beratungskonzept
Zur individuellen Förderung
in der
Schuleingangsphase
EckpunkteEckpunkte
•AusgangslageAusgangslage•EinführungsphaseEinführungsphase•BeratungstagBeratungstag•Austausch und Austausch und
UnterstützungUnterstützung•BeratungsschwerpunkteBeratungsschwerpunkte•Ausnahmen Ausnahmen
Ausgangslage
Schulen stellen den Antrag auf Beratung beim Schulamt
Einführungsphase
• bis zu den Herbstferien
• bei Bedarf pro Beratungsschule eine Woche
• 1 festgelegter Beratungstag
• Dieser wird im Dialog zwischen Stammschule und Beratungsschule/n festgelegt
• Nutzung zeitlicher und räumlicher Ressourcen mit den Lehrkräften
Beratungstag
Austausch und
Unterstützung
Ausgangspunkt
Vereinbarte Ansprechpartner
und
die Möglichkeit zu Teamgesprächen
• Unterstützung bei der Entwicklung diagnostischer Aufgabenstellungen von der Schulanmeldung bis zum Ende der Schuleingangsphase
• Beratung bei der Erstellung individueller Förderpläne und der resultierenden Förderung
• Auf Wunsch gemeinsame Elterngespräche
Austausch und Unterstützung
Beratungsschwerpunkte
für Lehrkräfte
Entwicklungsverzögerungen
Soz.emotionales Lernen
Soz. emotionale Auffälligkeiten
Teilleistungsstörungen
Diagnosemöglichkeiten
Hinweise auf außerschulische Fördermassnahmen und Förderorte
Fördermaterial
Förderplanung
Beratungsschwerpunkte
AusnahmenAusnahmen
• während der Anmeldung der neuen während der Anmeldung der neuen Schulanfänger Schulanfänger im Novemberim November
Keine Beratung
• während der Sprachstandserhebung Delfin 4während der Sprachstandserhebung Delfin 4
Fragen?Fragen?
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