Bertolt Brecht: Lyrik Schülerunterricht in der Qualifikationsstufe (Q3) 1 Angelika Beck 2011 verlinkte Dokumente in Windows 7

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Bertolt Brecht: LyrikSchülerunterricht in der Qualifikationsstufe (Q3)


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Organisatorische Rahmenbedingungen

Der hier vorgestellte Unterricht wurde im Herbst 2010 parallel in zwei Grundkursen Deutsch in der Q3 (G9: 13. Jahrgangsstufe) durchgeführt und fand wöchentlich von den Herbstferien bis Weihnachten in zwei Doppelstunden pro Woche statt :

• Deutsch-Grundkurs / groß: 27 SuS• Deutsch-Grundkurs / klein: 12 SuS


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Rahmenbedingungen

Hessisches KultusministeriumHinweise zur Vorbereitung auf die schriftlichen

Abiturprüfungen im Landesabitur 2011 Erlass vom 23. Juni 2009 (II.4 – 234.000.013 – 72, S. 3)

Lyrik Brechts


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Unterrichtsform In dieser Unterrichtseinheit (UE) wechseln im Sinne des

"Sandwich-Prinzips" (nach Diethelm Wahl) Inputphasen mit Phasen der individuellen Aneignung und Auseinandersetzung und des kooperativen Lernens ("Think-Pair-Share" nach Norm Green). Das kooperative Lernen wird in der zweiten Phase der UE zum Lernen durch Lehren, einer Großform des WELL ("Wechselseitiges Lehrens und Lernens" nach Diethelm Wahl), da die Schülerinnen und Schüler im Team eine Doppelstunde vorbereiten, in der sie der Lerngruppe Zugänge zu einem Text von Kafka eröffnen. Die Schülerinnen und Schüler stehen vor einer "echten" Herausforderung: Sie sollen ihre Mitschülerinnen und Mitschüler in einen aktiven Lernprozess führen. Dabei ist das Abhalten eines Referates die einzige Methode, die nicht zugelassen ist.


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Übersicht

• Einstieg • Advance Organizer• Timing der nächsten Wochen • Erarbeitung der sprachlichen Gestaltungsmittel

(Lyrik) in Gruppen• Test• Vorbereitung des Schülerunterrichtes zu einem

Gedicht mit Hilfe von gängigem Lehrermaterial• Klausur (Abiturklausur in Variationen)

Termine


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EinstiegDie Schülerinnen und Schüler hören sich an, wie Christa Bamberg im www.deutsches-literaturfernsehn.de ihr Gedicht „Frei wie das Meer ist mein Herz“ vorträgt und kommentiert. Sie diskutieren über die Kriterien wie sich die Qualität eines Gedichts bestimmen lässt.

http://www.deutsches-literaturfernsehn.de/


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EinstiegArbeitsblatt Aufgabe

• Laut lesen• Was fällt Ihnen auf?• Welche Themen

beschäftigen Brecht?• Welche Fragen stellen sich

für Sie?• Welche Möglichkeiten

haben Sie bereits, um die sprachliche Form zu erfassen?


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Advance Organizer


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Advance Organizer


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Advance Organizer• Da die beiden Kurse keine festen Kursräume

hatten, hatte der Advance Organizer auch die Funktion, in den verschiedenen Räumen die Aufmerksamkeit immer wieder auf den Gegenstand der Unterrichtseinheit zu fokussieren.

• Sicht- und Haltbarkeit durch Schriftgröße und Versiegelung durch transparente Klebefolie


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Erarbeitung der sprachlichen Gestaltungsmittel

Übersicht und MerkzettelSprachbilder: Vergleich, Metapher, Metonymie, Personifizierung, Allegorie, Symbol, Chiffre

Gedichtformen: Sonett, Ode, Elegie, Ballade, Lied, Volkslied, Hymne, Madrigal, Epigramm

Lautbilder: Alliteration, Lautmalerei, Binnenreim, Assonanz

Strophenform: Stanze, Quartett, Romanze, Terzine

Sprachklang: Endreim, Stabreim, Reimschema

Rhetorische Formen: Anapher, Ellipse, Parataxe/ Hypotaxe, Inversion, Chiasmus, Parallelismus

Rhythmus Metrum / Metrik Versmaß

Wortwahl: Neologismus, Periphrase, Synästhesie, Wortspiel, Hyperbel, Euphemismus, Ironie

Vers und Satzbau: Zeilenstil, Enjambement, Hakenstil

Aufgabe• Schülerteams übernehmen

jeweils ein Kästchen und finden heraus, was der Begriff bedeutet

• Sie bereiten eine Präsentation vor, die das Ziel hat, die Begriffe im Gedächtnis der MitschülerInnen zu verankern


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Beispiel: Romanze Recherche• im Internet

1-2-3-4-5• in der Bibliothek

z.B.Gero von Wilpert: Sachwörterbuch der Literatur, Stuttgart: Kröner 1989


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Auf die Email-Anfdrage eiens Schülers zum Unterschied von Symbol und Allegorie:http://www.buecher-wiki.de/index.php/BuecherWiki/Allegorie

AllegorieDie Allegorie ist ein Sprachbild, bei dem abstrakte Begriffe und Gedankengänge sinnbildlich

dargestellt werden. Im Unterschied zum Symbol? , in dem das Dargestellte im Zeichen selbst enthalten ist, beruht die Allegorie immer auf einer konstruierten und damit willkürlichen Beziehung zwischen dem Sinnbild und dem eigentlich damit Gemeinten. Bei ihr sind also immer diese beiden Bedeutungsschichten voneinander unterscheidbar.

Kommentar:ein Symbol hat Teil an dem, was es symbolisiert. Deshalb wird der Diebstahl von Kirchenkerzen

(=Symbol für..., hat Teil am Kult) so hart bestraft: Nicht weil Paraffinkerzen teuer sind, sondern weil der Kult damit beschädigt wird.

Eine Allegorie kann Zug um Zug gedeutet werden, wie in biblisches Gleichnis oder folgendes Beispiel:

Bezeichnet man den Staat als Schiff, dann ist der Steuermann der Regierungschef und die Mannschaft die Regierung, die durch das Meer schippert, den Kurs einhält oder über Bord geht. Das heißt also, bei der Allegoerie bleibt man im Bild (Schiff) und deutet nun Zug um Zug (Steuer: Gesetze, Mast: Votum der Wähler, Wind: Konjunkturaufschwung usw.).

http://www.buecher-wiki.de/index.php/BuecherWiki/Allegorie






http://www.buecher-wiki.de/index.php/BuecherWiki/Sprachbild

http://www.buecher-wiki.de/index.php/BuecherWiki/Symbol?action=edit


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Test: sprachliche Gestaltungsmittel

Test 1• Abfrage einzelner Begriffe• Zuordnung• Definition• Beispiele

in 4 Varianten 1-2-3-4mit Lösung1-2-3-4

Test 2• Ein Gedicht von Brecht mit ca.

120 Wörtern nach sprachlichen Gestaltungsmitteln untersuchen

• Einen knappen Deutungsansatz zur Diskussion stellen

5 Varianten mit Lösung 1-2-3-4-5 1-2-3-4-5


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SchülerunterrichtDie Gruppen und die Ämter

"700 Intellektuelle..." "Das Buch Taoteking..."SprecherProtokollantDokumentaristPolizistenZeitwächterin

SprecherinProtokollantinDokumentaristPolizistZeitwächter

"Freudenmädchen..." "die Nachgeborenen..."SprecherinProtokollantinDokumentaristPolizistinZeitwächter

SprecherProtokollantDokumentaristPolizistZeitwächter

"die Freundlichkeit der Welt" "Frühling"SprecherProtokollantinDokumentaristinPolizistinZeitwächter


"Freudenmädchen..." "die Nachgeborenen..."SprecherinProtokollantDokumentaristPolizistinZeitwächter

SprecherProtokollantDokumentaristPolizistinZeitwächter

"die Freundlichkeit der Welt" "Das Buch Taoteking..."SprecherProtokollantDokumentaristPolizistinZeitwächterin


Die Gedichte• 700 Intellektuelle beten

einen Öltank an• An die Nachgeborenen• Lied des Freudenmädchens• Frühling 1938• Von der Freundlichkeit der

Welt + Gegenlied• Legende von der

Entstehung des Buches Taoteking…


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KlausurenVorbild Landesabitur 2010: Gedichtvergleich• Aufgabe• Erwartungshorizont

Variante 1: Natur (Brecht/Novalis)

• Aufgabe, Texte• Erwartungshorizont

Variante 2: Erinnerung an eine Liebe/Freundschaft (Brecht/Novalis)• Aufgabe, Text s. Landesabitur

• Erwartungshorizont

Variante 3: Gedichtvergleich (Brecht/Opitz) Nachschreiber• Aufgabe, Text• Erwartungshorizont

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