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Bewertung
Vorüberlegungen
• Wo sind Schwachstellen oder Datenlücken?
• Wie können die erfassten Daten bewertet werden?
• Welche Verbesserungsmöglichkeiten können entdeckt werden?
• Welche gesetzlichen Vorgaben gilt es zu beachten?
• Wie stehen Gemeindeglieder, Außenstehende dazu?
Umweltaspekte
Direkte Aspekte:Sind in der Regel messbarWirken direkt auf die Umwelt einSie werden über Checklisten erfasstBeispiele: Strom, Heizenergie, Wasser, Abfall, …
Indirekte Aspekte:Ergeben sich in der Wechselwirkung mit DrittenHaben indirekte Auswirkung auf die UmweltSchwerpunkte können selber festgelegt werdenBeispiele: Öffentlichkeitsarbeit, Beschaffung, Kapitalwesen, Bildungsangebote, …
Zentrale Fragen
Wie wirkt der zu betrachtende Aspekt auf die Umwelt ein?
In welchem Rahmen sind Möglichkeiten der Verbesserung überhaupt vorhanden?
Leitfragen zur Umweltrelevanz
• In welcher Menge wirkt der Aspekt auf die Umwelt ein?
• Welches Risiko geht von dem Aspekt für die Umwelt aus?
• Wie wird der Aspekt derzeit in der Öffentlichkeit diskutiert?
• Halten wir das Umweltrecht zu diesem Aspekt ein?
Leitfragen zum Verbesserungspotential
• Welche Kosten wären mit einer Verbesserung verbunden?
• Ist eine Verbesserung organisatorisch machbar? Gibt es Menschen, Zeit und Möglichkeiten?
• Ist die Verbesserung technisch machbar?• Welches Gesamtfazit lässt sich nach
Betrachtung des Umweltaspektes ziehen?
Beteiligte
Umweltteam
Gemeinde
Kirchenvorstand
Schlüssel-personen
Vorgehensweise
• Umweltaspekte anhand der Checklisten und zwischenzeitlich gewonnener Erkenntnisse festlegen
• Indirekte Aspekte überlegen, die einbezogen werden sollen
• Umweltaspekte mittels Portfolio Analyse bewerten
• Protokollblätter vollständig ausfüllen• Konsequenzen für Umweltprogramm
überlegen
PortfolioHohe
Umweltrelevanz,
Vorbildwirkung
Aspekte unbedeutend
für Umweltprogra
mm
Dringender Handlungsbeda
rf!
Beispiel für Portfolio
Wie geht es weiter?
• Festlegen von Zielen
• Ideen des Ideenpools hinzuziehen
• Erstellen eines Umweltprogramms
Danke für Ihre Aufmerksamkeit!