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Bloggen in der Schule. Studentin: Jasmin Elgass Studentin: Kelly Ann Schmitt Studentin: Noeleen Byrne. Anwendungsbereiche. Projektblog Lektüreblog Schülerportfolio Lernblog Unterrichtsblog Tagebuch für LP: als Pädagoge eigenes Handeln reflektieren - PowerPoint PPT Presentation
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Bloggen in der SchuleStudentin: Jasmin ElgassStudentin: Kelly Ann SchmittStudentin: Noeleen Byrne
Anwendungsbereiche
Projektblog
Lektüreblog
Schülerportfolio
Lernblog
Unterrichtsblog
Tagebuch für LP: als Pädagoge eigenes Handeln reflektieren
Kindergartenblog: Ein Kindergarten präsentiert seinen Alltag in einem Blog
Chancen
Überall über Internet verfügbar (Handy, zu Hause, Schule, unterwegs)
Kontrollfunktion
Vernetzung mit anderen Blogs/Webseiten
Kommentarfunktion
Strukturierung von Gedanken und Sprache
Öffentliche Kommunikation – Schulung der Verantwortlichkeit
Kritische Aspekte
Rechtliche Aspekte müssen beachtet werden
Urheberrecht (Bspw. Bilder)
Grundproblematik der Selbstdarstellung
Verantwortung der Schule oder Lehrperson für Inhalte
Benötigen Medienkompetenz dafür! Um diese zu erlangen, wird viel Zeit in Anspruch genommen.
Tagebuch-NutzungGefahr, dass Schulleiter nicht einverstanden ist.
Good-Practice Beispiel -
das Erste (PS)Hausburg-Grundschule in Berlin:
Die Schülerinnen und Schüler, ihre Lehrer und Eltern veröffentlichen tagesaktuell Schreibanlässe, Fotos, Berichte, Filme und Töne aus der Grundschule.
Der Blog dient somit auch als Lernstation
Viele Eltern verfolgen den Blog
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Good-Practice Beispiel -
das Zweite (Sek)Stadtteilschule Bahrenfeld:
Projektblog zum Thema Migration & Integration einer 12. Klasse
Dient der Lehrperson, um Unterrichtsmaterial zur Verfügung zu stellen und den SuS, um Ergebnisse (Kunst, Theater, eigene Texte)zu dokumentieren.
Lehrperson und SuS führen den Blog gemeinsam
Link
Good-Practice Beispiel -
das Dritte (LP)Lehrerinnenblog
Grundschullehrerin stellt in ihrem Blog Arbeitsmaterialien für ihre aktuelle Klassenstufe kostenlos zur Verfügung
Sie verweist ebenfalls auf weitere ähnliche Grundschulblogs
Link
Fazit für Zielstufe und eigenen Unterricht
Auf der Mittelstufe: umsetzbar
Allerdings: birgt das Internet viele Gefahren (Privatsphäre, Urheberrecht,...), so muss eine hohe Medienkompetenz vorhanden sein
Unser persönliche Fazit: Für den Unterrichtsalltag eignet sich das Bloggen nicht, wir würden es für ausgewählte Projekte nutzen, z.B. Lager, Ausflug oder Lesetagebuch