Chiaro! - an. ?· Chiaro!! Italiano è bello. Hu eber Ab Sommer 2012 liegt Chiaro! ... Chiaro! A1 Kurs-…

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    18-Feb-2019

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<p>Hueber</p> <p>!Chiaro!Italiano bello.</p> <p>www.hueber.de/chiaro</p> <p>Hueber</p> <p>Ab Sommer 2012 liegt Chiaro!komplett vor!</p> <p>!</p> <p>Chiaro!Italiano bello.</p> <p>LItalia bella!Hier ist Ihre Italienkartedrin! Mit den passendenAktivitten im Internet:www.hueber.de/chiaro</p> <p>NEUErscheint im </p> <p>Sommer 2012!</p> <p>Klar! Einfach! Transparent! Offen! Chiaro! hat das, was ein Lieblingslehrwerkauszeichnet:</p> <p>b Emozione: Stimmungsvolle Fotos und authentische Texte, die ein differenziertesBild vom modernen Italien vermitteln.</p> <p>b Motivazione: Viel Abwechslung bei bungen und Aktivitten. Dazu kontinu-ierliche Anleitungen zum selbstent-deckenden Lernen.</p> <p>b Azione: Ein handlungsorientiertes Konzept,das von Anfang an schnelle Sprachkompe-tenz fr Alltag und Reise vermittelt.</p> <p>Che bello: Chiaro! B1erscheint im August 2012Unterrichten nach dem Europischen Referenz-rahmen? Chiaro! setzt als erstes modernes Lehrwerk alle Empfehlungen des Europarates in einem zeitgemen Konzept um.</p> <p>Chiaro! B1 hat alles, um</p> <p>b problemlos die Stufe B1 zu meistern</p> <p>b die Kursteilnehmer/innen nicht zu berfordern</p> <p>b die Motivation zu frdern </p> <p>Chiaro! A1Kurs- und Arbeitsbuch mit Audio-CD und Lerner-CD-ROM256 Seiten 24,99 (D) | 25,70 (A) | CHF 35.60 ISBN 9783190054275</p> <p>Chiaro! A2Kurs- und Arbeitsbuch mit Audio-CD und Lerner-CD-ROM248 Seiten 24,99 (D) | 25,70 (A) | CHF 35.60 ISBN 9783190054497</p> <p>Chiaro! B1Kurs- und Arbeitsbuch mit Audio-CD und Lerner-CD-ROMca. 248 Seiten 24,99 (D) | 25,70 (A) | CHF 35.60 ISBN 9783190054671</p> <p>Erscheint im Sommer 2012!</p> <p>57</p> <p> 11 Che sport ? lavorare con il lessicoa Abbinate le seguenti attivit sportive alle foto. </p> <p>larrampicata | il nuoto | il ciclismo | il golf | latletica | la ginnastica la pallacanestro | il tennis | la pallavolo | la corsa | il paracadutismo il canottaggio | lo sci | la pesca subacquea </p> <p>51</p> <p>5</p> <p>9</p> <p>3</p> <p>7</p> <p>11</p> <p>4</p> <p>12</p> <p>10</p> <p>8</p> <p>1413</p> <p>2</p> <p>7</p> <p>9</p> <p>6</p> <p>17</p> <p>In questa lezione imparerete a:</p> <p> * protestare per un disservizio</p> <p> * esprimere sorpresa</p> <p> * esprimere collera</p> <p> * calmare una persona</p> <p> * descrivere un itinerario</p> <p> * scegliere un itinerario</p> <p>Un viaggio indimenticabile</p> <p> 1 Per iniziareSecondo voi, qual il modo migliore di viaggiare per conoscere veramente un luogo? meglio usare un mezzo lento o veloce? Perch? </p> <p>k</p> <p>in aereo | in treno | in bicicletta | a piedi con lo zainoin camper o roulotte | in barca / nave | in macchina</p> <p>2</p> <p>So schn kannben sein!Spa macht, was Erfolgserlebnisse bringt. Und die garantiert dieser Sprachtrainer gleich seitenweise.</p> <p>Ob als Untersttzung zu Hause oder alsHilfsmittel im Kurs: Die Sprachtrainer festigen durch zustzliche bungen dieGrammatik, den Wortschatz und die kommunikativen Wendungen. Dabei sinddie bungen immer so ausgelegt, dass siefrdern ohne zu berfordern:</p> <p>b Inhalte abgestimmt auf den lexikalischenund grammatischen Lernfortschritt im Lehrbuch</p> <p>b eine Audio-CD bietet eine Auswahl der Hrtexte aus dem Kursbuch mitdazu passenden bungen. So wird das Hrverstehen gezielt und effektivgeschult. </p> <p>Chiaro! A1Sprachtrainer96 Seiten 10,49 (D) | 10,80 | CHF 15.70 ISBN 9783190754274 </p> <p>Chiaro! A2Sprachtrainer96 Seiten 10,49 (D) | 10,80 (A) | CHF 15.70 ISBN 9783190654499</p> <p>Chiaro! B1Sprachtrainer in Vorbereitung</p> <p>R</p> <p>7 </p> <p> 9 La vacanza di casa</p> <p>Themeneine Ferienwohnung mieten und besichtigen; alternative Urlaubsmglichkeiten</p> <p>Lernzieleeine Immobilienanzeige verstehen; sich ber eine Wohnung erkundi-gen; Bedrfnisse ausdrcken; Erstaunen und Bedauern ausdr-cken; ber alternative Unterbrin-gungsmglichkeiten im Urlaub sprechen; Komplimente machen</p> <p>Handlungsorientierte Aufgabeneine Anzeige beantworten; ein Gesprch zwischen Makler und Kunde fhren; das eigene Profil als couchsurfer erstellen</p> <p>Sprachliche MittelWortschatz: Wrter zum Thema Wohnung; che + Adjektiv/SubstantivGrammatik: direkte Objekt-pronomen mit dem passato prossimo; quello und bello vor dem SubstantivAussprache: Aussage-, Frage- und Aus rufesatz</p> <p>Culture a confrontoGastfreundschaft</p> <p>Nachdenken ber das LernenInnere Bilder entwerfen und beschreiben</p> <p> 10 L'Italia in festa</p> <p>Thementraditionelle Feste / Volksfeste; Bummel auf dem Markt </p> <p>LernzieleGlckwnsche uern und ent-gegennehmen; ber traditionelle Feste / Volksfeste sprechen; jemanden zu einer Veranstaltung einladen; eine Einladung an- nehmen / ablehnen; einen Gegen-vorschlag machen; eine Absicht uern; Kleidung oder Accessoires auf einem Markt kaufen</p> <p>Handlungsorientierte Aufgabenein Volksfest beschreiben und jemanden dazu einladen; einen Flohmarkt in der Klasse veranstalten</p> <p>Sprachliche Mittel Wortschatz: Feste und Volks-festeGrammatik: die Formen von buono; imperfetto und passato prossimo von sapere und conoscere; transitiver und intransitiver Gebrauch von cominciare/iniziare und finireAussprache: die Laute /n/ und //</p> <p>Culture a confrontoShopping</p> <p>Nachdenken ber das Lernen Wortschatz mit Logik (Systema-tisieren)</p> <p> Ancora pi chiaro 1</p> <p>Una scuola di lingue in Italia seite 47 </p> <p>Test unit 14 seite 149 </p> <p> Ancora pi chiaro 2</p> <p>Caccia al tesoro seite 81</p> <p>Test unit 57 seite 169</p> <p> Ancora pi chiaro 3</p> <p>Un viaggio particolare seite 119 Test unit 810 seite 187</p> <p>Lektion seite 97 </p> <p>bungen seite 176</p> <p>Lektion seite 109 </p> <p>bungen seite 182</p> <p>Grammatik- seite 188 bersicht</p> <p>Wortschatz seite 207 nach Lektionen</p> <p>Alphabetischer seite 226 Wortschatz</p> <p>Transkriptionen seite 242 der Hrtexte des Arbeitsbuchs</p> <p>Vergleichsraster seite 246 GER Chiaro! A2 </p> <p>Quellenverzeichnis seite 248</p> <p>42</p> <p> 10 Fatti e situazioni scoprire la grammaticaa Rileggete il testo a pagina 41 ed evidenziate con due colori diversi i verbi al passato prossimo e quelli allimperfetto. </p> <p>b Confrontate con un compagno. Poi, insieme, completate la regola, come nellesempio.</p> <p>Quale tempo del passato si usa imperfetto passato prossimo</p> <p>v per descrivere situazioni? y yv per descrivere persone? y yv per raccontare azioni abituali? y yv per raccontare singole azioni concluse / fatti compiuti? y y</p> <p> 11 La vita un sogno parlareDa bambini / da ragazzi avevate dei sogni? Quali? Come e perch sono nati? Li avete realizzati? E adesso avete ancora un sogno nel cassetto? Raccontate!</p> <p> 12 Do re mi fa sol lavorare con il lessicoa Quali strumenti riconoscete nella foto? </p> <p>z</p> <p>k</p> <p> 8</p> <p>arpa | batteria | chitarra | clarinetto | corno | fagotto | fl auto | oboe | pianofortepiatti | sassofono | tuba | tromba | trombone | viola | violino | violoncello</p> <p>Linguada bambino/-a, da ragazzo/-a</p> <p> 9</p> <p>x</p> <p>43</p> <p>b Abbinate i verbi alle parole della lista, come nellesempio. Sono possibili pi soluzioni. Poi confrontate con unaltra coppia. Vince la coppia che ha creato pi espressioni corrette. </p> <p>cantare una canzone_______________________________________________conoscere __________________________________________________________</p> <p>entrare __________________________________________________________</p> <p>fare __________________________________________________________</p> <p>suonare __________________________________________________________</p> <p>studiare __________________________________________________________</p> <p> 13 Il ritratto musicale della classe scrivere e parlarea Preparate delle domande sul tema rapporto con la musica. Pensate a: abitudini, preferenze, motivi, talenti musicali Poi intervistate almeno quattro compagni di altri gruppi e annotate le risposte.</p> <p>Esempio: Che genere di musica ascolti?</p> <p>nome abitudini preferenze motivi talenti musicali</p> <p>b Tornate a lavorare con il vostro gruppo. Mettete insieme le informazioni raccolte e preparate il ritratto musicale della classe.</p> <p>c Ogni gruppo presenta il suo ritratto e la classe vota quello pi completo.</p> <p>z</p> <p>una canzone | uno strumento | in unorchestra | un concorso | a memoria unopera in un coro | al conservatorio | un concerto | un pezzo di jazz | il / la cantante</p> <p> 1013</p> <p>k</p> <p>k</p> <p>g</p> <p> 1416</p> <p>Che genere?Quando?</p> <p>Con chi?</p> <p>Perch?</p> <p>Come?</p> <p>Dove?</p> <p>Che strumento?</p> <p>4</p> <p>57</p> <p> 12 Litaliano che in noi scrivere e parlarea E che abitudini ha la vostra classe? Per ognuno dei cinque temi trattati nella lettura del punto 10 formulate una domanda da fare ai compagni. Aiutatevi con le parole che trovate nei testi. Poi intervistate i compagni.</p> <p>Esempio: Quanto tempo stai / sta davanti ai fornelli?</p> <p>b In gruppi di 3 persone dite che cosa avete scoperto. Secondo voi, chi il pi italiano della classe? Perch? Alla fine un rappresentante per gruppo riferisce in plenum.</p> <p> 13 veramente buono! scoprire la grammaticaa In queste frasi mancano le parole che si riferiscono alle espressioni evidenziate. Cercate queste parole nei testi del punto 10.</p> <p>Il ciambellone un dolce semplice e buono .Gli italiani amano mangiare ____________________.</p> <p>Nel nostro Paese il cibo occupa ____________________ un posto molto importante. unaffermazione banale ma ____________________.</p> <p>b Le parole che avete scritto sono aggettivi e avverbi: secondo voi, quali sono aggettivi e quali avverbi? Rileggete tutte le frasi, parlatene con un compagno e completate la regola.</p> <p>L_______________ accompagna un sostantivo.</p> <p>L_______________ accompagna un verbo o un aggettivo. </p> <p> 14 Una gara di picnic parlare e scrivereFate anche voi una gara di picnic!</p> <p>a Tutta la classe stabilisce i criteri di valutazione e i premi in palio (quanti e quali).</p> <p>b Ogni squadra organizza il suo picnic e lo descrive in un breve testo.</p> <p>c Ogni squadra presenta il suo picnic e la classe vota il vincitore. E appena fa bel tempo, prendete i cestini e fate davvero un picnic!</p> <p>z</p> <p>k</p> <p>z</p> <p> 1213</p> <p>g</p> <p> 1417</p> <p>Attenzione! Ho mangiato molte cose.La cena era molto buona. 5</p> <p>Chiaro! A2Interaktives Lehrerhandbuch DVD-ROM 29,99 (D) | 29,99 (A) | CHF 43.40 ISBN 9783191554491</p> <p>Eine Demo-Version finden Sie im Internetunter www.hueber.de/chiaro</p> <p>Chiaro! A1Interaktives Lehrerhandbuch DVD-ROM 29,99 (D) | 29,99 (A) | CHF 43.40 ISBN 9783191254278</p> <p>Erscheint imSeptember </p> <p>2012!</p> <p>Erscheint imDezember </p> <p>2012!</p> <p>So schn kann vorbereiten sein!Interaktives Lehrerhandbuch</p> <p>Chiaro! macht es vor: perfekte Vorbereitungist eine Frage der Materialien, nicht des Aufwands. Mit den interaktiven Lehrer-handbchern sind Sie im Handumdrehen vorbildlich vorbereitet.</p> <p>Das Lehrerhandbuch</p> <p>Die Lehrerhandbcher zu Chiaro! bieteneine Einfhrung in die didaktische Kon-zeption und viele praktische Hinweisefr einen gelungenen Unterricht ohnelange Vorbereitung.</p> <p>Chiaro! A1Lehrerhandbuch120 Seiten 13,49 (D) | 13,90 (A) | CHF 20.00ISBN 9783190554270</p> <p>Chiaro! A2Lehrerhandbuch120 Seiten 13,49 (D) | 13,90 (A) | CHF 20.00ISBN 9783190554492</p> <p>Chiaro! B1Lehrerhandbuchca. 120 Seiten 13,49 (D) | 13,90 (A) | CHF 20.00ISBN 9783190154678</p> <p>\</p> <p>Kostenfreie Materialien im Moodle-KursraumFr alle die mit der Zeit gehen: Die Moodle-Materialien bieten Trainingseinheiten fr denUnterricht und zu Hause. Einzige Vorausset-zung: Zugang zu einer Moodle-Lernplattform(ab Version 2.0)</p> <p>Der kostenlose Moodle-Kursraum fr Chiaro!bietet kursbergreifende Aktivitten wie z.B. Chats oder Foren sowie lektions-bezogene Aktivitten wie z.B. interaktivebungen, Lesetexte oder Tests.</p> <p>Ergnzend zu Chiaro!Der persnliche Vokabel-trainer im Internet!</p> <p>)Phase-6 ist eine einfach zu bedienende Lernsoftware, die den Lektionswortschatzsyste matisch im Langzeitgedchtnis verankert.</p> <p>Klicken Sie rein: www.phase-6.de/hueber</p> <p>Einfach selbst testen unter www.hueber.de/moodleBenutzername: hueberKennwort: hueber</p> <p>bHier aufklappen und Sie finden eine Italienkarte fr Ihren Unterricht!</p> <p>Hueber www.hueber.de/chiaro</p> <p>Hueber Verlag GmbH &amp; Co. KGMax-Hueber-Strae 485737 Ismaning</p> <p>Tel: +49(0)89-96 02 96 03Fax: +49(0)89-96 02-286</p> <p>E-Mail: kundenservice@hueber.dewww.facebook.com/hueberverlag =</p> <p> Pr</p> <p>fst</p> <p>ck m</p> <p>it 20</p> <p> % N</p> <p>achl</p> <p>ass </p> <p>| Alle</p> <p> Sch</p> <p>wei</p> <p>zer P</p> <p>reis</p> <p>e si</p> <p>ndun</p> <p>verb</p> <p>indl</p> <p>iche</p> <p> Pre</p> <p>isem</p> <p>pfeh</p> <p>lung</p> <p> | W</p> <p>erbe</p> <p>mitt</p> <p>elnu</p> <p>mm</p> <p>er 6</p> <p>8.03</p> <p>14St</p> <p>and:</p> <p> Mai</p> <p> 201</p> <p>2 | P</p> <p>reis</p> <p>nde</p> <p>rung</p> <p>en v</p> <p>orbe</p> <p>halte</p> <p>nPr</p> <p>inte</p> <p>d in</p> <p> Ger</p> <p>man</p> <p>y.</p> <p>LItalia bella!Mit Chiaro!Mit Chiaro! kommt jede Menge Italien in den Unterricht. Einfach die Landkarte auf der Rckseite im Kursraum aufhngenund passende Aktivitten im Internet ausdrucken: www.hueber.de/chiaro</p> <p>b vielfltige, interaktive bungen fr alle Niveaustufen</p> <p>bWiederholung und Erweiterung der vorhandenen Kenntnisse</p> <p>b Vertiefung des landeskundlichen Hintergrundwissens</p> <p>Schauen Sie rein! </p> <p>www.hueber.de/chiaro</p> <p>Noch mehr Zusatzmaterialien</p> <p>finden Sie in unserem Lehrwerkserviceunter www.hueber.de/chiaro</p> <p>b Onlinebungen zu Chiaro! A2</p> <p>b Zahlreiche Linkempfehlungen</p> <p>,</p> <p>Hueber</p> <p>!Chiaro!Italiano bello.</p> <p>www.hueber.de/chiaro</p>

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