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Con gusto nuevo A2 Lösungsheft ISBN 978-3-12-514680-8 © Ernst Klett Sprachen GmbH, Stuttgart 2019 | www.klett-sprachen.de | Alle Rechte vorbehalten Von dieser Druckvorlage ist die Vervielfältigung für den eigenen Unterrichtsgebrauch gestattet. Die Kopiergebühren sind abgegolten. Ernst Klett Sprachen Stuttgart Lösungsheft Con gusto nuevo A2

Con gusto nuevo A2 - Klett Sprachen

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Con gusto nuevo A2 Lösungsheft ISBN 978-3-12-514680-8

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Ernst Klett SprachenStuttgart

Lösungsheft

Con gusto nuevo A2

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LektionsteiL

LektionsteiL

1 eL gusto de aprender

2 a.Peter: foto 3, David: foto 2, Marta: foto 1

Peter no vuelve al próximo curso.

b.Empiezo a trabajar.Dejo de participar.Vuelvo a inscribirme.Acabo de comprar.Sigo asistiendo.

3 Propuesta:1. Olga vuelve a jugar al tenis.2. Julia acaba de inscribirse en un curso

de baile.3. Luis empieza a trabajar en su propio

negocio.4. José ha dejado de comer carne.5. Mariana sigue escuchando música rock.

7 b.Marta menciona: papel, libros, bolígrafo, lápiz, marcador.

Objetos que se ven: tijeras, auriculares, llave USB, clips, lápiz, llave con llavero, notas adhesivas, goma de borrar, marcador, carpetas, bolígrafo, ratón, ordenador portátil.

c.Propuesta:Es de papel: libro, cuaderno, hojaEs de metal: clip, tijeras, llaveEs de plástico: bolígrafo, marcadorEs de madera: lápiz, escritorio, sillaSirve para escribir: bolígrafo, lápizSirve para cortar: tijeras, cuchilloSirve para borrar: goma de borrarSirve para dibujar: lápiz

Sirve para guardar papeles: carpetaSirve para guardar datos: llave USBSirve para marcar textos: marcadorSirve para tomar notas: bolígrafo, lápiz

8 a.1. un llavero2. una lupa3. unas tijeras

b.1. La mujer es un poco desordenada.2. El hombre es vanidoso.3. La mujer es ordenada.

9 a.1, 3, 2

1. Ana 2. Eric 3. Evajugar al tenis tocar la

guitarrautilizar el ordenador

hace cinco años

en 2009 hace seis meses

con un entrenador

solo con su hijo

en un club deportivo

en casa y en una escuela de música

en una academia

c.1. correcto: desde hace cinco años (seit

fünf Jahren)2. falso: desde hace un año (seit einem

Jahr) -> desde hace cuatro años3. correcto: desde 2009 (seit 2009)4. correcto: hace seis meses (vor sechs

Monaten)

10 a.Tiene vergüenza.Tiene miedo.

b.correcto: 1, 2, 4, 5

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Con gusto nuevo A2Lösungsheft

Redaktion: Beate Strauß, Mariana Baloa SteinerHerstellung: Anastasia RaftakiLayoutkonzeption: Marion Köster, StuttgartGestaltung und Satz: Marion Köster, StuttgartUmschlaggestaltung: Koma Amok, StuttgartBildquellen: Cover plainpicture (Westend61/Mauro Grigollo), Hamburg; 17, 37 Getty Images (Tim_Iurii), München

Kurs- und Übungsbuch + MP3-CD + DVD 978-3-12-514677-8Guía didáctica 978-3-12-514679-2Trainingsbuch + MP3-CD 978-3-12-514678-5Digitales Unterrichtspaket NP00851468201Vokabeltrainer (Heft + Audios) 978-3-12-514681-5Vokabelpaket für phase6 unter www.klett-sprachen.de/phase6

1. Auflage 1 3 2 1 | 2021 20 19

© Ernst Klett Sprachen GmbH, Rotebühlstraße 77, 70178 Stuttgart, 2019Alle Rechte vorbehalten.www.klett-sprachen.de

Das Werk und seine Teile sind urheberrechtlich geschützt. Jede Nutzung in anderen als den gesetzlich zugelassenen Fällen bedarf der vorherigen schriftlichen Einwilligung des Verlags.

Druck und Bindung: CEWE Stiftung & Co. KGaA, Germering Printed in Germany

ISBN 978-3-12-514680-8

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LektionsteiL

2. Una tienda de ropa: a. ha comprado un jersey. b. cambiar el jersey. c. necesita el ticket de compra.

c.vendedor: Está rebajado/-a. ¿Qué número calza? ¿Paga con tarjeta? ¿Paga en efectivo? ¿Qué tal le queda?

cliente: Solo quería mirar. ¿Lo / La tiene en una talla más? ¿Lo / La tiene en otro color? ¿Cuánto cuesta? ¿Lo / La puedo cambiar? ¿Me lo / la puedo probar? ¿Lo tienen de manga larga?

d.Propuesta:¿En qué talla tienen la blusa?¿Tienen jerséis de lana en otro color?¿Tienen una camisa blanca?¿Me la puedo probar?¿La puedo cambiar?¿Tiene descuento? / ¿Está de oferta?¿Tiene zapatos de cuero?

7 a.me, te, le, le, le, os, le, les

8 a.tirarlo, buscarlos, no la necesito, le doy, las necesitan

9 b.diálogo 1: espejodiálogo 2: lámparadiálogo 3: copasdiálogo 4: abanicos

c.1. para la persona que habla2. para su amiga Malena3. para su pareja4. para su hermana

se = ihm, ihr, ihnen, Ihnen

d.… steht das indirekte Pronomen immer vor dem direkten. In der dritten Person wird le / les zu se.

13 a.Propuesta:cortos: unos pantalones, una película, un clipanchos: una chaqueta, un sofá, un castilloantiguos: un reloj, una lámpara, una casaelegantes: una copa, un vestido, zapatosde segunda mano: un coche, un ordenador, ropa

3 ¡Qué descanso!

1 a.Las partes del cuerpo que se mencionan:las manos, la espalda, la oreja, la cabeza, los pies, la piel, la cara, las piernas

el cuerpola piella cara

la orejala manola espalda

la cabezala piernael pie

2 a.oreja, espalda, pierna, mano, pie

3 a.Estoy muy mal, tengo fiebre, me duele la cabeza, un resfriado.Me duele la garganta, tengo tos, me duele el estómago.Me duele la espalda.No me puedo mover, estoy fatal, me duele todo el cuerpo, me duelen los pies.

b.Tengo fiebre / un resfriado / tos.Me duele la cabeza / la garganta / el estómago / la espalda / todo el cuerpo.Me duelen los pies.Estoy muy mal / fatal.

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11 a.ganó (ganar), aprendí (aprender) (2 x), hice (hacer), entré (entrar), fue (ser) (4 x), tuve (tener), encontré (encontrar), ayudó (ayudar), me sentí (sentirse), gané (ganar), escribieron (escribir)

fue (ser), hizo (hacer), entró (entrar), estuvo (estar), ganó (ganar) (2 x), fueron (ser), dejó (dejar), pudo (poder)

12 a.1. aprendió, 2. enseñó, 3. vio, 4. hizo, 5. fue, 6. estuvo, 7. pasó

14 a.escribir, cortar, ganar

b.Propuesta:de papel: una postal, un libro, una cartade metal: un cuchillo, medallas, una llavede cuero: zapatos, botas, una mochilade plástico: un bolígrafo, una bolsade madera: una mesa, una silla, un armario

15 creatividad: creativo, crearreservado: reservar, reservaorden: ordenado, ordenarpaciencia: paciente (sust.), paciente (adj.)comunicar: comunicación, comunicativotrabajador: trabajar, trabajoperfección: perfecto, perfeccionarhablante: hablador, hablar

16 superar: el miedo, la tristeza, la vergüenza, el orgullosentirse: bien, orgulloso, tranquilo, alegre, nervioso, triste, mal, cansado, optimistasentir: miedo, optimismo, vergüenza, orgullotener: miedo, tristeza, vergüenza, orgulloestar: bien, tranquilo, alegre, nervioso, triste, mal, furioso, cansado, optimista

2 te Lo compro

1 a.1. foto 1; 2. foto 4

Expresiones que se utilizan: Me queda bien. Me los llevo. Se lo rebajo. Está de oferta.

Los clientes compran: Tres sombreros, un reloj y quizás una lámpara.

2 b.Qué fragt nach Dingen im Allgemeinen.Cuál/es fragt nach Dingen aus einer bereits bekannten Gruppe.

c.1. Qué, 2. Cuáles, 3. Qué, 4. Qué, Cuáles, 5. Cuál, 6. Cuáles

4 a.Cosas que se pueden comprar allí:libros, muebles, ropa de segunda mano, revistas antiguas, arte…

b.personas: alguien, nadiecosas: todo, algo, nadalas dos: todo/-a, alguno/-a, ninguno/-a

c.verdadero: 2, 3, 4, 6, 7, 8, 9

1. Algunos objetos son para mujeres. 5. Hay algunas lámparas y algunos

relojes de cristal.10. Hay un móvil.

5 a.El vestido le queda un poco largo.

b.1. Una zapatería: a. tienen un 40 % de descuento. b. calza el número 43. c. con tarjeta de crédito.

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LektionsteiL

Kannst du mir helfen / unter die Arme greifen?Meine Freundin hat mir den Rücken gekehrt.Ich sage es dir ganz ehrlich.Dieser Plan hat weder Hand noch Fuß.

4 mirador

1 a.español / castellano: Buenos días. Adiós.gallego: Bos días. Adéus.vasco: Egun on. Agur.catalán: Bon dia. Adéu.

Las lenguas que se mencionan en el texto:el vasco, el gallego, el catalán, el español / el castellano, el portugués, el francés, el italiano.

b.1. todo el mundo habla español.2. tiene su literatura y su gramática

propia.3. lengua oficial en Perú junto con el

aimara y el quechua. 4. se hablan varias lenguas.

2 b.Propuesta:En las fotos se pueden ver seis tipos de abanicos (de plumas, de madera y de papel). Los usan personas nobles con sus sirvientes, mujeres y hombres (egipcios, romanos, griegos, japoneses, europeos, españoles).

3 1. Hace 42 grados de día y 35 de noche.2. Se pueden ver muchos abanicos

diferentes de muchos colores, p. ej. rojo, naranja, negro, amarillo.

3. No, solo hay mujeres que se abanican. 4. Laura y Carlos.5. Va a tratar de la historía del abanico.

4 a. y b.Antiguo Egipto: 1, 5Antigua Grecia: 3, 8

Imperio Romano: 5, 6Asia: 2, 4, 7

5 Es un murciélago, que en japonés se llama “komori”. Así se llamaba el abanico plegable en el siglo VIII porque recordaba las alas de este animal.

6 a. y b.verdadero: 1, 3, 6

2. Llegó a Europa gracias a comerciantes portugueses, ingleses, italianos y holandeses.

4. Los primeros en fabricarlo en Europa fueron algunos artesanos franceses e italianos.

5. La reina María Antonieta de Francia puso de moda el abanico entre las mujeres de su corte.

c.1. La reina Isabel de Inglaterra rechaza las

joyas.2. Porque el abanico es un objeto exótico

y fabricado de materiales muy finos como sedas, plumas y oro.

3. En Francia.4. A finales del siglo XVIII.

8 a.3, 2, 1

9 a. y b.Querida familia:¿Qué tal? Yo estoy bien. Bueno, todavía me estoy adaptando a los horarios de aquí. Volví a mi casa hace un mes, pero me acuerdo mucho de vosotros y de España. Todavía tengo el ritmo español. Aquí me levanto a las siete y no desayuno, pero a las diez de la mañana necesito mi bocadillo de tortilla y mi café con leche como en España, pero aquí no hay.

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6

4 b.aspirolas, tiritas, gasas, crema Ropanthen

d. Necesito algo para el dolor de cabeza. ¿No me puede dar algo más fuerte? Para eso se necesita receta.

6 a.Actividades sanas:hacer deporte regularmente, dormir la siesta, comer frecuentemente pescado, pasear tranquilamente, ir a la sauna regularmente, escuchar música agradable, tomar una copa de vino diariamente, esperar pacientemente

Actividades no sanas:tomar mucho café, fumar, dormir pocas horas, hacer todo con prisa, pensar solamente en el trabajo

b.Se usa un adjetivo con un sustantivo.Se usa un adverbio con un verbo, con un adjetivo o con una frase entera.

c.científicamente, agradable, sana, cómoda, suficiente

7 a.El público:Antes los clientes eran personas ricas.

Los tratamientos:pasear por los bosques y jardines, hacer ejercicio, bañarse en aguas termales, beber aguas medicinales

b.Las personas de las frases 1 y 4.

c.1. disfrutar, 2. pasear, 3. hacer,4. bañarse, 5. beber, 6. alojarse

d.iba, eran (3 x), podían, paseaban, hacían, se bañaban, bebían, se alojaban, ofrecía

8 a.antes: 1, 3, 5, 7 hoy: 2, 3, 4, 6, 7

9 Propuesta:En el siglo XIX no se llevaba bikini.No se escuchaba música con auriculares / un iPod.No se tenía nevera portátil.No se jugaba al voleibol.No se hacía surf. No se buceaba.No se usaban gafas de sol.No se comían alimentos congelados.No se bebían bebidas en lata.No se usaba / No se hablaba por móvil.

11 b.Aspectos iguales que en la sauna actual: vapor, hierbas, tratamiento medicinal, relajarse

12 los ojos, las orejas, los brazos, las manos, las piernas, las rodillas, los pies

13 Propuesta:

tener dolor de tos / espaldauna enfermedad sana / de la pielun masaje de garganta / piernasrecomendar una enfermedad /

hacer deportegotas de madera / de lluviaofrecer dolor / dinerodormir descanso / por la

noche

14 Mein Sohn ist mit dem linken / falschen Fuß aufgestanden.Unser Chef hat ein Herz aus Stein.

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LektionsteiL

11. contesté, pregunté, 12. entramos, estaba, 13. fuimos, conocí

9 a.primero: zuerstluego: danndespués: danachal final: zum Schlussde repente: plötzlichal día siguiente: am nächsten Tagentonces: also, danntotal que: kurzum, schließlichcuando: als, (immer) wennmientras: während así que: sodasspor eso: deshalb

b.primero, porque, Luego, así que, entonces, Total que

10 b.verdadero: 2, 3, 4falso: 1, 5

c.Como estaba cansada, decidió volver a casa. Cuando llegó a su casa descubrió que no tenía las llaves en su bolso.Entonces tocó el timbre del vecino, que era muy guapo.Irene le explicó su situación y él la invitó a entrar.Pero justo en ese momento, Irene encontró las llaves en el bolsillo de la chaqueta.Así que ella se fue a su casa.Pero al día siguiente volvió a tocar el timbre del vecino y tomaron una copa juntos.

11 ratón, problema, amor, beso, cosa, momento, ahora, chico, joven, casa, mano, coche, gordo, regalo, gusto, mesa, fácil

12 poner, ponerse, encontrar, encontrarse, llamar, llamarse

6 ¡Qué amabLe!

1 a.1. 23 de abril, día de Sant Jordi y día

internacional del libro.2. Delta Construcciones cumple 100 años.3. Tarjeta de agradecimiento de Marcela

por su cumpleaños.

Expresiones que se mencionan: Felicidades, Bienvenidos, Mucho éxito, ¡A su salud!, ¡Qué sorpresa!, ¡Felicitaciones!

Feliz Año Nuevo: se usa cuando comienza el año.Que lo pases bien: para desear una buena experiencia, p. ej. una fiesta, etc.Feliz cumpleaños: para felicitar a alguien por el inicio de un nuevo año de vida.Feliz Navidad: se usa el 24 y 25 de diciembre para celebrar el nacimiento de Jesús. Gracias, igualmente: para agradecer y desear lo mismo.

2 b.La fiesta se hace para celebrar el cumpleaños de Adriana. Es el próximo sábado a las 9 de la noche en su casa.

c.1. Cristina va a la fiesta.2. María va a llevar música.3. María quiere llevar a un amigo.

5 a.ven, pasa, entra, ponte, come, bebe, brinda, dime, baila, vuelve

tabla: pasa, bebe

Venga a mi fiesta. Pase, pase. Mi casa es su casa. Entre, entre, aquí están sus

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Os escribo porque quiero daros las gracias por el año maravilloso que pasé con vosotros. Me sentí como en mi propia casa y viví muchas experiencias interesantes y divertidas. Juntos aprendimos que nuestras costumbres pueden combinar muy bien. En resumen, fue una experiencia fantástica y sigo pensando en vosotros.Ahora estoy preparando un viaje a Latinoamérica. Marta, ¿me acompañas?Un abrazo,Silvia

5 ¿te acuerdas?

2 a.la tortuga, el ratoncito, la ostra, el pulpo

b.Propuesta:duros: la piedra, el diente, el oroblancos: la perla, la nieve, la lechepequeños: la moneda, el clipbrillantes: el diamante, la estrella

c.El ratoncito Pérez.

3 a.verdadero: 3, 5 falso: 1, 2, 4, 6

b.indefinido: preguntó (2 x), respondió, contestó, prometió (2 x), se marchó (2 x), se encontró (2 x), explicó, dijo, empezó, encontró (4 x), volvió, tocó, tomó, cambió, corrió, dio, se puso, puso, pudo

imperfecto: había, estaba (3 x), vivía, era (8 x), paseaba, se llamaba

c.estaba, paseaba, encontró, volvió, era

regla: Indefinido, Imperfekt

d.1. Porque no tenía su perla.2. Le prometió su ayuda.3. No era duro.4. No era brillante.5. Era parecido a la perla perdida. 6. Estaba triste y frustrado.

4 a.Para recibir dinero porque todavía le quedaban muchos dientes de leche.

b.1, 3, 2, 4

5 1 d encantaba2 c compré3 f me puse

4 e regalé5 a tenía6 b gustaba

6 b.1. una muñena2. un coche de bomberos3. una bicicleta4. una caja de Lego

c.Me encantó. Me dio mucha alegría.Me puse muy triste. Me decepcionó mucho.

d.1. La niña pasaba casi todos los días por

una tienda de juguetes.2. El niño jugaba todos los días con el

coche.3. La niña no quería esa bicicleta. Al final

le gustó la bicicleta que le regalaron.4. El niño siempre tenía miedo a Papá

Noel. Al recibir una caja de Lego, se olvidó de su miedo.

8 b.1. estaba, 3. había, 4. decidí, 5. eran, tomé, 6. vi, era, 7. di, 8. preguntó, 9. contesté, empezamos, 10. Había, llegamos, dijo,

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LektionsteiL

c. y d.1. Porque Adriana insistía mucho.2. Porque era un regalo para ella y no

para tomar en la fiesta.3. Porque en su país es normal despedirse

así.

11 interesantegrandespocosfácilesricocansadabuena

interesantísimo/-agrandísimaspoquísimosfacilísimasriquísimocansadísimabuenísima

Propuesta:interesantísima, grandísima, riquísimo, bueno / rico, cansada

12 a.texto: un buen / gran vino, un buen amigo

tabla: un gran vino, una buena idea, no es mala idea

b.una buena / gran / mala actriz, película,un buen / gran / mal libro, amigo, trabajo, día, consejo, ejercicio

13 b.Propuesta:hacen los anfitriones: invitar, ofrecer comida / bebida, poner músicadicen los anfitriones: bienvenidos a mi casa / fiesta, muchas gracias por haber venidohacen los invitados: llevar un regalo, agradecer por la invitacióndicen los invitados: muchas gracias por la invitación, esto es para ti, ¡el pastel está riquísimo!hacen todos: brindar, hablar, comer, beber, bailar

7 Vamos aL parQue

1 a.la cebra, el camello, la serpiente, la jirafa, la vaca, el tigre, el elefante, el cerdo, el pez, el cocodrilo, el caballo, la gallina

b.domésticos (de granja): la vaca, el cerdo, la oveja, el caballo, la gallinapeligrosos: la serpiente, el tigre, el león, el cocodrilo, la jirafaen peligro de extinción: el tigre, el camellovuelan: la gallinanadan: la serpiente, el pez, el cocodrilo

2 paisajes: playas, bosques de pinos, dunas de arena, el desierto, el mar, marismas, lagos, ríosanimales: pájaros, reptiles, peces, flamencos, el lince

4 a.Fecha: sábado, 4 de junio por la tardeNúmero de personas: 6Duración del recorrido: 4 horasMedio de transporte: todoterrenoPrecio: 26 € por persona

b.plazas, dura, sale, cuesta

5 a.Isabel: con alegría: ¡Estupendo! (¡Me alegro mucho!) ¡Me hace mucha ilusión!La madre de Mariluz: con alegría: ¡Qué bien!Enrique: con tristeza: ¡Qué mala suerte! (¡Qué pena!)

b.Frases que escucha:¿Puedo hablar con…?Kann ich mit … sprechen?

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amigos. Póngase, póngase, ¿no quiere más comida? Coma, coma, todo esto es para usted. ¿Qué tal la fiesta? Pase, pase.Pase, pase. Mi casa es su casa. Beba, beba y brinde con nosotros. Dígame, dígame, ¿le gusta esta música? Baile, baile hasta el amanecer. Se acabó la fiesta. Vuelva pronto. Mi casa es su casa.

b.cierre, cruce, aplauda, levántese, páseme, tóquese, cierre, ponga, abra

6 a.¿Puedo ponerme un poco más de vino? – Por supuesto, ponte, ponte.¿Puedo fumar aquí? – Mejor en el balcón.¿Te importa si bajo el volumen de la música? – Claro que no. Bájalo, bájalo.

b.Propuesta: ¿Puedo sentarme aquí? Claro, siéntate.

¿Puedo usar este cuchillo? Toma este otro, ese está sucio.

¿Puedo ponerme un poco de agua? Claro, ponte, ponte.

¿Puedo cerrar la ventana? Claro, ciérrala, ciérrala.

¿Puedo tomar esta servilleta? Por supuesto, tómala.

¿Puedo ponerme otro trozo de tortilla? Sí, claro, ponte, ponte.

7 b.

¿Qué dicen? ¿Cómo reaccionan?

Toma, esto es para ti. Muchas gracias, ¡qué detalle!

Mira, Cristina, este es Frank.

Hola, ¿qué tal?

¿Por qué no pruebas las patatas?Toma un poquito más.

Gracias, ¡qué amable! Pero no puedo más.Bueno, si insistes.

¿Puedo abrir la ventana?

Ningún problema. ¡Ábrela, ábrela!

Adiós, y muchísimas gracias por la invitación. Lo he pasado fenomenal.

Adiós, y gracias por haber venido.

8 a.Propuesta: Hola, Adriana. Felicidades. Hola, Miguel. Toma, esto es para ti. Muchas gracias, ¡qué detalle! Mira, este

es Frank, un amigo de Eduardo. Hola, ¿qué tal? / Mucho gusto. ¿Qué quieres tomar? ¿Un cava? Y tienes

que probar la tortilla. Sí, gracias, un cava está bien / es

perfecto… Oye, ¿te gustaría bailar? / ¿Bailamos?

¡Claro! … Bueno, Adriana, me tengo que ir. Lo he

pasado muy bien. Adiós, Miguel, y gracias por venir.

10 a.la comida, el regalo, la despedida

b.Eduardo: ¡Cómo come este chico!Frank: Adriana siempre me ponía más comida. Y yo comía, por educación.

Eduardo: Era un buen vino. Frank sabe muchísimo de vinos.Frank: Adriana debe ser una chica muy generosa. Ella lo abrió y lo compartió con sus amigos.

Eduardo: Dijo “adiós” y se fue. Así, sin más.Frank: Se nota que todos son buenos amigos, porque no querían separarse.

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LektionsteiL

Una mujer está corriendo.Una mujer está haciendo yoga.Dos niños están jugando con una pelota.Una mujer está leyendo un libro en el césped.Una pareja se está besando.Un señor está leyendo el periódico.Algunas personas están paseando por el parque.Dos personas mayores están hablando en un banco.

11 a.1. Dos personas mayores en el banco

detrás de la fuente.2. Dos niños jugando con una pelota.3. Dos personas en el centro, a la

izquierda de la fuente.4. Dos personas mayores en el banco de

la derecha.

tu, el mío, Mi, mía, la tuya, la mía, suyo

b.Los posesivos “mi, tu, su…” se usan con un sustantivo. Los posesivos “mío, tuyo, suyo…” sustituyen al sustantivo.

Hay formas iguales: nuestro/-a/-os/-as, vuestro/-a/-os/-as.

c.1. Oye, ¿aquella niña es tu nieta? No, la mía es la rubia. ¿Aquella al lado del árbol? Eso es una perra. Mi nieta está allí, en

el banco. Ponte las gafas, Mariano.3. Perdone, ¿esa perra es suya? No, es de aquella pareja de

enamorados.

d.aquel (2 x), eso, allí, esta (2 x), aquella (2 x), ese, allá

Este, aquí. (Dieser, hier.)Ese, ahí. (Dieser, da / dort.)Aquel, allí. (Jener, dort.)

13 a.animales de la granja, felinos (Katzen), animales peligrosos, lugares con agua, paisajes de arena, actividades de tiempo libre

8 mirador

1 b.1. En Bolivia los regalos se abren cuando

la gente se va.2. En España y en Argentina, si el regalo

es algo para comer o beber, lo abren y lo comparten con los invitados.

3. No, no es descortés. Si alguien cuenta algo, reaccionan para mostrar interés.

4. ¿Qué me dices? ¿Sí? ¡Anda! ¡No me digas! ¡Oh, qué lindo!

3 1, 2, 4, 4, 3, 6

4 a.iba, era, paseaban, comentó, tenía, gustó, sabía, fueron, tenía, permitió, dio, fueron, vieron, puso, cerró, se sentó, practicaba, decidieron, pudieron, estaba, encontraban

b.Un concierto de órgano.

5 Propuesta:– Creemos que el padre de José María

llama por teléfono al cura. – Pensamos que alguien pasa por la

capilla y escucha a los dos y busca ayuda.

– Seguro que encuentran una ventana y salen por allí.

– Creemos que el niño busca la llave en la capilla y la encuentra.

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12

¿De parte de quién?Wer ist am Apparat?Ahora mismo le paso.Ich verbinde Sie gleich.En este momento no está.Er / Sie ist im Moment nicht da.¿Quiere dejarle algún recado?Möchten Sie eine Nachricht hinterlassen?

Otras frases:Lo siento, se ha equivocado de número.Bedaure, Sie haben sich verwählt.Este es el contestador automático de…Hier ist der Anrufbeantworter von …

c.Propuesta: (32 68 94.) ¿Diga? ¿Puedo hablar con el señor Díaz? ¿De parte de quién? Soy… Lo siento, en este momento no está.

¿Quiere dejarle algún recado? Sí, dígale por favor que he reservado la

habitación de hotel para el próximo fin de semana.

De acuerdo, se lo digo. Muchas gracias. Adiós.

7 a.Sí, tienen la misma intención, solo que el segundo anuncio es muy irónico.

b.no buscar excusas, cambiar un poco sus costumbres, no bañarse, ducharse, ahorrar agua, no encender todas las lámparas de su casa, separar la basura, no usar la calefacción y el aire acondicionado en exceso, no usar bolsas de plástico,ahorrar agua, separar la basura, tomar el autobús, no poner la calefacción muy alta, no usar siempre el aire acondicionado, no gastar, no tirar, no consumir, no contaminar, no ser egoísta, recordar que uno no es el centro del universo

8 a.imperativo afirmativo:dúchate, ahorra, separa, pon, usa, gasta, tira, consume, contamina, sé, recuerda

imperativo negativo:no busques, no te bañes, no enciendas, no uses (2 x), no ahorres, no separes, no tomes

Las formas de tú y vosotros son diferentes:toma, tomad – no tomes, no toméis,bebe, bebed – no bebas, no bebáis,enciende, encended – no enciendas, no encendáis,di, decid – no digas, no digáis,haz, haced – no hagas, no hagáis,ve, id – no vayas, no vayáis

b.come – no comas, toca – no toques,pasa – no pases, bebe – no bebas,abre – no abras, pon – no pongas,ven – no vengas, ve – no vayas,haz – no hagas, entra – no entres

c.Vaya solamente con guía. Siga las instrucciones del guía. No dé de comer a los pájaros. No toque los animales. No coja flores o plantas. No haga ruido. No haga fuego. No tire basura. No lleve perro.

9 b.Propuesta:Un huerto urbano es un terreno dentro de la ciudad donde la gente cultiva verduras y frutas.Se aprende a cultivar su propia comida.

10 a.Propuesta:Tres chicos están jugando al fútbol.Una niña se está tirando / lanzando por un tobogán (Rutsche).Un perro está haciendo pis en un árbol.Un hombre está tocando el tambor.

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LektionsteiL

7 a.ser: soy, esestar: estoy, está, están

b.Porque el concierto es en la ópera de Caracas y van a ir la madre de Pablo y los abuelos de Lidia.

c.ser:Yo soy Pablo y soy venezolano.Soy trompetista.Es un instrumento bonito.Quiero ser famoso como Gustavo.El concierto es en la ópera de Caracas.

estar:Estoy en la orquesta desde hace 8 años.Hoy estoy un poco nervioso.Mis abuelos están orgullosos de mí.Mi mamá siempre está de buen humor.La ópera está en el centro de la ciudad.

Definitionen oder zum Wesen gehörige Eigenschaften werden mit ser angegeben.Ein Zustand oder eine räumliche Situierung steht mit estar.

8 era, estaba, era, era, estaba, es, es, estar, están, sido

9 a. y b.De mayor Pablo quiere ser músico como Gustavo, viajar por todo el mundo, tener muchos amigos y hablar varios idiomas.

Lidia no sabe todavía si quiere ser una violinista famosa o estudiar Medicina.

Los dos quieren seguir tocando música.

c.Viajaré, tendré, hablaré, Tocaré, realizaré; haré, seré, estudiaré, descubriré, curará, seguiré

Man bildet das Futur, indem man die Endungen an den Infinitiv anhängt.

10 1. Todavía no sabe si irá.2. Lloverá por la noche.3. Irán a la fiesta después del concierto.4. Raúl llega a tiempo para el concierto.

11 a.saldrán, hablará, vendrán, verá, tendrá, será, cambiaré, dejaré, abandonaré

b.Lo que cambiará en el futuro:Saldrán muchos nuevos nombres de Latinoamérica.Habrá una nueva forma de entender la música, que no tendrá tantos límites, que será más fresca, con más energía.

Lo que no cambiará:Dudamel no cambiará su forma de ser. Seguirá trabajando con gente de su país.

c.Propuesta:En el futuro mucha gente hablará de los músicos de Latinoamérica.Me pregunto si los niños del “Sistema” realizarán sus sueños.Me pregunto si algunos de ellos tendrán un puesto en un conservatorio / tocarán en una orquesta internacional.Me pregunto si Dudamel recibirá un premio / saldrá del país / cambiará su forma de vivir.Me pregunto si la música será diferente.

14 a.Propuesta:1. música clásica, el piano2. Francia, el acordeón3. infancia, la flauta 4. big band, la trompeta

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6 a.1. por fuera.2. era muy pequeña.3. era muy grande. 4. del campanario.

5. por el cuerpo del niño.

6. desde la ventana.7. de la casa.

b.7 9 52 8 16 4 3

c.¿Y qué hicisteis? Entonces tú pudiste salir. ¡Qué buena historia!

d.Porque hace una broma con las llaves.

10 Estimado señor Conde: Quería informarme sobre el proyecto de conservación de los arrecifes que organiza su empresa. Me gustaría saber si quedan plazas libres en agosto y qué oferta hay para un grupo de cinco personas. Atentamente, Jorge Palacios

Queridos amigos: Os invito a mi cumpleaños el jueves. Si alguien puede traer música, genial. Yo no tengo nada. Mis cedés los regalé a mi exnovia. No os olvidéis: el jueves en mi casa a las nueve. Un abrazo, Fernando

Errores de estilo: querido, un abrazo, estimados, atentamente

9 proyectos con futuro

1 b.El reportaje se refiere a la foto de la chica que corre y recoge basura. El plogging combina deporte y protección del medio ambiente. Los participantes se organizan a través de facebook.

2 a.Amnistía Internacional defiende los derechos humanos.Cáritas se dedica a la ayuda humanitaria.Unicef defiende los derechos de los niños.Oxfam lucha contra la desigualdad y la pobreza.Greenpeace protege y defiende el medio ambiente.

b.Porque Lali Coca Machado sentía la necesidad de ayudar y tiene tiempo.

3 b.verbo + tantoNo se paga tanto como en otras tiendas.

tanto/-a/-os/-as + sustantivoKoopera no tiene tanta oferta como otras tiendas.Tampoco tiene tantas tallas diferentes.Además, no tiene tanto marketing.

5 a.1. Tipo de actividad: ocuparse de personas mayoresMotivo: hacer algo por los demásTiempo dedicado: una llamada al día, dos visitas a la semanaCualidades necesarias: tener paciencia y saber escuchar

2. Tipo de actividad: lectura para niñosMotivo: hacer algo útil y divertidoTiempo dedicado: dos horas a la semanaCualidades necesarias: amor por los libros y por los niños

b.Quería hacer algo por los demás.He aprendido a ser más comprensiva.A mí me aporta mucho.Quería poner mi granito de arena.Me emociona.

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LektionsteiL

6 a.La impresora de Marisa no funciona. Va a reinstalar el programa de la impresora y si no funciona, llama a un técnico.

Palabras relacionadas con la informática:la impresora, imprimir, los documentos, el ordenador, el ratón, copiar, guardar, la carpeta, los clics, la pantalla, el buscador, reinstalar, el programa

b.documento buscador pantallaimpresora carpeta

7 a.

documento

carpeta

imprimir

guardar

copiar

8 a.Akku la bateríaLadegerät el cargadorPasswort la clave de accesoSteckdose el enchufeNetz la coberturaLink el enlacescannen escanearBatterie la pila

9 a.Para leer el correo electrónico, buscar información, comprar, pagar facturas, escuchar música, aprender cosas, buscar pareja.

b.Propuesta:1. por, para, por (economista, 40 años)2. para, para, por, para (estudiante,

17 años)3. para, por, por (jubilado/-a, 80 años)

11 b.Patricia ha tomado la decisión de salir de todas las redes sociales.

c.Las redes sociales pueden crear adicción.

13 a.1. canal 4. la pila2. instituto 5. me di cuenta3. la estantería 6. un mensaje

11 ¡buen trabajo!

1 a.Propuesta:cocinero/-a, arquitecto/-a, peluquero/-a, profesor/a,electricista, jardinero/-a, panadero/-a, enfermero/-a / auxiliar de geriatría,taxista, camarero/-a, dentista, secretario/-a / economista

2 a.Está muy contenta con su trabajo.El trabajo es para ella más que una simple profesión: es una vocación, su pasión desde pequeña.

b.aspectos positivos:Está ayudando a la gente y tiene la sensación de hacer algo bueno e importante.aspectos negativos:Estudiar tantos años, los exámenes,el trabajo mal pagado al principio, muchas horas de trabajo, demasiados pacientes, turnos de noche, el estrés.

c.Él no está contento con su trabajo.Tiene que trabajar muchas horas al día y a veces tomar decisiones difíciles. Cuando tiene guardia, trabaja todo el día y toda

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15 defender: los derechos humanos, a su familia, un punto de vista, mis intereses, mis planes, un proyectodedicarse: a su familia, a la ayuda humanitaria, al comercio justo, al medio ambiente, a la protección de animalescolaborar: con otros voluntarios, en una asociación, en las tareas de la casa, en proyectosluchar: contra la pobreza, con otros voluntarios, contra la desigualdad, por la integración socialrealizar: mis planes, un proyecto, un sueño, una donación

16 a.positivos: ¡Qué alegría! Me entusiasma. Me aporta mucho. Me hace mucha ilusión. Me encanta. Me emociona.negativos: Me da pena. Me da rabia. Me decepciona. Me cuesta mucho. Lo lamento. Me molesta.

10 La tecnoLogía y yo

1 a.1. foto del reloj, 2. foto del navegador,3. foto del ordenador, 4. foto del móvil

2 c.Propuesta:la misma horalos mismos programaslas mismas películas

ahora mismo (sofort)hoy mismo (noch heute)yo mismo/-a (ich selbst)

No es lo mismo. (Das ist nicht dasselbe.)Me da lo mismo. (Das ist mir egal.)

d.el mismo programa, los mismos programas, las mismas zapatillas, la misma plataforma

3 a.Propuesta:Fernando: Los móviles nos están haciendo tontos. Cada vez pensamos menos y hablamos menos con los demás.Dolores: Hay demasiada dependencia de las redes sociales y de las aplicaciones. Pondría un filtro de seguridad en los celulares de los niños y adolescentes.Cecilia: Todos se quejan del móvil, pero todos lo usan.Rodrigo: No sabe qué haría sin el celular.El celular es un gran invento, pero habría que usarlo con sentido común.

b.diría, pondría, deberíamos, Tendríamos, pensaría, deberían, diría, habría, haría

Ich würde eine Kindersicherung einrichten.Wir müssten / sollten konsequenter sein.Könnten Sie mir bitte die Uhrzeit sagen?Ich würde sehr gern zu deinem Fest kommen, aber …

4 a.1. gustaría (v)2. daría (f)3. controlarían (v)

4. tendrían (v)5. diría (v)6. podría (v)

5 b.Propuesta:Volver (película)Por fin juntos (película, serie, infantil)El crimen perfecto (película, serie)Ronda de expertos (noticias, tertulia)Y tú, ¿qué sabes? (concurso)Cádiz en directo (noticias, reportaje)El partido del año (deportes)El bosque mágico (dibujos animados)

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LektionsteiL

b.Julia se presenta al puesto de prácticas en la fundación Comparte.

11 a.1. Julia llegó tarde.2. Julia no vio a sus compañeros.3. El ordenador se rompió durante la

presentación.4. Cuando Julia volvió a la universidad,

ya había terminado el voluntariado.

b.1, 4, 5, 6, 2, 3

13 a.tener: estréstrabajar: a tiempo parcialescribir: un correo electrónicobuscar: un trabajo fijoir / asistir: a un congresohacer: un másterestar: emocionado/-aestudiar: en la universidad

12 mirador

1 b.Propuesta: Las personas que hablan tienen muchas cosas en común:Los compañeros de trabajo son como amigos y hablan de cosas privadas y algunos salen con ellos a tomar algo después del trabajo.El aspecto exterior es importante, pero también depende de la profesión.Para comer con clientes de la empresa van a un restaurante.

2 a.José Antonio Abreu creó el programa social “El Sistema”.El objetivo es ayudar a niños pobres a través de la música y las orquestas.

Gustavo Dudamel es un director de orquesta famoso.

b.1. tradicional, 2. 10 años, 3. cerámica, karate, flauta, natación, coro, 4. canoso, aburrido, calvo, 5. su sonido lo abrazó, una sola nota expresa mucho

3 a.1 b, 2 g, 3 c, 4 f, 5 a, 6 e, 7 d

b.El periodo más feliz fue el tiempo que estuvo en el Sistema Nacional de Orquestas Infantiles y Juveniles de Venezuela.Porque pudo integrarse en la sociedad, ser útil y así no caer en la violencia o las drogas, por ejemplo. Dice que no ve el futuro claramente. Se entrena y se cuida cada día para no fallar.

4 b.Propuesta:historia: los edificios antiguos, el castillo, el centro histórico, el pueblo medieval, la fortalezagastronomía: el vino, la empanada, el chorizo, el pescado, los mariscos, la carne, las sopas, el pulpo, los dulcescultura: la iglesia, el barrio judíonaturaleza: el río, la montaña, los viñedos

c. y d.1 b, 2 h, 3 a, 4 c, 5 e, 6 g, 7 d, 8 f

6 a.1. Hoy hace un poco de frío.2. Muchas gracias, muy amable.3. Lo siento muchísimo.4. No estoy para nada de acuerdo.

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la noche. Hay poco personal y tiene poco tiempo para los pacientes. Muchas veces solo encuentra incomprensión y críticas de los pacientes, de los familiares y del director. Él solo sigue por el dinero.

4 b.– Un buen ambiente de trabajo y las

relaciones con los compañeros 62 %– Un buen equilibrio entre la vida laboral

y privada 47 %– Un buen sueldo 32 %– El reconocimiento 20 %

6 b.el correo electrónico:público: alumnos de Claudio Blascocontenido: eventos relacionados con el mundo hispanohablante en la región de Fráncfort (cine, música, literatura…)objetivo: mostrarles que el español era algo que podían usar también aquí

la página web:público: hispanohablantes de la región de Fráncfortcontenido: informaciones y direcciones útiles (médicos, abogados, consulados y tiendas)objetivo: informar a los hispanohablantes

la revista:público: 8000 hispanohablantes de la región de Fráncfortcontenido: también entrevistas y reportajesobjetivo: la integración de los hispano-hablantes en Alemania, mejorar su imagen

7 a.correcto: 1, 2, 3, 4

b.había aprendido, había terminado, había llegado, había pedido, había buscado

Man bildet das Plusquamperfekt aus dem Imperfekt von haber und dem Partizip Perfekt.

8 a.Propuesta:2, 5, 3, 8, 6,1, 4, 9, 10, 7

b.Propuesta: 10. Antes de llegar a la entrevista,

ya había ido a la peluquería. 9. Antes de ir a la peluquería,

ya se había comprado un traje. 8. Antes de comprarse un traje,

ya había confirmado la cita. 7. Antes de confirmar la cita,

ya había recibido una invitación. 6. Antes de recibir una invitación,

ya había enviado el CV con la solicitud. 5. Antes de enviar el CV con la solicitud,

ya había escrito el currículum. 4. Antes de escribir el currículum,

ya había reunido sus certificados. 3. Antes de reunir sus certificados,

ya se había informado sobre la revista. 2. Antes de informarse sobre la revista,

ya había leído el anuncio de “La Guía”. 1. Antes de leer el anuncio de “La Guía”,

ya había entrado en el portal de ofertas de trabajo.

10 a.El camino de las estrellas ofrece trabajos de voluntario en los albergues del Camino de Santiago.La ONG ACI ofrece programas de voluntariado internacional en guarderías infantiles o escuelas primarias de Costa Rica.La fundación Comparte ofrece voluntariados en diferentes departamentos en sus oficinas de Barcelona.

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ÜbungsteiL

A Paco le gusta bastante leer textos y a mí también.A Paco no le gusta nada aprender vocabulario y a mí tampoco.A Paco le encanta ver vídeos y a mí también.A Paco le gusta bastante hablar con su compañero/-a y a mí también.A Paco le gusta bastante trabajar en grupos y a mí también.

c.los artículos, entender los audios, la pronunciación

5 a.1. tijeras, 2. clip, 3. llavero, 4. lápiz, 5. carpeta, 6. goma, 7. portátil, 8. bolígrafo

Solución: escritorio

b.Propuesta:Un escritorio es una mesa que sirve para escribir y trabajar y para guardar papeles.

6 la organizaciónel trabajola tradiciónla comunicaciónla tranquilidad

ordenado/-apacientesistemático/-aperfecto/-acreativo/-a

7 1 g, 2 b, 3 e, 4 a, 5 d, 6 c, 7 f

Propuesta:Tranquilo/-a: Se toma las cosas con calma y las hace sin nerviosidad o estrés.Sistemático/-a: Tiene una estructura / sigue un método para hacer las cosas.

8 1. Empecé a estudiar español hace …

años.2. Desde (el año) … tengo (un)

ordenador.

3. Desde (el año) … vivo en la misma casa.

4. Conocí a mi pareja hace … años.5. Desde (el año) … trabajo en esta

empresa.6. Hace … años viajé a España.

9 1. desde hace, 2. Hace, 3. desde, 4. Hace, 5. desde hace, 6. Hace

10 1. no, 2. no, 3. sí, 4. no, 5. sí, 6. sí, 7. sí

11 presente indefinidoempiezobuscaspracticanos duchamostrabajáiscompran

empecébuscastepracticónos duchamostrabajasteiscompraron

presente indefinidoaprendoescribescomebebemosconocéisviven

aprendíescribistecomióbebimosconocisteisvivieron

12 1. murió, quise, Decidí, tomé, pareció,

superé, compré2. estuve, decidí, Encontré, fui, Me inscribí,

hice3. abrió, invitó, Fui, fue, pude, empezaron

Aprendieron a conducir (1.), italiano (2.), a bailar chachachá (3.).

13 Propuesta:1. La semana pasada hice una excursión.2. A los 20 años dormí en un cámping.3. Hace un año di un paseo por la playa.

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7 a.1. Tenemos que comprar un regalo para

Elena, el lunes es su cumpleaños. ¿Qué te parece un perfume o un buen

diccionario? No sabemos qué perfume usa, un

diccionario me gusta más / me parece mejor.

2. Mira, me he comprado este vestido

para la fiesta. ¿Te gusta? / ¿Qué te parece?

Es bonito, pero el amarillo no te queda bien. ¿No lo tenían en un otro color?

3. ¿Llevamos un secador al balneario? En

El Corte Inglés están en oferta por 20 €. No es necesario, seguro que hay

también uno en el hotel.

ÜbungsteiL

1 eL gusto de aprender

1 comunicación, chino, hispanohablantes, alumnos, lengua extranjera, mayor, patrimonio

2 Propuesta:2. Sigo cantando en un coro.3. El lunes Luis puede volver a tocar la

guitarra.4. He dejado de comprar libros. / He

empezado a ir a la biblioteca.5. Mi madre ha dejado de estudiar

francés.6. Mi padre empieza a hacer deporte.

3 – A las ocho y media sigue desayunando.– A las nueve deja de desayunar y

empieza a llamar por teléfono.– A las nueve y cuarto vuelve a llamar por

teléfono.– A las nueve y media deja de llamar por

teléfono y pide una botella de vino.– A las diez menos veinte empieza a

tomar la primera copa.– A las diez menos diez entra una mujer y

toman el vino juntos.

4 a.Ejercicio libre.

b.Propuesta:A Paco no le gusta nada escribir textos y a mí me gusta bastante.A Paco no le gusta mucho hacer ejercicios de gramática y a mí me encanta.A Paco le encanta jugar y a mí no me gusta mucho.

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ÜbungsteiL

5. ¿Sabes? Patricia nunca no ha estado en el Rastro.

6. ¿Chaquetas de cuero? Lo siento, no me queda ninguna.

7. No quiero comprar nada aquí.8. Ningún vendedor de antigüedades no

abre los domingos.

4 1. alguna, ninguna2. alguno, ninguno, algunos3. algo, nada, algunas, ninguna4. nadie5. nada, algo, alguien

5 1 c, 2 e, 3 d, 4 f, 5 b, 6 a

6 Solo quería mirar. ¿Tiene esta chaqueta en la talla 52? Me gusta más la gris. ¿Me la puedo

probar? Me queda muy grande. ¿Tienen una

talla más pequeña? / ¿La tienen en una talla menos?

Me queda muy bien. Me la llevo.

7 2. el reloj3. la mujer4. el café

5. la cámara1. las niñas6. la mujer y el hombre

8 a.2. Les ofrecemos los productos de la

mejor calidad.3. Si no están contentos, les devolvemos

el dinero.4. Les enviamos todas las compras gratis.5. Si lo desean, les guardamos los regalos

de Navidad hasta el día antes. 6. Les ofrecemos el servicio de compra

por internet.

b.2. Se los ofrecemos.3. Se lo devolvemos.4. Se las enviamos.

5. Se los guardamos.6. Se lo ofrecemos.

9 3. ¿De verdad, se los regalas?4. ¿De verdad, nos las regalas?5. ¿De verdad, nos lo regalas?6. ¿De verdad, se lo regalas?

10 a.regalar: dar en una ocasión especialprestar: dar algo por un tiempo y esperar recibirlo otra vezdevolver: darle un objeto prestado a su propietarioenviar: no dar algo personalmente, sino por correo o correo electrónico

b.1. el coche: Se lo presta.2. veinte euros: No se los presta.3. la mochila: No se la devuelve.4. los pantalones rojos: Se los da.5. un cedé de tangos: Se lo envía.6. una chaqueta: Se la compra.

11 Propuesta:2. Enseguida se la preparo.3. Sí, ahora se la doy.4. Enseguida se lo pido.5. Sí, enseguida se lo muestro.6. Sí, ahora te la doy.7. Enseguida se lo llevo.8. Ahora se la reservo.

12 me lo, Lo, los, me los, me, lo, se los, le, los, las, Nos

13 zapatería Schuh-

geschäftsandalias, botas

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4. El verano pasado viajé en avión.5. Ayer cené en un restaurante mexicano.6. En 2010 estuve en el extranjero.7. En junio vi a mis abuelos. 8. El domingo tuve un virus en el

ordenador.

14 me he encontrado, cambió, se mudó, puso, llamaron, ofrecieron, ha organizado

15 a.Nombre(s) y apellido(s): Marta Pérez BlancoFecha de nacimiento: 13/09/1986Lengua materna: españolOtra(s) lengua(s): inglés y francés

Idioma: inglés C1 (escuchar, leer y hablar) y B2 (escribir)Experiencias lingüísticas: un año en OxfordTítulo(s) o certificado(s): Proficiency (Cambrigde)

Idioma: francés B2 (escuchar, leer y hablar) y B1 (escribir)Experiencias lingüísticas: tres años en la Escuela Oficial de Idiomas y unas prácticas de tres meses en NizaTítulo(s) o certificado(s): –

b.Ejercicio libre.

16 a. y b.Ejercicio de pronunciación.

AutoevaluaciónPropuesta:– He empezado a hacer deporte. Sigo

aprendiendo español. He dejado de fumar.

– Me parece fácil la pronunciación. Me cuesta aprender la gramática.

– Lo que menos me gusta es leer textos. Lo más interesante es trabajar en grupos.

– Un cuchillo es una cosa de metal que sirve para cortar comida.

– Nuestra profesora es muy creativa.– Mi compañero es muy paciente. Mi

hermana es bastante caótica.

– Quiero dejar de fumar y empezar a hacer deporte. Sigo aprendiendo español.

– un chico trabajador – una chica trabajadora

– Estudio español desde hace dos años. Visité Cuba hace cinco años.

– yo hice, tú hiciste, él / ella / usted hizo, nosotros/-as hicimos, vosotros/-as hicisteis, ellos / ellas / ustedes hicieron; yo estuve, tú estuviste, él / ella / usted estuvo, nosotros/-as estuvimos, vosotros/-as estuvisteis, ellos / ellas / ustedes estuvieron

2 te Lo compro

1 mercadillo, grandes almacenes, zapatería, centro comercial, tienda de segunda mano, outlet, servicio a domicilio, venta en línea, tienda de ropa

Solución: Me lo llevo.

2 1. qué, cuál, 2. qué, Cuál, Qué,3. Qué, qué, 4. cuáles, Qué

3 1. Nadie no se va del Rastro con las

manos vacías.2. ¿No has comprado nada para Marisa?3. De esta tienda ningún mueble no me

gusta.4. Van a cerrar la tienda porque nadie no

compra ahí.

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ÜbungsteiL

– Si tienes tos, ¿por qué no tomas algo caliente / leche con miel?

– Si tiene fiebre / Si está enfermo, tiene que quedarse en la cama.

– Si estás cansado, conviene dormir / descansar mucho.

– Si le duele la espalda, ¿por qué no trabaja menos?

– Si os duelen los pies, podéis tomar un baño de pies.

5 a.1. me, lo, Me, me, me, lo, Me, irme2. Me, los, mi, los, me, me3. Se, le, los, le, nuestros

b.Propuesta:– María Jesús trabaja demasiado / tiene

mucho estrés / está muy nerviosa.– Rosa duerme poco / pocas horas / es

demasiado activa.– El padre de Ignacio tiene demasiado

tiempo libre / duerme muchas horas / es poco activo.

6 a.1. cómodamente, cómodo2. agradable, simpático3. fácilmente, fácil4. científicamente, científico

b.1. Voy a pasear por una playa tranquila.2. Voy a pasear tranquilamente por una

playa.3. Duermo en una cama cómoda.4. Duermo cómodamente en mi cama.5. Voy a comprar rápidamente un coche.6. Voy a comprar un coche rápido.

7 infinitivo presente perfectoser es ha sidoestar está ha estadoir va ha ido

hacer hace ha hechover ve ha vistotener tiene ha tenidoponer pone ha puesto

indefinido imperfectofue eraestuvo estabafue ibahizo hacíavio veíatuvo teníapuso ponía

8 era, estaba, ganaban, tenían, ayudaba, trabajaba, estudiaban, tenían, podían, había, tenían, eran, ayudaban, aprendían, eran

9 a.A BA BB A

B AA BB A

b.– Antes iba a todos los lugares en taxi,

pero ahora va en bicicleta.– Antes llevaba siempre camisa y

corbata, pero ahora lleva ropa vieja y cómoda.

– Antes vivía con mucho dinero, pero ahora vive con poco dinero.

– Antes dormía en hoteles de lujo, pero ahora duerme en una casa antigua.

– Antes viajaba en avión todas las semanas, pero ahora pasa todo el tiempo en el campo.

– Antes cenaba en restaurantes caros con clientes, pero ahora consume solo los productos que cultiva.

– Antes ganaba millones con su empresa, pero ahora gana dinero con la venta de verdura.

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perfumería Parfümerie perfume, crema solar, champú, gel de ducha

panadería Bäckerei pan, dulces, cruasán

frutería Obstladen naranjas, manzanas, limones, plátanos

carnicería Metzgerei chuleta, pollo, filete, salchichas

verdulería Gemüse-laden

lechuga, espárragos, patatas, tomates

librería Buchhand-lung

guía turística, diccionarios

papelería Schreibwa-rengeschäft

bolígrafo, agenda, lápiz

14 1 e, 2 a, 3 d, 4 f, 5 b, 6 h, 7 g, 8 c

15 a.Ejercicio de pronunciación

b. 1, 4, 5 2, 3, 6

AutoevaluaciónPropuesta: – grandes almacenes, mercadillo,

zapatería, centro comercial– algodón, cuero, seda,

lana– La camisa blanca me queda un poco

grande.– Necesito una talla más pequeña.

¿La tienen también en otro color?– frutería, tienda de ropa, carnicería,

quiosco…

– ¿Qué chaqueta compramos? ¿Cuál te gusta más?

– Hoy no he comprado nada. ¿Conoces a alguien en la clase?

– ¿Ese reloj? Se lo he comprado a mi hijo.

3 ¡Qué descanso!

1 2. piernas dedos, 3. orejas piernas, 4. barriga mano, 5. espalda boca, 6. nariz cabeza, 7. brazos ojos, 8. manos rodillas

2 a.pasa, fatal, estómago, diarrea, fiebre, grave, receta, farmacia, tomar, mejor, mejore

b.

ayer hoyTenía dolor de cabeza.

Tiene diarrea y fiebre.

Sus nietos estaban de visita.

Ayer cenó ensaladilla rusa.

Aspirinas. Pastillas para la diarrea y yogur.

3 – Aspirola, 20 comprimidos / pastillas– Tosadiós, jarabe, 200 ml– Termómetro digital– Citronela, spray, 75 ml– Ropanthen, crema, 100 g– Tiritas, 20 unidades– Gasas, paquete de 2– Colirio, gotas, 10 ml

4 Propuesta:– Si te duele la cabeza, puedes tomar

aspirinas.– Si tiene diarrea, tiene que beber

mucho.– Si estáis nerviosos, conviene tomar una

infusión de hierbas.

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Con gusto nuevo A2 Lösungsheft ISBN 978-3-12-514680-8

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ÜbungsteiL

5 ¿te acuerdas?

1 Propuesta:– Mucha gente tenía un Seat 600 o un

Fiat 500 / un ordenador Spectrum o Commodore.

– Mi familia veía series como “Flipper” o “Bonanza”.

– Los niños iban a la escuela el sábado.– Mis amigos y yo jugábamos todo el día

en la calle.– Yo llevaba el pelo largo / minifalda.– Los jóvenes escuchaban a los Beatles y

a los Rolling Stones.– Yo iba a manifestaciones políticas.

2 1. erais, 2. estaban, 3. comíamos, 4. pude, 5. trabajaron, 6. dijeron, 7. viviste, 8. dabas, 9. veían, 10. hablamos, 11. iban, 12. fueron, 13. tenías, 14. encontró, 15. hacías

Solución: recuerdos de la infancia

3 la abuelitael libritola casitael ratoncito

el regalola cervezael caféel barco

4 2. Antes Elvira no viajaba mucho, pero

una vez hizo un viaje a París y ahora hace tres viajes al año.

3. Antes Elvira jugaba al tenis, pero tuvo problemas en las rodillas y ahora hace yoga.

4. Antes Elvira llegaba siempre tarde a la oficina, pero cambió de empresa y ahora es la primera en la oficina.

5. Antes Elvira no usaba internet, pero compró un ordenador y ahora tiene su propio blog.

6. Antes Elvira fumaba mucho, pero tuvo un hijo y ahora ya no compra cigarrillos.

5 1. iba a la piscina todos los días.2. iba al trabajo en metro.3. decidimos comprarla enseguida.4. jugaba en la calle.5. tuvimos un accidente.6. la leyó mi hermano.7. siempre estaba cansado.8. sus padres se mudaron a otra ciudad.

6 a.emoción positiva: Me puse muy contenta. Me encantó. Me dio mucha alegría. Fue un éxito. Fue una gran sorpresa.emoción negativa: Fue un fracaso. Me decepcionó. Me puse triste. Me pareció horrible.

b.Propuesta:2. me decepcionó, 3. se puso muy contenta, 4. Me pareció horrible, 5. me encantó, 6. Fue un éxito.

7 a.Alicia: “Cuando iba a la escuela, estudiaba inglés y portugués.En verano de 2002 hice un viaje a Francia y enseguida decidí estudiar francés.En 2009 trabajé en una feria de coches y conocí a Luis en la feria.Luis era un hombre muy atractivo y enseguida me enamoré de él.”

Luis: “Cuando estudiaba en la universidad, tenía muchos planes.En 2004 encontré trabajo en una empresa de coches.En 2009 conocí a Alicia en una feria de coches.Alicia era guapa e interesante y poco tiempo después me mudé a casa de Alicia.”

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10 Propuesta:1. h. ¿Por qué no preguntas en el

departamento de Recursos Humanos?

2. f. Puedes presentarte a los compañeros.

3. c. Conviene llamar al departamento de Informática.

4. d. Puedes ir a clases de inglés por la tarde.

5. a. Conviene pedir ayuda a la asistente.6. b. Puedes llamar a la agencia de viajes

de la empresa.7. e. Tienes que llamar al servicio técnico.8. g. ¿Por qué no te quedas en la oficina

una hora más?

11 a.Ejercicio de pronunciación.

b.chaqueta, guitarra, hizo, ventaja,tijeras, cuarenta, practiqué, central,trabajó, zapato, llegué, cocina,empecé, agencia

AutoevaluaciónPropuesta:– cabeza, espalda, brazos, piernas, pies…– ¿Qué le pasa? ¿Qué te duele?– Me duele la garganta. Tengo fiebre.

Estoy mal.– Necesito algo para la fiebre. ¿Tienen

algo para el dolor de cabeza?– Si tengo fiebre, tomo paracetamol.– Para eso es bueno tomar aspirinas.

Conviene beber mucho.– Aprendo el vocabulario fácilmente.– Cuando iba al colegio, jugaba todas las

semanas al fútbol.– A los 16 años, en los años 80, cuando

tenía 18 años…

– lento – lentamente, fácil – fácilmente, agradable – agradablemente

– Entender la gramática es fácil. Entiendo la gramática fácilmente.

– yo hablaba, tú hablabas, él / ella / usted hablaba, nosotros/-as hablábamos, vosotros/-as hablabais, ellos / ellas / ustedes hablaban; yo comía, tú comías, él / ella / usted comía, nosotros/-as comíamos, vosotros/-as comíais, ellos / ellas / ustedes comían

– ser: yo era; ver: tú veías; ir: usted iba

4 mirador

1 a.1. en, 2. desde hace, 3. porque, 4. fue, 5. pude, 6. en, 7. lento, 8. lo que, 9. dijiste, 10. paciente

b.f, b, a, e

2 1. (–), 2. (–), 3. (+), 4. (–), 5. (–)

3 1 b, 2 e, 3 g, 4 d

4 Propuesta:Querido Juan Pedro:Te escribo para contarte que hace dos semanas volví de México. Estuve veinte días en el país. Primero en Querétano, porque mi hermana trabaja ahora allí en la universidad. Como mi hermana tenía unos días de vacaciones viajamos por la ruta maya. ¡Fue increíble! Tengo que enviarte unas fotos. O quizás quieres venir a verlas. ¿Sabes? He visto que hay unos vuelos a Múnich muy baratos desde Málaga. ¿Qué te parece si vienes un fin de semana de septiembre?Un abrazo fuerte,Fabian

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ÜbungsteiL

– Primero llegué a casa, después cené y finalmente puse la tele.

– Yo conocí a mi marido en 2004. Viajé a España hace dos años.

– la casa – la casita, el ratón – el ratoncito, pequeño – pequeñito

– El ratón tomó el diente porque era parecido a la perla.

– pongo el plato en la mesa – me pongo zapatos – me pongo triste

6 ¡Qué amabLe!

1 Propuesta:1. ¡Feliz cumpleaños!2. ¡Feliz Navidad!3. ¡Que lo pases bien!4. ¡Felicidades! / Enhorabuena.5. ¡Mucho éxito!6. ¡Felicidades! / Enhorabuena.7. Feliz Año Nuevo.8. ¡(A su) Salud!

2 a.– cumpleaños (informal)– boda (formal)– mudanza (informal)

b.Se rechaza la invitación. (mudanza)

Propuesta:Hola, Manuel:Felicidades por tu cumpleaños. La verdad es que pareces más joven. Te veo el sábado en “El rey de los vinos”.Un beso, Fayna

3 a.Propuesta: ¡Vamos a la fiesta y llevamos una tarta! ¡Ya vienen Eduardo y su amigo y traen

una tarta enorme!

Mira, te he traído una cosita. Gracias por venir. ¿Pero por qué te has

molestado?

Adiós, me voy. Muchas gracias por la invitación.

Adiós, y gracias por haber venido.

b.1. He traído a mi hermano.2. El viernes celebro mi cumpleaños.

¿Vienes a mi casa?3. Marta, estoy en la cocina. ¿Puedes

venir un momento a ayudarme? Sí, ya voy.4. Quería una ensalada para llevar.5. Adiós, mamá, voy ahora a la

biblioteca. Por favor, ¿puedes llevar este libro?6. Voy ahora al supermercado, pero no

tienes que venir conmigo. ¿Traes chocolate?

4 tú: 1, 4, 6, 8, 9usted: 2, 3, 5, 7

1. Tome algo de beber. 2. Come un poco más de tarta.3. Deja aquí tu chaqueta.4. Pase, pase.5. Pon música.6. Llame un taxi.7. Siéntate en el sofá.8. Dele el regalo a Juana.9. Póngase un poco más de vino.

5 a.1. fiesta, 2. esperando, 3. metro, 4. Islas Filipinas, 5. primera, 6. cuarta, 7. izquierda, 8. 58

b.Propuesta:Tome el autobús n° 23 hasta la parada “Ayuntamiento”. Siga todo recto hasta la iglesia y cruce la plaza. Allí tome

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b.correcto: 1, 2, 3, 6

4. Antes Luis vivía con sus padres.5. Alicia compró la casa hace cinco años.

8 a.entonces – despuésasí que – por esofinalmente – al finalporque – comoal día siguiente – un día despuésresulta que – total que

b.Propuesta:Cuando, por eso, mientras, Primero, Después, porque, Entonces, Como, Al final

9 Propuesta:1. Como Paco tenía hambre, desayunó

en el bar de la esquina. / Paco tenía hambre, por eso desayunó en el bar de la esquina.

2. Se duchó con agua fría porque no había agua caliente.

3. Tenía que ir al aeropuerto, por eso / así que tomó un taxi.

4. Cuando / Mientras estaba en una entrevista de trabajo, sonó el móvil.

5. Cuando / Mientras paseaba por el centro, vio un robo.

6. No llegó a tiempo al aeropuerto porque nevaba mucho.

7. Cuando / Mientras esperaba el autobús, se encontró con un amigo.

8. Como tenía dolor de cabeza, se acostó a las ocho.

10 Die Schildkröte traf eine Maus, die Pérez hieß. Zuerst fand sie einen Knopf.Die Auster freute sich. Sie legte den Zahn an die Stelle der Perle.

1. me encontré, poniendo, se puso2. has llamado, me he encontrado, Hemos

quedado3. he encontrado, te pones, ponerte4. Se ha quedado, dormir, Has quedado

11 Propuesta: Teresa nació el 14 de junio de 1982. De 1996 a 1999 fue a la escuela secundaria en Cáceres. De 2000 a 2003 estudió Turismo en la Universidad de Extremadura. En 2002 hizo unas prácticas como recepcionista en el Hotel Alfonso IX de Cáceres. Entre 2004 y 2008 trabajó como asistente de dirección en el Parador Nacional de Cáceres y desde 2009 es directora de la agencia de viajes “Romera”. Tiene un nivel avanzado de inglés (C1) porque hizo unos cursos en la Escuela Oficial de Idiomas de Cáceres entre 2001 y 2004. Su nivel de alemán es intermedio (B1). En verano de 2007 hizo un curso intensivo en la Universidad de Friburgo.

12 a.Ejercicio de pronunciación

b.stark gerollt: perro, borrar, aburrirse, responder, barriga, rodillaleicht gerollt: pero, abierto, oreja, nariz

c.Ejercicio de pronunciación

AutoevaluaciónPropuesta:– Cuando tenía 14 años, fuimos en tren a

Sevilla.– el pulpo, el perro, el gato, el cerdo, el

león…– Como yo tenía mucha hambre, fui al

supermercado.– Me puse contenta. Me decepcionó.

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ÜbungsteiL

2. el pez, la jirafa, el león, el tigre, el elefante / la serpiente

3. la vaca, la gallina, el cerdo / la oveja4. el sol, las nubes, la niebla, el viento, la

nieve / la lluvia5. la bicicleta, el barco, el todoterreno, la

moto, el coche / el avión

3 a.reserva, plazas libres, vacaciones, sale, dura, recorrido, excursión, incluida

b.correcto: 4

1. La excursión del día siete no se hace.2. La excursión del día cuatro se hace.3. La agencia de viajes les puede devolver

el dinero.

4 Propuesta:1. ¡Qué pena! / ¡Qué lástima!2. ¡Qué bien! / ¡Qué suerte!3. ¡Qué pena! / ¡Qué mala suerte!4. ¡Enhorabuena! / ¡Qué alegría! / ¡Cuánto

me alegro!5. ¡Qué bien! / ¡Me hace mucha ilusión! 6. ¡Qué pena! / ¡Qué mala suerte!

5 1. Puede hablar con el señor Esteve.2. La persona va a llamar otra vez.3. Hay un error en el número de teléfono.4. Antonio puede hablar con Sofía.

6 a.

pagar beber dormirpagapagadpaguepaguen

bebebebedbebabeban

duermedormidduermaduerman

salir poner lavarsesalsalidsalgasalgan

ponponedpongapongan

lávatelavaosláveselávense

b.no paguesno pague

no bebasno beba

no duermasno duerma

no salgasno salga

no pongasno ponga

no te lavesno se lave

7 llenes, te duches, Abre, dejes, Lava, pongas, Utiliza, uses, Vuelve

8 Propuesta: – Ahorre agua en la cocina y en el baño.– Comparta el coche si va al mismo lugar

que otras personas.– No encienda las lámparas si hay

suficiente luz.– Ponga la lavadora solo si está llena.– No ponga el aire acondicionado a una

temperatura de menos de 21 grados.– Siga las instrucciones de los aparatos

eléctricos.– Separe la basura en plástico, papel y

vidrio.– Tome la bicicleta o el transporte

público.– Use la calefacción solo si hace frío en

su casa.

9 Propuesta:Dalacós es un pueblo de la costa mediterránea con muchísima gente. Lo que se ve desde la ventana no es demasiado bonito. En la playa hay muchos hoteles y edificios altos. No se ve ningún árbol y tampoco pájaros. Hay muchísimos turistas y por eso no se puede ver casi

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la segunda calle a la derecha y en el semáforo gire a la izquierda. Siga todo recto unos 100 m, la inauguración es un edificio blanco.

6 2. Sí, ponla, ponla.3. ¡Claro! Tómalo, tómalo.4. No. Cerradla, cerradla.5. No. Llámala, llámala.6. Sí, claro. Fuma, fuma.7. Sí, claro. Pruébalas, pruébalas.8. No. Bajadlo, bajadlo.

7 1. a, c; 2. b, g, e; 3. d, f

8 a.entregar un regalo: 1presentar a alguien: 5ofrecer algo: 2, 6pedir permiso: 7dar las gracias: 3, 4despedirse: 8

b.1 d, 2 f, 3 a, 4 b, 5 c, 6 e

9 Pela / Pele las patatas y córtalas / córtelas en trozos pequeños. Pon / Ponga las patatas a freír en mucho aceite de oliva. Pon / Ponga a freír también el tomate con un poco de aceite, añade / añada un poco de vinagre y la guindilla. Añade / Añada la salsa por encima de las patatas. ¡A comer!

10 poquísimosgrandísimos/-aslarguísimasfacilísimo/-a

ricaselegantesimpáticoviejos

11 1. buen, mala, 2. gran, bueno,3. buen, Buena, 4. mal, primer, gran

12 1. Estimados, 2. invitarlos, 3. tienda, 4. lugar, 5. a partir de, 6. proyecto, 7. Saludos, 8. confirmación

13 a.Ejercicio de pronunciación

b.presente: 1indefinido: 2, 3, 5imperativo: 4, 6

AutoevaluaciónPropuesta:– ¡Feliz Navidad! – Gracias, igualmente.– ¿Te apetece venir a mi fiesta? –

Lo siento, pero no puedo.– ¿Puedo llamar un taxi? – Sí, claro,

llámalo, llámalo.– Toma, te he traído una cosita. –

¿Por qué te has molestado?– ¿Te pongo más tarta? – Gracias, pero

ya estoy lleno.– Le presento a mi madre. – Mucho

gusto.

– Voy a tu casa y te llevo cedés. Mira, te he traído cedés.

– Abre la puerta, por favor. Prueba este vino.

– La comida está buenísima. He comido muchísimo.

– Antonio es un buen amigo. ¡Eso es una gran sorpresa!

7 Vamos aL parQue

1 1. lince, 2. bosque, 3. peligro, 4. granja, 5. marisma, 6. pinos

2 1. la selva, el bosque, el desierto, la duna,

la marisma, la montaña, el valle / el lago

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ÜbungsteiL

3 1. (–), 2. (+), 3. (+)

4 Propuesta:Querida Rebeca:Por fin vienes a Berlín, ¡qué alegría! Por supuesto te puedes quedar en mi casa. Mira, ese lunes tengo que viajar dos días a Londres por trabajo, pero voy a dejar las llaves en casa de la vecina. Puedes dormir en el sofá del salón y en la nevera vas a encontrar comida suficiente. Durante los días que no estaré puedes visitar la Puerta de Brandenburgo y el Parlamento. También puedes visitar el barrio de Kreuzberg, que me gusta mucho por la variedad de restaurantes que hay allí. No olvides traer ropa para la lluvia, porque seguro que vas a necesitarla.Nosotras nos vemos el miércoles por la noche. ¡Tengo muchísimas ganas de verte! Un beso, Ilse

9 proyectos con futuro

1 Propuesta:1. Con el uso de bolsas de plástico

contaminamos nuestro planeta.2. En nuestra empresa hacemos una

donación una vez al año a una organización que lucha contra el trabajo infantil.

3. El comercio justo ayuda a pequeños productores y mejora la sociedad de esos países.

4. Cada vez más jóvenes colaboran con un proyecto social.

5. La ONU tiene la misión de defender la paz y la seguridad internacional.

6. En Amnistía Internacional luchamos por los derechos humanos.

7. Es importante colaborar con la protección del medio ambiente.

8. El reciclaje ayuda a cuidar el medio ambiente.

2 1. tantos… como…2. tan… como…3. más… que…4. menos… que…

5. tanta… como…6. tanto… como…7. tantos… como…8. tan… como…

3 creativo/-aresponsablesensibleflexibletolerante

la disciplinala motivaciónla pacienciael entusiasmola empatía

4 a.¿Qué tienen en común Pepa Martínez, vendedora, Juanes, cantante colombiano, y Pilar Las Heras, estudiante de Economía? Los tres están unidos por el trabajo que hacen para Intermón Oxfam. Esta ONG, fundada en 1956, dirige desde su oficina central en Barcelona más de 500 proyectos en más de 50 países. Sus actividades principales son los proyectos de desarrollo, el trabajo social y las tiendas solidarias.Pepa Martínez, voluntaria en la tienda de comercio justo de / en Málaga, dice: “Esta tienda no es solo un lugar para vender productos, también es un espacio de encuentro.” Juanes, el famoso cantante colombiano, ha participado en la canción “Ay, Haití” para el disco de Intermón Oxfam y comenta: “Todos los cantantes que hemos participado en este disco estamos muy contentos. Ha sido un trabajo emocionante, pero lo más importante es que con esta canción hemos apoyado el trabajo de Intermón Oxfam en Haití.” Pilar Las Heras fue uno de los diez miembros de Intermón Oxfam que ganaron un viaje a Ecuador. Así tuvo la oportunidad de visitar los distintos proyectos de la organización

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la arena. Como hay tanta gente, hay también mucho ruido y es difícil pasear.

10 a.Ven, disfruta, te pierdas, Pasa, descubre, olvides, Descansa, Pregunta

b.correcto: 3, 4, 5, 6, 7

1. Las taquillas cierran a las 18 h.2. Los niños a partir de cuatro años pagan

17 €.

11 1. mío, 2. suya, 3. tuyo, 4. suyo,5. vuestras, 6. tuyo, 7. nuestros, 8. míos

12 1. sus, mío, suyo2. tuya, la mía

3. tu, El tuyo4. su, suyo, mío

13 este pájaro de aquíesta fuente de aquíesa flor de ahíesos bancos de ahíaquella planta de allíaquellos caminos de allí

aquel paisaje de allíaquellas dunas de allíesas estatuas de ahíese quiosco de ahíestos animales de aquíestas personas de aquí

14 diálogo 1: 2, 4 (formal)diálogo 2: 1, 3 (informal)diálogo 3: 5 (formal)

15 a.Ejercicio de pronunciación

b.No bebas agua fría.Dame el teléfono.¿Qué es esto?Este es un amigo mío.¿Dónde estás ahora?Voy con una amiga.No vayas en autobús.¿Conoces a mis abuelos?Nos encanta trabajar en el jardín.

AutoevaluaciónPropuesta:– el flamenco, el pez, el mono…; el lago,

el desierto, la marisma…– Quiero hacer una reserva. ¿Quedan

plazas libres?– ¡Cuánto me alegro! ¡Qué alegría! – ¿Puedo hablar con Lucía? – Lo siento,

pero se ha equivocado de número.– Está prohibido fumar. Separe la basura.– Apoyo el reciclaje y así protejo el medio

ambiente.

– ¡No uses bolsas de plástico! ¡No tomes demasiado café!

– Mi bicicleta es roja, ¿y la tuya? – La mía es azul.

– Este coche es de mi padre y ese de ahí es el mío.

8 mirador

1 a.1. celebra su, 2. comprarle, 3. regalar, 4. buen, 5. suyas, 6. no las, 7. alguna, 8. se, 9. llámala, 10. olvidéis

b.e, d, f, c

2 1. (–), 2. (+), 3. (+), 4. (–), 5. (–)

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ÜbungsteiL

11 1. ordenador / violín2. gastar / cantar3. orden / optimismo4. concierto / merengue5. optimista / trompetista6. cantante / orquesta

12 1. da ganas (Diego)2. Me aporta (Diego)3. me pongo (Eva)4. Me aporta (Eva)5. me pone, recuerda (Diego)6. recuerda (Eva)7. he aprendido a ser (Eva)8. hace pensar (Diego)

13 Ejercicio libre

14 a.Ejercicio de pronunciación

b.Desde hace tres años | Matilde trabaja en la misma empresa que yo. Si Miguel me explica algo | siempre me cuesta mucho entenderlo. Nos reuniremos en casa de Carlos | para cenar el sábado. En septiembre del año pasado | viajé por primera vez a Madrid. Quiero descansar un poco | antes de seguir con este trabajo. En tu barrio hay muchas pastelerías | que venden productos de buena calidad.

AutoevaluaciónPropuesta:– Mucha gente colabora en proyectos

sociales.– Yo soy responsable, tengo disciplina y

soy capaz de trabajar en equipo.– Se debe tener paciencia. Hace falta

paciencia / ser paciente.

– La música me aporta mucho. Me pone alegre.

– En el futuro mucha gente hablará de los músicos de Latinoamérica.

– Supongo que José tiene 50 años. – Tendrá 50 años.

– El teatro no me gusta tanto como el cine. El cine me gusta más.

– Soy violinista. Estoy en un concierto.– ser: yo seré; tener: yo tendré; poder:

yo podré; hacer: yo haré

10 La tecnoLogía y yo

1 Propuesta:el periódico: noticias, publicidad, fotosla red social: mensajes, publicidad, fotosel tutorial: consejos, publicidadel navegador: noticias, publicidad, aplicaciones, fotos

2 – Los dos viven en la misma ciudad,

Salamanca.– Los dos tienen la misma profesión,

profesor de biología.– Los dos tienen la misma lengua

materna, el español.– Los dos leen los mismos periódicos,

El País y El Mundo.– Los dos hacen el mismo deporte,

el tenis.– Los dos usan / están en la misma red

social, Facebook.

3 1. Ahora mismo2. aquí mismo3. me da lo mismo

4. tú mismo5. no es lo mismo

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en el país. Ella resume su viaje diciendo: “He aprendido mucho de todas las personas que he conocido y estoy muy contenta por la experiencia que he vivido gracias a Oxfam.”

b.1. En 1956.2. En Barcelona.3. En más de 50 países.4. España, Haití y Ecuador.5. Participó en la canción “Ay, Haití“

para el disco de Intermón Oxfam.

c.Nombre y apellido: Alfonso CarrascoSocio de I.O. desde: 2006Ciudad: OviedoTiempo de trabajo a la semana: 5 horasOferta que le interesa: tienda de Comercio Justo de OviedoContacto con: Leticia Montenegro

5 Propuesta:– Dudamel es un músico

venezolano / director de orquesta.– El Sistema es un programa de

integración social.– Pablo y Lidia son de Caracas.– Pablo es trompetista / está nervioso

porque tiene un concierto.– Lidia es violinista.– El concierto es en la ópera de Caracas.– Las famlias de Pablo y Lidia están

orgullosas de sus hijos.

6 Soy, estoy, Soy, soy, es, está, está, Estoy, estoy, es

Nombre: Aurora Úbeda RiveraEdad: 58 añosEstado civil: casadaLugar de residencia: La TrinidadProfesión: profesoraLugar de trabajo: biblioteca Rubén Darío

Satisfacción con el trabajo: está muy contentaPlanes: seguir haciendo cursos de formación para mejorar el servicio de la biblioteca

7 1939 Nació1950 Empezó1957 Se mudó, aprendió1964 Recibió1966 EstudióAños 70 Fue, fue1975 Fundó1988 – 1994 Fue2004, 2009 Recibió2018 Murió

8 1. será, tendrás2. Ganarás, comprarás3. Conocerás, ayudará4. Harás, te enamorarás5. traerá6. Encontrarás7. Podrás8. Cambiarás, estarás

9 – Iré menos al bar durante la semana.– Gastaré menos dinero en cosas que no

necesito realmente.– Participaré más activamente en la clase

de español.– Usaré la bicicleta con más frecuencia.– Dedicaré más tiempo a mis hobbies.

10 2. No tendrá la dirección para llegar.3. Llegará un poco más tarde.4. No querrá ver a Gustavo.5. No tendrá ganas de venir.6. No estará en la ciudad.7. No sabrá nada del concierto.8. Pensará que es la próxima semana. 9. No le gustará este tipo de música.

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Con gusto nuevo A2 Lösungsheft ISBN 978-3-12-514680-8

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13 1. Escribe, 2. uses, 3. haz, 4. entres,5. Busca, 6. elige, 7. guarda, imprime

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14 – Puedes practicar la pronunciación

cantando canciones.– Puedes aprender vocabulario

escribiendo las palabras nuevas / haciendo muchas tareas en casa / consultando el diccionario / aprendiendo frases completas de memoria.

– Puedes acostumbrarte a la melodía del español viendo películas con subtítulos / escuchando la radio.

– Puedes superar el miedo a hablar leyendo en voz alta / contando historias personales en clase / jugando en clase / aprendiendo frases completas de memoria.

15 a.por, para, para, para, para, Para, para, por, por, para, por, Por, para, para

b.llamada, escribir mensajes, jeroglíficos, teléfono fijo, apagar, llamar por teléfono

16 Propuesta:– Pondría siempre un título al mensaje.– Contestaría todas las preguntas y

pensaría en todas las preguntas posibles sobre el tema.

– Tendría cuidado con la ortografía y escribiría correctamente.

– Separaría el texto en párrafos.– No pondría elementos de “decoración”

en el mensaje. – Saludaría siempre al empezar un nuevo

mensaje.– Controlaría siempre si aparecen mis

datos de identificación.– Leería el mensaje antes de hacer clic en

“enviar”. Así evitaría muchos problemas.

17 a.Ejercicio de pronunciación

b.pa-cien-ciabue-noca-ó-ti-coten-drí-asfar-ma-ciafrí-o

bai-lardes-puésguar-dari-dio-marui-dolí-ne-a

AutoevaluaciónPropuesta:– El uso de los móviles debería estar

prohibido en clase.– Me gusta ver las noticias y películas de

acción.– Escucho las noticias regularmente. Casi

nunca veo películas.– Me gusta navegar por internet y ver

tutoriales.– Canto mientras me ducho. – Me ducho

cantando.– ¿Estás de acuerdo? – Sí. / No sé, puede

ser. / No, no es verdad.

– la misma hora, los mismos programas; me da lo mismo

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4 1. Yo en tu lugar pondría un anuncio en el

periódico para buscar otras personas para el viaje.

2. Yo en tu lugar haría el viaje durante el invierno porque no llueve tanto.

3. Yo en tu lugar reservaría el vuelo muchos meses antes.

4. Yo en tu lugar preguntaría en la embajada si se necesita visado para Perú.

5. Yo en tu lugar haría la excursión del Camino Inca porque es un camino fascinante al Machu Picchu.

6. Yo en tu lugar me informaría en una agencia de viajes para saber qué hay que llevar para el Camino Inca.

7. Yo en tu lugar descansaría unos días en Cusco para evitar el mal de las alturas, el soroche.

8. Yo en tu lugar llevaría zapatos cómodos porque se camina mucho en la excursión.

5 Propuesta:2. ¿Podría abrir la ventana?3. ¿Podrías darme el teléfono de tu amigo?4. ¿Podría pagar con tarjeta?5. ¿Podría traerme un té?6. ¿Podría dejarme un bolígrafo?7. ¿Podría decirme dónde hay una

farmacia?8. ¿Podrías prestarme este DVD?

6 Propuesta: 5 31 87 62 4

7 a.reportaje, quedo, excusas, pasa, series, plataforma, original

b.Propuesta: Querida Rosana: Tendrías que contarles el problema a tus padres y deberías sacar el ordenador de la habitación. Te recomendaría no empezar con una nueva serie y tampoco ver series ni vídeos después de las diez de la noche. Además podrías hacer deporte y quedar con amigos.

8 1. deportes, 2. tertulia, 3. versión original / películas, 4. documental, 5. noticias, 6. películas / series, 7. series, 8. concurso

9 nunca – casi nunca – raramente – cada año – a veces – algunas veces – de vez en cuando – con frecuencia – regularmente – casi siempre – todos los días – siempre

10 acuerdo: 2duda: 4desacuerdo: 1, 3

11 Propuesta: 1. Estoy de acuerdo.2. Sí, es verdad, pero es mucho trabajo.3. Yo creo que no.4. Puede ser, pero siempre aprendes algo.5. Tienes razón.6. Es probable.7. Sí, es cierto.8. No estoy de acuerdo.

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ÜbungsteiL

– Cuando terminó la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Civil Española ya había terminado.

– Cuando Goethe publicó Fausto, Cervantes ya había escrito Don Quijote.

– Cuando Picasso pintó El Guernica, Dalí ya había pintado Muchacha en la ventana.

– Cuando Mark Zuckerberg creó Facebook, IBM ya había empezado a vender el primer teléfono inteligente.

7 Propuesta:3. Nunca había salido mucho de noche.4. Ya había conocido a los padres de su

novia.5. Ya había reservado el viaje de novios.6. Ya había pedido una gran tarta.7. Nunca había tenido un piso propio.8. Ya había hecho un curso de baile.

8 – comprar unos esquís: en la sexta planta– comprar una novela policíaca: en la

quinta planta– cortarse el pelo: en la cuarta planta– comprar una crema para la cara: en la

planta baja– comprar un cargador para el móvil: en

la planta baja– hacerse unas fotos: en la tercera planta– comprar un traje y una camisa: en la

segunda planta– probarse una falda: en la primera

planta– enviar unas flores a su madre: en el

sótano– reservar un viaje: en la séptima planta

9 a.1. 12. 13. 3

4. 1, 35. 16. 2

b.1. inglés2. a tiempo completo3. el sueldo

Le interesa el puesto de asistente de marketing.

10 terminado, preparado, hechas, preparados, escrito, llamado, reservados, escritas, enviado

11 1. Estimados, 2. dirijo, 3. solicitar, 4. experiencia laboral, 5. unas prácticas, 6. buen, 7. disposición, 8. atentamente

12 Nombre: RobertoApellidos: Cueto AyalaFecha de nacimiento: 14-7-1995Dirección: Avda. Constitución, ValladolidTeléfono: 983 23 47 71Estudios: 2013 – 2018 Economía (Univ.)Experiencia profesional: Prácticas en el departamento de Publicidad (Alcyon)Idiomas: Buen nivel de inglés

13 a.Ejercicio de pronunciación

b.Madrid: 1, 3, 4 Málaga: 2, 5

c.Madrid: 2, 5 Argentina: 1, 3, 4

AutoevaluaciónPropuesta:– Soy autónomo. Trabajo a tiempo

completo. Tengo horario fijo.– Tengo un trabajo interesante. Tengo un

buen sueldo.– Escribo facturas. Vendo nuestros

productos. Atiendo a clientes.

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– hablar: yo hablaría; decir: yo diría; tener: yo tendría.

– Veo series para relajarme. Uso internet por necesidad.

11 ¡buen trabajo!

1 Propuesta:1. recepcionista, taxista, peluquero,

secretaria, vendedora, camarero / azafata

2. dentista, enfermera, médico, veterinario / psicólogo

3. peluquero, arquitecto, actor, director de cine, escritor, cantante, pintora / músico

4. mecánico, fontanero, electricista / carpintero

5. vendedora, panadero, agricultor, pintora / cocinero

2 1. mecánico2. fontanero3. músico4. taxista

5. secretaria6. dentista7. profesor8. cocinero

Camarero: Trabaja en un restaurante o un bar y sirve la comida y las bebidas.

3 Propuesta:– Trabajo por turnos / en equipo.– Soy autónomo y tengo un horario

flexible.– Hago un trabajo manual / muchos

viajes.– Hablo mucho por teléfono.– Escribo muchos correos electrónicos.– Archivo documentos.– Calculo precios y archivo facturas.– Asisto a reuniones con clientes y a

veces presento proyectos.

4 – Aproximadamente tres cuartos de los

empleados piensan quedarse en la empresa.

– Aproximadamente un cuarto piensa cambiar de empresa pronto.

– Un tercio de los empleados está muy satisfecho en la empresa.

– Algunos piensan que el ambiente de trabajo no es bueno.

– Dos tercios de los empleados siempre han trabajado en la empresa.

– Más de un cuarto de los empleados trabajaba antes en otra empresa.

– Muy pocos antes eran autónomos.

5 infinitivo perfecto indefinidoser ha sido fuepresentar ha presentado presentóleer ha leído leyóescribir ha escrito escribióponer ha puesto pusovenir ha venido vino

imperfecto pluscuamperf. condicionalera había sido seríapresentaba h. presentado presentaríaleía había leído leeríaescribía había escrito escribiríaponía había puesto pondríavenía había venido vendría

6 Propuesta:– Cuando Günter Grass recibió el Premio

Nobel de Literatura, Camilo José Cela ya lo había recibido. / Cuando Camilo José Cela recibió el Premio Nobel de Literatura, Günter Grass todavía no lo había recibido.

– Cuando Walter Gropius fundó la Bauhaus, Gaudí ya había empezado a construir la Sagrada Familia.

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– Antes de hacer las prácticas, ya había terminado la universidad.

– Soy organizado y responsable. Tengo experiencia en el sector.

– Me gustaría solicitar un puesto de prácticas. Tengo mucha motivación.

– 50 % cincuenta por ciento = ½ la mitad; ¹⁄³ un tercio; ¾ tres cuartos.

– Cuando empecé a estudiar español, ya había visitado España.

– 1° primero, 2° segundo, 3° tercero, 4° cuarto, 5° quinto.

– He escrito la carta. – La carta está escrita.

12 mirador

1 a.1. vas, 2. llegaré, 3. Quedamos, 4. lo mismo, 5. falta, 6. estoy, 7. tanta, 8. terminada, 9. harías, 10. para

b.d, b, a, e

2 a.1. (+), 2. (–), 3. (–), 4. (+)

b.1. (+), 2. (–)

c.1. (–), 2. (+), 3. (–), 4. (–)

3 a.1. (–), 2. (+)

b.1 c, 2 g, 3 a, 4 e

c.1 b, 2 d, 3 e, 4 a

4 Propuesta:Querido Pedro:¿Cómo estás? ¿Sabes que nos vimos por última vez hace dos años, en la boda de Christian? Pues creo que dos años es ya mucho y me gustaría verte. ¿Por qué no vienes a visitarme un fin de semana?Tengo una buena noticia: he cambiado de trabajo. Empecé hace tres semanas a trabajar en el departamento de Informática de Artansol, una empresa del sector turístico. Ya sabes que en mi antigua empresa no había buen ambiente de trabajo. Ahora estoy muy contento y mis compañeros son muy simpáticos. Además estoy pensando en colaborar con una organización que lucha por la protección del medio ambiente. También estoy planeando mis vacaciones de verano: voy a ir dos semanas a Tenerife.Ah, y algo importante, el 4 de octubre es mi cumpleaños y voy a celebrarlo con una gran fiesta, ya sabes, cumplo 40. A la fiesta sí que vas a venir, ¿no?Un beso, Jan-Lukas

5 a., b. y c.Ejercicio libre

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