DAS GOETHE-INSTITUT Estland€¦ · myanmar . 100 jahre erster weltkrieg . sprache kultur deutschland ... reisen nach deutschland fÜr gÄste aus aller welt individuell zugeschnittenes

Griechenland Großbritannien Indien Indonesien Irland Israel Italien Japan Jordanien Kamerun Kanada Kasachstan Kenia

Namibia Nepal Neuseeland Niederlande Nigeria Norwegen Pakistan Palästinensische Autonomiegebiete Paraguay Peru Philippinen

Afghanistan Ägypten Algerien Argentinien Äthiopien Australien Bangladesh Belarus Belgien Bolivien Bosnien und Herzegowina Brasilien

Bulgarien Chile China Costa Rica Côte d'Ivoire Dänemark Deutschland Ecuador Estland Finnland Frankreich Georgien Ghana

Kolumbien Korea Kroatien Lettland Libanon Litauen Luxemburg Madagaskar Malaysia Mali Marokko Mazedonien Mexiko

Polen Portugal Rumänien Russland Schweden Senegal Serbien Simbabwe Singapur Slowakische Republik Slowenien

Vietnam Afghanistan Ägypten Algerien Argentinien Äthiopien Australien Bangladesch Belarus Belgien Bolivien

Estland Frankreich Finnland Georgien Ghana Griechenland Großbritannien Indien Indonesien Irland Israel Italien

Spanien Sri Lanka Südafrika Syrien Taiwan Tansania Thailand Togo Tschechische Republik Tunesien

Türkei Ukraine Ungarn Uruguay Vereinigte Staaten von Amerika Usbekistan Venezuela Vereinigte Arabische Emirate

Bosnien und Herzegowina Brasilien Bulgarien Chile China Costa Rica Côte d'Ivoire Dänemark Deutschland Ecuador

Japan Jordanien Kamerun Kanada Kasachstan Kenia Kolumbien Korea Kroatien Lettland Libanon Litauen

São Paulo Paris Istanbul Toronto Bangkok Rotterdam Tel Aviv Addis Abeba

DAS GOETHE-INSTITUT EIN WELTUMSPANNENDES NETZWERK

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AGENDA

IM FOKUS

SPRACHE

KULTUR

DEUTSCHLAND

MENSCHEN

ORTE

ZAHLEN

IM FOKUS 2013/2014

DEUTSCH, KULTUR, BERLIN, EUROPA, PARTIZIPATION, WELTSTÄDTE, MYANMAR, 100 JAHRE ERSTER WELTKRIEG

DEUTSCH ROCKT

KULTUR IM FLUSS

BERLIN

EUROPA

PARTIZIPATION

WELTSTÄDTE

MYANMAR

100 JAHRE ERSTER WELTKRIEG

SPRACHE

KULTUR

DEUTSCHLAND

Das Goethe-Institut fördert die Kenntnis der deutschen Sprache im Ausland, pflegt die internationale kulturelle Zusammenarbeit und vermittelt ein umfassendes Deutschlandbild durch Information über das kulturelle, gesellschaftliche und politische Leben in Deutschland.

LEITBILD

SPRACHE

WELTWEIT 266.265 SPRACHKURSTEILNEHMENDE, 245.955 PRÜFUNGEN

SPRACHE

Das Goethe-Institut setzt international anerkannte Standards im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache. Mehr als eine halbe Million Menschen lernen in unseren Sprachkursen Deutsch oder legen eine unserer zertifizierten Prüfungen ab.

Es berät und qualifiziert Deutschlehrkräfte in rund 100.000 Schulen in aller Welt und entwickelt innovative Lehr- und Lernmaterialien.

Es unterstützt wissenschaftliche Forschung und initiiert sprachpolitische Initiativen zur weltweiten Stärkung von Deutsch.

SPRACHKURSE

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

300.000

20032006

20082010

20122013

SPRACHLERNERZAHLEN 2003-2013

Sprache. Kultur. Deutschland.

SPRACHKURSE

DEUTSCH FÜR PFLEGEKRÄFTE AUS VIETNAM

Im Jahr 2020 werden in Deutschland 20.000 Altenpfleger fehlen. Das Goethe-Institut in Hanoi bereitete 102 vietnamesische Krankenschwestern und -pfleger Intensivkurs auf eine Berufstätigkeit in Deutschland vor. Im Vordergrund standen Allgemein- und Fachsprache, individuelles Coaching sowie die Arbeit mit modernen Medien.


SPRACHKURSE

GRUPPENKURSE „DEUTSCH ONLINE“ IN SÜDAMERIKA

Ortsunabhängig und zeitlich flexibel lernen die Kursteilnehmenden im Online-Gruppenkurs „Deutsch online“ Deutsch. Das Programm ist interaktiven und lernerzentriert.

Auf der Lernplattform lösen die Teilnehmer Aufgaben im Austausch und üben bei virtuellen Präsenzsitzungen das Sprechen. Tutoren begleiten die Kurse und korrigieren die Aufgaben der Lernenden.


SPRACHKURSE

IPADS IM DAF-UNTERRICHT Die Goethe-Institute in Nordwesteuropa

bereichern ihren Sprachunterricht zunehmend durch iPads. Internetinhalte lassen sich im Unterricht so kreativ nutzbar machen: Interaktive Apps erhöhen das Repertoire an Lernaktivitäten, Multimediaprodukte bieten zusätzliche Motivation für Lerner.

Als besonders effektiv erweisen sich iPad-gestützte Übungsformen im Bereich „Hören“: Mithilfe von iPads und Kopfhörern können Lernende dabei selbst die Kontrolle über den Lernprozess übernehmen. Hören wird dabei zur Partneraktivität.


SPRACHKURSE

INTERAKTIV DEUTSCH LERNEN


… MIT DER SPIELSHOW „TICKET NACH BERLIN“

… APPS WIE „EIN RÄTSELHAFTER AUFTRAG“

… DER LERN-COMMUNITY „DEUTSCH FÜR DICH“

https://www.youtube.com/watch?v=TIK2s224HsY

http://www.goethe.de/prj/dfd/de/home.cfm?wt_sc=deutsch-fuer-dich

https://www.goethe.de/de/spr/ueb/mis.html

PRÜFUNGEN

0

50.000

100.000

150.000

200.000

250.000

2002 2004 2006 2008 2010 2012 2013

PRÜFUNGEN 2002-2013


PRÜFUNGEN

„DEUTSCHTEST FÜR DEN BERUF“ AUCH FÜR KRAFTFAHRER

Die Prüfung BULATS-„Deutsch-Test für den Beruf“ fördert Mobilität: Das Projekt „F.o.R. Trucker – Future on the Road" bildet Migrantinnen und Migranten zu EU-Berufskraftfahrern aus. So lindert es den Fachkräftemangel in der Logistikbranche.

Neben fachspezifischem Unterricht, LKW-Führerschein und Praktikum gibt es auch einen zweimonatigen Deutschkurs mit abschließender Prüfung.


PRÜFUNGEN

QUALITÄTSSTANDARDS FÜR PRÜFUNGEN

Die Sprachprüfungen des Goethe-Instituts genügen allen 17 internationalen Qualitätsstandards von ALTE: Die Goethe-Zertifikate für Erwachsene auf den sechs Niveaustufen erhielten bei der zweiten Evaluation das begehrte Qualitätssiegel von ALTE.


PRÜFUNGEN

PRÜFUNGSINITIAVE IN DER UKRAINE Die Prüfungsinitiative will mit den Prüfungen des

Goethe-Instituts zur Stärkung und Verbesserung des Deutschunterrichts in der Ukraine beitragen.

Das Goethe-Institut in Kiew informiert und wirbt für die Prüfungen an den Schulen, erstellt Online-Vorbereitungskurse für die Lehrkräfte, bietet Vorbereitungsseminare für teilnehmende Lehrerinnen und Lehrer an und beteiligt sich an der Prüfungsabnahme an Schulen landesweit.


LEHRERFORTBILDUNG

110.000 SCHULEN WELTWEIT BIETEN DEUTSCH ALS UNTERRICHTSFACH AN

12,8 MILLIONEN SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER ERLERNEN DORT DIE DEUTSCHE SPRACHE

90 PROZENT DIESER SCHULEN WERDEN MIT FORTBILDUNGS- UND STIPENDIENPROGRAMMEN ERREICHT


LEHRERFORTBILDUNG

DEUTSCH LEHREN LERNEN 675 Deutschlehrende haben bereits eine DLL-

Einheit auf der Lernplattform bearbeitet. Mit derzeit mehr als 120 zertifizierten DLL-Trainerinnen und -Trainern weltweit ist das Goethe-Institut gut vorbereitet, der wachsenden Nachfrage an Qualifizierung von Deutsch- lehrenden zu begegnen.

Auch das universitäre Weiterbildungsstudium in Kooperation mit der Friedrich-Schiller-Universität Jena kann nun an der Universität oder bei der Fernlehre des Goethe-Instituts aufgenommen werden.


„SCHULEN: PARTNER DER ZUKUNFT“ (PASCH)


67

42 28

22

19

18 15

VOM GOETHE-INSTITUT BETREUTE PASCH-SCHULEN

China: 67

Indien: 42

Indonesien: 28

Brasilien: 22

Türkei: 19

Ägypten: 18

Ukraine: 15



WELTWEIT MEHR ALS 1.700 PASCH-SCHULEN, 570 DAVON VOM GOETHE-INSTITUT BETREUT – IN 116 LÄNDERN

WELTWEIT LERNEN DORT 181.00 SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER DEUTSCH

UNTERRICHTET WERDEN SIE VON 1.800 LEHRKRÄFTEN

SEIT 2008 RUND 7.100 STIPENDIATEN FÜR DIE INTERNATIONALEN JUGENDSPRACHKURSE IN DEUTSCHLAND

2013 5-JÄHRIGES BESTEHEN DER INITIATIVE


LEHRERAKADEMIE IN SÜDOSTASIEN Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der ersten

internationalen PASCH-Lehrerakademie in Tagaytay, Philippinen, entwickelten gemeinsame Projekte zwischen den Schulen.

Der Austausch erfolgt größtenteils virtuell: Per Video und auf Deutsch erklären sich indonesische und thailändische Schüler gegenseitig traditionelle Tänze.

Deutsch wird so zur Brücke, über die die Schülerinnen und Schüler von anderen Lebensweisen und Kulturen lernen.



X-STADT SCHREIBT FÜR Y-STADT Schülerinnen und Schüler aus Städten in Russland,

China, Rumänien, Finnland und Frankreich schreiben Reportagen über das Leben in ihrer Stadt. Die Artikel erscheinen in der lokalen Tagespresse der jeweiligen deutschen Partnerstadt sowie in der Online-Schülerzeitung PASCH-Global.

Die Jugendlichen beschäftigen sich mit ihrer eigenen und der Partnerstadt, während die Leser der Zeitung in Deutschland eine ganz neue Perspektive auf ihre Partnerstädte bekommen.


KULTUR

20 MILLIONEN ERREICHTE PERSONEN IN 5.500 VERANSTALTUNGEN

KULTUR

Im partnerschaftlichen Austausch mit führenden Kulturakteuren in Deutschland und in der Welt nimmt das Goethe-Institut aktuelle Tendenzen, Fragestellungen und künstlerische Positionen auf und speist sie ein in den weltweiten Kulturdialog.

Festivalbeiträge und andere Kulturveranstaltungen sind dabei gängige Formate. Künstlerresidenzen, vertiefende Workshops oder Übersetzungs-förderungsprogramme zielen in besonderer Weise auf Nachhaltigkeit.

So wird Kultur aus Deutschland erfolgreich vermittelt. Der Kulturdialog ist eine Zweibahnstraße: Das Rückspiel nach Deutschland ist uns ein wichtiges Anliegen.

BILDENDE KUNST


LITERATUR


MUSIK



THEATER


TANZ

FILM


KULTUR UND ENTWICKLUNG


WORTVERANSTALTUNGEN

LIVE, MULTIMEDIAL UND VIELSTIMMIG: DIE REIHE „WORLD WIDE : WORK“ LÄSST EXPERTEN UND PUBLIKUM AUS VERSCHIEDENEN LÄNDERN GEMEINSAM DISKUTIEREN


RESIDENZEN


DEUTSCHLAND

27,7 MILLIONEN VISITS AUF GOETHE.DE 820.000 BESUCHER/-INNEN IN DEN BIBLIOTHEKEN WELTWEIT

DEUTSCHLAND

Auf vielfältige Weise informiert das Goethe-Institut weltweit über Deutschland: Bibliotheken und Informationszentren, Diskussionsforen, Publikationen, Besucherreisen und ein Web-Auftritt in über 40 Sprachen bieten facettenreiche Einblicke.

In Ergänzung zu den Sprach- und Kulturprogrammen vermittelt das Goethe-Institut auf diese Weise ein lebendiges und aktuelles Deutschlandbild.

DEUTSCHLANDJAHR IN BRASILIEN

ÜBER 1.000 VERANSTALTUNGEN, 460 DAVON IN DEN BEREICHEN KULTUR UND BILDUNG

12.500 ZURÜCKGELEGTE KILOMETER DURCH 17 STÄDTE MIT DER KULTURTOUR

9:1 UND 0:0 – DIE ERGEBNISSE VON HIN- UND RÜCKSPIEL DER AUTORENNATIONALMANNSCHAFTEN


DEUTSCHLANDJAHR IN BRASILIEN


BIBLIOTHEKEN

WELTWEIT ÜBER 800.000 MEDIEN AN 95 STANDORTEN

TÄGLICH RUND 1.000 INFORMATIONSANFRAGEN

THEMENORIENTIERTE MEDIENBESTÄNDE, TAGESAKTUELLE NACHRICHTEN UND KOMPETENTE ANSPRECHPARTNER

ZUGANG ZU AKTUELLEN TRENDS IN DEUTSCHLAND


BESUCHERPROGRAMM

REISEN NACH DEUTSCHLAND FÜR GÄSTE AUS ALLER WELT

INDIVIDUELL ZUGESCHNITTENES PROGRAMM

MEHR ALS 1.000 TEILNEHMENDE PRO JAHR


MENSCHEN

3.000 MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER WELTWEIT

MENSCHEN

Nach innen wie nach außen pflegt das Goethe-Institut das Prinzip respektvoller Zusammenarbeit. Dies bedeutet: Würdigung von Leistung und Engagement, Übernahme von Verantwortung, Sensibilität im Umgang miteinander, Offenheit und Kritikfähigkeit.

MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER

WANDEL UND KONTINUITÄT Mit rund 300 rotierenden Entsandten ist für

ständigen Wandel in der Welt des Goethe-Instituts gesorgt, während rund 2.700 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter vor Ort für enge Kontakte in die lokalen Szenen sorgen und die gute Reputation der Institute kontinuierlich fortentwickeln.


PRÄSIDENT UND VORSTAND

KLAUS-DIETER LEHMANN Präsident

JOHANNES EBERT Generalsekretär

BRUNO GROSS Kaufmännischer Direktor


MITGLIEDER-VERSAMMLUNG

PRÄSIDIUM

PRÄSIDENT WIRTSCHAFTS- BEIRAT

FACHBEIRÄTE

ORTSKRÄFTE- KOMMISSION

GLEICHSTELLUNGS-BEAUFTRAGTE

KOMMISSION GOETHE-MEDAILLE

BETRIEBSRAT

REGIONEN

21 Bibliotheken 22 Internet 23 Besucherprogramm

31 Wissenschaft und Zeitgeschehen 32 Kultur und Entwicklung 33 Literatur 34 Film, Fernsehen, Hörfunk 35 Theater und Tanz 36 Bildende Kunst 37 Musik

41 Sprachkurse und Prüfungen 42 Bildungskooperation Deutsch 44 Multimedia und Fernlehre Sprache und Integration

51 Personalplanung, -Betreuung 52 Personalrecht, Ortskräfteverwaltung 53 Personalentwicklung 54 Personalverwaltung 55 Gehaltsbuchhaltung

61 Finanzcontrolling 62 Finanzbuchhaltung 63 Haushaltsmanage- ment

71 Informations- technologie 72 Liegenschaften 73 Einkauf, Innerer Dienst, Logistik 74 Reise- und Tourneeplanung Recht

ORGANIGRAMM


VORSTAND GENERALSEKRETÄR KAUFMÄNNISCHER DIREKTOR

STABSABTEILUNG 10 STRATEGIE UND EVALUATION

STABSBEREICH 01 SONDERAUFGABEN

STABSBEREICH 02 MARKETING UND VERTRIEB

STABSBEREICH 03 KOMMUNIKATION

ABTEILUNG 20 INFORMATION

ABTEILUNG 30 KULTUR

ABTEILUNG 40 SPRACHE

ABTEILUNG 50 PERSONAL

ABTEILUNG 60 FINANZEN

ABTEILUNG 70 ZENTRALE DIENSTE

ORTE

160 INSTITUTE IN 94 LÄNDERN, DAVON 12 INSTITUTE IN DEUTSCHLAND

ORGANIGRAMM

REGIONEN

NORDWESTEUROPA LONDON

DEUTSCHLAND

SÜDWESTEUROPA BRÜSSEL

MITTELOSTEUROPA PRAG

SÜDOSTEUROPA ATHEN

OSTEUROPA/ZENTRALASIEN MOSKAU

SÜDASIEN NEU-DELHI

SÜDOSTASIEN, AUSTRALIEN, NEUSEELAND JAKARTA

OSTASIEN SEOUL

NORDAFRIKA/NAHOST KAIRO

SUBSAHARA-AFRIKA JOHANNESBURG

NORDAMERIKA NEW YORK

SÜDAMERIKA SAO PAULO


https://www.goethe.de/de/wwt.html

NETZWERK

Institute in Deutschland

Deutsch-ausländische Kulturgesellschaften und Goethe-Zentren

Lesesäle und Dialogpunkte

Goethe-Institute und Verbindungsbüros weltweit

RUND 1.000 KONTAKTPUNKTE IN 100 LÄNDERN

Prüfungs- und Sprachlernzentren


STEUERUNG DES GOETHE-INSTITUTS

Zielvereinbarung mit dem Auswärtigen Amt

2011-2014 / 2015-2018

Regional- und Abteilungsstrategien

Aktivitäten zur Zielerreichung

Einsatz von Ressourcen

Messung der Zielerreichung (Indikatoren)


STRATEGISCHE ZIELE 2011-2014

ZIEL 1: DEUTSCHE SPRACHE ZIEL 2: DEUTSCHLANDBILD IM AUSLAND ZIEL 3: KULTURAUSTAUSCH UND

INTERKULTURELLER DIALOG ZIEL 4: BILDUNGSZUSAMMENARBEIT ZIEL 5: KULTURRAUM EUROPA ZIEL 6: SICHTBARKEIT UND

ÖFFENTLICHKEITSARBEIT ZIEL 7: NETZWERK UND KOOPERATIONEN ZIEL 8: ORGANISATORISCHE OPTIMIERUNG


ZIEL 1: Das Goethe-Institut stärkt die deutsche Sprache im Ausland. ZIEL 2: Das Goethe-Institut erweitert den Zugang zu Kultur aus

Deutschland und fördert Kulturaustausch und interkulturellen Dialog in einer globalisierten Welt.

ZIEL 3: Das Goethe-Institut informiert aktiv und zielgruppenspezifisch über deutsche Sprache, Kultur und Gesellschaft.

ZIEL 4: Das Goethe-Institut qualifiziert, berät und vernetzt seine Partner in den Bereichen deutsche Sprache, Kultur und Zivilgesellschaft.

ZIEL 5: Das Goethe-Institut stärkt den europäischen Integrationsprozess und vermittelt die kulturelle Vielfalt Europas sowie Deutschlands Beitrag dazu.

ZIEL 6: Das Goethe-Institut verbessert seine öffentliche Sichtbarkeit weltweit. Es richtet seine Angebote an den Bedürfnissen seiner Zielgruppen aus.

ZIEL 7: Das Goethe-Institut ist ein aufgeschlossener und sozial verantwortungsbewusster Arbeitgeber.

ZIEL 8: Das Goethe-Institut optimiert sein Netzwerk, seine Infrastruktur und seine Prozesse.




ZIEL 1: DEUTSCHE SPRACHE ZIEL 2: KULTURAUSTAUSCH UND INTERKULTURELLER DIALOG ZIEL 3: DEUTSCHLANDBILD IM AUSLAND ZIEL 4: BILDUNGSZUSAMMENARBEIT ZIEL 5: EUROPA ZIEL 6: ÖFFENTLICHKEITSARBEIT UND KUNDENORIENTIERUNG ZIEL 7: MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER ZIEL 8: WEITERENTWICKLUNG VON NETZWERK UND ORGANISATION


ZAHLEN

351 MILLIONEN EURO BUDGET, DAVON 208 MILLIONEN EURO ZUWENDUNGEN DES AUSWÄRTIGEN AMTS 143 MILLIONEN EIGENE EINNAHMEN

ZAHLEN

Auf vielfältige Weise informiert das Goethe-Institut weltweit über Deutschland. Bibliotheken und Informationszentren, Diskussionsforen, Publikationen, Besucherreisen und ein Web-Auftritt in über 40 Sprachen bieten facettenreiche Einblicke in unser Land.

In Ergänzung zu den Sprach- und Kulturprogrammen vermittelt das Goethe-Institut auf diese Weise ein lebendiges und aktuelles Deutschlandbild.


BUDGET

Auswärtiges Amt

62%

Sonstige Einnahmen

3%

Umsatz Spracharbeit

35%

GESAMT 2013: 351 MILLIONEN EURO


GESCHICHTE

Neuorganisation der Zentrale

Ausweitung des weltweiten Netzwerks,

zum Beispiel in Afrika

Gründung als Institut zur Ausbildung von Deutschlehrenden aus aller Welt

Alle deutschen Kulturinstitute im

Ausland werden dem Verein „Goethe-

Institut“ übertragen

Am Goethe-Institut Murnau legt der 750.000.

Sprachkursteilnehmer seine Prüfung ab

Beginn der kulturellen

Programmarbeit – geprägt durch gesellschafts-

politische Themen

Erweiterung der

Präsenzen in Osteuropa

60. Jubiläum des Goethe-

Instituts

1951 1959 1968 1989 1995 2008 2007 2011 2013

Eröffnung des 159. Instituts

in Myanmar

1970

Dialogische Kulturarbeit als „dritte Säule der

Außenpolitik“

1976

Rahmenvertrag mit dem

Auswärtigen Amt


VIELEN DANK FÜR IHRE AUFMERKSAMKEIT.

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