Das neue Schulzentrum Stockach Schulverbund … · sechsjährigem Besuch der Realschule und bestandener Abschlussprüfung den ... der IHK Baden-Württemberg ... · Handwerkliche Ausbildung

Das neue Schulzentrum Stockach

Informationen fr Eltern und Schler

Realschule und Werkrealschule

SchulverbundNellenburg

So war es bisher

Heute Das Schulzentrum

Fr die weiterfhrenden Schulen gibt es in Stockach bisher zwei verschiedene Standorte. Die Realschule Stockach und das Nellenburg Gymnasium auf dem Dill-Campus, das Gebude der Werkreal-schule an der Tuttlinger Strae.

Alle drei Schulen unterrichten Schler- innen und Schler der Sekundarstufe I (5.-10. Klasse). Whrend das Gymnasium seinen Schlern den direkten Weg zum Abitur bietet, erlangen Schler nach sechsjhrigem Besuch der Realschule und bestandener Abschlussprfung den Realschulabschluss.

Werkrealschler knnen sich entscheiden, ob sie an der Hauptschulabschlusspr-fung am Ende der Klasse 9 oder der Klasse 10 teilnehmen oder am Ende der Klasse 10 die Werkrealschulabschlusspr-fung absolvieren.

Je nach Abschluss knnen die Schlerin-nen und Schler zwischen vielfltigen Anschlussmglichkeiten whlen.

Mit Beginn des Schuljahres 2015/16 schlieen sich die Werkrealschule und die Realschule organisatorisch zusam-men und bilden einen Schulverbund. Dieser Schulverbund besteht weiterhin aus den beiden bekannten Schularten Werkrealschule und Realschule. Durch diesen Zusammenschluss be-finden sich alle drei Schularten, die Werkrealschule, die Realschule und das Gymnasium an dem gemeinsamen Standort Dill-Campus und bilden das Schulzentrum Stockach.

Ein Wechsel der Schulart innerhalb des Schulverbundes ist nun erheblich leich-ter und bedarf keines Schul(ort)wechsels mehr. Sowohl Schulgebude, Schulweg, Schul-freunde, Lehrerinnen und Lehrer als auch das dem Schler bekannte Schulleben bleiben erhalten. Durch verschiedenste schulartbergreifende Kooperationen erweitert sich das Ange-bot beider Schularten.

Abschlsse und die daraus resultieren-den Anschlussmglichkeiten bleiben wie bisher erhalten.

Werkrealschule, Realschule und Gymnasium

Schulverbund und Gymnasium

Werkrealschule Realschule Gymnasium

Schulzentrum Stockach

BildungswegeBildungsplan

Im Schuljahr 2015/16 gilt noch der bisherige Bildungsplan. Ab dem Schuljahr 2016/17 gilt ein neuer Bildungsplan, der dann auch fr die Schlerinnen und Schler gltig ist, die bereits 2015 an der weiterfhrenden Schule begonnen haben.

Die Bildungsstandards der Sekundarstufe I (Klasse 510) sind dann abschlussbezogen und nicht wie bisher einzelnen Schularten oder Klassenstufen zugeordnet.

Die Bildungsstandards basieren auf dem Erwerb von Kompetenzen. Hierbei liegt der Schwerpunkt sowohl auf dem Prozess des Lernens als auch auf dem Aneignen von fachlichen Inhalten.

Beide Schularten haben die gleichen Fachbezeichnungen und vermitteln die gleichen Inhalte.

Es gibt drei Niveaustufen: Das G-Niveau, das M-Niveau und das E-Niveau.

Ein Wechsel der Schulart ist grundstzlich am Ende eines Schuljahres mglich, wenn die ntigen Voraussetzungen erfllt sind.

Grundschule Gymnasium4 Jahre

Berufliches Gymnasium3 Jahre

Berufskolleg1 bis 2 Jahre

4 Jahre 5 bzw. 6 Jahre 3 Jahre

Realschule

Hochschulreife

Duale AusbildungAusbildungsbetrieb / Berufsschulzentrum

Werkrealschule

Hauptschulabschluss

Schu

lver

bund

6 Jahre

5 bzw. 6 Jahre

Mittlerer Schul- bzw

. Realschulabschluss

Hauptschulabschluss

8 bzw. 9 Jahre

Der Schulverbund Nellenburg Was bedeutet Schulverbund?Der Schulverbund ist der organisatorische Zusammen-schluss der Werkrealschule und der Realschule. Das heit, sie haben eine gemeinsame Schulleitung, ein Lehrerkollegium, ein Sekretariat und ein Gebude.

Verschmelzen die beiden Schularten?

Nein. Die beiden Schularten existieren nach wie vor. Die Schler besuchen entweder die Realschule oder die Werkrealschule.

Wozu gibt es den Schulverbund?

Durch die kurzen Dienstwege findet eine sehr effiziente Kommunikation und Kooperation zwischen Lehrern, Schlern, Eltern und Verwaltung statt. Dies erleichtert beispielsweise einen Wechsel zwischen den beiden Schularten.

Wo melde ich mein Kind an?

Sie melden Ihr Kind im Schulverbund an und geben dort an, ob Ihr Kind an der Werkrealschule oder an der Realschule unterrichtet werden soll.

Ganztagsangebot Wann und wo findet das Angebot statt?Immer montags bis donnerstags whrend der 7. und 8. Stunde in den Rumen der Schule.

Wer darf daran teilnehmen?

Alle Schlerinnen und Schler, welche die Klassen 5 bis 8 (Werkrealschule bis Klasse 9) besuchen.

Was kann mein Kind in dieser Zeit tun?

Hausaufgaben machen Wenn Ihr Kind Fragen hat, kann es sich von einem Lehrer oder einem Hausaufga-benbetreuer helfen lassen. Lernen, wie man lernt Wir verraten Ihrem Kind Tricks und Kniffe, wie es z.B. einen schwierigen Text bearbeitet oder nachhaltig Vokabeln lernt.

Nach erledigten Hausaufgaben kann sich Ihr Kind zwischen Spiel-, Bastel-, Lese- oder Sportangeboten entscheiden.

Unsere Antwort

Umsetzung des Konzeptes Konfliktkultur (siehe Schaubild).

Einsatz von Streitschlichtern.

Vielfltige Angebote im Rahmen unserer Schulsozialarbeit.

Krisenintervention Prventive Angebote Sozialpdagogische Gruppenarbeit Freizeit- und erlebnispdagogische Angebote

Erziehungsauftrag

Regeln des Zusammen-Arbeitens Koku-Stunde

Regeln des Zusammen-Lebens

Freiheit in Grenzen!- Orientierung, Halt und Struktur geben- Arbeitshaltung und Werte vermitteln- Konsequent nicht bestrafend

An einem Strang ziehen!- Gemeinsames Handeln macht stark- Einheitliches Erziehungsprofil

Wir werden eine Klassengemeinschaft!- Elemente aus Lions Quest und Erlebnispdagogik- Teambildung

Wir sprechen Konfikte an und lsen sie gewaltfrei!

Bei STOPP ist Schluss!- respektvoller Umgang- gewaltfreie Konfliktlsung- Wiedergutmachung

KonfliktkulturSoziale Kompetenz und Prvention

KonfliktkulturSoziale Kompetenz und Prvention

Schule ist ein Ort, an dem viele Men-schen zusammen leben und arbeiten.

Konflikte gehren zum Leben. Der Kon-flikt an sich ist unproblematisch, zum Problem wird er erst dann, wenn die Konfliktparteien es nicht gelernt haben, wie man einen Konflikt gemeinsam kon-struktiv und gewaltfrei lst.

Daher halten wir es fr ausgesprochen wichtig, dass gerade junge Menschen, die sich auf dem Weg zum Erwachsenen befinden, Strategien lernen und Orien-tierung erhalten, wie sie mit Konflikten deeskalierend und lsungsorientiert umgehen knnen.

Informati onstechnische Grundbildung

In den heutigen Berufen werden vermehrt Fhigkeiten im medialen Bereich gefordert.

Im heutigen Medienzeitalter begegnen die Kinder schon frh den Chancen aber auch den Risiken des Internets.

Unsere Umsetzung

Zwei Wochenstunden epochal

Pro Klasse zwei Lehrer

Von Klasse 5 bis Klasse 8

Die Inhalte aus der nebenstehenden Grafik werden an schlernahen Beispielen umgesetzt und trainiert, wobei die Selbstttigkeit der Schler im Vordergrund steht.

Klassen 5 bis 8: 2 Wochenstunden in geteilten Klassen

Textverarbeitung

Texterfassung Textformatierung Absatzformatierung Paginierung

Gliederungen und Tabellen Einbinden von Grafiken Textgestaltung

Grafik

Elemente von digitalen Bildern Umgang mit Farben und Formen

Bilder bearbeiten Fotomontage Urheberrecht

Internet und E-Mail

Suchfunktionen Mails schreiben Anhnge etc.

medienpdagogische berlegungen Rechtslage

Tabellenkalkulation

Eingabe von Texten und Zahlen Formeln erstellen und anwenden

Funktionen Tabellen verknpfen Diagramme Excel als Datenbank

Prsentationen erstellen Objekte einfgen

Sound und Video

Sound und Video bearbeiten, schneiden und einbinden

Urheberrechte Dateiformate

Powerpoint

Navigationsmglich- keiten Prsentationstechniken

ITG...weil es uns wichtig ist.

Sportprofil

Unterricht in klassenbergreifenden, homogenen Leistungsgruppen im Rahmen des Schulcurriculums.

Durchfhrung verschiedener Sportevents Ausdauersporttag im Herbst Bundesjugendspiele in Leichtathletik, Gertturnen oder Le Parcours Sponsorenlauf im Frhling Wintersporttag Freiwilliges Skicamp in Schrcken Sportabzeichen

Teilnahme an verschiedenen Jugend trainiert fr Olympia-Wettbewerben

Leichtathletik Fuball Tennis Talentiade

Teilnahme an berregionalen Laufevents

der Werkrealschule

Inklusion

Gemeinsamer Unterricht von Schlerin-nen und Schlern mit und ohne sonder-pdagogischem Bildungsanspruch.

Ein Regelschullehrer und ein Sonder- schullehrer unterrichten gemeinsam.

in der Werkrealschule

BerufsorientierungLeitgedanken

Berufswegeplanung ist Lebensplanung. Daher ist die Berufsorientierung, der Weg der Berufswahlreife, an beiden Schularten ein langfristiger und systema-tisch angelegter Prozess.

Werkrealschule

Ausgezeichnet und rezertifiziert mit dem Berufswahlsiegel BORIS der IHK Baden-Wrttemberg Berufswahlunterricht bereits ab Klasse 5 Betriebsbesichtigungen in mehreren Klassenstufen Stndige Berufsbegleitung an der Schule durch Berufseinstiegshelfer Bildungspartnerschaften mit Unternehmen aus der Wirtschaft in den

Bereichen Kaufmnnische Ausbildung Handwerkliche Ausbildung

Inhalte der Berufsorientierung Gesichtspunkte bei der Berufswahl Bildungswege in Baden-Wrttemberg Berufsausbildungsverhltnis Betriebs- und Arbeitsplatzerkundung Berufswelt im Wandel Bewerbung konkret

Realschule

Inhalte der Berufsorientierung Beschaffung und Auswertung von Informationen Anwendung von Instrumenten zur beruflichen Orientierung Umgang mit Techniken im Bewerbungsverfahren Kenntnis und Nutzung von Untersttzungssystemen im bergang Schule Beruf Realbegegnungen mit der Ausbildungs- und Arbeitswelt Dokumentation durch ein Berufswahlportfolio

Ankommen im neuen Schulalltag

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Deutsch

Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag

Deutsch

Lernband / Lernentwicklungsgesprche

Gemeinschafts-kunde*

Geografie*

Hausaufgabenbetreuung

Arbeitsgemeinschaft AG

oder alternativ**

anschl. offene Angebote






oder alternativ




oder alternativ


Konfliktkultur

Religion

Religion

Mathematik

Englisch

Englisch

Biologie, Natur & Technik*


Informationstechni-sche Grundbildung

Englisch

Englisch

Musik

Musik

Deutsch

Mathematik

Mathematik

Beispielhafter Stundenplan

Jahrgangsstufe 5Eingangsprojekt

Im Verlauf der ersten beiden Schulwochen werden die Schlerinnen und Schler nach und nach mit den Gegebenheiten ihrer neuen Schule vertraut gemacht.

Sie lernen ihre Mitschler, ihre Lehrer, die Schulleitung, die Sekretrin und den Hausmeister kennen.

Sie werden in die Regeln und Arbeitsweisen der neuen Schule eingefhrt.

Sie lernen die Regeln der Konfliktkultur kennen. Sie ben kooperative Arbeitsformen. Sie nehmen am Sozialtraining teil. Sie erhalten den ersten Fachunterricht.

Lernband

Vier im Stundenplan verankerte Arbeitsstunden Ritualisierter Ablauf, der fr eine stille und ruhige

Arbeitsatmosphre sorgt Fachinhalte aus D/M/E wiederholen, ben und vertiefen. Anwendung der im Unterricht erworbenen Methodenkenntnisse Jedes Kind whlt selbst aus, welche Aufgabe(n) es in der jeweili-

gen Arbeitsstunde erfllen mchte.

Lernentwicklungsgesprche

Einzelgesprche ber Lernen, Lernerfolg und schulische Ziele. Ziel dieser Gesprche ist es, jeden Schler bestmglich auf

seinem schulischen Weg zu untersttzen. So formuliert der Schler sein nchstes schulisches Ziel und beschreibt, wie er sein Ziel erreichen will.

Freitag

Bildende Kunst

Bildende Kunst


Sport

Sport


** Fachunterricht fr Werkrealschler

* Fachbezeichnung nach dem Bildungsplan 2016 / 17

oder alternativ**

Erste Ziele setzen

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Biologie, Natur & Technik




Konfliktkultur

Englisch

Englisch

Deutsch

Deutsch

Mathematik

Religion

Religion

Gemeinschaftskunde

Gemeinschaftskunde

Informationstechnische Grundbildung

Englisch

Englisch

Musik

Musik

Deutsch

Mathematik

Mathematik

Bildende Kunst

Bildende Kunst

*Realschule: 2.Fremdsprache in 6 whlbar

Jahrgangsstufe 6Freitag

Geografie

Geografie


Sport

Sport

Frdern und Fordern

Nach dem ersten Jahr der Orientierung knnen Sie gemeinsam mit Ihrem Kind und in Absprache mit den Fachlehrern entscheiden, ob Ihr Kind an Stelle des Kernfachunterrichts in den Fchern Deutsch, Mathe und Englisch den Frder- oder Forderunterricht besucht. Durch dieses Angebot kann Ihr Kind an dem Unterricht teilnehmen, der seinen Fhigkeiten, seiner Lern- und Arbeitsentwicklung entspricht und es weder ber- noch unterfordert.

Im Frder- und Forderunterricht...

werden die gleichen Inhalte und Themen der Fcher wie im Kernfachunterricht vermittelt.

werden die Inhalte entsprechend der Fhigkeiten und Fertigkeiten der Kinder aufgearbeitet und vertieft.

kann am Ende eines Schulhalbjahres die Unterrichtsgruppe in Absprache gewechselt werden.

Wahlpflichtunterricht - Zweite Fremdsprache

Realschler knnen Franzsisch whlen.

Das Fach wird in Klasse 6 mit zwei Wochenstunden und in den Klassen 7 10 mit drei Wochenstunden unterrichtet.

Alle Kinder, die keine 2. Fremdsprache whlen, beginnen mit ihrem Wahlpflichtfach Natur und Technik oder Alltagskultur, Ernhrung, Soziales in Klasse 7.

Das Lernband und die Lernentwicklungsgesprche werden weitergefhrt.








oder alternativ




oder alternativ


oder alternativ*

Weitere Entscheidungen treffen

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Franzsisch / Natur & Technik / Alltagskultur, Ernhrung, Soziales


Mathematik


Konfliktkultur

Englisch

Englisch

Deutsch

Deutsch

Biologie

Religion

Religion

Geschichte

Geschichte

Biologie

Englisch

Englisch

Musik

Musik

Deutsch

Mathematik

Mathematik

Bildende Kunst

Bildende Kunst

Freitag

Geografie

Geografie


Sport

Sport

Jahrgangsstufe 7Wahlpflichtunterricht

Wahl zwischen Alltagskultur, Ernhrung, Soziales oder Natur und Technik Beginn in beiden Schularten mit dem 7. Schuljahr Hauptfach mit drei Wochenstunden Praxisorientierung Weiterfhrung des Faches Franzsisch fr Realschler

Kompetenzanalyse Profil AC

Fr Werkrealschler Feststellung der berfachlichen, berufsrelevanten Fhigkeiten

Frdern und Fordern

Weiterfhrung der Niveaugruppen in E/D/M Weiterfhrung des Lernbandes und der

Lernentwicklungsgesprche








oder alternativ




oder alternativ


oder alternativ

Der Blick in den Beruf

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Deutsch


Deutsch


Physik

Chemie

Chemie

Mathematik

Mathematik

Konfliktkultur

Englisch

Kompetenzanalyse AC

Englisch

Kompetenzanalyse AC

Geschichte

Geschichte

Mathematik

Deutsch

Biologie

Englisch

Englisch

Religion

Bildende Kunst

Bildende Kunst

Sport

Sport

Freitag

Wirtschaft / Berufs- und Studien-orientierung

Wirtschaft / Berufs- und Studien-orientierung

Geografie

Geografie


Musik

Jahrgangsstufe 8In dem neuen Fach Wirschaft, Berufs- und Studienorientierung setzen sich die Schlerinnen und Schler beider Schularten intensiv mit dem Thema Berufswahl auseinander.

Werkrealschule

Anfertigen einer Bewerbungsmappe Zweiwchiges Betriebspraktikum Bewerbertraining durch externe Partner Besuch des Berufsinformationszentrums in Konstanz Besuch des Karrieretages in Stockach

Realschule

Kriterien eines Bewerbungsschreibens Erstellung eines tabellarischen Lebenslaufes Einfhrung in die Onlinebewerbung Durchfhrung der Kompetenzanalyse Profil AC Besuch des Karrieretages in Stockach

Frdern und Fordern

Der Unterricht in Deutsch, Mathematik und Englisch findet weiter in den Niveaugruppen statt.

Das Lernband und die Lernentwicklungsgesprche werden weitergefhrt.







oder alternativ


oder alternativ

Zielgerade in Sicht

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Chemie


Chemie

Englisch

Musik

Musik

Deutsch

Deutsch

Geschichte

Mathematik

Mathematik



Sport

Physik

Biologie

Religion

Religion

Englisch

Wirtschaft / Berufs und

Studienorientierung

Bildende Kunst

Wirtschaft / Berufs und

Studienorientierung

Bildende Kunst


Mathematik

Mathematik

Deutsch


Werkrealschule

Es besteht die Mglichkeit, den Hauptschulabschluss zu machen.

Realschule

Einwchiges Schlerbetriebspraktikum mit schriftlicher Dokumentation

Intensive Berufsberatung sowohl innerhalb der Klasse als auch in mehreren Einzelgesprchen durch einen Berufsberater

Ausbildungsbotschafter der IHK stellen verschiedene Berufe vor

Forum Realschule: Berufliche Schulen stellen sich vor

Besuch des Karrieretages in Stockach

Job Brse: Schlergruppen setzen sich mit verschiedenen Berufsfeldern auseinander und prsentieren diese.

Bewerbertraining durch externe Partner

Englisch Geschichte Sport Englisch Deutsch







oder alternativ




oder alternativ


oder alternativ

Angebot fr Werkrealschler

Beruf oder Schule

1. Stunde

2. Stunde

3. Stunde

7. Stunde

4. Stunde

8. Stunde

5. Stunde

6. Stunde

Deutsch


Deutsch


Musik

Musik

Physik

Physik

Wirtschaft / Berufs- und

Studienorientierung

Mathematik

Mathematik

Englisch

Englisch

Deutsch

Geschichte

Geschichte

Mathematik

Mathematik

Bildende Kunst

Biologie

Chemie

Sport

Sport


Religion

Religion

Englisch


In beiden Schularten steht das gesamte 10. Schuljahr im Zeichen des bevorstehenden Abschlusses. Im Verlauf des Schuljahres finden Teilprfungen in den verschiedenen Fchern statt.

Auf die schriftliche Prfung in den Hauptfchern Englisch, Deutsch und Mathematik folgen eine mndliche und eine Pr-sentationsprfung. Wer noch keine Lehrstelle in Aussicht hat, darf bei aller Prfungsvorbereitung nicht vergessen, sich an einer weiterfhrenden Schule anzumelden.


Wirtschaft / Berufs- und

StudienorientierungDeutsch Bildende Kunst Englisch


SchulverbundNellenburg

Jahnweg 178333 StockachTelefon: 07771-802-450Fax: 07771-802-469 [email protected]

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Das neue Schulzentrum Stockach Schulverbund … · sechsjährigem Besuch der Realschule und bestandener Abschlussprüfung den ... der IHK Baden-Württemberg ... · Handwerkliche Ausbildung