DB KLP GOSt Spanisch Herbst-16 - brd.nrw.de · 1 Fachaufsicht Spanisch Bezirksregierungen Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln, Münster Dienstbesprechungen Herbst 2016 Dienstbesprechung

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Fachaufsicht Spanisch Bezirksregierungen Arnsberg, Detmold, Düsseldorf, Köln, Münster

Dienstbesprechungen Herbst 2016

Dienstbesprechung SpanischImplementation KLP GOSt

FortsetzungsveranstaltungHerbst 2016


Tagesordnung

1. Begrüßung, Tagesordnung

2. Abitur 2017

a. Sprachmittlungb. Wiederholerc. Abiturvorklausurd. Inhaltliche Fokussierungene. „Sperrklausel“f. Wörterbücherg. Beispielklausuren/Schülerbeispiele zur Sprachmittlung

3. Vorgaben 2019

4. mdl. Kommunikationsprüfungen

5. Verschiedenes

a. CertiLinguab. Belegung von Spanisch in der Oberstufe

2 Dezentrale Dienstbesprechungen 2015/16

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1. Zentralabitur 2017



Aufgabenteil B: Sprachmittlung• zweiteilige Aufgabenstellung

– situación– tarea

• im Zentralabitur: – Formulierung der situación und der tarea auf Spanisch in

allen Kurstypen (auch GK neu)

• in der Qualifikationsphase: – langsame Annäherung an die Formulierung der situación auf

Spanisch (neu einsetzend)– situación immer auf Spanisch (fortgeführt)– tarea immer auf Spanisch (alle Kurstypen)


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Wiederholer 2017

Für S‘uS, die 2016 nicht zum Abitur zugelassen wurden oder das Abitur nicht bestanden haben und im Schuljahr 2016/17 die Q2 wiederholen, gilt:


Klausurformate im Abitur

Eine Aufgabe/Klausur nach „altem Format“

Eine Aufgabe/Klausur nach neuem Format (mit Sprachmittlung)

Themen (Inhalte)

Thematisch (inhaltliche Vorgaben) gelten auch für Wiederholer die Vorgaben 2017


Wiederholer 2017 : Abiturvorklausur

Wiederholer mit Spanisch als schriftlichem Abiturfach schreiben die Abiturvorklausur unter den Bedingungen des Abiturs.

Sie haben also die Wahl zwischen

a: einer Klausur mit Sprachmittlung (neues Format) und

b: einer Klausur ohne Sprachmittlung (altes Format)

Zudem gilt für die spanischen Texte:1 x literarisch1 x Sach- und Gebrauchstext


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Wegfall der Abiturvorklausur im GK (neu) in Q2.2


Ab sofort (Abitur 2017) wird auch in den neu einsetzenden Fremdsprachen nur dann in Q2.2 eine Klausur geschrieben, wenn dieses Fach als 3. Abiturfach gewählt wurde (Abiturvorklausur). In allen anderen Fällen wird im letzten Halbjahr der Q2 keine Klausur mehr geschrieben.

§ 14 APO-GOSt:(Amtsblatt Juni 2016)


2. Zentralabitur 2017:Fokussierungen zum KLP

(inhaltliche Vorgaben)

- Hinweise -


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Zentralabitur 2017



Zentralabitur 2017: Markierungen in rosa bzw. gelb stellen den Unterschied zum GK neu dar.


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Zentralabitur 2017Markierungen in rosa bzw.gelb stellen den Unterschied zum GK neu dar.


Wegfall der Sperrklausel

Die bisherige Regelung, dass eine Leistung,

die entweder im inhaltlichen oder sprachlichen Bereich mit „ungenügend“ bewertet wird, insgesamt nicht mehr „ausreichend“ genannt werden kann,

gibt es im Kernlehrplan GOSt nicht mehr.


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Wörterbücher - Einsatz

• Die Fachkonferenz entscheidet über den Einsatz von Wörterbüchern in Klausuren und nimmt die Vereinbarung in den schulinternen Lehrplan auf.

• Der Einsatz von Wörterbüchern muss im Unterricht ausreichend geübt werden.

• Spätestens in der Vorabiturklausur müssen die im Abitur vorgesehenen Wörterbücher zur Verfügung stehen.



Wörterbücher - Definition

• Einsprachiges Wörterbuch:

Spanisch - Spanisch• Zweisprachiges Wörterbuch:

Deutsch – SpanischSpanisch - Deutsch

• Herkunftssprachliches Wörterbuch:

z.B. Arabisch – DeutschDeutsch – Arabisch


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Lesepause


• Beispielklausuren (S fortgef.) mit drei Teilaufgaben (Schreiben/Lesen)

• Schülerbeispiele Sprachmittlung



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3. Vorgaben zum Zentralabitur 2019- Modifizierung des Themas

Andalusien -




2017/2018Andalucía, cultura y turismo

2019La convivencia de

culturas en Andalucía

2019Las diversas caras del

turismo en España

GK neu einsetzend GK fortgeführt LK fortgeführt

Historische und kulturelle Entwicklungen

Globale Herausforderungen und Zukunftsentwürfe





Traditionen und kulturelle Vielfalt in der spanischsprachigen Welt

Ökologische und ökonomische Herausforderungen und Perspektiven

Streben nach Freiheit und Gerechtigkeit

Traditionen und kulturelle Vielfalt in der spanischsprachigen Welt


Streben nach Freiheit und Gerechtigkeit

Nationale Identität, Traditionen und kulturelle Vielfalt in der spanischsprachigen Welt


−−−− La convivencia de culturas en Andalucía

−−−− Las diversas caras del turismo en España





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Historische Bezüge:

Época de las tres culturas (u.a. im Vergleich zur heutigen Situation)

Gegenwartsbezüge:

gitanos, Nachfahren der Mauren, verschiedene Gruppen von Einwanderern, aus Nordafrika, Nord-, Mittel- und Osteuropa.

Das Thema bietet somit Anknüpfungspunkte zum Thema „España, paísde inmigración y emigración“


La convivencia de culturas en Andalucía



Las diversas caras del turismo en España

Einerseits stärkere Fokussierung des Themas (Globale Herausforderungen und Zukunftsentwürfe - Ökologische und ökonomische Herausforderungen und Perspektiven)

Andererseits Ausdehnung des Bezugs auf „ganz“ Spanien:

Empfehlung: Neben Andalusien auch andere Regionen (z.B. Nordspanien, Balearen, Kanaren) berücksichtigen und miteinander vergleichen

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4. Mündliche Kommunikationsprüfungen




Gewählte Themen Meldungen

España, país de inm./emigr. 162

Pobreza infantil 51

México / EE.UU. 41

Andalucía 101

Cataluña 32

andere (Chile / indígenas / jóvenes) 7

Zeitpunkt der Prüfungen Meldungen

Q 1 / 1. Klausur 29

Q 1 / 2. Klausur 129

Q1 / 3. Klausur 54

Q1 / 4. Klausur 39

Q2 / 1. Klausur 76

Q2 / 2. Klausur 78

Auswertung der Umfrage zu den mdl. Kommunikationsprüfungen / Stand: April 2016

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Anzahl der Prüflinge je Prüfling Meldungen

2 Prüflinge 127

3 Prüflinge 228

4 Prüflinge 42Anzahl der Prüfer/Prüferinnen Meldungen

1 Prüfer/in 21

2 Prüfer/in 361

3 Prüfer/in 5

Länge der Vorbereitungszeit Meldungen

10 min. 12

15 min. 21

20 min. 111

25 min. 39

30 min. 173

zuhause 29

keine 12



Geplante Prüfungen in anderen Stufen Meldungen

Prüfungen in Klasse 6 5



Prüfungen in Klasse 9 / 10 51

Prüfungen in der EF(n) 128

Prüfungen in der EF(f) 57

Facharbeit Meldungen

Abschaffung Facharbeit im GKn 161

Abschaffung Facharbeit im GKf 9

Abschaffung Facharbeit im LK 1

Sonstige Anmerkungen (gebündelt) Meldungen

Hohe Motivation /Erfolg 39

Unterstützungsbedarf bei Material 28

Hoher Organisations- und Zeitaufwand 41

Probleme bei der Koordination 19

Probleme im Umagng mit dem Raster 12

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Eckdatenblatt

- Lesepause -



5. Verschiedenes

• CertiLingua• Belegung von Spanisch in der gymn. Oberstufe


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CertiLingua:Prüfung zum Nachweis von B2 in der neu einsetzenden FS

Verfahren

1. Bis 15.01.: Meldung der Prüflinge an die Fachdezernentin, Frau LRSD‘ Krüger per

Email

2. Mitteilung des Zeitpunkts des Versands der schriftlichen Prüfungsaufgabe und

des zentralen Prüfungstermins durch die Fachaufsicht

3. Bis 01.03.: Einreichen eines mdl. Prüfungsvorschlags durch die Schule bei der

zuständigen Fachberatung

4. Zentraler Termin zur Durchführung der mdl. Prüfungen unter Teilnahme der

Fachaufsicht. Vorlage der korrigierten und benoteten Klausur im Rahmen der

mdl. Prüfung.

Rückfragen bitte an die jeweiligen Fachberater/Fachberaterinnen



Belegung von Spanisch in der gymn. Oberstufe

Grundsätzlich gilt:

• Die Teilnahme am fortgeführten Unterricht in der Oberstufe setzt Unterricht in der Sekundarstufe I voraus (ersatzweise Teilnahme am herkunftssprachlichen Unterricht mit abschließender Sprachprüfung).

• Nach einem einjährigen Auslandsaufenthalt in der Einführungsphase und anschließendem Übergang in die Q-phase ist die Teilnahme am neu einsetzenden Kurs möglich, wenn im Rahmen einer schulinternen Prüfung die entsprechenden Kenntnisse nachgewiesen werden.

• In begründeten Fällen kann die Schulaufsicht über Ausnahmen

entscheiden.


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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit und eine gute Heimreise!


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