Dein Deutschland – mein Deutschland: Unser Deutschland?

Unser Deutschland?

Was sieht man?

Was sind einige “typisch” deutsche Dinge auf der Collage? (5 Dinge)

Was ist “undeutsch?” Was für Menschen sieht man? Was tragen einige der Leute? (5 Dinge) Welchen Sport sieht man? Einige Leute arbeiten. Was machen sie?

Vokabelarbeit: Was ist das?

Burka? Kopftuch? Dirndl? Lederhosen? Fahne? Schnurrbart? Was soll noch auf diese Liste?

Kontext: Veränderungen in der deutschen Gesellschaft

Die drei I: Immigration-Integration-Interkulturalität Verstärkte Einwanderung verschiedener ethnischer

Minoritäten Liberalisierung der Einbürgerungsgesetze Identitätsstiftung in ethnischen Gruppen durch

Literatur, Film, Musik Verstärkte Verbalisierung der Immigranten-

problematik durch die eigenen Gruppen

Erklären Sie bitte: Gruppenarbeit

Was ist Interkulturalität? Was sind die Einbürgerungsgesetze? Was bedeutet Liberalisierung? Was meint man mit „Identitätsstiftung“? Wie könnte man „verstärkte Verbalisierung“

anders sagen? Hausaufgabe: Beantworten Sie jede Frage

in zwei, drei Sätzen mit eigenen Worten.

Die „lauten“ Gruppen

Türkendeutsche (oder Deutschtürken?) Afrodeutsche Russlanddeutsche● Muslime

Warum nennt man sie wohl die „lauten Gruppen“? Kennen Sie „laute Gruppen“ in Ihrem Land?

Was sind.....?

Türkendeutsche? Afrodeutsche? Russlanddeutsche? Muslime? Welche anderen Minoritäten gibt es in

Deutschland?

Schlagwörter im öffentlichen Diskurs

Multikulturell und multilingual Leitkultur Bringschuld Integration vs Assimilation Kopftuch und Burka: Die „Islamisierung“ des

Stadtbildes Ghettoisierung Parallellgesellschaften Anders-Sein Die „Scheindeutschen“

Verständnishilfe

Welche dieser Konzepte kennen Sie bereits? Welche sind Ihnen unbekannt?

Fragen Sie bitte!

Richtig oder falsch? - Gruppenwettbewerb

Integration und Assimilation sind das Gleiche Deutschland hat eine Leitkultur Islamisiert bedeutet, es gibt viele Muslime in der Stadt. Integration ist Aufgabe der Immigranten, nicht der Deutschen „Ghettos“ sind heute Viertel, in denen ethnische Minderheiten

zusammen leben. Es gibt viele türkische „Ghettos“ in Deutschland Afrodeutsche haben das Gefühl des Anders-Seins Es gibt keine „Scheindeutschen“.

Hausaufgabe: Gebrauchen Sie die folgenden Begriffe korrekt in einem Satz: Integration – Ghettoisierung – Parallelgesellschaften – multikulturell – Leitkultur.

Stimmen zum Diskurs

Deutschland ist ein Einwanderungsland(Süßmuth Kommission)

● Die beste Integration ist Assimilation (Schily) ● Wir können stolz auf Deutschland…. (Die Prinzen)● Für euch sind wir Kanaks (Alpa Gun)

Zur Erklärung: Rita Süßmuth und Otto Schily sind deutsche Politiker

Kanaks, Kanaken, kanakisch

Wer sind sie? Wer nennt sie so? Warum werden sie so genannt?

Lesen Sie:

Isch geh Schule, wie isch Bock hab!

Hier, Alder, isch geh Schule, wie isch Bock hab, weisstu! Hab isch gekriegt aktunvierssisch blauem Briefem , aber scheiss mir egal , isch schwör! Meinem Lehrern kennt misch gar net, ohn scheiss. Aber scheiss mir egal, weisstu, wenn isch Bock hab geh isch Schule. Aber isch net Bock, Alder! Kumpeln von misch gehen manchmal Schule dem Pennern . Wenn isch Bock hab, weisstu, ruf isch an dem Handy, Alder! Bleib isch immer Sitzem, aber muss isch net arbeiten, weisstu wie isch mein? Weisstu, Handy is korreckt . Puff auch, Alder. Abern Schulen is scheissn! Ohn Scheiss, isch schwör dir !

Rotkäppchen auf Kanakisch

War mal klein Tuss, die hatt imma so bescheuert rot Mutzen auf Kopf, krass uncool, nich von Nike oder so, weis du? Und ein Tag, sie will ihr scheissdreckn Oma besuche, und mach also korrekt Fresskorb, mit Kuchen und Flasch Wein, und geht durch Wald. In Wald wohnt krass gefahrlich Tier, nen Wolf oder wie die Scheise heis. Und klar, weil sie voll scheise in Kopf und blöd und so, sie trifft konkret Wolf.

"Ey, Aldde, was geht? Wohin konkret mit krasse Korb?""Isch geh zu Oma Ayshe.""Normal. Wo wohnt?""Isch hab kein Peil. Aber nicht weit. Wohnt konkret Hütten"."Kenn isch. Gehs du links, nachste Kreuzung rechts, dann mach scheissdreckn Augen auf .. und du siehst, isch schwor.""Normal. Is korrekt."

Songs

Alpa Gun: Ich bin ein Ausländer (2007) Die Prinzen: Deutschland (2001) Advanced Chemistry: Fremd im eigenen

Land (1992) Muhabbet: Deutschland (2006) Colos: Ausländer raus (2008)

Alpa Gun: Ausländer

Arbeit mit dem Video

Wie sieht Alpa Gun aus? Beschreiben Sie ihn.

Wie finden Sie ihn auf den ersten Blick: sympathisch, attraktiv, seltsam, häßlich, gutaussehend, gefährlich, oder? Warum?

Arbeit mit dem Video: Hörverständnis

Wo ist er geboren? Wie alt ist er? Wo wohnt er? Wer wohnt dort noch? Warum lebt er dort? Was erfahren wir über seine Eltern?

Text: Ich bin ein Ausländer

Yeah Ich bin hier Geboren und werd hier draussen alt ich bin ein Türke mit unbefristenten Aufenthalt du brauchst nicht so zu gucken Home nur weil ich schwarze Haare habe es war nicht leicht hier das sind 26 harte Jahre - und unsere Eltern Caney haben das Geld gebraucht sie haben hier Geackert und 'ne neue Welt gebaut Vater wurde schickaniert als wär er ein Terrorist deswegen Leb ich heute da wo das härteste Ghetto ist da wo nur Kurden, Russen, Araber und Türken wohnen da wo die Menschen Kämpfen müssen für ein bisschen Lohn euch geht es gut da oben doch wir habens hier unten schwer für euch sind wir Kanaks und müssen trotzdem in die Bundeswehr ich bin kein Faschist ich bin hier nur so Aufgewachsen wenn ich drüben im Osten bin kenn ich auch ein paar Glatzen wir sind hier zu Hause es wird Zeit das ihr es heute rafft fast jeder auf der Strasse hat nen Deutschen Pass

Refrain

Ich bin ein Ausländer doch ich bin hier Geboren zuviele sind heute im Knast nur aus manchen is was geworden Ich bin ein Ausländer Caney wir habens hier nicht leicht gehabt die Strasse im Ghetto hat noch niemanden Reich gemacht Ich bin ein Ausländer doch Berlin ist mein zu Hause meine Heimat meine stadt hier kriegst du auch mal auf die Schnauze Ich bin ein Ausländer doch für euch bin ich Kanake Caneytrotzdem bin ich hier und leb unter der Deutschen Flagge(yeah)

Sehen Sie Rechtschreibefehler im Text? Korrigieren Sie sie (Gruppenarbeit)

Setzen Sie Kommas, Punkte usw. ein. (Gruppenarbeit)

Vokabelarbeit I

Arbeiten Sie in Gruppen zu dritt und suchenSie 5 unbekannte Vokabeln heraus.

Bilden Sie Fragen mit diesen Vokabeln fürIhre Mitstudenten und Mitstudentinnen.

Vokabelarbeit II: Umgangssprache/Slang. Was passt zusammen?

1. ackern 2.schikanieren 3.es raffen, 4. Knast 5. etwas auf die Schnauze bekommen

a. verstehen b. Gefängnis c. schwer arbeiten d. schlecht behandeln f. jemanden schlagen

Und jetzt auf Englisch bitte

Textarbeit

Was sagt Alpa Gun in seinem Song über sein Leben?

Warum lebt er im „härtesten Ghetto“? Warum betont er, daß er schwarze Haare

hat? Wer sind wohl die Glatzen? Stimmt es,daß er Ausländer ist? Wenn nicht, warum sagt er das?

Text- und Diskussionsfragen

Was ist der Ton dieses Songs? Welches Identitätsbewußtsein kommt hier

zum Ausdruck? Wessen Perspektive meint Alpa Gun mit

seinem Titel „Ich bin ein Ausländer“? Wie könnte man sein Deutschlandbild

beschreiben? Positiv, negativ, desillusioniert?

Fazit

Welches Deutschlandbild zeichnet Alpa Gun in seinem Song? Ist es ein positives oder negatives Bild? Beschreiben Sie mit Ihren eigenen Worten, was Deutschland für Alpa Gun bedeutet.

Die Prinzen

„Deutschland“, 2001 zum 40. Jahrestag des Baus der Berliner Mauer, 2006 wieder aktuell (anläßlich derFußballweltmeisterschaft)

Die Prinzen: Deutschland

Die Prinzen: Deutschland

Natürlich hat ein Deutscher "Wetten, dass"* erfundenVielen Dank für die schönen StundenWir sind die freundlichsten Kunden auf dieser WeltWir sind bescheiden - wir haben GeldDie Allerbesten in jedem SportDie Steuern hier sind WeltrekordBereisen Sie Deutschland und bleiben Sie hierAuf diese Art von Besuchern warten wirEs kann jeder hier wohnen, dem es gefälltWir sind das freundlichste Volk auf dieser Welt

Deutsch, deutsch...

Nur eine Kleinigkeit ist hier verkehrtUnd zwar, dass Schumacher** keinen Mercedes fährt

Refrain

Das alles ist Deutschland - das alles sind wirDas gibt es nirgendwo anders - nur hier, nur hierDas alles ist Deutschland - das sind alles wirWir leben und wir sterben hier

Deutsch, deutsch...

Text

Es bilden sich viele was auf Deutschland einUnd mancher findet es geil, ein Arschloch zu seinEs gibt manchen, der sich gern über Kanaken beschwertUnd zum Ficken jedes Jahr nach Thailand fährtWir lieben unsere Autos mehr als unsere Frau'nDenn deutschen Autos können wir vertrau'nGott hat die Erde nur einmal geküsstGenau an dieser Stelle, wo jetzt Deutschland istWir sind überall die besten - natürlich auch im BettUnd zu Hunden und Katzen besonders nett

Text

Das alles ist Deutschland...

Wir sind besonders gut im Auf-die-Fresse-hau'nauch im Feuerlegen kann man uns vertrau'nWir steh'n auf Ordnung und SauberkeitWir sind jederzeit für 'nen Krieg bereitSchönen Gruß an die Welt, seht es endlich einWir können stolz auf Deutschland... SCHWEIN!

Schwein, Schwein...

Das alles ist Deutschland...

Erste Reaktion auf den Song

Gefällt Ihnen der Song? Warum/warum nicht?

Was können Sie über die Musik sagen? Wie finden Sie das Video dazu? War der Text einfach oder schwer zu

verstehen? Sind Die Prinzen sympathisch? Warum?

Zum Inhalt

Was ist „Wetten daß“? Wer ist Schumacher? Wie sind die Deutschen angeblich? Was ist das Problem mit den Steuern? Was lieben die Deutschen am meisten? Zu wem sind die Deutschen besonders nett? Was meinen die Prinzen mit „Gott hat die Erde nur

einmal geküsst....“? Was bedeutet „Auf-die-Fresse-hau‘n“ und

„Feuerlegen“?

Mitsingen

Lernen Sie den Refrain und singen Sie mit.

Refrain schreiben

Schreiben Sie einen Refrain, der dem der Prinzen ähnlich ist, für einen Song über Amerika.

Spracharbeit

Warum die verkürzten Formen „hau’n, vertrau’n, ‘nen”?

Setzen Sie richtig in die Sätze ein : wetten, erfinden, bescheiden, verkehrt,

1. Er hat eine _____________Wohnung

2. Wir _________, daß er kommt.

3. Ich habe eine_________Adresse.

4. Sie _________ jeden Tag neue Lügen

Spracharbeit II

Bilden Sie Sätze mit: die Art - Kunde – bereisen – hierbleiben – Kleinigkeit – Steuern.

Spracharbeit III

Was sind Ausdrücke der Umgangssprache bzw. Gossensprache? Funktion?

● Ist der Endreim wichtig? Warum?

Textfragen

Welche Adjektive werden zur Charakterisierung der Deutschen gebraucht?

Welche Aktivitäten der Deutschen werden erwähnt? Welche Eigenschaften werden besonders betont? Was zeigt, daß der Song eine sehr maskuline

Perspektive hat? Was wird als „typisch deutsch“ angesehen? Warum endet der Song mit „Wir können stolz auf

Deutschland.......SCHWEIN! Schwein Schwein.....

Diskussionsfragen

Was ist Ihre Reaktion auf den Song? Der Text ist offensichtlich satirisch. Wie wird das

sprachlich realisiert? Aber ist er deshalb negativ? Warum/warum nicht?

Hat der Song eine „deutsche“ Perspektive?Wenn ja, inwiefern?

Blickt in dem Text eine echte Liebe zu Deutschland durch? Wenn ja, an welchen Stellen?

Fazit

Beschreiben Sie das Deutschlandbild, das Die Prinzen in diesem Song präsentieren, mit Ihren eigenen Worten. Wo befindet sich dieser Song auf dem „mein-dein-unser Deutschland“ Spektrum?

Advanced Chemistry: Fremd im eigenen Land

Hörverständnis

Was haben Sie verstanden? Zählen Sie einige Dinge auf.Was besitzen die Mitglieder der Gruppe alle? Woher kommt die Gruppe? Was müssen sie als einzige an der Grenze tun?Welche Fragen werden den Gruppenmitgliedern immer wieder gestellt?Was sehen sie als das Problem mit ihren deutschen Landsleuten?

Adanced Chemistry: Fremd im eigenen Land

Ich habe einen grünen Pass mit 'nem goldenen Adler drauf dies bedingt, dass ich mir oft die Haare rauf Jetzt mal ohne Spass: Ärger hab' ich zu Hauf obwohl ich langsam Auto fahre und niemals sauf' All das Gerede von europäischem Zusammenschluss fahr' ich zur Grenze mit dem Zug oder einem Busfrag' ich mich warum ich der Einzige bin, der sich ausweisen muss, Identität beweisen muss! Ist es so ungewöhnlich, wenn ein Afro-Deutscher seine Sprache spricht und nicht so blass ist im Gesicht? Das Problem sind die Ideen im System: ein echter Deutscher muss auch richtig deutsch aussehen, blaue Augen, blondes Haar keine Gefahr, gab's da nicht 'ne Zeit wo's schon mal so war?!

Fremd......

Gehst du mal später zurück in deine Heimat?" 'Wohin? nach Heidelberg? wo ich ein Heim hab?' "Nein du weisst, was ich mein..." Komm lass es sein, ich kenn diese Fragen seit dem ich klein bin in diesem Land vor zwei Jahrzehnten geborn' doch frag' ich mich manchmal, was hab' ich hier verloren! Ignorantes Geschwätz, ohne End dumme Sprüche, die man bereits alle kennt "Eh, bist du Amerikaner oder kommste aus Afrika?" Noch ein Kommentar über mein Haar, was ist daran so sonderbar? "Ach du bist Deutscher, komm erzähl kein Scheiss!"

Zum Inhalt

Welches Adjektiv trifft Ihrer Meinung nach den Ton des Songs am besten: aggressiv – resigniert – entmutigt – rebellisch – anklagend – intellektuell – Ihr eigenes Adjektiv ?

Beschreiben Sie die Situationen in dem Song, in denen sich die Afrodeutschen diskriminiert fühlen.

Wie sieht angeblich „ein echter Deutscher“ aus? Was bedeutet die Zeile „.... gab's da nicht 'ne Zeit

wo's schon mal so war?” Was wissen Sie über diese Zeit?

Was sind die “dummen Sprüche”?

Vokabelarbeit- Setzen Sie die Wörter richtig in die Sätze ein

Adler – Heimat – sich raufen– blass – Grenze – Gerede – sonderbar

1. Sie ist sehr __________im Gesicht.2. Sie sind mit dem Zug zur_______gefahren.3. Er_____ ___vor Ärger die Haare.4. Wir gehen in unsere _________zurück 5. Ist der________ein Symbol Deutschlands?6. Es war __________ihn wiederzusehen.

Spracharbeit

Was sind Formen der Umgangsprache? Sagen Sie es anders mit ihren eigenen Worten:

1. Ich saufe niemals 2. Das ist nur dummes Geschwätz. 3. Ich habe Ärger zu Hauf 4. Was habe ich hier in diesem Land verloren? 5. Komm erzähl kein Scheiss.

Diskussionsfragen

Wie wird das „Anders-Sein“, das z. B. das Thema in vielen Gedichten von May Ayim und auch das Motto des ‘Braunen Mobs‘ ist, im Song artikuliert? Was bedeutet dieses Anders-Sein für Identitätsstiftung?

Wie würden Sie den Ton des Songs beschreiben? Was stört die Afrodeutschen besonders am

Verhalten ihrer Landsleute? Inwiefern findet die Gruppe es so schwer, sich mit

Deutschland zu identifizieren?

Fazit

Was für ein Deutschlandbild wird von Advanced chemistry gezeichnet? Beschreiben Sie es mit Ihren eigenen Worten.

Wo auf dem „mein-dein-unser“ Spektrum liegt dieses Deutschlandbild?

Muhabbet: Deutschland

Single, 2007, eigene Musikrichtung: R’n’Besk

Vorarbeit

Beschreiben Sie, welchen Eindruck Muhabbet auf dem Bild in der Mitte auf Sie macht. Können Sie davon auf den Stil und den Inhalt seines Songs schließen?

Gibt sein Name einen Hinweis darauf, woher seine Familie ursprünglich kommt?

Haben Sie schon von ihm gehört? Was meinen Sie, was für eine Art Musik R’n’Besk

ist?

Muhabbet: Deutschland

Muhabbet: Deutschland

Manchmal frag ich mich wieso, manchmal weiß ich nicht wieso, manchmal hab ich Gedanken, Hoffnungen die alle schwanken, wir bleiben jetzt und hier stehen, wir haben soviel gesehen, 40 Jahre sind vorbei, es ist so viel geschehen. Ich zeig dir keine Gefühle, du zeigst uns keine Gefühle, wir stehen zwischen den Stühlen, wie kann dich das nicht berühren.

Komm runter, komm endlich klar versteh mich und nimm mich wahr, dein Urteil ist nicht wahr, Vergiss doch mal das schwarze Haar.

Deutschland.....Refrain

Deutschland – Warum verschließt du dich? Deutschland – leg deine Karten auf den Tisch! Deutschland – Warum verschließt du dich? Deutschland – leg deine Karten auf den Tisch!

Zum Inhalt

Wieder das „schwarze Haar“ wie bei Alpa Gun. Wofür ist es ein Symbol?

Was meint er mit „wir stehen zwischen den Stühlen“?

Warum werden wohl keine Gefühle gezeigt? Was sollen die Deutschen endlich tun? Was tut Deutschland, aber was sollte es tun,

wie es im Refrain wiederholt heißt?

Spracharbeit

Sagen Sie es mit Ihren eigenen Worten:1. Komm endlich klar.

2. Nimm mich wahr. 3. Warum verschließt du dich? 4. Leg die Karten auf den Tisch 5. Wir bleiben jetzt und hier stehen.

6. Wir stehen zwischen zwei Stühlen.

Sprachanalyse

Wie würden Sie die Sprache charakterisieren? Umgangssprachlich, lyrisch, rhetorisch, usw.?

Gibt es ein Reimschema im Text? Was sind einige auffällige Besonderheiten

am Text?

Textfragen

Was ist die Perspektive des Textes? Welche Klagen in Bezug auf die Deutschen werden im Song

thematisiert? Wie können Schranken im Verhalten der beiden ethnischen

Gruppen zueinander abgebaut werden? Wird das als eine gemeinsame Aufgabe gesehen oder vorwiegend als eine Aufgabe der Deutschen?

Welche widersprüchlichen Gefühle der Ausländer gegenüber den Deutschen und Deutschland werden im Text beschrieben?

Gibt es einen Ton der Auflehnung und der Rebellion im Text? Wenn ja, an welchen Stellen?

Diskussionsfragen

Was ist Ihre Reaktion auf den Song? Der Text ist offensichtlich kritisch. Wie wird das sprachlich

realisiert? Aber ist er deshalb negativ? Warum/warum nicht? Gibt es einen Ton der Versöhnung und Hoffnung im Text?

Inwiefern? Wenn ja, an welchen Stellen? Oder ist der Text Ihrer Meinung nach überwiegend anklagend

und letztendlich rebellisch? Ist das Deutschlandbild des Textes positiv oder negativ?

Fazit

Beschreiben Sie das Deutschlandbild, das Muhabbet und Freunde in diesem Text präsentieren,mit Ihren eigenen Worten.

Wo würden Sie das Deutschlandbild des Songs auf dem „mein-dein-unser Deutschland“ Spektrum einordnen?

Colos: Ausländer raus

Vorarbeit

Welchen ersten Eindruck machen das Bild auf der CD und der Titel auf Sie?

Mit welchem Adjektiv würden Sie den Titel „Leben im Exil“ beschreiben: provozierend, aggressiv, negativ, feindlich, herausfordernd, Gedanken anregend, nachdenklich, Ihr eigenes Adjektiv?

Was für einen Text und was für eine Art Musik erwarten Sie von der Aufmachung ohne die CD gehört zu haben?

Colos: Ausländer raus

Ausländer raus,manche wünschen es und sagen es lautwir haben dieses Thema schon 1000 mal durchgekautwir sind hier hergekommen und haben euch damals vertrautdennoch vor 30 Jahren haben wir Deutschland aufgebautIhr habt was ihr wolltet jetzt sagt ihr, ihr braucht uns nichtfrüher war alles Fassade jetzt zeigt ihr euer Gesichtdies enttäuscht mich denn ich hab in euch das gute gesehenich spreche eure Sprache, dennoch können wir uns nicht verstehenund das Problem ist, ihr wollt euch gar nicht verändernwir leben zusammen und kommen aus verschieden Ländernvon außen ist alles cool ich steh für Toleranzdoch ihr macht es alles kaputt mit eurer Arroganz

Colos: Ausländer…..

wir müssen zusammenhalten,zusammenweinen,lachenes gibt nur eine Sache die ich nicht versteh:früher wars nsdap heute ist es Npd

Refrain (2x)Ausländer raus ,raus raus aus dem GhettoAusländer raus ,raus raus auch aus der UnterschichtAusländer raus ,raus raus auf die StraßeSchwarz Rot Gold guck das ist die Masse

Zum Inhalt

Was meinen Sie, was Colos sagen will, wenn Sie nur den Anfang des Songs hören?

Wie wird diese Meinung später durch den Refrain manipuliert? Wer ist Ihrer Meinung nach zuerst angesprochen und wer

später? Welche Vorwürfe macht Colos in seinem Song den

Deutschen? Liegt darin eine Provokation? Was sind nsdap und npd? Worauf bezieht sich schwarz rot gold? Und wofür steht es?

Spracharbeit

Erklären Sie: - etwas durchkauen – alles kaputt machen –

Fassade sein – Gesicht zeigen – für Toleranz stehen - zusammenhalten –

Unterschicht

Diskussionsfragen

Ist dieser Text anders als die übrigen vier? Inwiefern?

Sehen Sie ihn negativer oder nur anders? Empfinden Sie den Ton des Textes als

bedrohlich? Wenn ja, warum? Welche Gefühle klingen in dem Text durch?

Fazit

Beschreiben Sie mit Ihren eigenen Worten das Deutschlandbild, das von Colos in diesem Song entworfen wird. Wo würden Sie es auf dem „mein-dein-unser Deutschland“ Spektrum einordnen?

Allgemeine Diskussionsfragen

Alle Songs zeichnen ein Bild von Deutschland. ● Wo liegen die Unterschiede zwischen den einzelnen Songs? ●Inwiefern repräsentieren diese Unterschiede gesellschaftliche Realitäten?

●Welche Möglichkeiten der Annäherung im Sinne von „mein-dein-unser Deutschland“ werden artikuliert?

●Welcher der Songs ist Ihrer Meinung nach am weitesten auf auf dem Weg zu „unserem Deutschland“? Inwiefern?

Allgemeine Diskussionsfragen

Was fanden Sie überraschend am Musikstil der einzelnen Songs?

Können Sie nicht-deutsche Einflüße identifizieren? Welche?

Inwiefern fallen diese Songs aus der traditionellen deutschen Popmusik heraus?

Worauf ist das zurückzuführen? Welcher der Songs hat Ihnen am besten gefallen?

Warum?

Unser Deutschland?

Webadressen für die Songs

http://www.youtube.com/watch?v=7uoGKvE_xkY Alpa Gun http://www.youtube.com/watch?v=uI7ncxV9Q9c Die Prinzen http://www.last.fm/music/Advanced+Chemistry/+videos/+1-

oDkubyvyRKY Advanced Chemistry http://www.youtube.com/watch?v=xFPjUA5Xv7Y Muhabbet http://www.youtube.com/watch?v=tNYwXl8fJuY Colos

Weitere Songs

Alpa Gun: Verbotene Liebe http://www.youtube.com/watch?

v=Ggz0xhpK7dA&feature=channel