Delfin Lehrbuch Teil 1 - Hueber · 2016. 7. 17. · 10 zehn LESEN 1 ein Mann der Mann er winkt (winken) eine Frau die Frau sie geht (gehen) ein Mädchen das Mädchen es lacht (lachen)

8 acht

1

EIN

TAU

CH

EN

Guten Tag, Frau Soprana. Herzlichwillkommen.

Danke für die Blumen.

Auf Wiedersehen. Gute Reise, Frau Nolte.

Hallo, ich heiße Claudia. Und du?

Ich heiße Claus. Tschüs, Claudia.

Auf Wiedersehen, Herr Noll.

Halt! Wie heißen Sie?

Oh! Verzeihung!

Mama.

Nein! Pfui!

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Delfin Lehrbuch Teil 1, 978-3-19-091601-6 © Hueber Verlag

neun 9

EIN

TAU

CH

EN

11. Notieren Sie die Nummer.

der Reporter: ■5 „Guten Tag, Frau Soprana. Herzlich willkommen.“die Sängerin: ■ „Danke für die Blumen.“der Tourist: ■ „Auf Wiedersehen. Gute Reise, Frau Nolte.“die Touristin: ■ „Auf Wiedersehen, Herr Noll.“das Mädchen: ■ „Hallo, ich heiße Claudia. Und du?“der Junge: ■ „Ich heiße Claus. Tschüs, Claudia.“die Polizistin: ■ „Halt! Wie heißen Sie?“die Verkäuferin: ■ „Oh! Verzeihung!“das Baby: ■ „Mama.“die Zwillinge: ■ „Nein! Pfui!“

1 eins 2 zwei 3 drei 4 vier 5 fünf 6 sechs 7 sieben 8 acht 9 neun 10 zehn

2. Ordnen Sie.

der

Reporterdie

Sängerindas

Babydie (Plural)

Zwillinge

3. Ergänzen Sie.

Singular Plural

der Geldautomat die Geldautomaten

die Blume die Blumen

das Taxi die Taxis

das ______________

das ______________

der ______________

die Blume

das ________der Zwilling

die Telefone

die Hotels

die Geldautomaten

die ______________

die ______________die Taxis

die ______________der Saft

Telefon

Lehrbuch


10 zehn

LE

SE

N

1

ein Mann der Mann er winkt (winken)

eine Frau die Frau sie geht (gehen)

ein Mädchen das Mädchen es lacht (lachen)

Touristen die Touristen sie kommen (kommen)

Er ist jung. (sein)

Sie ist jung.

Sie sind verliebt.

4. Lesen Sie den Text. Was passt zusammen?

a) Touristen winken .

b) Ein Zug ____________________________.

c) Ein Mädchen ____________________________.

d) Ein Mann ____________________________.

e) Eine Frau ____________________________.

f) Der Mann ____________________________.

g) Die Frau ____________________________.

h) Der Mann und die Frau __________________________.

winktsagt: „Auf Wiedersehen“weintkommtsind verliebtlachtwinkengeht


Lehrbuch elf 11

LE

SE

N

1

5. Richtig (■r ) oder falsch (■f )?

a) ■r Jan ist traurig.b) ■ Sara schreibt.c) ■ Jan ist allein.d) ■ Jan liebt Sara.

e) ■ Sara lebt in Frankfurt.f) ■ Jan wartet.g) ■ Jan spielt Klavier.h) ■ Sara schickt Blumen.

i) ■ Jan wohnt in Frankfurt.j) ■ Sara wohnt in Wien.k) ■ Sara ist da.l) ■ Jan träumt.

kommen

arbeiten

warten

sein

ich komme

ich arbeite

ich warte

ich bin glücklich

du kommst

du arbeitest

du wartest

du bist glücklich

Kommst du?

Arbeitest du?

Wartest du?

Bist du glücklich?

Wann kommst du?

Wo arbeitest du?


12 zwölf

HÖ

RE

N 1

Gespräch Nr. ■ Gespräch Nr. ■ Gespräch Nr. ■ Gespräch Nr. ■

c) Welche Sätze hören Sie in Gespräch 1?

■ „Das ist kein Geldautomat.“

■ „Der Geldautomat ist dort.“

■ „Das ist ein Fahrkartenautomat.“

■ „Ist der Fahrkartenautomat kaputt?“

e) Welche Sätze hören Sie in Gespräch 3?

■ „Ist das ein Radio?“

■ „Nein, das ist kein Radio.“

■ „Das ist kein Klavier.“

■ „Meine Frau spielt Klavier.“

d) Welche Sätze hören Sie in Gespräch 2?

■ „Das ist keine Sängerin.“

■ „Das ist keine Verkäuferin.“

■ „Bist du am Bahnhof?“

■ „Das ist eine Verkäuferin.“

f) Welche Sätze hören Sie in Gespräch 4?

■ „Herr Mohn, sind Sie in Hamburg?“

■ „Das sind keine Krankenwagen.“

■ „Hier ist ein Unfall.“

■ „Das sind Polizeiautos.“

7. Am Bahnhof

a) Hören Sie das Gespräch.

b) Wer sagt die Sätze: Jörg (■J ) oder Veronika (■V )?

■ „Wie geht’s?“

■ „Wo sind deine Kinder?“

■ „Meine Kinder sind dort.“

■ „Mein Sohn Ralf ist zehn.“

■ „Wie alt ist deine Tochter?“

■ „Sag mal, was ist das denn?“

■ „Aha, das ist dein Kamel.“

■ „Los, das Taxi wartet.“

ein Geldautomat kein Geldautomat

eine Sängerin keine Sängerin

ein Klavier kein Klavier

Polizeiautos keine Polizeiautos

6. Das ist kein …

a) Hören Sie die Gespräche 1, 2, 3 und 4.

b) Foto und Gespräch. Was passt?

mein Sohn dein Sohn

meine Tochter deine Tochter

mein Kind dein Kind

meine Kinder deine Kinder

✗

✗

✗

J


dreizehn 13

HÖ

RE

N 1

er: sein Ball sie: ihr Ball es: sein Ball sie (Plural): ihre Bälle

seine Flasche ihre Flasche seine Flasche ihre Flaschen

sein Auto ihr Auto sein Auto ihre Autos

seine Fahrkarten ihre Fahrkarten seine Fahrkarten ihre Fahrkarten

8. Mama, wo ist mein Ball?

a) Hören Sie das Gespräch.

b) Was ist richtig?

■ Vanessa ist traurig. Ihr Auto ist kaputt.

■ Der Ball von Uwe ist kaputt. Uwe weint.

■ Uwe ist glücklich. Sein Ball ist da.

■ Vanessa ist traurig. Ihre Flasche ist kaputt.

■ Das Baby weint. Seine Mutter ist nicht da.

■ Die Mutter ist glücklich. Ihre Fahrkarten sind da.

9. Ihre Nummer, bitte.

a) Hören Sie die Gespräche 1 und 2.

b) Was ist richtig?

Gespräch 1 Der Tourist sagt: Der Mann sagt:

■ „Bitte Koffer Nummer 1 2 7.“ ■ „Das ist nicht Ihr Koffer.“

■ „Bitte Koffer Nummer 1 3 7.“ ■ „Das ist Ihre Tasche.“

■ „Bitte Tasche Nummer 1 5 7.“ ■ „Das ist Ihr Koffer.“

Gespräch 2 Nummer 5 2 3

■ ist ein Koffer.

■ ist eine Tasche.

■ ist ein Radio.

Nummer 5 2 2 und 5 3 3

■ sind Koffer.

■ sind keine Koffer.

■ sind nicht da.

Der Mann sagt:

■ „Ihre Taschen sind nicht da.“

■ „So, Ihre Koffer sind da.“

■ „Ihre Tasche ist da.“

■ „Ihr Gepäck ist komplett.“Sie: Ihr Koffer

Ihre Tasche

Ihr Gepäck

Ihre Taschen

■✗

■✗

✗

Lehrbuch


14 vierzehn

SP

RE

CH

EN

1

13. Die Zahlen von 10 bis 100.

a) Hören Sie die Zahlen und sprechen Sie nach.

10 zehn 20 zwanzig 30 dreißig 40 vierzig11 elf 21 einundzwanzig 31 einunddreißig 50 fünfzig12 zwölf 22 zweiundzwanzig 32 zweiunddreißig 60 sechzig13 dreizehn 23 dreiundzwanzig 33 … 70 siebzig14 vierzehn 24 vierundzwanzig 80 achtzig15 fünfzehn 25 fünfundzwanzig 90 neunzig16 sechzehn 26 sechsundzwanzig 100 hundert17 siebzehn 27 siebenundzwanzig18 achtzehn 28 achtundzwanzig19 neunzehn 29 neunundzwanzig

10 zehn 20 zwanzig 30 dreißig 40 vierzig11 elf 21 einundzwanzig 31 einunddreißig 50 fünfzig12 zwölf 22 zweiundzwanzig 32 zweiunddreißig 60 sechzig13 dreizehn 23 dreiundzwanzig 33 … 70 siebzig14 vierzehn 24 vierundzwanzig 80 achtzig15 fünfzehn 25 fünfundzwanzig 90 neunzig16 sechzehn 26 sechsundzwanzig 100 hundert17 siebzehn 27 siebenundzwanzig18 achtzehn 28 achtundzwanzig19 neunzehn 29 neunundzwanzig

10. Das Alphabet.

Hören Sie die Buchstaben und sprechen Sie nach.

A a B b C c D d E e F f G g H h I i J j[a] [be] [ce] [de] [e] [ef] [ge] [ha] [i] [jot]

K k L l M m N n O o P p Q q R r S s T t[ka] [el] [em] [en] [o] [p] [qu] [er] [es] [t]

U u V v W w X x Y y Z z Ä ä Ö ö Ü ü ß[u] [vau] [we] [ix] [ypsilon] [zet] [a-Umlaut] [o-Umlaut] [u-Umlaut] [eszet]

11. Wörter. Hören Sie, sprechen Sie nach und buchstabieren Sie.

12. Die Zahlen von 0 bis 10.

Hören Sie die Zahlen und sprechen Sie nach.

null eins zwei drei vier fünf sechs sieben acht neun zehn

zehn neun acht sieben sechs fünf vier drei zwei eins null

a) Taxi T – a – x – i

Taxi ich zweidu Vergangenheit Polizeida zehn woJan Bahnhof istMama Krankenwagen jungMann eins

b) ä Mädchen ö Jörg ü Grüßeergänzen hört küssenGepäck schön fünf

c) au Auto äu träumen eu neunFrau Verkäufer neunzehn

ai Kai ei zwei ie liebeThailand allein Briefe


fünfzehn 15

SP

RE

CH

EN

1

Frau Soprana, arbeiten Sie?

Frau Soprana, wo sind Sie?

14. Wie alt sind die Personen?

a) Hören Sie und ergänzen Sie die Zahlen.

15. Was ist betont? Hören Sie die Gespräche und sprechen Sie die Sätze nach.

b) Sprechen Sie die Sätze nach.

Gespräch a)

● Noll, guten Tag.

■ Hallo Jörg. Hier ist Claudia.● Hallo Claudia. Wo bist du?

■ In München. Ich bin in München.● Wann kommst du?

■ Morgen.

Gespräch b)Markieren Sie die Betonungen.

● Nolte, guten Tag.

■ Guten Tag, Herr Nolte.Hier ist Soprana.

● Guten Tag, Frau Soprana.Wo sind Sie?

■ In London. Ich bin in London.● Arbeiten Sie?

■ Nein, ich arbeite nicht.

1. Ich bin _____. Meine Großmutter ist _____.

2. Ich bin _____. Mein Hund ist _____ Jahre alt.

3. Ich bin _____. Mein Großvater ist ____.

4. Ich bin _____. Mein Vater ist _____.

5. Ich bin _____. Mein Lehrer ist _____.

b) Hören Sie die Zahlen und sprechen Sie nach.

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 10090 80 70 60 50 40 30 20 10 0

c) Hören Sie die Zahlen und sprechen Sie nach.

13 – 30; 14 – 40; 15 – 50; 16 – 60; 17 – 70; 18 – 80;19 – 90

1 2 3 4 5

16

Lehrbuch


16 sechzehn

SC

HR

EIB

EN

1


Lehrbuch siebzehn 17

SC

HR

EIB

EN

1

16. Schreiben Sie Postkarten. Sie können die folgenden Informationen verwenden:

Tag Ort Postkarte an … Stadt Wetter LeuteSonntag Wien Ingrid wunderbar gut nettMontag Salzburg Uwe toll nicht so gut freundlichDienstag München Maria interessant schlecht sympathischMittwoch Zürich Jens wunderbar scheußlich primaDonnerstag Stuttgart Eva sympathisch herrlich angenehmFreitag Berlin Walter schön fantastisch tollSamstag Hamburg Rebekka herrlich prima freundlich

Hallo Ingrid,

hier ist Benno auf Europareise!Heute ist Sonntag, und ichbin in Wien. Wien ist wunderbar!Das Wetter ist gut, die Leutesind nett.Morgen bin ich in Salzburg.

Viele GrüßeBenno

Ingrid Bergman

Steubenstraße 54

D-14050 Berlin

Hallo Uwe,

hier …

Uwe …

Hallo Maria,

hier …

Maria…


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12. 11. 10. Die letzten Ziffern2020 19 18 17 16 bezeichnen Zahl und Jahr des Druckes.Alle Drucke dieser Auflage können, da unverändert,nebeneinander benutzt werden.1. Auflage© 2002 Hueber Verlag GmbH & Co. KG, 85737 Ismaning, DeutschlandUmschlaggestaltung: Peer Koop, Hueber Verlag, IsmaningZeichnungen: Frauke Fährmann, PöckingRepro: Scan & Art, MünchenSatz: abc Media-Services, BuchloeDruck und Bindung: Stürtz GmbH, WürzburgPrinted in GermanyISBN 978– 3–19 – 091601–6

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Alle Ausgaben sind inhaltsgleich und haben die gleiche Seitenzählung.

Hörverstehen Teil 1, Lektionen 1–104 CDsISBN 978–3–19–041601–1

Hörverstehen Teil 2, Lektionen 11–204 CDsISBN 978–3–19–071601–2

LehrerhandbuchISBN 978–3–19–021601–7

CD-ROMISBN 978–3–19–051601–8

Lehrbucheinbändige Ausgabeinkl. 2 eingelegten CDs mit Sprechübungen256 SeitenISBN 978–3–19–001601–3

ArbeitsbuchISBN 978–3–19–011601–0

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Lehrbuch, zweibändige Ausgabemit eingelegten CDsTeil 1, Lektionen 1–10ISBN 978–3–19–091601–6Teil 2, Lektionen 11–20ISBN 978–3–19–101601–2

Arbeitsbuch, zweibändige Ausgabe Teil 1, Lektionen 1–10ISBN 978–3–19–111601–9Teil 2, Lektionen 11–20ISBN 978–3–19–121601–6

Lehrbuch + Arbeitsbuchdreibändige Ausgabemit eingelegten CDs und integriertem Arbeitsbuch

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Seite 17: Briefmarke © iStock/Mark Makau;Foto rechts © Thinkstock/iStock/jozefsedmak

Seite 23: Mitte: M. Schindlbeck, AntenneBayern © Werner Bönzli

Seite 30: Segelboot © Bavaria YachtbauGmbH, Giebelstadt

Seite 53: VPI VerkehrsunfallaufnahmeMünchen (Auto am Baum); GerhardNeumeier, Hallbergmoos (Reiter)

Seite 60: © Wolfgang Korall, BerlinSeite 63: © Hartmut AufderstraßeSeite 73: © Katharina Bihler, Saarbrücken

(Silvesterfeier)Seite 86: © Bauernfrühstück © sinuswelle/

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der Familie Wendtner in Loibichl, Gästehaus Wendtner

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nisHeribert Mühldorfer: Seite 12, 13, 20

(links unten), 26, 27 rechts, 30, 32, 33,41, 42 (oben), 43 (2 x oben), 50, 52(oben), 53, 63 (oben), 82 (2 + 4), 92(oben), 102 (oben), 103

Roland Koch: Seite 13 (oben), 20, 22, 23,27, 30 (Mitte oben), 42, 43 (2 x unten),52, 62, 72, 73, 82 (2 + 4), 92 (oben),102 (oben), 103

Karikaturen von Ralf Meyer Ohlenhof: Seite 80, 100

Das Krokodil auf Seite 30 wurde unsfreundlicherweise vom Institut für Zoologie in München zur Verfügung gestellt.


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