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Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
11.04.23 Grabka / Frederichs 1
DerMittlere Schulabschluss
(MSA)
Informationsveranstaltungfür die
10. Jahrgangsstufe
Herr Grabka und Frau Frederichs
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
11.04.23 Grabka / Frederichs 2
Übersicht
1. Allgemeinesa) Teilnahme
b) Prüfungsfächer
c) Prüfungsablauf
d) Bestehensregelung
2. Präsentationsprüfung
3. Termine
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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Teil 1
Allgemeines
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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Ein Blick voraus:
15. Juli 2015 - Zeugnistag
PeterPaul Fritz
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Zeugnisvarianten:Das Zeugnis berechtigt zum Übergang in die Gymnasiale Oberstufe.
Das Zeugnis berechtigt NICHT zum Übergang in die Gymnasiale Oberstufe.
Peter ist im kommenden
Schuljahr Schüler der Klassenstufe 10.
MSA MSAPaul Fritz
Peter
Missverständnis Nr.1:
MSA bestanden = versetzt
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MSA-Ergebnis verbessern?Das Zeugnis berechtigt zum Übergang in die Gymnasiale Oberstufe.
MSA
Nein!
Keine Wiederholung des MSA möglich!
Übergang in die GO
Abgang „ins richtige Leben“
Paul
4
4
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Wiederholung für Fritz möglich?
MSA (ohne Versetzung)
Keine Wiederholung des MSA möglich!
Aber:
Wiederholung der 10. Klasse möglich mit dem Ziel
„Versetzung in die GO“
Fritz
5
5
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Wiederholung für Peter?
MSA – Prüfung kann einmal wiederholt werden.
Dazu:
• wird die 10.Klasse wiederholt
• werden alle Prüfungsteile des MSA wiederholt
Peter
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1a) Teilnahme
• Pflicht
für alle Schüler der 10.Jahrgangsstufe
(auch für Wiederholer)
Ausnahme:MSA bereits erworben (Wiederholer der 10.Klasse, die den MSA bereits erworben haben, dürfen die Prüfungen nicht wiederholen.)
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1b) Prüfungsfächer
Vier Prüfungsfächer:
– Deutsch (schriftlich)– Mathematik (schriftlich)– Englisch (schriftlich und
Überprüfung der Sprechfertigkeit)
– Fach der Präsentationsprüfung
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1b) Prüfungsfächer
• Fach der Präsentationsprüfung:
Jedes weitere in der 10. Klasse
unterrichtete Fach außer
Sport, Spanisch, DS, Informatik, SW
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1b) Prüfungsfächer
• Fach der Präsentationsprüfung:
Geschichte Erdkunde
Ethik
2. Fremdsprache
Biologie
WF der 10. Klasse
Chemie
Physik
Spanisch, DS, Informatik, SW
Kunst
Musik
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1c) Prüfungsablauf:
Zentrale schriftliche Prüfungen
– Deutsch 180 Minuten
– Mathematik 135 Minuten
– Englisch 150 Minuten
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Überprüfung der Sprechfertigkeit Englisch
Partnerprüfung von ca. 10-12 Minuten Dauer• Selbstpräsentation• Medienunterstützter Dialog• themenorientiertes Prüfungsgespräch
Gesamtnote: 40% Sprechfertigkeitsüberprüfung
60% schriftliche Prüfung
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
Schriftliche Note + Sprechfertigkeitsüberprüfung
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Präsentationsprüfung
Nur Geduld!
Dazu gleich mehr!
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1d) Bestehensregelung
Der Mittlere Schulabschluss ist bestanden, wenn
UND
der Prüfungsteil bestanden ist
der Jahrgangsteil bestanden ist
Missverständnis Nr.2:
Prüfungen bestanden =
MSA bestanden
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Bausteinezum Misserfolg
Peter
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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Bausteinezum Misserfolg
Peter
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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Bausteinezum Misserfolg
Peter
Ganzer MSA nicht bestanden!
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Bausteinezum Teilerfolg
Fritz
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Bausteinezum Teilerfolg
Fritz
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Bausteinezum Teilerfolg
Fritz
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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Bausteinezum Erfolg
Paul
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Bausteinezum Erfolg
Paul
?
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Bestehensregelung - Prüfungsteil
De Ma E Präs.Prf.
4oder besser
4oder besser
4oder besser
4oder besser
4oder besser
5 4oder besser
3
2 x 5 oder 1x 6 : Nicht bestanden!
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De Ma E Präs.Prf.
5 5 1 1
Zusätzliche mündliche Prüfung in 1 Fach auf Antrag möglich
Mündliche Prüfung:20 Minuten Vorbereitungszeit15-20 Minuten Prüfungsdauer
Gewichtung: schriftlich : mündlich = 2 : 1
„Hintertürchen“:
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Bestehensregelung - Jahrgangsteil
Prüfungsteil
UND
Jahrgangsteil bestanden?Bedingung:
Zeugnis mit maximal zweimal „5“ (davon maximal eine Kernfach- „5“)
Bei 3x „5“ Ausgleichmöglichkeiten beachten!
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Hinweis zur Versetzung in die GO:
Für die Versetzung in die gymnasiale Oberstufe gilt:
• Es muss der Mittlere Schulabschluss erworben worden sein(Prüfungsteil und Jahrgangsteil)
und• die „normale“ Versetzung muss geschafft sein.
- also maximal eine 5 auf dem Zeugnis -
(Bei 2x „5“ Ausgleichsregeln beachten!)
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Teil 2
Präsentationsprüfung
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2) Die Präsentationsprüfung
Bildung von Dreier-Gruppen– Einigung über Fach und Themenidee– Brief (Geschäftsbrief) an Frau van Rinsum:
Namen der Gruppenmitglieder, Fach, Themenidee
Zuweisung einer betreuenden Lehrkraft – Präzisierung des Themas und der einzelnen Schwerpunkte
mit dem betreuenden Lehrer – Ausgefülltes Formblatt zu den „Päkos“
Genehmigung des Themas durch den Prüfungsausschuss Erarbeitung durch die Gruppe
– Arbeitstagebuch – Mindestens zwei Beratungstermine
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2) Präsentationsprüfung (Themen)
Themenwahl:
• Nicht zu allgemein!
• Hilfreich: Erkundungsziel / Leitfrage
Beispiel: Neue Medien
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2) Präsentationsprüfung (Themen)
Beispiel für ein zu allgemeines Themas:
Neue Medien1 Beispiele2 Nutzen3 Schaden
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2) Präsentationsprüfung (Themen)
Besser, weil konkreter:
Are tablets as an essential part of teaching a realistic and desirable alternative for Paulsen-School?
1 Finanzielle Umsetzbarkeit2 Rechtliche Aspekte und Veränderung im Unterricht für Schüler3 Technik und Vor-/Nachteile für die Lehrer
Leider noch gesperrt!
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2) Präsentationsprüfung (Durchführung)
• Teil 1:
PräsentationJe Gruppenmitglied
ca. 8 Minuten (max. 10)
max. 30 Minuten
Gesamte Prüfungsdauer: ca. 50 Minuten
• Teil 2:Prüfungsgespräch
Jedes Gruppenmitglied soll ungefähr gleich großen Anteil am Gespräch haben.
max. 30 Minuten
Der Mittlere Schulabschluss (MSA)
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2) Präsentationsprüfung (Medien)
Die Wahl der möglichen Präsentations-medien ist frei:
PowerPoint, Plakat, OH-Folien, szenische Darbietung usw.
Bedingung: Technische Realisierbarkeit
– Nur Rechner und Beamer der Schule zugelassen (Ausnahme auf Antrag)
– „Stellprobe“ an den Tagen vor der Prüfung
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2) Präsentationsprüfung (Bewertung)
für jeden Schüler einzeln
Note für die Präsentation
Note für das Gespräch
etwas größeres Gewicht Gesamtnote
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2) Präsentationsprüfung (Bewertung)• Die gezeigte bzw. erkennbare
Fachkompetenz
• Sprachliche Umsetzung
• Strukturierung
• Originalität
• Eigenständigkeit der Leistung
• Kommunikationskompetenz
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Letzter Teil
Termine
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3) Termine
Ab sofort: Gruppenbildung und ThemenfindungFormulieren eines Gruppenthemas und der Schwerpunkte für die einzelnen Schüler
Am 16. Oktober 2014:Workshops mit „Studenten machen Schule“
- Teamorganisation- Leitfrage; Rhetorik- Literaturrecherche
Bis 03. November 2014:Geschäftsbrief an Frau van Rinsum
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3) Termine
Bis 10. November 2014:Gruppen erhalten Mitteilung, welche Lehrkraft sie betreut
Am 12. November 2014:Einzelberatung „Studenten machen Schule“
Bis 01. Dezember 2014: Anmeldeformular zu Päkos (mit Unterschrift des/der Fachkonferenzvorsitzenden)
Bis 15. Dezember 2014:Rückmeldung über endgültige Genehmigung des Themas
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3) Termine
25. März 2015:Präsentationsprüfungen (und Mitteilung der Ergebnisse)
08. Mai 2015: Zentrale schriftliche Prüfung Deutsch11. Mai 2015: Zentrale schriftliche Prüfung Mathematik13. Mai 2015: Zentrale schriftliche Prüfung Englisch
Voraussichtlich am 27. Mai 2015:Überprüfung der Sprechfertigkeit im Fach Englisch
15. Juli 2015: Zeugnisausgabe (Bekanntgabe der restlichen Ergebnisse)
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Und dann heißt es hoffentlich…
Bestanden
und versetzt!
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Bestehensregelung - Jahrgangsteil• Ausgleichsmöglichkeiten:
3 x 5 … Ausgleich: 2 x 3 1 x 6 und 1 x 5 … Ausgleich: 2 x 21 x 6 … Ausgleich: 2 x 2Beachte: 1 x Kernfach-5 … 1 x Kernfach-AusgleichKein Ausgleich:2 x Kernfach-5 oder 1 x Kernfach-6
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Bestehensregelung - Versetzung• Ausgleichsmöglichkeiten:
2 x 5 … Ausgleich: 2 x 3 1 x 6 … Ausgleich: 2 x 2
Beachte: 1 x Kernfach-5 … 1 x Kernfach-AusgleichKein Ausgleich:2 x Kernfach-5 oder 1 x Kernfach-6