Deutsche Internationale Schule Den HaagSchulpostilleAusgabe 1 | Oktober 2018 | 37. Jahrgang

Für unsere diesjährigen Erstklässler wur-de es am Donnerstag, 23. August 2018, spannend: die Einschulung stand vor der Tür und mit ihr der erste Tag als „richtige“ Schulkinder. Und als wäre das nicht schon aufregend genug, musste die Veranstaltung wegen der Bauarbeiten in der kleinen Turnhalle auch noch ausgela-gert werden. Glücklicherweise stellte die Duinoord-School ihre Aula hierfür zur Verfügung. Dafür möchten wir uns natür-lich nochmals herzlich bedanken. Festlich gekleidet und mit bunten, ge­bastelten­Schultüten­bewaffnet­pilger-ten also alle in die Nachbarschule. Dort erwarteten die „Großen“ bereits ihre neuen Erstklässler und hatten ein tolles Programm vorbereitet. Neben gemein-sam gesungenen Liedern der Klassen 2 bis 4 führte die 2. Klasse unter der Leitung von Urte Drusch und Sabine Schneider ein wahrlich bezauberndes Theaterstück zum Thema „Schulanfang“ vor. Mit dem Ranzen auf dem Rücken und einem Zweitklässler an der Hand ging es für die ABC-Schützen dann zur ersten Unterrichtsstunde zurück in die Deutsche Internationale Schule. Schließlich waren

die Kinder ja auch gespannt, ihre neuen Lehrerinnen kennenzulernen. Zum Abschluss dieses besonderen Schul-tages wurden noch viele Fotos geschos-sen und Ballons verteilt, bevor die Erst-kläs sler dann endlich mit ihren lang ersehn ten und prall gefüllten Schultüten nachhause gehen durften. Ein rundum gelungener und schöner Einschulungstag!Regina Speiser, Klassenleiterin Kl. 1a

Einschulung der Erstklässler

Die ABC Schützen posieren für das erste Klassenfoto.

Auch dieses Jahr gab es wieder viele bunte und ausgefallene Schultüten.

Ausgabe 1 | Oktober 20182 DISDH Schulpostille

EditorialLiebe Mitglieder der Schulgemeinschaft,im vergangenen Jahr haben wir uns auf den Weg gemacht, die Internationalität unserer Schule, die sich seit längerem in der vielsprachigen Eltern- und Schü l er-schaft widerspiegelt, auch in unsere Schul aktivitäten einzubeziehen. Nun zeich net sich ab, dass hier ein neuer Schwerpunkt unseres Schulangebotes her anwächst. Im September nahmen unsere Schüler-vertreter (SV) an einer internationalen Kon ferenz von Schülervertretungen Deut- scher Auslandsschulen Europas in London teil. Dieses Format ist nicht zuletzt auf

Initiative unserer SV gestartet worden und wird in den nächsten Jahren weiter ausgebaut. Aus Klasse 9 statten Schüler-innen und Schüler der St. Killians German School Dublin den Gegenbesuch ab, um weiter an gemeinsamen Projekten zu ar-beiten.Im Herbst beginnt auch die Saison der Konferenzen von Model United Nation (MUN), in deren Rahmen auch unsere Schülerinnen und Schüler an mehreren nationalen und internationalen Konfe ren-zen teilnehmen werden. Dabei wird es in diesem Jahr wieder nicht nur Teilnahmen an englischsprachigen, sondern auch an

einer französischen Konferenz geben. Das Sport-Department bereitet bereits jetzt die Europa-Spiele 2019 vor, die zu-sammen mit dem Lycée français in Den Haag durchgeführt werden. Über Einzel-heiten zu den internationalen Aktivitäten der DISDH werden wir in dieser und den folgenden Ausgaben der Schulpostille informieren. Have a lot of fun with it …Ihr Uwe HinxlageSchulleiter

Vom 27. – 29. 09. 2018 sind wir, die Klassen 4a und 4b, nach Brüggen gefahren.Gleich nach unserer Ankunft mussten wir unsere Betten bezie-hen. Das war schwieriger als gedacht, doch irgendwann hatten wir­ es­ alle­ geschafft.­ Nach­ dem­ Mittagessen­ haben­ wir­ dann­ eine Stadtrallye gemacht. Wir teilten uns in Gruppen auf und mussten viele Fragen zur Stadt Brüggen und zur Burg beant-worten. Einige Fragen waren leicht, aber es gab auch sehr schwere Fragen. Zum Glück trafen wir unterwegs genug Menschen, die wirkliche Experten waren und uns bei der Beantwortung der Fragen gerne halfen. Am Ende der Rallye kamen wir an der Burg an. Dort schwammen im Graben nicht nur Enten, sondern auch zwei Bisamratten, die wir lange beob-achteten. Am nächsten Tag kamen drei Erlebnispädagogen aus Köln zu uns, die viele Spiele zum Thema „Das Team ist der Star“ vorbe-reitet hatten. Bei den verschiedenen Spielen ging es darum, besser miteinander zu arbeiten, uns gegenseitig zu vertrauen und natürlich auch einfach Spaß zu haben. Am Abend haben wir dann ganz alleine eine Party organisiert. Es gab drei Teams: ein Dekorationsteam, ein Musik- und Discospieleteam und ein Aufräumteam. Da alle so gut mithalfen, war die Party ein voller Erfolg. Wir haben sogar einen Tanzwettbewerb durchgeführt. Alle Tänzer waren so gut, dass es nur erste Plätze gab. Wir ha-ben so viel getanzt und gespielt, dass wir danach gut schlafen konnten. Am nächsten Tag haben wir nach dem Frühstück unsere Zimmer aufgeräumt, jeder hat sich ein Lunch paket zusammengestellt und dann konnten wir so lange im Wald spielen, bis der Bus kam. Eine tolle Klassenfahrt ging zu Ende. Schülerinnen und Schüler der Klassen 4a und 4b

Ausgabe 1 | Oktober 2018 3DISDH Schulpostille

Der „Walk of Hope“ ist eine Friedens-bewegung organisiert von Sri M (=Mahe-sh warnath) aus Indien. Dieser unternahm von 2015 bis 2016 den ersten „Walk of Hope“ und lief eine Stecke von 7.500 km durch elf indische Provinzen mit bis zu zehn Millionen Mitläufern, die ihn einen Teil der Strecke begleiteten. Ziel war es in

Konfliktregionen­ Indiens­ Frieden­ wieder-herzustellen. Nach diesem Walk folgten weitere, unter anderem auch in Berlin und seit letztem Jahr auch in Den Haag. Dieses Jahr fand der „Walk of Hope“ am 21. September 2018 mit 1500 partizipie-renden Schülern, unter ande rem von der ISH, ASH, Lycée français, Maris College und dieses Mal auch von der DISDH, statt. Trotz der spontanen Umstände orga-nisierte die Schülervertretung (SV) die Teil nahme an dem Event und die Klassen 9 bis 12 konnten bei dem Marsch mit-machen. Wie passend, dass die Klasse 9 derzeit mit einem Filmprojekt beschäftigt ist und unser Foyer bald durch einen „Friedensbaum“ geschmückt sein wird.Wir­ hoffen,­ auch­ nächstes­ Jahr­ an­ dem­Walk of Hope teilnehmen zu können!Durch diese Erfahrung wurde den Schü-

lern­ nochmal­ die­ Augen­ geöffnet­ hin-sichtlich der wichtigen Rolle, die sie selbst haben, eine Veränderung in der Welt­ zu­ bewirken.  Frieden­ ist­ ein­ Ideal,­welches viele schon lange als unvorstell-bare Utopie ansehen, doch dieser Tag hat uns genau das Gegenteil gezeigt. Wenn eine so große Anzahl an Jugendlichen aus unterschiedlichen Verhältnissen, unter-schiedlichen Altersgruppen und unter-schiedlichen Kulturen zusammenkom-men, dann ist das schon mal ein Zeichen dafür, dass mit ein wenig Wille und Hoffnung­ alles,­ wirklich­ alles­ in­ dieser­Welt­erreichbar­ist. Uns wurde folgendes noch auf den Weg gegeben: Wir sind die Zukunft und es liegt in unseren Händen, zu sichern, dass in Zukunft Frieden herrscht.Maria und Domnica, SV

WALKOF

HOPE

Ausgabe 1 | Oktober 20184 DISDH Schulpostille

Niederländisch in der Grundschule und der SekundarstufeNederlands leren doe je met meneer Oehlen, mevrouw Scholten of mevrouw Tiemersma. Zumindest hier an der DISDH. Und weil sich im Fachbereich Nieder ländisch viel getan hat, möchte ich (Frau Tiemersma) hier dazu informie-ren. In der Grundschule wurde, wenn möglich, der Unterricht der a- und b-Klas-sen parallel gelegt, so dass Herr Oehlen und ich die Gruppen auf zwei verschiede-nen Niveaus unterrichten können. Herr Oehlen fordert und fördert die Kinder, die bereits über ein großes Vorwissen verfü-gen und ungehemmt die niederländische Sprache benutzen. Ich arbeite mit den Kindern an der Erarbeitung und Erweite–

„Ein Instrument spielen lernen – aber welches?“ Mit dieser Frage hatten sich ältere Schüler der DISDH befasst und Überlegungen angestellt, wie sie jünge-ren Schülern bei der Wahl eines Instru-mentes­ behilflich­ sein­ könnten.­ Hierfür­wurde das Instrumentenkarussell ins Leben gerufen, bei dem ältere Schüler ihr Instrument den jüngeren und interessier-ten Schülern der Klassen 3 und 4 vorstell-ten. Zur Auswahl standen Holzblas in stru-mente,­ wie­ das­ Saxophon,­ Querflöte,­Oboe und Klarinette. Bei den Blech blas-instrumenten konnten die Schüler die Trom pete und Posaune aus nächster Nähe kennen lernen. Anblas technik und Besonderheiten der Instrumente wurden anschaulich den „neugierigen Kleinen“ dargeboten. Neben E-Gitarre, E-Bass, E-Piano und Drum Set konnte auch eine Head Pan ausprobiert werden. Gespielt und vorgestellt wurden die In stru mente von Instru men talisten der Gast bigband des Freiherr-von-Stein-Gym -na siums aus Hamm unter der Lei tung von Matthias Eising sowie Musikern der DISDH. Bei einem zweitägigen Workshop wurde gemeinsam ein kurzes Prä sen- ta tions programm erarbeitet, bevor es den Dritt- und Viertklässlern vorgestellt wurde. „Musizieren in einer Musizier- ge mein schaft macht sehr viel Spaß, weil man­gleichzeitig­Freunde­findet.“,­so­die­Projektleiterin Frauke Hilbig. Frauke Hilbig, Musiklehrerin

rung des Basiswortschatzes und gebe Übungsraum für Kommunikation außer-halb der Schule. Wir beide befassen uns dabei natürlich auch mit den kulturellen Ereignissen der Niederlande. Wie z.B. gerade mit Prinsjesdag, der kinder­boekenweek und demnächst natürlich Sinterklaas. In der Sekundarstufe gibt es Niederlän–disch im Klassenverband nur noch in Klasse 5. In Klasse 6 und 7 können die Kinder Niederländisch als einstündige AG besuchen und dabei als Anfänger Nie der-ländisch erlernen oder als Fortgeschrit-tener das Niederländisch beibehalten und verbessern.

Seit letztem Jahr kann Niederländisch ab Klasse 8 als zweistündiges Wahlfach gewählt werden. Dadurch haben wir nun in diesem Schuljahr zum ersten Mal in Klasse 8 und 9 Niederländisch als Wahl-fach. Frau Scholten unterrichtet diese Klassen mit viel Begeisterung und stellt sich dabei immer wieder auf eine sehr heterogene Lerngruppe ein, in der so-wohl totale Anfänger, als auch Mutter-sprachler­anzutreffen­sind.­In Klasse 10 kann Niederländisch dann als 4-stündiges Fach gewählt werden. Hier ist der Unterricht nun schon seit ein paar Jahren in 2 Niveaugruppen unter-teilt. Frau Scholten unterrichtet die Anfän-

Instrumentenkarussell an der DISDH

Ausgabe 1 | Oktober 2018 5DISDH Schulpostille

Neues Schuljahr, neue Schülervertretung (SV). Für alle, die uns noch nicht kennen, wir sind die Schülervertretung an der DISDH und bestehen aus fünf Schülern: Frieda (Klasse 9), Viktor und Annabelle (Klasse 11), sowie Maria und Domnica (Klasse 12). Kurz gesagt, wir sind eine Brücke zwischen Schülern und Schule, al-so Lehrern, Elternbeirat etc. Wir sind für euch bei Wünschen, Vorschlägen oder Rückfragen da und haben als Haupt auf-gabe euch, die Schülerschaft, zu ver-treten. Außerdem versuchen wir euch das Schulleben mit beispielsweise einer Nikolausaktion oder verschiedenen Sport-events zu verschönern. Wir haben zwar gerade mal ein paar Wochen Schule, sind jedoch schon durchaus aktiv! Somit kom-men wir auch zu einem Event, das wir als SV der DISDH letztes Jahr erstmals ins Leben gerufen haben: das ISV (Inter na tionales Schüler- ver tre tung Seminar)Letztes Jahr haben wir dieses Seminar bei uns in Den Haag organisiert, um in

den künftigen Jahren engere Verhältnisse zwischen deutschen internationalen Schu-len aufzubauen. Dieses Jahr, genauer ge-nommen vom 8. bis zum 12. September ging es für uns nach London. Dort haben wir uns mit acht anderen SVs aus Moskau, St. Petersburg, Toulouse, Paris, Brüssel, Genf,­ Dublin­ und­ London­ getroffen­ und­haben nicht nur London besichtigt, son-dern­u. a.­unsere­Schulen­und­Schüler­ver-­­­tretungen verglichen, besprochen und analysiert. Auch haben wir verschiedene Themen und Probleme behandelt, mit dem Ziel, von den anderen Schulen zu lernen und unsere Schule somit verbes-

sern zu können. Beispiele für solche Themen sind die Handyregelung, Metho-den der Event pla nung oder die unter-schiedlichen Funk tio nen und Aufgaben der einzelnen SV-Mit glieder. Bereits eine Woche danach haben wir uns mit den Klassensprechern der Klassen 5 bis 12 zu unserem jähr lichen SV-Seminar getrof - fen und haben dort innerhalb von zwei produktiven Tagen allerlei Probleme und mögliche Lösun gen erarbeitet und bis-herige Errun genschaften vorgestellt.Annabelle, SV

ger und ich unterrichte die Fortge schrit-ten en. Das Ziel von Klasse 10 ist für An fän ger in erster Linie der Sprach er-werb und für die Fortgeschrittenen die Sprach ver bes serung. In beiden Gruppen werden die funktional kommunikativen Kompe ten zen insbesondere in den The-men feldern des soziokulturellen Ori en tier-ungs wis sens erworben und führt der Kurs zum Sprachniveau A2 des Euro päischen Referenz rahmens bzw. überprüft dieses Niveau. In Klasse 11 werden beide Grup-pen dann wieder zusammengefügt und werden die landeskundlichen Themen der

Oberstufe (die sich an den Vorgaben des Bundes landes NRW orientieren) behan-delt.­ So­ wird­ u. a.­ über­ die­ Niederlande­und das Wasser, den Sprachenstreit in Belgien und die koloniale Vergangen- heit in Nederlands­Indië gesprochen. Das Erwer­­ben­ von­ u. a.­ sprachlicher­ Kompe-tenzen, interkultureller kommunikativer Kompe tenz, Text- und Medienkompetenz und Sprachlernkompetenz wird an diesen Themenbereichen erarbeitet. An der DISDH können die Schülerinnen und Schüler die Niederländischnote mit in die Abiturnote einbringen. Außerdem

können sie Niederländisch als 4. und/oder 5. Prüfungsfach wählen. Mit viel Freude möchten wir allen DISDH-Schülern das Land und die Sprache näher­bringen­ und­ ich­ hoffe,­ dass­ Sie­hier mit einen kleinen Einblick in unsere Arbeit erhalten haben.Friederike Tiemersma, Fachleitung Niederländisch

Eure Schüler - ver tretung in London!

Fortsetzung von Seite 4: Niederländisch in der Grundschule und der Sekundarstufe

Ausgabe 1 | Oktober 20186 DISDH Schulpostille

Die Elternvertreter (EV) aller Klassen kamen Mitte September zur großen Eltern beirat-Sitzung im Humboldtsaal zu sa m men. Mit 30 Vertretern fast aller Klassen waren wir wahl- und beschluss-fähig. Nach einem gemeinsamen Foto für die Schulwebsite standen Wahlen auf der Tagesordnung: Herzlichen Glückwunsch, den vier enga-gierten EV, die in den erweiterten EBR-Vorsitz gewählt wurden:Michaela Goldmann – Vorsitzende des Elternbeirates Susanne Engel – Bereichsleitung KiGa/Vorschule Sabine Colen – Bereichsleitung Primarbereich inkl. NMP Annette Krause – Bereichsleitung Sekundarstufe Eva Kulla bleibt als zweite Vorsitzende noch ein weiteres Jahr im Amt. In den kommenden Wochen werden stu-fenspezifische­EV-Treffen­stattfinden,­um­danach die Schwerpunkte der EBR-Arbeit für dieses Schuljahr festzulegen. Das Feed back der Elternschaft bildet dabei die Basis für unseren Austausch mit der Lehrerschaft und den Erzieherinnen sowie­–­wo­nötig –­auch­mit­dem­Vorstand,­der Schulleitung und der Verwaltung. Nach den Wahlen berichtete Susanne Schoenemann vom Vorstand des Schul-vereins kurz von der Vorstandsarbeit. Auß erdem stellte sich der neue stellver-tretende Schulleiter Herr Haas-Meier vor. Auch Frau Wurm-Bussemer (Grundschul-leitung) und Frau Janneck (Kindergart-

enleitung) gaben Auskunft über ihre Bereiche. Herr Hinxlage (Schulleitung) be­ri­ch­tete­ u. a.­ von­ der­ durchgeführten­Zufrie den heitsumfrage mit sech Schwer- pun­kten:­Info­fluss,­Raumangebot,­För­der-ung, Einsatz von Muttersprachlern, Zerti-fi­zierung­ und­ DAF.­ Ca.­ 65 %­ der­ Eltern­ haben teilgenommen. Nach vollständiger Auswertung werden wir Genaueres erfah-ren. Des Weiteren wurde über schulinterne Wei tergabe von Schulbüchern an nach-folgende Klassen, über Datenschutz und

den (mittlerweile behobenen) Lehrer-eng pass in Französisch diskutiert. Vielen Dank an alle EV für Euer Enga ge-ment und an alle Eltern für Euer stetes Feedback und Vertrauen in uns! Wir freuen uns auf ein spannendes und interessantes Schuljahr …Euer ElternbeiratEva Kulla (2. Vorsitzende)

Elternbeirat (EBR) - frisch aufgestellt fürs Schuljahr 2018/19 

Ferienprogramm der Nachmittagsbetreuungskinder (Grundschule)In den Ferien wurde es nicht langweilig. Es wurde viel geklettert, es gab Abkühlungen …

Ausgabe 1 | Oktober 2018 7DISDH Schulpostille

Nina Weger erhielt im März dieses Jahres auf der Leipziger Buchmesse den Preis als Lesekünstlerin des Jahres 2018. Die Schü-ler innen und Schüler von Vorschule bis Klasse 7 konnten sich bei drei Lesungen der Autorin in unserer Schule davon über-zeugen, dass das ein verdienter Preis war.Frau Weger ist 1970 geboren und in der Nähe von Hannover aufgewachsen. Von klein auf interessierten sie zwei Dinge: Der Zirkus und das Schreiben.Da ihr Vater, neben seinem Beruf als Pastor,­Gründer­eines­Kinderzirkusˋ­war,­hatte sie das Glück, schon als Drei zehn-jährige regelmäßig im Zirkus auftreten zu dürfen. Das machte ihr so viel Spaß, dass sie nach ihrem Abitur für ein Jahr lang mit einem richtigen Zirkus durch die Lande reiste, Seil tanzte und in einem Wohn-wagen lebte. Ihr Interesse am Schreiben führte sie zu einem Zeitungspraktikum während ihrer Schulzeit und später zur Journalisten-schu le. Das dort Gelernte setzte sie zu nächst als Drehbuchautorin um. In die-ser Zeit schrieb sie für Fernsehserien wie „Edel und Starck“ und „Notruf Hafen-kante“. Nach den Jahren des Schreibens und nach der Geburt ihrer zwei Kinder, die mittlerweile neunzehn und einundzwan-zig­ Jahre­ alt­ sind,­ flammte­ ihre­ Leiden-schaft für den Zirkus erneut auf und sie übernahm 2005 die ehrenamtliche Lei-tung des Kinderzirkus Giovanni.2012 erschien mit „Helden wie Opa und ich“ ihr erstes Kinderbuch, dem im Jahr-es rhythmus weitere Bücher folgten. Der-zeit schreibt sie an ihrem neunten Buch. Es­gibt­auch­Pläne­für­Verfilmungen.

Die Lesungen waren sehr kurzweilig, denn Frau Weger stellte jeder Schüler-gruppe einige Bücher kurz vor und ließ die Schüler dann abstimmen, aus wel-chem Buch sie vorlesen sollte. Die vielen Fragen im Anschluss zeigten, wie gut die Autorin ihre Zuhörer gefesselt hatte.Übrigens: Im Februar folgt der nächste Lesungszyklus dieses Schuljahres, mit Sonja Bullen.Elisabeth Iske

Die Bibliothek organisierte: Lesungen mit Nina Weger

und im Rijksmuseum Boerhaave gingen wir auf spannende Entdeckungs- reise.

Hier einige Buchtitel, die die Biblio­thek­anschaffen­wird:­Die sagenhafte Saubande

Helden wie Opa und ich

Club der Heldinnen

Trick 374 oder der mutigste Junge der Welt

Ein Krokodil taucht ab und ich hinterher.

Ausgabe 1 | Oktober 20188 DISDH Schulpostille

ImpressumHerausgeber: Deutsche Internationale Schule Den Haag Van Bleiswijkstraat 125 2582 LB Den Haag Telefon: +31 70 354 9454Internet: www.disdh.nlRedaktion: schulpostille@disdh.nl U. Hinxlage, D. Matthé, M. KabaumAuflage: Erscheint 6-mal im Schuljahr; Auflage­dieser­Ausgabe­300Copyright: © 2018, Deutsche Internationale Schule Den Haag Bei Abdruck – auch auszugsweise – ist die Einwilligung der Redaktion erforderlich.

Termine13. 10. 18­–­28. 10.  18­­ ­Herbstferien02. 11. 18­–­05. 11. 18 ­­ MUNISH06. 11. 18­–­08. 11. 18 ­ SchulfotografDi,­­06. 11. 18­ Quartalskonferenz­GrundschuleMi,­ 07. 11. 18­ Quartalskonferenz­SekundarstufeFr,­­ 09. 11. 18­ Elterncafé­–­Adventsbasteln13. 11. 18­–­19. 11. 18­ BERMUN19. 11. 18­–­22. 11. 18­ Grundschule­ProjekttageFr,­­ 23. 11. 18­ ­Elterncafé­–­Büchervorstellung­und­Verkauf­durch­Buchhandlung Hintzen Elternsprechtag (14 – 20 Uhr)

Mi,­ 12. 12. 18­ Weihnachtswerkstatt­GrundschuleFr,­­ 14. 12. 18­ WeihnachtskonzertDi,­­18. 12. 18­ Theater-AG-Vorstellung22. 12. 18– 06.01. 19­ Weihnachtsferien

Liebe Eltern,Ich wiederhole hier, was auch im letzten Schuljahr schon in der Schulpostille stand, nämlich, dass die Bibliothek auch über Bücher, Hörkassetten und Videos für Erwachsene verfügt, die Sie auf den Namen Ihrer Kinder ausleihen können (wenn aus dem Titel Erwachsene als Leser deutlich werden, geht das nicht zu Lasten des Ausleih-Kontingents Ihrer Kin der). Es könnten Sie besonders diese Abteilungen interessieren:1) Die Primärliteratur in der Arbeits - bibliothek, mit vielen klassischen und zeit genössischen deutschen,

österreich ischen und Schweizer Autoren.2) Die „grüne“ Abteilung, bei der es sich vor allem um Unterhaltungs-literatur handelt.3) Die Kunstbände in der Arbeits biblio-thek, mit vielen schönen Katalogen, Ausstellungsbüchern, Werken einzel-ner Künstler, Museumsführern usw., Schwerpunkt Nie derlande.4) Eine kleine aber interessante Auswahl an Büchern über die Niederlande: Geschichte, Gesellschaft, Geographie, Reiseführer, Museen …5) Eine sehr große Auswahl an Videos und Hörbüchern für Erwachsene Wir laden Sie ein, an Schultagen zwi-schen 9.30 und 13.00 Uhr (und donners-tags bis 14.00 Uhr) zu stöbern und sich von unserem Team beraten zu lassen. Elisabeth Iske

Neues aus der Bibliothek

Redaktionsschluss für die nächste Ausgabe: 30. 11. 2018

Die nächste Ausgabe erscheint am 21. 12. 2018

NEUE BÜCHER6 – 8 JahreRocco Randale:- Mädchenparty mit Wurm- Oberstress mit Unterhose- Hungerstreik mit GummibärchenOtfried Preußler: - Der Räuber Hotzenplotz - Die Mondrakete (sehr schön illustrierte Neuausgabe)- Wieso-Weshalb-Warum: Alles über AutosAb 10 JahrenKirsten Boie: - Ein Sommer in SommerbyAb 12 JahrenRick Riordan: - Percy Jackson erzählt Griechische Heldensagen- Percy Jackson erzählt Griechische Göttersagen- Auf Monsterjagd mit den Geschwistern - Die letzte Göttin- Helden des OlympElena Favilli: - Good Night stories for rebel girlsAb 14 JahrenKiera Cass Selection: - Die Krone