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Didaktisches Konzept Lehrplan Evangelische Religion Gymnasium Sek. I Prinzipien des Unterrichts: Erfahren – Verstehen - Handeln

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Erfahren

Lebenserfahrungen der Schülerinnen und SchülerPersönliche Erfahrungen

Erfahrungen aus früherem UnterrichtSoziale Erfahrungen

Glaubens- und Lebenserfahrungen

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Verstehen

Geschichtliches Verstehen(Verstehensprozess verschiedener historischer, politischer, gesellschaftlicher, persönlicher und

kultureller Situationen) Kritisches Verstehen

WirklichkeitserschließungWirklichkeitsdeutung

Wissenschaftspropädeutik

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Handeln

Handeln im UnterrichtAnleitung zum eigenen Handeln

(Handlungsfähigkeit)Handlungsdisposition

(Selbstbestimmung)

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Didaktisches KonzeptLehrplan Evangelische Religion Gymnasium Sek. I

Inhaltliche Leitlinien

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Leitlinien:

1. Gott suchen – Gott erfahren

2. Jesus und seiner Botschaft begegnen – Christus bekennen

3. Wirklichkeit deuten – prophetisch reden und handeln

4. In der Schöpfung – mit der Schöpfung leben

5. Als Ebenbild Gottes handeln

6. Aus Hoffnung leben

7. Kirche als Gemeinschaft erfahren – um Kirche streiten

8. Wege nach Jerusalem gehen – gegeneinander, miteinander, zueinander

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Schulinterner Lehrplan EKG Sek.I

Leitlinie 1: Gott suchen – Gott erfahren

5/6: Zweifel und Glaube- Kerngeschichten der Vätererzählung; Mose

7/8: Ordensleben heute: Franziskus von Assisi

9/10: Mein Gott ... ? - Bilder von Gott

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5/6: Jesus in seiner Zeit und Beispiele heutiger Nachfolge

7/8: Menschen begegnen Jesus

9/10: Jesus bringt Hoffnung - Die Bergpredigt

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Leitlinie 2: Jesus und seiner Botschaft begegnen – Christus bekennen

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5/6: Auftreten eines Propheten und seine Deutung eines Geschehens als Handeln Gottes (Elia/Nathan)

7/8: Alttestamentliche Schriftpropheten: Elia, Amos, Jeremia in Verbindung mit einer aktuellen Problematik

9/10: Jeremia – höret die Stimme! Propheten – Heiler – Medien Moderne Propheten (z.B. Gandhi; M.-L. King) Offenbarung-Weissagungen

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Leitlinie 3: Wirklichkeit deuten – prophetisch reden und handeln

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5/6: Die jahwistische und die priesterliche Schöpfungserzählung; Heutiger Umgang mit der Schöpfung (Ökologie)

7/8: In der Schöpfung als Ebenbild Gottes

9/10: So bin ich – wie bist du? Liebe und Partnerschaft

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Leitlinie 4: In der Schöpfung – mit der Schöpfung leben

Page 11: Didaktisches Konzept Lehrplan Evangelische Religion Gymnasium Sek. I Prinzipien des Unterrichts: Erfahren – Verstehen - Handeln

5/6: Wir leben miteinander; Wahrheit und Lüge

7/8: Flucht in die Sucht; Aberglaube/Okkultismus

9/10: Ausgegrenzt – Umgang mit Fremden; (Todes-)Strafe; Arbeit-Freizeit, Zeit wahrnehmen

Schulinterner Lehrplan EKG Sek.I

Leitlinie 5: Als Ebenbild Gottes handeln

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5/6: Christen in der Verfolgung

7/8: So sind wir – echt; Träume, Ängste, Hoffnungen

9/10: Sterben – Tod – Auferstehung

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Leitlinie 6: Aus Hoffnung leben

Page 13: Didaktisches Konzept Lehrplan Evangelische Religion Gymnasium Sek. I Prinzipien des Unterrichts: Erfahren – Verstehen - Handeln

5/6: Die ersten Christen – das Christentum breitet sich aus; Evangelisch – katholisch

7/8: Wege in eine neue Zeit: Die Reformation

9/10: Die Kirche zur Zeit des Nationalsozialismus; Keine Zukunft ohne Erinnerung – Juden und Christen nach 1945; Sekten

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Leitlinie 7: Kirche als Gemeinschaft erfahren – um Kirche streiten

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5/6: Jüdische, muslimische und christliche Feste

7/8: Judentum und Islam

9/10: Christlich-jüdischer Dialog; Hinduismus und Buddhismus

                              

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Leitlinie 8: Wege nach Jerusalem gehen – gegeneinander, miteinander, zueinander

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Didaktische Struktur:

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11/1: Anthropologie

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Anthropologiemögliche Themen

• auf der Suche nach der eigenen Identität

• die Frage nach Ursprung und Ziel menschlicher Existenz

• anthropologische Konzeptionen im Wandel der Zeiten

• der Mensch in den Religionen der Welt

• Welt‑ und Menschenbild biblischer Texte

• Glaube und Wissenschaft

• Menschliches Handeln in Problem- und Grenzerfahrungen

• pseudoreligiöse Sinnangebote / Heilsversprechen heute

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11/2: Ekklesiologie

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Ekklesiologiemögliche Themen

• Entwicklung der Kirche in der Geschichte

• Erfahrungen des Verhältnisses von Kirche und Gesellschaft

• Theoretische Konzeptionen des Verhältnisses von Kirche und Staat

• Biblische Ansätze zur Entwicklung des Verhältnisses von Kirche und Staat/Gesellschaft

• Wendepunkte der Kirchengeschichte und theologische Neuorientierungen

• Zwischen Anpassung und Widerstand (z.B. Kirche im Nationalsozialismus, Kirche in der DDR)

• Zwischen Freiheit und Verantwortung: Stellungnahmen/Denkschriften der Kirchen zu aktuellen Problemen

• Interkonfessioneller Dialog

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12/1: Christologie

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Christologiemögliche Themen

• Jesus‑/Christusbilder im Wandel der Zeiten

• Historischer Jesus – kerygmatischer Christus: Entwicklung der Christologie

• Palästina zur Zeit Jesu: Naherwartung, Apokalyptische Endzeitstimmung, Religiöse Parteien

• Lehre / Verkündigung Jesu (Reich Gottes Botschaft)

• Wundergeschichten

• Gleichnisse

• Erfahrung von Tod und Hoffnung in Bezug zu Geburt, Tod und Auferstehung Jesu

•‑ Heilsbedeutung Jesu und seiner Botschaft – Konzeptionen von Erlösung und Überwindung der Welt

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12/2: Ethik

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Ethikmögliche Themen

• Der Mensch ‑ von Natur aus gut oder böse?

• Wertewandel und gegenwärtige Normenkrise

• Der Gewissensbegriff: Phänomen Gewissen ‑ Deutungen / Interpretationen

• Ethische Konzeptionen im Überblick

• Philosophische und biblische Grundlagen der Ethik

•‑ Beispiele ethischen Handelns in Geschichte und Gegenwart (A. Schweitzer, M. Gandhi, D. Bonhoeffer, Martin Luther King)

•‑ Problemfelder der Sozialethik konkretisiert an historischen oder aktuellen Bezügen (z.B. Kirche im Nationalsozialismus; Antisemitismus; Shoa; Euthanasie; Frieden; Menschenrechte; Verantwortung der Wissenschaft; Bioethik etc.)

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Theologiemögliche Themen

• Gottesbilder und ihre Entstehung

• Vorstellungen von Gott im Alten u. Neuen Testament

• Gottesbeweise

• Atheismus & Religionskritik (Feuerbach, Marx, Freud, Nietzsche, Sartre, Camus)

• Theodizee (Hiob, Psalmen, Jesus)

• Moderne theologische Entwürfe

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13/2: Eschatologie

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Eschatologiemögliche Themen:

• Zukunftserwartungen: Ängste und Hoffnungen

• Apokalyptische Vorstellungen ‑ moderne Utopien

• Biblische Hoffnungsbilder (Reich Gottes Botschaft)

• gegenwärtige Welterfahrung / christliche Zukunftsentwürfe

• Zukunft gestalten: "Weltethos"