Die begabung 3 Ausgabe

NEU ! Das erste deutschsprachige Magazin in Algerien

Sep /Oktober 2013DAS STUDENTENMAGAZIN * ZUSAMMEN KÖNNEN WIR ALLES ERREICHENÖDIE BEGABUNG©

Dr MISSOURI Abbes S.10

Cannes-Filmfestspiele S.20

MUTTER S.24

Armut: ist sie nur Geldnot? S.26

Inhalt alles ist hier drin

Die Begabungdas studenten magazinEditor und Deseigner:

Blidisoft

Partner und Schreiber:

SNANI Amar

Karikatur:

MAHBOUBI Reda Djaber

Redaktion:Hassen DIFAMROUNI SekouraSendoussCHOUFAOUI NedjlaALOUTI AmerDAROUI Mohamed Adnane

STUDIUM

WELTWEIT

01 - Die Kommunikationsprozesse mit den deutschen Unternehmen. Seite 06

02 - Ein Wort. Seite 07

03 - Quellen des Studiums. Seite 08

FRISCH04 - Interview mit Dr Herr MISSOU-RI Abbes . Seite 10

05- Der arabische Herbst - Seite 14

08

10

Adresse:Djillali LIABES Universität S.B.A.Fakultät für Literaturen und Geisteswissenschaft Deutschableitung

Copyright ©

2013 Google M

aps

Musik in der Welt

CINEMA.DE

06 - Weltmusik noch mehr, Nedjla’s Kulturleben. Seite 18

07 - 66. Filmfestspiele von Cannes eine Kreuzung des Weltkinos. Seite 20

TRENDS

GEDICHTE

10 - Armut: ist sie nur Geldnot? Seite 26

11 - Ihre schmerzhaft en Pfeile hatten kein Glück!. Seite 27

13 - KARIKATUR. Seite 28

8 - Mutter! Seite 24

9 - Der heilige Abend Seite 25

14

20

Letzte Ausgabe

Herzlich

Willkommen Arabischer Herbst

S.14

Sprichwörter’’

"Ohne Fleiß, kein Preis!"

"Vorbei ist vorbei"

"Es fällt kein Meister von Himmel"

‘‘Eile mit Weile‛‛

"Man kann nicht zwei Herren dienen"

‘‘

‘‘

DAS STUDENTENMAGAZIN * ZUSAMMEN KÖNNEN WIR ALLES ERREICHENDIE BEGABUNGDIE BEGABUNGEDITORIAL

Liebe StudentenInnen

Wir hoff en, dass Sie einen schönen Sommer voll mit Freude, Spaß und Gesundheit verbacht haben.Ein Jahr ist weg, ein neues ist gekommen. Man soll jetzt eine Mument nehmen, da dachte er, ob was er gelernt hat?, ob was gut und was schlecht ist?. Was soll er vermeiden? und was soll er tut?. Wie war seine Methode und wie soll er heute eine passende und gute Methode bilden. Alle diese Fragen und andere muss man beantworten und an die nächte Schritte achten!.

Erstsemester willkommen

Wir leben heutzutage in einem großen Abenteur, das man immer neu und spannend fi ndet. Niemand weiß genau, was sein Leben verstickt, aber wenn er dies Abenteur Schritt für Schritt nähme, lernte er nicht nur, was er in der Klasse erwerbt hätte, sondern entdeckt er seine innere Begabungen und entwickelt er seine Möglichkeiten, diese benutzt er in seinem realen Leben. Wenn jemand etwas lernen will, dann soll er es riechen, schmeken und aus dem Herz lieben, und klar das macht auch mit Deutsch, Sie sollen es schreiben, sprechen, akten und spielen. Jeder positive Schritt, die Sie heutzutage tun, wird Ihnen irgendwo helfen, sowohl Ihr deutsches Niveau zu entwicklen, ausländische Länder zu besuchen, als auch Ihre träumische Arbeit zu erreichen usw.Dieses Jahr organisiert Die Begabung eine neue, wertvolle Vernstaltung, die heisst „Erstsemes-ter Mar7aban“. Das ist nutztlich sowohl für die Erstsemester Studenten, als auch für die andere Studenten und Lehrern.«Erstsemester Mar7aban» heißt es bei unserer zentralen Begrüßungs- und Infoveranstaltung für alle Erstsemester, die zum 2013/14 ihr Studium in DJILLALI Liabes Universität aufnehmen. Ihr erhaltet einen Überblick über die Hochschule und über alles, was Euch in den ersten Tagen auf dem Campus erwartet. Wir werden den Studieninteressierten nicht nur den Campus zeigen, son-dern beantworten auch Fragen zum Th ema Studium –LMD-, Wohnheim, Finanzierung und mehr. An diversen Infoständen könnte Ihr Euch zudem ausführlich zu verschiedenen Th emen beraten lassen.In diesem Fall brauchen wir auch Ihre Hilfe mit uns teil zu nehmen, informationen zu sam-meln. Bitte senden Sie eine E-Mail mit Ihrem Namen und dem Wunschtermin an [email protected]!

Blidisoft . Initiator

[email protected] facebook.com/diebegabung

studium6

Ausgabe 3 * September/Oktober 2013 Die begabung

Das Leben eines Men-schen beste-

ht aus zahlreiche Etappen, von denen lernt man viel mehr und dazu bekommt man eine beson-ders Zertifi kat, womit man ihr Erfolg in die vorgehende Etappe begründen kann. Zunächst wird man in eine neue Erfahrung(1) eingeführt. Beispielerweise ein Schuler bekommt die Abitur und geht zur Studium an einer Univer-sität bzw. ein Absolvent(2) geht von Studium zur Arbeitsmerkt. Und hier steht die schwerste Transition in das Leben eines Menschen. Wir als Studenten und in unser letztes Studien-jahr in der Algerischen Univer-sität sind kaum über die Kom-munikationsweise zwischen einen Absolventen und ein deutsches Unternehmen in der Jobsuche Lage informiert. Es ist ja klar dass man einer Bewerbung schreiben muss. Aber eine erfolgreiche Bewer-bung zu machen, bleibt eine echte Frage. Im Bürobereich ist die Bedeu-tung von Kommunikationspro-zessen sehr hoch und hier legen wir die Kom-munika-

tionsprozesse mit den deutschen Unterneh-men in der Untersu-chung. Die vorliegende Abschlussarbeit wird

sich auf vier wesentliche Schwerpunktthemen konzen-trieren: erstens Bewerbung, zweitens, Das Vorstellungsges-präch, Drittens Das Assess-ment-Center, und viertens Die Gehaltsverhandlung. Und zur jeder punkte haben wir einen Kapitel spezialisiert. In dieser Arbeit wird es nun vor allem darum gehen herauszufi nden, wie sich ein Arbeitssucher und ein Arbeit-sgeber kommunizieren, wie kann die Qualität, Beschaff en-heit, Merkmale und eventuell auft retende Entwicklungen der Kommunikationsprozessen auf die Arbeitschance auswirken, und wo einzelne wichtige Fak-toren möglicherweise zusam-menhängen.Zu Beginn der Arbeit werden in Kapitel Eins Defi nitionen, Untersuchungen und En-twicklungen zu den Th emenbe-reichen Bewerbung, und der Unter-schied zwischen die tradi-tionelle Bewerbung und der

Online-

Bewerbung geschildert. Es geht um wie soll man einen Lebenslauf, Deckblatt und Bewerbungsschreiben schaf-fen? Welche Form? was soll da schreiben? So was und mehr werden wir mit Konkreter Beis-piele erklären. Außerdem wird in diesem Kapitel das Th ema Bewerbungsgenerator, Bewer-bungsfoto behandelt.Im zweiten Kapitel steht Das Vorstellungsgespräch Im Vor-dergrund. Es wird deutlich gemacht, wo die Interessens-schwerpunkte liegen und auf welche Punkte das Vorstel-lungsgespräch hinausgelaufen soll. Natürlich wer es ins Vors-tellungsgespräch eingeladen ist, hat die größte Hürde(3) des Bewerbungsprozesses bereits gemeistert. Aber es wird sehr ärgerlicher, wenn das Jobinter-view durch brauchende Vorbe-reitung zur Pleite(4) geht.

DIE KOMMUNIKATIONSPROZESSE MIT DEN DEUTSCHEN UNTERNEHMEN *

* Diplomarbeit. Eingereicht von M.TADJINE Mohammed

tionsprozesse mit den

chung. Die vorliegende Abschlussarbeit wird

(1) Erfahrung (en) {f} = (Kenntnis)(2) Absolvent (en) {m} = (Schulen - Universitäten - Mann)(3) Hürde {f} = (Viehzucht, Problem, Reitsport, Sportarten)(4) Pleite {f} = (Absturz, Misserfolg, Unglück)(5) Gewöhnlich = (Erklärung, Gewohnheit, Ereignis, alltä-glich, allgemein, Antwort, Erziehung)

Experience / empirical knowledge / aventure Graduates / alumnus / degree-diploma holder Obstacle / hurdle / wattle / pen / fold Disaster / fl op / whipping / broke / collapse Regular / general / usual

Studium 7

Ausgabe 3 * September/Oktober 2013

Ein WortTunesien Junge und die Dinosaurier

Junge haben die Jasmin Revolution gemachtAlter haben die Regierung gewonnen und verwal-

ten,Im 14. Januar 2011 haben die Tunesien ihre Revo-lution gemacht, nach 23 Jahre « Benali » ist endlich

aus weggegangen, 10 Tage waren genug um ein Polizeisystem zu beenden, die Revolutionäre

waren natürlich die Jungen die zwischen 20 und 30 Jahre alt sind, sie kennen gut Facebook und

Internet verwanden, natürlich besser als die Alten Politiker, kennen diese Politiker Facebook vor

der Tunesien Revolution?? das glaube ich leider nicht… kennen ein Alter Mann der 4 Kindern hat, in ein Ereignis wie die Revolution, und gegen die

Polizei kämpft ? Ist auch unmöglich? Wer kann sein leben hinter seinem Rücken machen? Wer

kann sein Trage auf schultern machen? Haben Sie Verstanden? Nur Jungen können eine Revolution

machen!!!Jungen, Studenten an die Universitäten, Schülern

im Gymnasium, das waren die Revolutionäre.Heute, nach 3 Jahren der Revolution, haben sie

eine neue Regierung die von « NAHDA » Partei geleitet ist, und eine Opposition die aus viele Par-

teien bestanden ist. Nach eine Politische Krise wol-len die beide Gruppen, ein neu Regierungsleiter

fi nden, bisher ist ganz normal, denn das Problem steht aber nicht hier.

Zuerst « NAHDA » hat ein sehr alter man aus BOURGUIBAS Epoche ausgewählt, ein Mann der hat nur und nur mehr als 90 Jahre alt, die Opposi-tionswahl war besser und mehr Junge als das ers-tens, auch ein BOURGUIBAS Epoche Mann, aber dies mal nur mehr als 80 Jahre alt, glauben Sie mir Freunde, sie haben keine Männer in 10 Millionen

Bewohner, nur diese Dinosaurier.Haben denn die Tunesien Junger ihre Revolution

gemacht für diese Ergebnisse erreichen? Das glaube ich nicht.

In meiner Meinung die Jungen haben ihre Revolu-tion gemacht, um keine alter in Behörde zu wahlen und keine Vaterschaft aus dieser Dinosaurier zu haben…eine Regierung des Volks nicht mehr

ein Jung der Regierung. Bei: Adnane

Die begabung

Im Mittelpunkt stehen unterschiedliche gewöhn-liche(5) Fragen. bzw. Vorbereitung(6) zur Jobin-terview und was man achten muss mit Untersu-chungsbeispielen. Aber auch es ist sehr gut wenn man weißt wie der andere Teil nachdenkt um das Jobinterview richtig zu machen. Das wird in dem nächsten Kapitel behandelt.Das dritte Kapitel stellt in ausführlicher(7) Weise Das Assessment-Center dar. dazu erklären wir was erwartet man von der Auswahlkommission? Wie es berühmt ist, ist das Ziel des A-C die Skills eines Bewerbers zu testen, Zu den gängigsten Aufgaben gehören Präsentationen, Gruppendiskussionen und Rollenspiele aber. Auf welchen Schwerpunkten basiert das Assessment-Center um ihr Auswah-lentscheidung zu begründen? Das anschließende Kapitel vier beschäft igt sich(8) um einen kritischen Punkt. Es ist ja Die Gehaltsve-rhandlung. Außerdem was sind die wichtigsten Faktoren, die wird am Gehalt wirken, wie Absolven-ten Gehälter, Branche, Region, Unternehmensgröße und Qualifi kation. An Ende dieses Kapitel werden wir einige richtige Verhandlungstaktik, die man führen kann, nennen.

In der angeschlossenen Konklusion fi nden allgemeinere Standards zu den heutigen Bewerbungsprozessen in deutschen Unternehmen und weiterführende Überlegungen Platze.

(6) Vorbereitung {f} = (Tätigkeit, Planung, Akt)(7) Ausführlich

(8) Beschä� igt sich

Preparation / preliminary / scheduling

detailed / full / comprehensive

Self-absorbed/ busy / employed / engaged

http://www.deutschonline.de/Deutsch/Grammatik/Gesch.htmhttp://www.deutsche-staedte.de/sprache/

http://sprachwink.de/1-entstehung-sprache.htmlhttp://www.christianlehmann.eu/ling/elements/index.html?http%3A%2F%2Fwww.chris-

tianlehmann.eu%2Fling%2Felements%2Fursprung_elementar.phphttp://www.helles-koepfchen.de/artikel/2075.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=dqkussKsXpw

http://www.youtube.com/watch?v=jF76IkBFGKw&list=PL88666C1CA6F336A2http://www.youtube.com/watch?v=QrOp2F_ZJpchttp://www.youtube.com/watch?v=lzzpalXSQc0

http://www.pohlw.de/literatur/index.htmhttp://www.inhaltsangabe.de/

http://www.derweg.org/index.htmlhttp://oregonstate.edu/instruct/ger343/homepage.htm

http://deutschstundeonline.blogspot.com/http://www.literaturwelt.com/

http://www.pinselpark.org/literatur/index.htmlhttp://www.zeno.org/Literatur

http://www.rheinische-geschichte.lvr.de/Seiten/home.aspxhttp://www.hanser-literaturverlage.de/

http://www.rheinwiesenlager.de/http://deutschsprachige-literatur.blogspot.com/p/epochen-der-deutschen.html

Diese sind einige Web-site, die Sie beim OEL helfen kön-

nen! Ihre Fragen z.B. Was ist die Sprache? wie entsteht? was sind die deutschsprachigen Länder? usw!

Diese sind einige Web-seite, die Sie beim Literatur helfen

können!Ihre Fragen z.B. Was ist Literetur? Was sind die Literarische Texte? In welchem Epoche lebet Goethe und

was sind seine Werke? usw!

studium8


Vorbereitet von Blidisoft (L.02)

Quellen des Studiums!

http://www.linguistik-online.de/index.htmlhttp://de.wikipedia.org/wiki/Ferdinand_de_Saussure

http://www.compapp.dcu.ie/~aclweb/german/2_ling.htmlhttps://www.google.dz/url?sa=t&rct=j&q&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&ved=0CE

QQFjAC&url=http%3A%2F%2Fling.uni-konstanz.de%2Fpages%2Fhome%2Fplank%2Ffor_download%2Fteaching%2FPlank_Zimmerer_09_LinguistikWerb.pdf&ei=9ivhUdGhBIiN4ATRzoC4BA&usg=AFQjCNHthcBbWfLP46nPK7vDoVT1h95qRw&bvm=bv.48705608%2

Cd.bGEhttp://www.uni-tuebingen.de/fakultaeten/philosophische-fakultaet/fachbereiche/neuphilo-

logie/deutsches-seminar/abteilungen/linguistik/was-ist-sprachwissenschaft .htmlhttp://www.fb 06.uni-mainz.de/inst/iaspk/Linguistik/Defi nition/Was.html

http://www.studieren-studium.com/studium/Linguistikhttp://portal.uni-freiburg.de/sdd

https://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q&esrc=s&source=web&cd=9&cad=rja&ved=0CGEQFjAI&url=http%3A%2F%2Felearning.ustb.edu.cn%2FUploadFile%2F%

2F20111229085049520.pdf&ei=vCvhUbDMK6a24ATVkIGIBA&usg=AFQjCNEJUykFvK_3YrEAudWemKFj3y6eCQ&bvm=bv.48705608%2Cd.bGE

https://www.google.de/url?sa=t&rct=j&q&esrc=s&source=web&cd=14&cad=rja&ved=0CDQQFjADOAo&url=http%3A%2F%2Fwww.fi chier-pdf.

fr%2F2012%2F01%2F22%2Fferdinand-de-saussure%2Fferdinand-de-saussure.pdf&ei=oy3hUdbhOaOB4gSF7oCYDg&usg=AFQjCNF_rdvls0VcTRygBMr5Xibz5qQFOg&bvm=bv.48

705608%2Cd.bGE

Studium 9

Diese sind einige Webseite, die Sie bei der Lin-guistik helfen können!

Ihre Fragen z.B. Was ist die Linguistik? Wer ist der Spra-chwissenschaft ler? Wie viel gibt es Linguistische Schulen?

usw!


Frisch10


Interview geführt von BLIDISOFT (L.02)

Frage: Könnten Sie uns bitte im kurz vorstellen, wer vor den Microphon steht?

Dr. Missouri: Mein Name ist Abbès Missouri. Dozent an der DJILALI Liabes Uni-versität (Campus). Ich besitze die Lizenz im Englisch und sowohl Magister als auch Doktorat (Promotion) in

Didaktik der Französisch. Seit 1998 habe ich an der Universität gelehrt, jeweils(1) in Übersetzen(2) und Dol-metschen(3) (Spezifi sch in desen drei Fächer: Englisch, Deutsch und Französisch). Darüber hinaus habe ich eine Reihe von Mitteilungen und Publikationen en-

tdickt, die sich mit fremden Sprachen

realisiert z.B. Lehrmethoden und Techniken der Interpre-tation.

Frage: Haben Sie selbst neue Technologien verwendet oder wie werden Sie diese Informationen und kulturelle Technologien während Ihrer Lehraufgaben benutzen?

Dr. Missouri: Als ich das Modul der Arbeitsmethodik an der Universität (MTU: Méthode de travail a l’unive-sité) habe, ist es eine Notwen-digkeit, alle sorten von Tech-nologien zu gebrauchen. Ich denke, dass heutzutage ein Lehrer kann nicht umhin, ein solches Instrument vermei-den, denn es bringt ihm neue

Nachrichten und

andere

Interessen, die den Schülern helfen, um ihre Bedurfnisse und ihre Kenntnisse ohne Schwierigkeiten zu erfüllen und zu befriedigen(4).

Frage: Als Studenten, ver-suchen wir meistens jemend, der uns den passenden Weg zeigt. Darf ich Ihnen fragen, ob Sie irgendwelche Fragen oder Ratschläge für den Studenten geben!

Dr. Missouri : Fragen? Ich bevorzuge Ratschläge. Ich glaube, dass ich schon während meine interaktiven Aktivitäten gemacht habe. So muss ich ihnen raten, sich bewusst über die Bedeutung des Wissens und wie werden sie durch Erfahrungen umzu-gehen. Es ist eine Chance, qualifi zierte Lehrer, reichliche Mitteln und geeignete Orte zu haben, wo auf Erfolg haben. So sollen sie mit Bemühun-gen(5) arbeiten und Teil an der Konstruktion des Wissens nehmen durch wissenschaft -liche Befragung und positiv Neugierig.

(1) Jeweils = (Reihenfolge)(2) Übersetzen. (3) dolmetschen.(4) befriedigen.(5) Bemühung (en){f} = (Mühe, Rechnung).

Each [every] time / at the time / always Translating / to render sth / to ferry / compiling.

To interpret / to act as interpreter. To satisfy / to fulfi l / to satiate / to gratify.

Eff ort / endevour / to trouble / services.

Frisch 11


Foto: B Ham

za

Frage: Nach fünfzehn Jahren Erfahrungen im Bereich des Unterrichts! sagen Sie uns Bitte!. Was ist Ihre Philoso-phie beim Unterrichten ein solches Modul?

Dr. Missouri : (MTU) Arbeitsmethodik an der Uni-versität ist ein spezielles Mo-dul, dass die Schüler, sich in einer solcher neuer Erfahrung ihres Lebens zu hilfen (dient). Darüber hinaus hilft es , dass sie genau wissen, wie zu han-deln, wie sie reagieren, wie man Anweisungen, Orientie-rungen und andere Tipps, die oft von den Lehrern gegeben werden zu erfüllen. Es wird auch als der wichtigste Aspekt von Wissen, wie man an der Universität lernen kann. Das muss Beziehungweise vor allem für Anfänger berück-sichtigt. Jeder Lehrer, der ein solches Modul lehrt, muss unbedingt die Studierenden sowohl wertvolle Informatio-nen bringen, als auch reali-sirten Website, Bücher und Quellen gewidmen(6), mit den werden sie ihren Forschun-gen rasch fi nden und Spra-chfähigkeit gut beherrschen.

Frage: Wie fi nden Sie unser Niveau und mit welchen Studenten wollen Sie gern Arbeiten?

Dr. Missouri: (^_^) Eigent-lich, ein ehrlicher Dozent(7) an der Universität kann nicht zwischen der verschiedenen Kategorie von Lernenden wählen. Es ist ganz klar, dass der Lehrer soll allen respektieren und mit ihnen umgehen. Der Unterschied ist auch klar, jeder hat seine eigene sozialen Lage, ihre Mentalität, ihre Lernfähigkeit, und ihren Bedarf zu Informa-tionen.

Frage: Heben Sie schon Teil bei der innovativen Prakti-kum oder die Entwicklung von Fähigkeiten genommen?

Dr. Missouri: Nun, als Suchender und Forscher sind wir immer auf der Suche nach neuen Methoden z.B. wie die Sprache gelehrt werden sollte. Unter Skriptum, intensive Lesungen, persönliche Arbeit und wissenschafl i-cher Schreiben.Diese sind gute Methoden, um Wissen zu garan-tiern, damit Sie sich mehr und mehr über eine Sprache beherrschen.

Außerdem soll jeder Lernen-der über einige Th emen beachten wie ein spontaner Blick auf die Zivilisation, Kul-tur, Sprache und Geschichte, diese hilft ihnen in ihrer Bereich zu erfolgen und sich dem Ziel zu setzen.

Frage: Ich glaube, dass Sie schon immer davon geträumt haben, Pilot zu sein. Aber warum haben Sie sich für ein Lehrer ausgewählt ?

Dr. Missouri : (^_^) Schick-sal. Ja mein Schicksal(8) war stärker als Träume und Wünsche. Obwohl ich nicht meinen Traum verwirklichen oder erreicht habe, fühle ich mich gut belohnt, da ich un-terrichtet habe. Wie es gesagt wurde “merchant of letters” d,h «ein Kaufmann der Brie-fen» ist ein adlige Arbeit (Aktivität). Ehrlich gesagt, Es

war noch nie leicht oder eine einfache

Aufgabe. Ich fühle mich

gut als Lehrer nur, weil ich liebe, was ich

tue.

Frisch12


Frage: Als Lehrer mit vielen Aufgaben und Aktivitäten, was machen Sie, um Ihre Zeit einzuteilen(9) und mit (Vor-bereitung Vorträge, Familie, Hobbys, Forschung, und so weiter) umzugehen?

Dr. Missouri : Meine Per-sönlichkeit und Charakter als aktive Person hat mir gehol-fen, um alle überwältigen-der(10) Aufgaben die ich habe zu besiegen, damit ich viel Erfolg habe. Es ist wirklich eine Freude, Wenn man 48 Uhr innerhalb 24Uhr leben kann, denn das Leben ist nicht zu lang. Als so organi-siert, je auf uns selbst verlas-sen, als hilfreich, großzügig, freundlich, liebendig und klug alle diese sorte von Qua-litäten und Charakter können wir durch die Zeit erwerben. Wir können leicht uns sel-bst organisieren, wir können leicht alle Schwierigkeiten löschen. Wir beten Gott, um gesund zu sein, um liebendig zu sein und andere Menschen zu lieben, aber nicht für was sie haben,

sondern für was sie sind innerlich. Sie sollen handeln und positiv reagieren(11), versuchen Sie ihre Situation zu verbes-sern, versuchen Sie den Mut zu schauen, seien Sie nie schüch-tern, sondern lächeln Sie für immer. Be-reuen Sie nie, ob was verbracht wurde war, sondern seien Sie Optimistisch, freuen und genießen Sie Ihre Leben, um besser zu leben!.

Frage: Vielen Dank für Ihre Aufmirksamkeit. Wir lassen Ihnen den Abschluss dieses Interview.

Dr. Missouri: Vielen Dank für Ihre Auff orderung und Vertrauen. Ich wünsche ein langes Leben für Ihre Zeits-chrift und viel Erfolg.

(6) gewidmet = (gefühlsbetontes Benehmen)(7) Dozent = (Lehrer an einer Volkshochschule).(8) Schicksal = (Macht, Zukun� , Zufall, allgemein).(9) einteilen = (kategorisieren, klassi� zieren, einordnen,).

(10) überwältigend = (allgemein, Leidenscha� , Kra� ).(11) reagieren = (Medizin, Chemie).

devoted / consecrated / dedicated / given. Lecturer / teacher / instructor / assistant professor. Destiny / irony [trick] of fate / doom / coincidence. To divide in / to grade / organize / partition. Overwhelming / overpowering / awesome.To react [to sth] / respond / to be sensitive.

Ausgabe 3* September/Oktober 2013 Die begabung

die macher

Durch Beispiele lernt man, sei denn doch mal kein Dummes

im Leben.

«Ohne Arbeit, Ohne Geld, Ohne Pro-

blem».

Wir haben einen Platz, der nur uns gehört, einen geheim Satz, der nur uns gehört, und der bleibt für den Rest den Welt unerhört, damit uns kein Zweifel unseren Wunsch zers-

tört.

Alles ist schwer, nur wenn wir es leicht sehen wollen.

BlidisoftEditor, Designerund Schreiber

Gib niemals auf, denn Alah weiß alles und kann alles und

ist immer bei dir.

SNANI AmarPartner und

Schreiber

DIF Hassen Schreiber und Dich-

ter

MAHBOUBI Reda DjaberKarikatur

ALLOUTI AmorSchreiber, Desi-

gner und In-terviewer

AMROUNI Sekoura

Schreiberin

CHOUFAOUI Nedjla

Schreiberin

SendoussSchreiberin

«Morgen...Morgen...Nur nicht heute» Immer

sagen faulen Leute.

DAROUI Moha-med AdnaneSchreiber

weltweit14


Was ist der arabische Frühling? Wann hat er begonnen?

Begann er, nachdem sich Bouazizi sich selbst umge-bracht hatte? Oder begann er mit der sogenannten ser-bischen Revolution im Jahr 2000? Welche Rolle spielte Drahtzieher(1) im Hinter-grund dabei? Was war die Rolle Drahtzieher bei der Zuspitzung der Ereignisse?Wo bleiben die arabischen Könige? Und was ist aus ihrer Überzeugung(2) geworden, als arabische Union zusam-men zu arbeiten? Wo sind

die Könige und Meister des arabischen Benzins? Die Revolution in Bahrain: Wa-rum wurde sie mit allen zur Verfügung stehenden Mitteln niedergeschlagen? War es, um westliche Länder vor den Veränderungen zu bewahren?

DER ARABISCHE HERBST

Der Herbst und der Früh-ling sind zwei wichtige Jah-reszeiten. Der Frühling bringt schönes Wetter, er zeigt die Schönheit in all ihren Facet-ten wie z.B. Frieden, Multi-kulturalität, Farben, Glück, Freiheit usw. Man fühlt sich da immer gut, auch die Natur

lächelt für uns.Im Gegensatz dazu steht der Herbst, er ist gänzlich anders, er zeigt die häßlichen Seiten wie z.B. Armut, Tod, Trau-rigkeit, Dunkelheit usw. In dieser Jahreszeit verlieren die Bäume ihre Blätter. Auch die Philosophen meinen, wer im Herbst zur Welt kommt, ist meist pessimistisch.Sie fragen sich vielleicht, warum wurde spezifi sch das Wort „Herbst“ ausgewählt?(3) Die Antwort ist einfach klar. Der Herbst hat exakt widerspiegelt, was heute in Libyen, Ägypten, Syrien, Tunesien, Irak und Sudan passiert.

Ein Artikel von BLIDISOFT (L.02)

Der arabische Herbst

Der arabische Frühling

WELTWEIT 15


Haben Sie bemerkt, wie die Menschen dort waren und wie sie heute sind? Große Veränderungen passierten in diesen Ländern. Man fi n-det diese Veränderungen in verschiedenen Bereichen, aber ihre Auswirkungen auf Gesellschaft und Wirtschaft sind leider sehr negativ.Das Volk wollte eine rasche Lösung fi nden, aber «was zu schnell kommt, vergeht auch zu schnell». Menschen gingen auf die Straße, blieben dort und versammelten sich. Sie sangen Revolutionslieder und riefen: “Das Volk will das Sys-tem verändern!“ Aber leider hat diese Veränderung nur Nachteile gebracht und die

Infrastruktur dieser Länder zerstört. Normalerweise erfüllen sich Revolutionen als wahre Veränderungen nach vie-len Jahren der Geduld, der Bemühungen, der Arbeit und des miteinander Redens. Ist es das, was passierte? Na-türlich nicht. Plötzlich hörten wir von einer Revolution, plötzlich sammelten sich Mil-lionen in den Straßen. Prä-sidenten wurden gestürzt(4) und fl ohen, unschuldige Menschen starben. Revolu-tionen begannen plötzlich in bestimmten Ländern prak-

tisch gleichzeitig und hatten das gleiche Ziel. War das ein Zufall? Oder gab es treibende Kräft e im Hin-tergrund?

Die offi -zielle Revolu-tion, der sogenannte „ara-bische Frühling“, begann in Tunesien, nachdem Bouazizi Selbstmord begangen hatte. Proteste in den Straßen folgten. Ihr Grund war die Ungerechtigkeit des Gesetzes und die schlechte Situation in Tunesien. So stellten es die Medien dar. Aber zunächst, wer war Mohamed Bouazizi übe-rhaupt?

Was haben wir alles in den verschiedenen Medien gele-sen und gehört! Bouazizi hatte an der Universität stu-diert und verkauft e nach dem Studium Gemüse, um seine arme Familie zu unters-tützen. Sein Vater war früh gestorben. Mehrere Male wurde er von einer Polizistin geschlagen und beschimpft . Eines Tages kam diese Poli-zistin mit einer Polizeistreife, um seine Ware zu beschla-gnahmen(5). Er akzeptierte das nicht und reagierte, konnte aber leider nichts machen. Dann nahm er eine

Flasche Benzin und setzte sich selbst in Brand, um die Leiden seines Lebens zu ver-gessen. Mehr berichteten die Medien nicht. !!!Aber entspricht dies der Rea-lität? Gibt es nicht noch eine andere Wahrheit? Es ist in jedem Fall nicht die hundert-prozentige Wahrheit. Später...:(1) Die Polizistin erklärte gegenüber der algerische Zeitung Al-Khabar mit Nachdruck: „ Nicht ich schlug zu, sondern Boua-zizi versucht, versuchte, mich zu schlagen, als er die beschlagnahmte Ware zurück wollte. (...) Er verkauft e auf

der Straße, und das ist gegen unser Gesetzt.“ (2) Seine Schwester sagte, dass Bouazizi kein Abitur hatte.Was bedeutet das? Gab es noch eine andere Person mit demselben Namen, die am selben Ort wohnt, an der Uni-versität studierte und noch am Leben ist? Ja, es gibt ein anderes Boua-zizi!!!Aber warum haben die Medien die Biographien von Bouazizi 1 und Bouazizi 2 verwechselt? Ich weiß es nicht!!!.

(1) Drahtzieher = (Draht).(2) Überzeugung = (Gedanke, allgemein).

sb pulling the strings / mastermind / wiredrawer. convictions / principles / beliefs / opinion.

weltweit16

In Ägypten begannen die Ereignisse, die man „Revolution“ nennt, vor dem 25. Januar 2011, als einige Vereine wie z.B. Der Verein „6. April“, diese versuchen sie sich zu mobilisieren(6) und Leute auff ordern, Protestak-tionen zu beginnen. Viele Bilder von Organi-sationen, die für die „dumme Demok****“ sind, kursierten in Ägypten, Libyen, Tune-sien und anderswo in der arabischen Welt d.h. Es gibt eine schtarke Verbindung zwischen diese Organisa-tionen, die den arabischen Straße zu führen versuchen.Eine der aktiven Organi-sationen war „Otpor“, eine serbische Organisation, die in Osteuropa zahlreiche Oppo-sitionsparteien unterstützt

hatte und maßgeblich am Sturz von Milosevic beteiligt war. Es ist allgemein bekannt, dass „Otpor“ den Verein „6. April“ inspirierte und unters-tützte, ebenso wie westliche Regierungen, Einzelpersonen und diverse NGOs.Haben Sie sich bereits gefragt, warum alle genannten Länder zur selben Zeit in eine Revo-lution schlitterten?(7) Gibt es konkrete Interessen hinter diesen Bewegungen, oder handelt es sich nur um einen Zufall? Tod und Blut!

Man sieht Blut auf den Feldern! Woher kommt das Blut? Und warum sind diese Leute tot? ist es eine zweite Strategie? Eine offi zielle Mitteilung behauptet, dass Scharfschüt-zen Mitgliedern der Pro-

testbewegung aufl auern und sie ermorden!!!.

Sie ermorden Protestie-rende! Wozu? Einfach um Öl ins Feuer zu gießen. Wenn Menschen ihre Geschwis-ter tot sehen, stehen sie alle gegen den Staat auf, denn sie glauben, dass der Staat sie ermordet hat. Und was geschah in

Lybien und Syrien war die zweite Strategie, denn die erste functioniert nicht.Die Gründe für die Unruhen liegen auf der Hand. Draht-zieher im Hintergrund set-zen alle Arten von Waff en gegen die arabischen Länder ein, denn diese Länder sind reich, reich an Erdöl, Erdgas...usw. Und diese Drahtzieher im Hintergrund wollen alles kontrollieren.Vielleicht fragen Sie sich jetzt, ob warum man gegen die geheimen Drahtzieher sprecht und reagiert!. Ich bitte Sie, sich folgende Details in Erinnerung zu rufen: Am 11. September 2001 wurde das Welthandelszentrum in New York zerstört. Medien, Präsidenten, Staaten, sie alle beschuldigten Ben Laden, aber nach vielen Analysen wurde deutlich, dass Ben Laden nicht allein hinter den Anschlägen stand, sonder geheime Kräft e am Werk waren!!!.


WELTWEIT 17

Im Jahr 2003 haben diese einen Krieg gegen den Irak angefangen. Sie erklärten, dass Saddam Hussein eine Gefahr für seine Nachbarländer und die ganze Welt sei, weil er Massenvernichtungswaff en(8) und Atomkräft e herstelle. Aber das war eine Lüge, um das Erdöl und das Erdgas des Irak zu stehlen.

War das ein Zufall? Nein, alles war geplant!

Sind sie überrascht?Was ist mit Algerien?

Im Jahr 1988 wurde das al-gerische Gesetzt dahingehend geändert, dass ein Mehrpar-teiensystem an die Stelle der Einheitspartei trat(...). Aber leider brachte diese Liberali-sierung zehn dunkle Jahre des Bürgerkriegs. Das neue Gesetz brachte letztlich nur Nach-teile. Bis heute versuchen die Drahtzieher im Hintergrund innere und äußere Probleme zu schaff en(9), so z.B. in der Sahara (Ragan). Sie schaff en Probleme an den Grenzen, mit den Nachbarn usw.

Man muss nicht beschuldigen, den der Hauptgrund dieses Problems hängt an(10) uns. Wir sind verantwortlich an unser Vergangenheit, Gegenheit und Zukunft .Algerien ist stark und, Inschal-lah, wird es bleiben. Das ist alles politik und hat nichts mit uns zu tun. Algerien ist besser als viele andere Länder in der Welt Wir sollen zusam-menarbeiten und zu Gott zurückkehren, denn wir sind alle Gebrüder und niemand kann uns zerstören.


Im Jahr 1988 wurde das al- Man muss nicht beschuldigen,

(3) auswählen = (Kandidaten, Auskun� , Wahl, Politik).(4) stürzen = (hil� ose, Preise, Angri� , Politik, Regierung..).(5) beschlagnahmen (militärisch, allgemein, Recht).(6) sich mobilisieren.(7) Schlitten = (Fahrzeug, Technik, Sitz, salopp, allgemein).(8) Massenvernichtungswa� e = (gravierend).(9) scha� en {n} = (erzeugen, Job, beginnen, Leistung..).(10) anhängen = (anfügen, Handel, Schri� stellerei).

selected / picked / chosen / elected. Fallen / overthrown-turned / fl ing oneself. I requisitioned / sequestrated / seized / impound. to mobilize sb / make sth available. sledge / toboggan / carriage / slide / carriage. weapon of wholesale-mass destruction. create / manage / to accomplish. to stick-attach / to blame [pin] sth on sb / affi x.

musik in der welt18


Passwort: MUSIKZiel: Mehr hören, einfach fühlen.

Mit Musik’s Nedjla macht spaß.

Kennen Sie, was Musik ist? Mit allen sinnen ist musik ein wessenschaft licher Bestandteil

unseres Lebens in seiner ganzen Vielschichtigkeit und Diff eren-

ziertheit.Mit der Musik begeben wir

uns dabei auf die Suche nach Handschaft en, die sich uns zu aller erst hörend erschliessen werden. Sie sollen Ohren öff -

nen für die vielfalt der Formen und den Reichtum der Musika-lischenklänge, das Gespür für das andere Scharfen und das Verständnis für das neue und

fremde Ermöglichen.

Musikalischenform:.VolksmusikRegions :Deutschland

Was heutezutage verstehen Sie unter dem Begriff Volksmusik?Traditonellen Gesang, lanwei-liger Klang oder idealen Nach-bildungen…vielleicht ordinäre

Wörter

VOLKSMUSIKZu dieser vielfalt gehört das,

was wir landläufi g(1) mit Volks-musik bezeichnen. Es sind alle jene musikalischen Gattungen und Formen, die in Liedern, Instrument als

Tucken und Tanzen gestalt angenom-

men haben. Voran-ging im landlichen Raum entwickelt sich eine kaum überschaubare

vielzahlen Typen und Melodiegestal-

ten.Die Volksmusik ist geprägt(2)

von regional bedingten Eigen-heiten des Singens, Musizieren und Tanzens, die mit grosser

Beständigkeit über viele Gene-rationen meist mündlich weiter

arbeite wurden.Im laufe der Zeit entstanden

daraus musikalische Landschaf-ten, unter einander verbunden,

aber doch mit ihren spezi-fi schen Ausformungen, ahnlich den geografi schen Landschaft en

Deutschlands.

PopmusikPopuläre Musik ist sehr vielfäl-

tig und sehr beliebt bei den Deutschen, die Fest lieben.

Ohne sich in einem Konfl ikt der Kultur, sie haben einen

«germanischen» oder moderne

Musik entwickelt heute, wer weiß,

wie alle Segmente der Gesellschaft

ansprechen.

CabaretGeerbt von Fran-kreich, während

der Jahre zwischen den Kriegen, in städtischen Gebieten, das Kabarett hat stark unter dem Einfl uss von Bertolt Brecht mit Künstlern wie Marlene Dietrich und Karl Valentin erweitert(3). Er wurde «ausgerottet» durch die Nazis.

Ein Artikel von Nedjla (L.03)

Weltmusik noch mehr

musik in der welt 19

SchlagerMischung aus Vielfalt und Folk-lore, Popmusik par excellence ist, ausgestrahlt täglich auf deutschen TV-Sender (Intro) und tanzte im ganzen Land.

² Weltmusik Noch mehr neue und verschie-

dene art von musik � nden Sie in unserer Zeitschri� DIE BEGA-BUNG und auf meiner seite….

Nedjla’s Kulturleben.

Olga scheps SCHUBERT

Mit einer gelungenen Mis-chung aus beruhmten Meiste-rwerken von Fanz Schubert:

Impromptus und valses No-bels sowie selten eingespielten Raritäten(4) ungarische Melo-die.Und Kupelwieser-Wal-zer emp-

fi ehlt sich die junge Deutsch-Russin erneut als spezialistin für romantische klange und zarteste Farbs-piel auf dem

Piano. Olga Scheps wurde 1986 in Moskau geboren und kam mit sechs Jahren nach Deutschland. Ihre aktive Konzerttätigkeit als Pianistin begann bereits im Alter von 12 Jahren, als sie mit mehre-ren ersten Preisen bei „Jugend musiziert“ und einem ers-ten Preis beim Wettbewerb „Jugend spielt Klassik“ auf sich aufmerksam machte.

Hören Sie BITTE

Jessica Gall - RivietaIst es ein Geheimnis, dass

einige der besten POP UND JAZZ-songs am Meer ants-tanden?(5)

Für Ihr Dritter Album: Rivieta hat sich die Berliner sangerin Jessica Gall durch kustenszenerien von Florida bis zur ein wunderbar intines meisterwerk aus FERNWEH, WEITE und SEHNSUCHT. Die 26-Jährige Sängerin Jessica Gall wurde in Berlin geboren. Sie stammt aus einer Musikerfamilie: die Mutter ist Sängerin, der Vater ist auch ein Musiker und Sänger und ihre Großmutter war Pianis-tin.Jeder von euch hat seine Kar-riere.


(1) landläu� g = (weit verbreitet, üblich)

(2) Gepräge.

(3) erweitern.

(4) Rarität. (5) entstehen.

generally accepted / popular / common.

impression / stamp / character.

compound / dilate / expand / enlarge.

curiosity / rarity.

come into being / take shape / begin / evolve.

Cinema.de20

Die Internationalen Filmfestspiele von Cannes fanden erstes

Mal am 20 ten., Sept, 1946 in Cannes (Südfrankreich) statt. Jedes Jahr und für Zwölf Tagen, treff en sich auf dieser Stadt, Weltberühmte Filmma-cher, Regisseure, und Schaus-pieler, zu bewerten(1), um die goldene Palme zu gewinnen. Die Filmfestspiele sind auch eine Chance für Debütente Filmmacher aus der ganzen Welt, um ihre Filme vor

wichtigen Persönlichkeiten in der Welt des Kinos und der Presse zu zeigen. Das Ziel dieser Filmfestspiele ist, die Entwicklung der Kunst des Filmemachens zu ermu-tigen, die Grenzen zwischen Ländern zu löschen durch die Filmkunst. Jährlich, zah-lreiche Filme werden einge-reicht, aber nur achtzig davon kommen in der offi ziellen Auswahl, dreißig sind Kurz-fi lme, und fünfzig sind

Spielfi lme. Diese Filme werden nach fünf Hauptkategorien geteilt:

- Wettbewerb: Spielfi lme und Kurzfi lme.- Spielfi lme außer Wettbewerb.- Un Certain Regard.- Cinefondation.- Kurzfi lmewettbewerb. Die 66. Ausgabe der Fil-mfestspielen begann am „Mittwochabend an der Côte d’Azur, und wurde mit der Literaturverfi lmung“ „Th e Great Gatsby “ eröff net.

Ein Artikel von Soundouss (L.03)66. Filmfestspiele von Cannes eine Kreuzung des Weltkinos.


Die Filmfestspiele von Cannes ist ein internatio-nales Ereignis in der Welt der Filmkunst.

Cinema.de 21

Die teilnehmenden Filme werden unter Reihen kate-gorisiert ( drei Hauptreihen, und andere Nebenreihen ). Dieses Jahr bewerben sich in der Hauptkategorie zwanzig

Spielfi lme um die goldene Palme zu gewinnen.

Die Jury : Die Jury dieser Ausgabe besteht aus vier Oscar-Preis-trägern, Als Jury Präsident ist, wird der amerikanische Regisseur Steven Spielberg ausgewählt, einer der erfol-greichsten Regisseuren der ganzen Welt.Der deutsch-österreichische Schauspieler Christoph Waltz, der der Oscar für seine Rolle in Django Unchained erhielt hat, der taiwanischer Regis-seur Ang Lee “ life of Pi“, und die australische Schauspie-lerin „ Nicole Kidman “ (the hours, von Ewigkeit bis Ewig-

keit). Die anderen Mitglieder der Jury kommen aus Indian, (die als Gastland ausgewählt wird.), Japan, Großbritan-nien, Romania, und Fran-

kreich. Im Hauptwettbewerb Kategorie, konkurrierten 20 Spielfi lme, die meisten davon sind aus den verei-nigten Saaten, Japan und Frankreich, auch gab es Kooperationen zwischen Ländern, zum Beispiel: (la Vie d ‘ Adele , Chapitre 1&2 , Frankreich , Belgien , und Spanien).

Als Moderatorin der Auft akt-zeremonie, und die Preisgala wurde die einzigartige franzö-sische Schauspielerin Audrey Tatou. In der zweite Reihe „Un Cer-tain Regard, ein gewis-ser Blick“, konkur-rierten 15 Filmen, der Gewinner wurde mit einem Preis der 30.000 Euro ausgezeichnet. Diese Reihe enthält die erstmaligen Filme, die ihre Filmmacher noch nicht in der Welt der internationalen Film-kunst bekannt sind.In der Kategorie „Ci-nefondation“ werden Filme, die ihre Filmmacher noch

Studenten in Kunstschulen sind.

Die Preise :Preisträger der Hauptkatego-rien : Wettbewerb : Die Filmfestspielen von Cannes gibt zahlreiche Auszeichnungen, aber die wichtigste ist der Goldene Palm, aber nur der beste Spielfi lm, und der beste Kurz-fi lm bekommen diesen wer-tvollen Preis .Der beste Spielfi lm dieses Jahr ist Abdellatif Kechiches „ La Vie d‘ Adèle“, Der Film erzählt eine lesbische Liebes-geschichte zwischen zwei Frauen, Spielberg und die Mitglieder seiner Jury, prä-mierten und zum ersten Mal in der Geschichte des Festi-

vals zu einer Homosexuell Liebesdrama!


In der zweite Reihe „Un Cer-

Cannes-G

oldene Palme


Cinema.de22

Kurzfi lmwettbewerb : In der Kategorie Kurzfi l-mwettbewerb, hat Moon Byoung-Gons Safe der Gol-dene Palm ( Südkorea ) erhalten, Der Regisseur hat aus Korea ihre ersten Kurz-

fi lm Goldene Palm. Der Film spricht über eine Studentin, die an einer Wechselstube Stand in einer illegalen Spiel-holle, und ein Mann, der nach Glückspiel süchtig ist, Der Film vermittelt uns die harte

Realität des Lebens unter dem Schat-ten des Kapita-lismus.

Goldene Palme für den besten FilmGroßer Preis der JuryPreis der JuryBeste RegieBester DarstellerBeste DarstellerinBestes Drehbuch

La Vie d’Adèle – Chapitre 1 & 2 von Abdellatif KechicheInside Llewyn Davis von Ethan und Joel CoenSoshite chichi ni naru von Hirokazu KoreedaAmat Escalante (Heli)Bruce Dern (Nebraska)Bérénice Bejo (Le Passé)Jia Zhangke (Tian zhu ding)

Goldene Palme für den besten Kurzfi lmLobende Erwähnung

Safe von Moon Byoung-gonHvalfj ordur von Gudmundur Arnar Gudmundsson und 37°4

Un Certain Regard :

Un Certain Regard :

HauptpreisPreis der JuryRegiepreisPrix de l’Avenir

L’Image manquante von Rithy PanhOmar von Hany Abu-AssadAlain Guiraudie (L’Inconnu du lac)Fruitvale Station von Ryan Coogler

1. Preis2. Preis3. Preis

Regie: Anahita GhazvinizadehRegie: Sarah HirttRegie: Matúš Vizár und În acvariu – Regie: Tudor Cristian Jurgiu

NeedleEn attendant le dégelPandy

Joel Coen

Modiratorin Audrey Tato


Cinema.de 23

Wer ist Katrin Gebbe? Mit ihrem Spielfi lm „Tore tanzt “, gilt Die deutsche

debütente Regis-seurin „Katrin Gebbe“ als die einzelne Vertreterin des deutschen Films bei den 66.Festspielen von Cannes.Katrin, die Absolventin des Regiestudiums an der Ham-burg Media School, hat ihre Karriere offi zieller mit dem Kurzfi lm „Sores & Sirin“ be-gonnen. Katrin hat zahlreiche gekrönte Kurzfi lme. Der Film „Tore tanzt“, Katrins Langfi lmdebüt gilt, wird auf einer wurde in der Reihe „Un

Certain Regard“ eingeladen. Der Film wird auf einer wahren Ges-chichte basiert, darin handelt es über Tore,

ein jünger gläubiger Mensch, der einer Christfundamentalis-tischen Gruppe an-gehört „Jesus Freak“

, dann hat er eine Fami-lie kennen gelernt (Bennos Familie), die ihn mit ihr genommen hat, aber diese letzte

hat Tore misshandelt, und führt zu seiner Tode .Katrin Gebbe hat gesagt dass, Tores Charakter etwas besonders sei, er ein sehr netter Mensch mit alle Leute sei, sehr naive auch, aber nicht alle können diese Natur erhalten. Der Schauspieler, Julius Feldmeier erklärt dass

Tore, nicht ein einfacher

Charakter wäre, dass er viel Training brauchen würde, und hätte viel auf die Korp Sprache dieser Charakter gearbeitet . Der Film disku-tiert Th emen wie moderne Sklaverei, die Entwicklung der Beziehungen, Schuld.

(1) bewerten = (Wert, Steuern, Preis, beurteilen, Meinung).

(2) ermutigen = (Ho� nung, Zustimmung, allgemein, Mut).

(3) sich bewerben.

(4) Wettbewerb = (Teilnehmer, Unterhaltung, Wettstreit, Wirtscha� ).

(5) ausgezeichnet = (auserlesen, Benehmen, herrlich, Beispiel).

(6) Wechselstube {f}.

(7) vermitteln=(allgemein, Auskun� , Diskussion, Übereinkun� ).

(8) erhalten = (bekommen, erwerben, allgemein, ernähren).

to assess sb/sth [as sth]/ rate / estimate / appraise.

to encourage sb [to do sth]/ cheer / support.

to apply [for sth] / to apply to work with sb.

main competition / championship / emulation.

excellent / extremely well / outstanding / perfect.

exchange offi ce / bureau de change.

mediated / arbitrated / switch / communicated.

achieve / get / conserve / accept / meet with.

Abe

dalla

tife

Kat

rin G

ebbe

Leonardo Dicaprio

Mutter, du hast mich geboren und gut großgezogen.Ich habe dich geliebt und du hast

mich auch geliebt.Ich war krank und du warst bei mir, du hast mich nie verlassen.Mit deiner Zärtlichkeit und Liebe hast du mich geheilt.Du hast mich immer gestillt.Du warst nie wutend auf mich und du hast mir alles gegeben.Ich habe Angst um dich und weine, wenn du krank würdest.Ich sehne mich nach dir und du weißt es.Verlange alles, was was du willst!, denn du wirst alles fi nden.Ich gebe dir Küsse, wie du mir geküsst hast.Ich gebe dir meine Leben, wenn du es möchtest.Ich habe dir Gedichte geschrieben und du verstehst!Als du neben mir warst, fühle ich mich wohl.Als du weg warst, fühle ich mich so schlecht.Ich habe geweint und meine Tränen fl ießen wie Flüße.

Ich habe nach dir keine Liebe oder Zärtlich-keit.Mach mir keinen Vorwurf über diese Wörter!Meine Wörter kommen aus den Tiefen Inne-ren.Warum hast du mich verlassen und du weißt es?Ich habe dich geliebt genauso wie du.Mir fehlen die Wörter.Meine Liebe zu dir steht in den Legenden.Du hast mich verlassen ohne Abschied zu nehmen.Gefangen in einem Käfi g, der fl iehen möchte.Er will weg von sehnsucht. Ich opfere mein Leben, damit du zurück kehrst.Damit ich dich wieder einmal sehe.Wizso hast du nicht an mich gedacht, wenn du weg gehst?Was geschieht mit mir und du weg warst?Das ist ungerecht und du weisst es.Du treff st keinen Schuld.Das ist Schicksal von unserem Gott.

gedichte24


Als du neben mir warst, fühle ich mich wohl.Als du weg warst, fühle ich mich so schlecht.Ich habe geweint und meine Tränen fl ießen

Das ist ungerecht und du weisst es.Du treff st keinen Schuld.Das ist Schicksal von unserem Gott.

Mutter!

Ein Gedicht von A.Sakoura (L.03)

Gedichte 25


Der heilige Abend

Menschen sind Helden auf den Pferden,Wölfe und Tauben im Walde.

Menschen sind das Gute und das Böse.Menschen sind das Dunkle und die Kerzen.

Ein Kind geht zur Weide,spielt mit dem Hund,und weidet die Herde.

Die Herde weidet auf der WieseBellt der Hund hinterher

Bis zur AbendröteUnd knurrt.

Am Abend schläft die Sonne ein,Mit tiefem und weichem Klang.

Am Abend lehnt sie sichüber die Bergen

und stirbt.

Auf den hohen Hecken der BäumeUnd bei späterer Abendröte

Kommen die VögelZur Brutstätte

zurück.

Und wenn unsere laue Nacht hereinbricht,dann durchtanzt eine Totenstille

am ewigem, kaltem Teichund unter dem Licht

des Mondes.

DIF Hassen (L.02)

trends26

Ein Artikel von MIDOU (L.03)

Armut: ist sie nur Geldnot?

In dieser Welt leben die Menschen nicht unter den gleichen Bedingungen; das

heißt derLebensstandard ist unterschied-lich. Manche Menschen haben einen großen Reichtumangehäuft , und manche haben nichts zu essen. Aber ist die Armut die Schande derArmen? Und verfügen(1) die Rei-chen über wirklichen Reichtum?Wenn man über Armut spricht, stellen sich die meisten Men-schen folgende Bilder vor: keinEssen, kein Geld, keine Kleidung, Obdachlose und Bett-ler. Ich habe auch dieseVorstellung…… aber das ist nur ein Klischee.Jeden Tag entdecke ich, was die wirkliche Armut ist und wer die Armen sind. Die meistenStudenten an der Universität erscheinen auf den ersten Blick nett und adrett. Aber was istin ihren Köpfen los? Sie inte-

ressieren sich nur dafür, die neueste Technologie (Handys,Laptop) und neue Kleidung zu kaufen, aber nur selten denken sie daran, Bücher zuerwerben oder über wichtige Th emen zu sprechen. Sind diese Menschen nicht auch arm?Vielleicht können diese Perso-nen vieles kaufen, aber haben sie genug Kultur und Reife,um mit Herausforderungen zurecht zu kommen? Ich glaube, dass die sozio-kulturelleArmut auch sehr schädlich ist.Armut ist wirklich eine sehr grausame Erscheinung. Mehr als zwei Drittel der Menschen,die nicht genug zu essen haben, sind Kleinbauern. Die meisten armen Länder befi ndensich in Afrika, doch es gibt darüber hinaus noch viele andere ärmliche Regionen auf derganzen Welt. Aber wer sind die Schuldigen? Ich meine, dass die

Millionäre die Ursachediese Phänomens sind. Sie denken nur daran, wie sie mehr Geld sammeln und ihreTräume verwirklichen können. Doch haben die Kinder, die auf der Straße leben, keineTräume? Oder haben sie nicht das Recht zu träumen? Armut ist ein Skandal für dieReichen, die ihre Menschlich-keit wegen ihrer Begehrlichkei-ten verloren haben. Deshalb istein reicher Mensch oft ein ar-mer Mensch mit sehr viel Geld. Aber was können wir tun? Wiewerden wir diese Rückständig-keit(2) bekämpfen?Persönlich denke ich, dass es schwer ist, eine Lösung zu fi n-den. Denn viele haben ihreinneren Werte verloren. Wer kein Geld hat, ist oft reifer als derjenige, der kein Bewusstseinhat.


(1) verfügen (v) = (etwas anordnen, veranlassen).(2) Rückständigkeit {f} = (unterentwickelt, überfällig).

to order- mandate./ to decree / to have access to. backwardness / Zahlung / out-of-date / antiquated.

trends 27

So ist sie! Da ist meine ewige Blume! Wie schön und jung sie

ist! Ich hatte recht, dass ich mich in sie verliebt habe! Ich hatte Glück, dass sie meine Worte gehört hatte! Sie machte ein paar vorsichtige Schritte, zu mir, und mit allem Schweigen. So ist mein Tag gekommen! So ist die aufgegangene Sonne meines Herzens!

Ich war sehr froh! Ich war nach Ablauf vom Glück! Da sind die Augen, von denn ich immer geträumt habe! Da sind die dumpfen Hände, die ich

immer berühren wollte! In einem ehrlichen Augenblick dachte ich, dass es Beerdi-gungstag(2) meiner Einsam-keit wäre. Und das Mädchen nähert sich von mir, sicher, und wollte an meinem tod-müden Gesicht nicht sehen. Ich lächelte wie ein Kind, wenn es seine Mutter sieht. Aber die sah hin und her und senkte endlich den Kopf herunter, wie die Nacht sich auf die Erde senkt, und fl üs-terte sie: „Ich kann es dir nicht versprechen! “ und ging fort.

Ja sie ging sicher fort und

weg. In einem scharfen Augenblick verließ sie mich allein vor meiner ewigen Einsamkeit. Ihre Wörter waren wie scharfe Pfeile auf meinem Herzen! Und sie wusste es. Aber die wusste nicht, dass ich ein völlig zer-rissenes Herz hatte, in dem ihre schmerzhaft en, scharf geschossenen Pfeile keinen übrigen Spalt(3) zu stecken fi n-den konnten. Da hatten ihre schmerzhaft en Pfeile gewiss kein Glück!

Ein Artikel von DIF Hassen (L.02)

Ihre schmerzhaften Pfeile hatten kein Glück!


(1) Ablauf {m} = (allgemein, Bauwesen, Abschluss).

(2) Beerdigung {f} = (Beisetzung, Begräbnis).

(3) Spalt {f} = (Geologie).

course / process / action / order of events in course.

funeral / burial / interment / ombment.

crack / fi ssure / cleavage / chink / cleft .

Mahboubi Reda Djaber

Sie Sind ein Student oder ein Lehrer mit Sag mal! können Sie einfach Ihre Ge-fühle ausdrucken was Sie möchten und was Sie nicht, vielleicht haben Sie eine Nachricht oder Frage für jemanden oder haben Sie etwas Kritik zu sagen, schieken Sie uns, was Sie sagen wollen und wir wedren das an diesem Seite posten, dann Sie werden als Anonym vorgestellt.

Ich studiere in

der Universität von Algiers. Ich brauche alle Informatinen über den Master in Bel Abbes z.B. Was soll ich tun, dort zu

studieren. Was soll ich mit bringen...

Un-gerichtigkeit,

Ungerichtigkeit, Un-gerichtigkeit. Warum? Wollt euch Diktato-

ren sein.

Keine Bebliothek d,h

keine Forschungen und keine Studuim.Ich bitte Sie -Die Admi-nistratoren- eine rasche Lösung für dieses Pro-

blem zu fi nden!.

Sag mal! Sie Sind ein Student oder ein Lehrer mit Sag mal!fühle ausdrucken was Sie möchten und was Sie nicht, vielleicht haben Sie eine Nachricht oder Frage für jemanden oder haben Sie etwas Kritik zu sagen, schieken Sie uns, was Sie sagen wollen und wir wedren das an diesem Seite posten, dann Sie werden als Anonym vorgestellt. Anonym vorgestellt.

Ich studiere in

der Universität von Algiers. Ich brauche alle Informatinen über den Master in Bel Abbes z.B. Was soll ich tun, dort zu

studieren. Was soll ich mit bringen...mit bringen...

Keine Bebliothek d,h

keine Forschungen und keine Studuim.Ich bitte Sie -Die Admi-nistratoren- eine rasche Lösung für dieses Pro-

blem zu fi nden!.

Sag mal!Sag mal!

Liebe Leser, dieses Magazin ist für euch erschafft geworden, mit ihre Hilfe und mit ihre Unterstützung ist dieser Traum wahr, “Die erste deutschsprachige Magazin in Algerien“.Und für das, sind wir so dankbar.Versuchen Sie immer positiv zu sein, und Ihre innere Kraft zu explodieren, Zusam-men können wir alles erreichen, „Nach der Wind und die dunklen Zeiten, kommt immer die Licht und die Sonne“, denn aller Anfang ist schwer.Das Ziel dieses Magazin ist sowohl das Niveau für die Deutschsprache zu erhöhen, als auch die Wissensschatz zu vergrößern und zu ernähren, auch alle Informa-tionen über unsere Uni ,unsere Neuen ( StudentenInnen) Probleme ,interviews, Deutschland zu informieren…usw.Unsere Armen sind für alle Studenten geöff net, wollen Sie Gedichte schreiben, über Ihre Gefühle reden, über neue Dinge informieren ,sie sind sehr, sehr herzlich will-kommen.Am Ende, ich danke alle meine Freunde im Präzision: H.Alla, D.Bassam , R.Hossin für ihre Hilfe, denn ohne euch wäre unsere Traum mit die wind weg gegangen.Danke!Auch danken wir alle unseren Professoren an ihre Hilfe, denn sie sind unsere Schul-ter und unsere Rucken vielen Dank.Aber unsere größter Dank ist für unsere Eltern und unsere Familie; wir lieben euch so sehr. Ohne euch wären wir jetzt nicht gekommen, denn Sie sind unser Ziel im Leben, unsere Präsenz, unsere Vergangenheit und unsere Zukunft . danke schön.

SNANI Amar,Partner und Schreiber

Sie haben Fragen

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freuenuns über ihre Feed-

back!

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Anfänger.

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