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© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Leipzig 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehalten Diese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht. Die Panzerknacker in Aktion Lies diese E-Mail. Achte besonders auf die rot gedruckten Wörter. Hallo Kumpels, wollen wir nicht noch einmal ein Ding drehen? Ich hasse es, immer meinen Magen knurren zu hören und in einem alten Schuppen zu hausen. Panzerknacker sollen in Schlössern leben und das Essen auf silbernen Tellern gebracht bekommen! Wir wollen auch goldene Taler besitzen! Wie können wir die Münzen von Onkel Dago- bert klauen? Seine Helfer lauern wie Schnüffelhunde und passen auf. Wir müssen es schaffen, in den bombensicheren Tresorraum seines Hauses zu kommen! Aber wir dürfen keine Spuren hinterlassen! Sonst brummen wir lange im Knast! Sollen wir uns morgen treffen? Nummer 176-671 Lies die E-Mail so, dass die Wörter dabei in Silben gegliedert werden und man alle Laute genau hört. Male beim Sprechen Silbenbögen in die Luft. Male Silbenbögen unter alle Wörter in der E-Mail. Schreibe jedes rot gedruckte Wort auf und sprich dabei in der Robotersprache mit. 2 1 2 3 4 Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 50, 266 TIPP Robotersprache: Sprich beim Schreiben Laut für Laut und Silbe für Silbe überdeut- lich mit. 6 Gliederung in Sprechsilben Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8

Die Panzerknacker in Aktion - asset.klett.de · selben Wortfamilie. Du kannst ein Wörterbuch benutzen. ... Aber er hat ein tolles Hobby: Sein Herz schlägt für die Feuerwehr. Wenn

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© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Leipzig 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehaltenDiese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht.

Die Panzerknacker in Aktion

Lies diese E-Mail. Achte besonders auf die rot gedruckten Wörter.

Hallo Kumpels,

wollen wir nicht noch einmal ein Ding drehen? Ich hasse es, immer meinen Magen

knurren zu hören und in einem alten Schuppen zu hausen. Panzerknacker sollen

in Schlössern leben und das Essen auf silbernen Tellern gebracht bekommen! Wir

wollen auch goldene Taler besitzen! Wie können wir die Münzen von Onkel Dago­

bert klauen? Seine Helfer lauern wie Schnüffelhunde und passen auf. Wir müssen es

schaffen, in den bombensicheren Tresorraum seines Hauses zu kommen! Aber wir

dürfen keine Spuren hinterlassen! Sonst brummen wir lange im Knast! Sollen wir uns

morgen treffen?

Nummer 176-671

Lies die E-Mail so, dass die Wörter dabei in Silben gegliedert werden und man alle Laute genau hört. Male beim Sprechen Silbenbögen in die Luft.

Male Silbenbögen unter alle Wörter in der E-Mail.

Schreibe jedes rot gedruckte Wort auf und sprich dabei in der Robotersprache mit.

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 50, 266

TIPPRobotersprache: Sprich beim Schreiben Laut für Laut und Silbe für Silbe überdeut-lich mit.

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Gliederung in Sprechsilben

Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8

© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Leipzig 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehaltenDiese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht.

Suche Reimwörter mit doppeltem Konsonanten (Mitlauten). Sprich beim Schreiben so mit, dass man beide Konsonanten hört.

Zelle

 K 

 W 

 Qu 

 St 

Kasse

 Kl 

 M 

 R 

 T 

Falle

 G 

 H 

 Qu 

 Kr 

Gruppe

 S 

 P 

 Tr 

 K 

Male Silbenbögen unter deine Reimwörter.

Bist du vielleicht ein Dichter und weißt es nur noch nicht? Versuche, mit einigen Reimwör-tern ein kleines Gedicht zu schreiben, z. B.: Keine Ratte frisst nur Watte. Schreibe in dein Heft.

Öfter mal was Neues!?

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 50, 266

Male Silbenbögen unter die Speisen auf der Speisekarte. Sprich dabei in der Roboter-sprache mit.

Würdest du diese Gerichte gerne mal probieren? Trage in die passende Spalte ein.

Mag ich! Bitte nicht!

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EidotterpfanneBisonrippen

Forellenflossen

Robbenkrallen

Honigpillen

Spinatkompott

Quittenblätter

Quallenpudding

Mirabellen­matsch

Schokoküsse

Vanillelollis

Schokoladennüsse

Pfeffersuppe

Selleriemus

Fischfrikadellen

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Wörter mit doppelten Konsonanten

Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8

© Ernst Klett Verlag GmbH, Stuttgart Leipzig 2016 | www.klett.de | Alle Rechte vorbehaltenDiese Probeseiten ermöglichen Ihnen eine konkrete inhaltliche Auseinandersetzung mit dem neuen Lehrwerk. Die hier dargestellten Texte, Bilder und Illustrationen sind gezielt für bestimmte Lernsituationen und passgenau zu den Inhalten der Lehrpläne ausgesucht und verstärken die Lerneffekte. Die methodische Abstimmung der Texte einerseits und Bilder andererseits wird durch diese Probeseiten verdeutlicht.

Bitte einen Freund / eine Freundin oder jemanden aus deiner Familie, dir den ersten Text in der Robotersprache zu diktieren. Den zweiten Text kannst du dann diktieren, den dritten wieder die erste Person. – Achtet besonders auf das Ende der Wörter. Sprecht so deutlich, dass der Diktatpartner keinen Fehler macht. Jeder Fehler ist ein Fehler desjeni-gen, der diktiert hat. Ihr könnt die Kommas und die Großschreibung ansagen.

Streit mit Tieren

Wir hatten Ferien und Langeweile. Da kam uns der Gedanke, den Tiergarten im Nachbarort zu besuchen. Daniel hatte Lust, die Tiere zu necken. Das Lama wurde sofort sauer und zielte sicher durch das Gitter auf Daniels neuen Anorak. So eine Sauerei! Wir gingen weiter zum Wasser­becken der Robben. Daniel suchte wieder Streit. Die Robbe freute sich und spritzte Wasser auf den schmutzigen Anorak. Da war alles wieder sauber.

Na, warte nur! Ich, der alte Löwe, döste am Morgen auf dem sandigen Boden. Da kamen zwei Kinder zum Gehege. Der eine Junge hatte einen besonders bunten Anorak an. Er hüpfte hin und her und fuchtelte mit beiden Armen in der Luft herum. Es war klar, er suchte Streit mit mir, dem alten Löwen. Ich schaute zur Seite und rief, er solle doch die Tür zum Ge­hege aufmachen. Doch der feige Kerl hatte offenbar nicht den Mut dazu. Ich war sicher, dieses Gesicht würde ich mir merken. Na warte, wir treffen uns in Afrika!

Die war fort!Am Ende standen wir vor den Affenkäfigen. Daniel fuchtelte mit einer Banane an den Gitterstangen. Es waren nur zwei kleine Affen zu sehen. Daniel hatte die Absicht, die Tiere zum Gitter zu locken. Doch sie kamen nicht. Auf einmal aber sprangen beide Affen auf Daniel zu. Der war er­schrocken und achtete nur auf seine Banane. In diesem Moment griffen die Affen durch das Gitter, einer hatte plötzlich Daniels Basecap in der Pfote. Auweia, die Kappe war fort!

Lies die Wörter mit Qu und qu laut. Schreibe zu drei Qu-Wörtern zwei weitere Wörter der-selben Wortfamilie. Du kannst ein Wörterbuch benutzen.

Qualle, Qualifikation, quaken, quälen, Qualm, Quappe, quadratisch, Quirl, Quark, quasseln, Quatsch, Quartett, bequem, quer, Quadrat, Quittung, Aquarium, quetschen, quitt, Quote

 Quatsch, quatschen, Quatscherei, Quatschtante  

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe

TIPPQu/qu wird wie Kw/kw gesprochen.

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2 Wörter auf -e, -el, -eln, -en, -er und mit Qu/qu

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Lies die Reime. Achte auf die Wörter mit ck. Suche dir ein Gedicht aus und schreibe min-destens fünf Zeilen davon neu. Stelle dafür die Reimwörter um, zum Beispiel:

Zwei Schnecken / sitzen im Becken / wo die Fische erschrecken.

In den Heckensitzen zwei Zecken,springen ins Becken,wollen Fische necken.Diese erschrecken,als sie die Zeckenim Wasser entdecken,wollen sich versteckenvor den Zecken,suchen nach Deckenin allen Ecken,finden nur Schnecken.

Voller List und Tücke über eine Brückekommen Böcke mit Perücke.Sie springen über Lückenund tragen ihre Krückenalle auf dem Rücken.Heute muss es glücken: Nieder mit den Mücken!

Läuten die GlockenDisco der Socken kommt ins Stocken noch ist es trocken und die Ringelsocken wollen weiterrocken. Doch die dünnen Socken mit den kleinen Pockenwollen die dicken Socken einfach nur schocken.Die dicken, dreckigen Socken hocken und – bocken.

Suche zu diesen Verben verwandte Substantive/Nomen.

erschrecken –  der Schreck, blicken –             , wecken –             ,

drücken –         , rücken –             , verstecken –            

Aus Groß mach Klein!

der Sack –  das Säckchen, der Stock –             , die Glocke –             ,

die Backe –               , die Jacke –             , die Ecke –            

Finde Reimwörter mit lk, nk und rk.

Park –  stark, Bank –  kr            , welken –             ,

Enkel –             , denken –            

Setze ein: ck oder k?

Ich stri    e eine Ja    e. Mein kleiner Bruder wi    elt die Wolle um Mi    adostäbe.

Er ho    t auf dem Küchenho    er und trin    t ein stin    endes Geträn    mit

Zu    er. Wenn er sich verschlu    t, muss er spu    en. Nachts will er Gespenst sein

und herumspu    ken. Dann win    t und wedelt er mit einem La    en.

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 51, 267

TIPPNach l, m, n, r und nach ei/ai, au/äu, eu – das merk dir ja – steht nie tz und nie ck!

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Wörter mit ck/k

Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8

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Lies den Text so, dass die Wörter dabei in Silben gegliedert werden. Markiere anschlie-ßend alle Wörter, die z oder tz enthalten. Zeichne die Silbenbögen ein.

Erst seit kurzer Zeit ist Matze in unserer Klasse. Das ist sein Spitzname. Eigentlich heißt

er Matthias Winzert. Ich würde gerne neben ihm sitzen. Meist geizt er mit jedem Wort.

Aber er hat ein tolles Hobby: Sein Herz schlägt für die Feuerwehr. Wenn er Wörter wie

„Feuerspritze“ hört, blitzen plötzlich seine Augen und die Sätze purzeln nur so aus ihm

heraus. Das ist kein Witz!

Bei der Jugendfeuerwehr lernt Matze alles über den Brandschutz. Geübt wird auf

Sportplätzen und im Wald. Matze und die anderen kommen ordentlich ins Schwitzen,

wenn sie im Training flitzen und hetzen. Letzte Woche ist Matze dabei über eine Wurzel

gestürzt und hat sich am Bein verletzt. Die Wunde hat sehr geschmerzt. Später einmal

will er an den Feuerwehreinsätzen teilnehmen – natürlich in Schutzkleidung!

Suche aus dem Text alle Verben mit z oder tz. Insgesamt sind es neun. Schreibe sie in der Grundform auf.

 sitzen, geizen, …  

Suche zu diesen Verben verwandte Substantive/Nomen.

sitzen –  der Sitz, platzieren –               , schützen –                 ,

blitzen –                 , besitzen –                 , einsetzen –                

stürzen –  der Sturz, schmerzen –                 , glänzen –                 ,

geizen –                 , tanzen –                 , heizen –                

Zerlege die Wörter durch Striche in ihre Wortbestandteile. Unterstreiche das tz.

Haupt|satz

Schutzblech

Wortschatz

Telefonnetz

Arbeitsplatz

Eigennutz

Zerlege die Wörter durch Striche in ihre Wortbestandteile. Unterstreiche das rz.

Hals|schmerzen

Herzklopfen

Hausarzt

Aprilscherz

Wunderkerze

Quarzuhr

Kurzarbeit

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 51, 267

TIPPAuch nach langem a, e, i, o, u steht kein tz!

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Wörter mit z/tz2

Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8

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Ergänze die fehlenden Verbformen wie im Beispiel. Achte auf das tzt.

putzen du putzt ich putzte

schwitzen du ich

schätzen du ich

Suche zu diesen Substantiven/Nomen verwandte Verben.

Fortsetzung –  fortsetzen, Unterstützung –                     ,

Einschätzung –                     , Sitzung –                    ,

Übersetzung –                    

Errate die Wörter und schreibe sie mit Silbenbögen auf die Linie daneben.

Olli erzählt lustige           .  Wit ze              

Der Arzt gab Oma zwei                 .                  

Du kannst auf dem Hocker             .                  

Laut miauen die             .                  

Vor dem Donner sieht man             .                  

Im Sommer muss man                   .                  

Bitte die Seife                 !                  

Der Ballon wird gleich               .                  

Beim Essen bitte nicht                   !                  

Im Tresor lagern große               .                  

Schreibe die Buchstaben über den Zahlen 1 bis 9 hintereinander auf.

Das Lösungswort ergibt ein Lieblingsessen vieler Kinder.

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Mitsprechen als Rechtschreibhilfe deutsch.kombi plus 5, S. 51, 267 11

Wörter mit z/rz

Probeseite aus deutsch.kombi plus Arbeitsheft Rechtschreibung und Grammatik 5 ISBN: 978-3-12-313441-8