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Die Umsetzung von BO im Unterricht Praktische Einführung 13.11.2012 HOL Christl Nagl-Eder

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Die Umsetzung von BO im Unterricht

Praktische Einführung

13.11.2012 HOL Christl Nagl-Eder

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Verbindliche Übung Berufsorientierung

• Strebt die Entscheidungsfähigkeit der SchülerInnen an

• Soll die Ichstärke (Selbstkompetenz) fördern• Wissen über/und Auseinandersetzung mit der

Berufswelt (Sach- und Methodenkompetenz) ermöglichen

• Sozialkompetenz der Jugendlichen fördern

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Berufsorientierungsunterricht

• Persönlichkeitsprofil• Stärken und Interessen• Schule und Beruf• Eltern und Beruf• Bewerbung

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Berufsorientierungs-portfolio

In Zusammenarbeit:Landesschulrat für

NÖ +Land NÖ

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Persönlichkeitsprofil

Steckbrief, Hobbys, Fähigkeiten, Selbstbild-Fremdbild

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Recherche

Fähigkeiten und Ausbildungswege,

Berufe recherchieren

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Kompetenzen

Stärken, Interessen, Begabungen,

Orientierungshilfen

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Selbsteinschätzung -Fremdeinschätzung

SachkompetenzMethodenkompetenz

SelbstkompetenzSozialkompetenz

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Orientierungshilfen

InteressenstestTalente Check

Potenzialanalyse

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Page 10: Die Umsetzung von BO im Unterricht Praktische Einführung 13.11.2012HOL Christl Nagl-Eder

Erkundungen durchführen

Betriebserkundung,Schule meiner Wahl,

Berufspraktische Tage

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Schulerkundung

Tag der offenen Tür,Schwerpunkte,

Aufnahmebedingungen

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Berufe erkunden

Betriebserkundung, Berufsträgerinterview

,Berufsalternativen

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Eltern unterstützen ihr Kind

Berufe-Stammbaum, Elternkarte

Elterninterview

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SelbsteinschätzungFremdeinschätzung

Stärken, Interessen,

Begabungen

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Eltern befragen

Ausbildung, Werdegang, Betrieb,

Tätigkeit, Tagesablauf

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Bewerbungsunterlagen

Bewerbungsschreiben,Lebenslauf,

Bewerbungsgespräch

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Nützliche Tipps für das Bewerbungsschreiben

Einleitung, Kenntnisse, Fähigkeiten, Interessen,Schulnoten, Briefschluss

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Erstellen einer Bewerbung

Vorbereitung,Bewerbungsgespräch

,Onlinebewerbung

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