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Die Ziele
• Persönlichkeit, Selbstbewusstsein, Kreativität, soziale Kompetenzen und Wahrnehmungsfähigkeiten werden gebildet, gefördert und geschult
• Zertifizierung der Jugendlichen durch den Kompetenznachweis Kultur
• Möglichkeit der Qualifizierung über Praktika in verschiedenen Arbeitsfeldern mit anschließender Auszeichnung in Form eines Abschlusszertifikates
Der Modellcharakter
Jugendliche aus
der Kinder- und Jugendarbeit (freie- und städtische Trägerschaft)
JZ Feuerwache, JZ Posthornstraße, JZ Bunker, JT Vinnhorst
Stadtteilzentrum Krokus, JT Salem, CJVM Bemerode, JT Insel
verschiedenen Schulformen Förderschule „Paul Dohrmann“ IGS Linden IGS Kronsberg
haben die Chance, ihre Form des musikalischen Ausdrucks mit einer ihnen
weniger geläufigen Form der Kultur zusammenzubringen.
Die Umsetzung
70 junge Menschen aus Hannover
13 Fachkräfte und das Niedersächsisches Staatsorchester
11 Monate Workshops und Proben
8 Probeorte
[EV Linden, JZ Posthornstraße, Musikzentrum, IGS Linden,
Staatsoper Hannover, TKH, Tonstudio SPAX, Tonstudio Littmann]
25 „Kompetenznachweise für Kultur“ wurden erworben
70 Teilnahmezertifikate wurden überreicht
3 Aufführungen in der Staatsoper Hannover
Die BefragungEs wurden die 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmer befragt:
ca. 72% besitzen die deutsche Staatsangehörigkeit
ca. 65% haben einen Migrationshintergrund
ca. 61 % der teilnehmenden Jugendlichen waren Mädchen
ca. 95 % wünschen sich mehr solcher Projekte
ca. 92% bewerteten das Teamerverhalten als sehr gut
ca. 72 % fanden die Stimmung innerhalb des Projektes gut
ca. 63 % bekamen eine bessere Einsicht in ihr Leistungsvermögen
ca. 53% sehen ihr Selbstbewusstsein gestärkt
ca. 45% sehen bei sich neue Interessen geweckt
Die BefragungEs wurden die 70 Teilnehmerinnen und Teilnehmer befragt:
53, 3 % der nicht in Deutschland geborenen Jugendlichen wurden über städtische Jugendeinrichtungen in das Projekt vermittelt.
Die Integrationsleistung städtischer Einrichtungen wird hiermit belegt.
Kinder mit Migrationshintergrund profitieren überdurchschnittlich stark durch die Teilnahme an dem Projekt.
Auch dies ist ein Hinweis auf die Integrationsleistung des Projekts.
Die Finanzierung
Gesamtkosten 278. 000, 00 €
Finanzierung:
Eigenmittel (Oper & Musikzentrum) 97. 000, 00 €
Städtische Mittel 130. 000, 00 €
Spenden/ Sponsoring 51. 000, 00 €
Summe 278. 000, 00 €
Bei der Gesamtzahl von 28. 140 Betreuungsstunden im Rahmen des
Projektes ergibt sich ein Kostensatz
in Höhe von 9, 88 € pro Betreuungsstunde
Bewertung der Projektpartner
das Projekt wird als positiv bewertet
positive Resonanz durch die Schulen, Schülerschaft und Lehrkörper
es fanden insgesamt 3 ausverkaufte Vorstellungen statt
weitere Kooperationsprojekte sind geplant