Die Zukunft Die Zukunft beginnt schon beginnt schon

jetzt. Wie steht mit jetzt. Wie steht mit der Berufswahl?”der Berufswahl?”

Die Zukunft Die Zukunft beginnt schon beginnt schon

jetzt. Wie steht mit jetzt. Wie steht mit der Berufswahl?”der Berufswahl?”

12.Klasse12.Klasse

DeutschstundeDeutschstunde

Rigaer Klassisches GymnasiumRigaer Klassisches Gymnasium

Цели урока:Цели урока:

– Образовательная цель:Образовательная цель: совершенствование речевой совершенствование речевой компетентности – коммуникативные умения учащихся компетентности – коммуникативные умения учащихся в монологической, диалогической речи, аудировании в монологической, диалогической речи, аудировании и письме: и письме:

• контроль аудирования с извлечением необходимой контроль аудирования с извлечением необходимой информации; информации;

• активизация пройденного языкового материала активизация пройденного языкового материала профессиональной направленности. профессиональной направленности.

– Развивающая цель:Развивающая цель: развитие личности ребенка, его развитие личности ребенка, его речевых способностей, произвольного внимания, речевых способностей, произвольного внимания, логического мышления, памяти, языковой догадки, логического мышления, памяти, языковой догадки, развитие навыков работы на ПК. развитие навыков работы на ПК.

– Воспитательная цель:Воспитательная цель: расширение представлений расширение представлений учащихся о мире профессий; нацеливание на выбор учащихся о мире профессий; нацеливание на выбор будущей профессии. будущей профессии.

Методы работыМетоды работы: : вербальный, наглядный (по источнику информации); вербальный, наглядный (по источнику информации); самостоятельная работа, У-ль - Уч, Уч - Уч (по степени взаимодействия), самостоятельная работа, У-ль - Уч, Уч - Уч (по степени взаимодействия), иллюстративный (визуальные опоры), поисковый (по характеру деятельности).иллюстративный (визуальные опоры), поисковый (по характеру деятельности).

Оборудование к уроку:Оборудование к уроку:  Раздаточный материал: карточки с индивидуальным заданием; карточки-задания Раздаточный материал: карточки с индивидуальным заданием; карточки-задания

для групповой и индивидуальной работы. для групповой и индивидуальной работы. Компьютер, проектор, магнитофон, аудиозапись. Компьютер, проектор, магнитофон, аудиозапись. Программное обеспечение: презентация к уроку, созданная в программе MS Программное обеспечение: презентация к уроку, созданная в программе MS

PowerPoint, тест к аудированию «Интервью с Кристиной». PowerPoint, тест к аудированию «Интервью с Кристиной».

План урока:План урока:• Актуализация учебного материалаАктуализация учебного материала ( (ознакомить учащихся с темой урока, ознакомить учащихся с темой урока,

объяснение задач урока.) объяснение задач урока.) • Речевая зарядка (блиц-турнир). Речевая зарядка (блиц-турнир). • Обобщение знаний по теме (работа в паре). Обобщение знаний по теме (работа в паре). • Презентация учащимися домашнего задания (мини-проекты по заданным Презентация учащимися домашнего задания (мини-проекты по заданным

темам). темам). • Поисковая работа в сети Интернет. Поисковая работа в сети Интернет. • Проведение викторины по теме «Профессии». Проведение викторины по теме «Профессии». • Ролевая игра «Рынок труда» с применением Интернет-технологий. Ролевая игра «Рынок труда» с применением Интернет-технологий. • Домашнее задание. Домашнее задание. • Подведение итогов урокаПодведение итогов урока

Macht bitte die Macht bitte die Assoziogramme komAssoziogramme kompplettlett

Berufsausbildung

Statistik

Berufe

Fähigkeiten

Information

Traumberuf

Berufswahl

Ratet bitte Berufe richtigRatet bitte Berufe richtig ! ! Wer heilt die Wer heilt die

Menschen?Menschen? Wer baut HWer baut Hääuser? user? Wer schreibt BWer schreibt Büücher? cher? Wer projektiert die Wer projektiert die

neuen Gebneuen Gebääude? ude? Wer lehrt die Kinder? Wer lehrt die Kinder? Wer fWer fäährt den Bus?hrt den Bus? Wer verkauft die Wer verkauft die

Wahren im Wahren im LebensmittelgeschLebensmittelgeschääft? ft?

Wer malt Bilder? Wer malt Bilder? Wer modeliert Wer modeliert

Gesichtsmasken? Gesichtsmasken?

der Arztder Arzt;;

der Arbeiterder Arbeiter;;

der Schriftstellerder Schriftsteller;;der Architektder Architekt;;

der Lehrerder Lehrer;;

der Fahrerder Fahrer;;

der Verkäuferder Verkäufer;;

der Maler;der Maler;

der Maskenbildner.der Maskenbildner.

Welche Fähigkeiten braucht Welche Fähigkeiten braucht man für folgende Berufe ?man für folgende Berufe ?1.1. ArztArzt2.2. BürokaufmannBürokaufmann3.3. JournalistJournalist4.4. LehrerLehrer5.5. BankkaufmannBankkaufmann6.6. MusikerMusiker7.7. PolitikerPolitiker8.8. ProgrammiererProgrammierer9.9. SozialarbeiterSozialarbeiter10.10. SchauspielerSchauspieler11.11. ModellModell12.12. SportlerSportler

logisches Denkenlogisches Denkeneinen starken Willen einen starken Willen KontaktfähigkeitKontaktfähigkeitrechnerisches Denkenrechnerisches Denken

TeamfähigkeitTeamfähigkeitGewissenhaftigkeitGewissenhaftigkeit Hand – und FingergeschickHand – und Fingergeschick schöne Figur schöne Figur AufmerksamkeitAufmerksamkeitOrganisationstalentOrganisationstalent emotional seinemotional seinIdeenreichtumIdeenreichtum

Was steht an erster Stelle der Was steht an erster Stelle der Traumberufe bei Jungen und Traumberufe bei Jungen und Mädchen in Deutschland?Mädchen in Deutschland?

Die Situation auf dem Arbeitsmarkt in Die Situation auf dem Arbeitsmarkt in LettlandLettland, in unserer Region., in unserer Region.

0

10

20

30

40

50

60

inLettland

in der StadtRiga

LehrerArztJura

OkonomistBankangesstellte

KaufmannLehrerBuchhalterArbeiterFahrer

Es gibt viele verschiedene Es gibt viele verschiedene Berufe auf der Erde.Berufe auf der Erde.

Berufe

Pflegeberufe Hochbezahlte Berufe

Populäre Berufe Neue Berufe

Gefährliche BerufeKreative Berufe

Lehrberufe Seltene Berufe

Lehrberufe :Lehrberufe :

• SchullehrerSchullehrer

• HochschullehrerHochschullehrer

• DozentDozent

• LektorLektor

• KindergartnerinKindergartnerin

• SchulpsychologeSchulpsychologe

• ExkursionsleiterExkursionsleiter

• BibliothekarBibliothekar

Kreative Berufe :Kreative Berufe :

SchriftstellerSchriftsteller DichterDichter SchauspielerSchauspieler ZirkuskunstlerZirkuskunstler ModelliererModellierer DesignerDesigner MalerMaler ArchitektArchitekt

Gefährliche Berufe:Gefährliche Berufe:

KosmonautKosmonaut FeuerwehrmannFeuerwehrmann

TaucherTaucher MilitarMilitar

Pflegeberufe :Pflegeberufe :

• ArztArzt

• ArzthelferinArzthelferin

• KrankenschwesterKrankenschwester

• PharmazeutPharmazeut

• ApothekerApotheker

• FriseurFriseur

• HandpflegerinHandpflegerin

• KosmetikerinKosmetikerin

Hochbezahlte Berufe :Hochbezahlte Berufe :

• ProgrammiererProgrammierer

• JuristJurist

• AdvokatAdvokat

• BankierBankier

• BuchhalterBuchhalter

• FotomodellFotomodell

• JournalistJournalist

• SchauspielerSchauspieler

Neue Berufe:Neue Berufe: FFäähigkeiten:higkeiten: Web – Web –

Programmierer Programmierer Florist Florist Multimedia- Multimedia-

Elektroniker Elektroniker Manager Manager Marketingleiter Marketingleiter Logistik Logistik Modelleur ( StilistModelleur ( Stilist ) )

Logische Logische Fahigkeiten Fahigkeiten

Geduld Geduld

Zielstrebigkeit Zielstrebigkeit

Aufmerksamkeit Aufmerksamkeit

Kreative Kreative

Fahigkeiten Fahigkeiten SelbstausbildungSelbstausbildung

WissenstotoWissenstoto1.1. Wie lange dauert die Ausbildung gewöhnlich?Wie lange dauert die Ausbildung gewöhnlich?2.2. Welche Berufe sind besonders popular in Lettland?Welche Berufe sind besonders popular in Lettland?3.3. Was ist besonders wichtig bei der Berufswahl? Was ist besonders wichtig bei der Berufswahl? 4.4. Welche neue Berufe existieren heute in der Welt?Welche neue Berufe existieren heute in der Welt?5.5. Stimmt das? “ Florist bildet ein individuellen Still Stimmt das? “ Florist bildet ein individuellen Still

für die Personen”für die Personen”6.6. Was macht Image – Berater?Was macht Image – Berater?

Lebenslauf ( CV )Lebenslauf ( CV )1. Persönliche Daten (Vor- und Zuname, Geburtsdatum und -ort, 1. Persönliche Daten (Vor- und Zuname, Geburtsdatum und -ort,

nicht zwingend, aber durchaus üblich Familienstand, nicht zwingend, aber durchaus üblich Familienstand, Staatsangehörigkeit)Staatsangehörigkeit)

2. Schulbildung (besuchte Schulen, Schulabschluss)2. Schulbildung (besuchte Schulen, Schulabschluss)

3. Hochschulstudium (Fächer, Universität, Abschlüsse, Thema der 3. Hochschulstudium (Fächer, Universität, Abschlüsse, Thema der Abschlussarbeit)Abschlussarbeit)

4. Berufstätigkeit/-ausbildung (Art der Berufsausbildung, Ausbildungsfirma 4. Berufstätigkeit/-ausbildung (Art der Berufsausbildung, Ausbildungsfirma und -institutionen mit Ortsangabe)und -institutionen mit Ortsangabe)

5. Berufliche Weiterbildung5. Berufliche Weiterbildung

6. Außerberufliche Weiterbildung (Fremdsprachen)6. Außerberufliche Weiterbildung (Fremdsprachen)

7. Sonderinformationen (z.B. Auslandsaufenthalte)7. Sonderinformationen (z.B. Auslandsaufenthalte)

8. Besondere Kenntnisse (z.B. Fremdsprachen, EDV etc.)8. Besondere Kenntnisse (z.B. Fremdsprachen, EDV etc.)

9. Hobbys/Interessen (ehrenamtliches, soziales9. Hobbys/Interessen (ehrenamtliches, soziales

Engagement, Sport, Politik etc.)Engagement, Sport, Politik etc.)

10. Ort, Datum, Unterschrift10. Ort, Datum, Unterschrift

L e b e n s l a u f ( CV )L e b e n s l a u f ( CV )

Alle Berufe sind gut, denn sie bringen den Menschen Nutzen…

Vielen Dank für die aktive Arbeit in der Stunde