Dokumentation Fachforum Profil erstellt – Kann Profil AC ... · 10/31/2018 · • Die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern fördern ... ACHTUNG:

Dokumentation

Fachforum

Profil erstellt – Kann Profil AC auch mehr?Einsatzfelder von Profil AC imBerufsorientierungsprozess

Barbara Löser, Christine Reitz

Folie 1Pädagogisches Landesinstitut Rheinland-Pfalz

Profil erstellt – Kann Profil AC auch mehr?

Einsatzfelder von Profil AC im

Berufsorientierungsprozess

Workshop zum Fachforum:

Kaiserslautern 17.10.18

Leitung: B. Löser und St. Reis


Datum

EINSATZFELDER VON PROFIL AC IM

BERUFSORIENTIERUNGSPROZESS

PROGRAMM

PROFIL AC Das Profil – Ziele und Nutzen

Angebote der Plattform Profil AC

mögliche Einsatzfelder

AUSTAUSCH Ideensammlung erstellen

Möglichkeiten entwickeln zur Einbindung in eine Berufsorientierungskonzept


Datum



PROFIL AC – ZIELE UND NUTZEN

• Stärken aufzeigen

• Die Kommunikation zwischen Lehrkräften und Schülerinnen und Schülern fördern

• Bei einer zielgerichteten individuellen Berufsorientierung unterstützen

• Die Berufswegeplanung durch Hinweise zur beruflichen Orientierung erweitern


Datum



Erfasste Merkmale:

Sozialkompetenz

Kommunikationsfähigkeit

Kritikfähigkeit

Teamfähigkeit

Methodenkompetenz

Planungsfähigkeit

Problemlösefähigkeit

Präsentationsfähigkeit

Personale Kompetenz

Durchhaltevermögen

Selbstständigkeit

Ordentlichkeit

Verantwortungsfähigkeit

Arbeitsgenauigkeit

ArbeitstempoKognitive Basiskompetenz

Konzentrationsfähigkeit

Räumliches

Vorstellungsvermögen

Merkfähigkeit

Schlussfolgerndes Denken

Informationstechnische Fähigkeit

Legende:Beobachtungsaufgaben Computergestützte Tests und Fragebogen


Datum



DAS PROFIL


Datum



Erfassbare Kompetenzfelder:

Berufsfeldbezogene Kompetenz

Handwerklich-technische Fähigkeit

Untersuchend-forschende Fähigkeit

Kreativ-sprachliche Fähigkeit

Pädagogisch-helfende Fähigkeit

Führend-verkaufende Fähigkeit

Kaufmännisch-verwaltende

Fähigkeit

Berufs- und

Studieninteressen

31 Berufsgruppen



Datum



Erfasste Kompetenzfelder und Merkmale:

Sozialkompetenz

Kommunikationsfähigkeit

Kritikfähigkeit

Teamfähigkeit

Methodenkompetenz

Planungsfähigkeit

Problemlösefähigkeit

Präsentationsfähigkeit

Personale Kompetenz

Durchhaltevermögen

Selbstständigkeit

Ordentlichkeit

Verantwortungsfähigkeit

Arbeitsgenauigkeit

ArbeitstempoKognitive Basiskompetenz

Konzentrationsfähigkeit

Räumliches

Vorstellungsvermögen

Merkfähigkeit

Schlussfolgerndes Denken

Berufsfeldbezogene Kompetenz

Handwerklich-technische Fähigkeit

Untersuchend-forschende Fähigkeit

Kreativ-sprachliche Fähigkeit

Pädagogisch-helfende Fähigkeit

Führend-verkaufende Fähigkeit

Kaufmännisch-verwaltende

Fähigkeit

Berufs- und

Studieninteressen

31 Berufsgruppen

Informationstechnische Fähigkeit



Datum



INSTRUMENTE DER PLATTFORM PROFIL AC

• Profil AC

• Berufsinteressentest (BSI Einheit)

• Berufsfeldbezogene Kompetenzen I und II

• Profilvergleich und berufliche Anforderungsprofile mit (Online-) Schablonen


Datum


Interessen finden

Potenziale erkennen

Umsetzungsstrategien entwickeln


Datum

PraxistagVor- und

Nachbereitung von Praktika

Stärken fördern …

Berufe erkunden Stärken entdecken Berufe finden …

Bewerbungen schreiben

BeratungVorstellungsgespräche

üben…




BEWERBUNGSSCHREIBEN

Einsatzfelder von Profil AC im

Berufsorientierungsprozess


PLANET-BERUF.DE UND PROFIL AC

BEWERBUNGSSCHREIBEN



BEWERBUNGSSCHREIBEN



BEWERBUNGSSCHREIBEN



BEWERBUNGSSCHREIBEN


Datum



„Berufsfeldbezogene Kompetenzen I und II“

(Weiter-)Arbeit mit den Tests


Datum



Einsatzfeld im

Berufsorientierungs-

prozess

Jahrgang/ Zeitpunkt

im

Berufsorientierungs-

fahrplan

Fach/ Partner

BSI

Berufsfeld-

bezogene

Kompetenzen

Berufsfindung Jg. 8/9

Profil Bewerbungen Jg. 8/9/10 Deutsch/WP

….


Datum



Einsatzmöglichkeiten – Ideensammlung

AUSTAUSCH UND DISKUSSION IN KLEINGRUPPEN

• Tauschen Sie sich in Kleingruppen aus.

• Erarbeiten Sie weitere Einsatzmöglichkeiten der PROFIL AC Instrumente.

• Schreiben Sie Ihre Ideen auf Karten.

• Präsentieren Sie Ihre Ideen dem Plenum.


Datum



PERSPEKTIVEN

• Ergebnissammlung aus den Gruppen

• Entwicklungsperspektiven und Vernetzungsmöglichkeiten


Datum



Kann PROFIL AC mehr?

Blitzlicht


Datum

ANSPRECHPARTNERINNEN

ZUM WORKSHOP:

Barbara Löser

IGS Ludwigshafen Gartenstadt

Beraterin für Berufsorientierung

Profil AC Expertin

[email protected]

Stefanie Reis

Realschule plus und Fachoberschule Traben-Trarbach


Profil AC Expertin

[email protected]

Christine Brenner

Realschule plus Manderscheid


Profil AC Expertin

[email protected]

mailto:[email protected]




VIELEN DANK FÜR IHRE

AUFMERKSAMKEIT

Arbeitsblatt zur Erarbeitung Berufsfeldbezogener Kompetenzen

Was sind berufsfeldbezogene Kompetenzen?

Du hast anhand eines PC-Tests Anhaltspunkte zu deinen Fähigkeiten bezüglich verschiedener Berufsfelder bekommen. Hier wurden sechs „berufsfeldbezogene

Kompetenzen“ getestet.

1.) Ordne den Kompetenzen die passende Beschreibung zu. Schreibe sie in die 2. Spalte.

2.) Suche für die dritte Spalte passende Beispiele, die zu den Fähigkeiten passen, die du aus deinem Alltag (schulisch, privat, …) kennst.

3.) Welche Berufe passen zu den Fähigkeiten? Du kannst das Beruf Aktuell benutzen, wenn du dir unsicher bist!

Fähigkeiten Beschreibung Beispiel aus deinem Alltag Berufe

Handwerklich-technische Fähigkeiten

Führend-verkaufende Fähigkeiten

Pädagogisch-helfende Fähigkeiten

Kreativ-sprachliche Fähigkeiten

Arbeitsblatt zur Erarbeitung Berufsfeldbezogener Kompetenzen

Untersuchend-forschende Fähigkeiten

Kaufmännisch-verwaltende Fähigkeiten

Diese Beschreibungen gehören zu den passenden Fähigkeiten in der Tabelle:

… umfasst wirtschaftliches Denken und Handeln, sorgfältiges Überprüfen sowie Sicherheit im Umgang mit Zahlen, Statistiken und Bilanzen: mit großem

Interesse werden kaufmännische und verwaltende Tätigkeiten durchgeführt.

… umfasst v. a. technisches Verständnis sowie die Fähigkeit, praxisnahe Lösungen für tätigkeitsbezogene Problemstellungen zu finden.

… umfasst v. a. sprachliche, künstlerische oder musikalische Ausdrucksfähigkeit sowie Kreativität und Sinn für ästhetisches Gestalten.

… umfasst v. a. ein sicheres Auftreten sowie Organisations- und Führungstalent.

… umfasst v. a. soziale Fähigkeiten sowie didaktisches Geschick.

… umfasst v. a. kognitive Fähigkeiten sowie den Umgang mit wissenschaftlichen Inhalten und Fragestellungen.

„Berufs- und Studieninteressen“

– Auswertung -

Meine Auswertung der Berufs- und Studieninteressen

An welchen Berufsgruppen hast du laut Test das meiste Interesse?

Welche Berufe gehören zu diesen Berufsgruppen?

Informiere dich über drei Berufe, die dich interessieren, über die du aber bisher noch nicht so viel

weißt. Fülle dazu jeweils ein Arbeitsblatt „Berufsbild“ aus!

In welchem Beruf hast du dein Orientierungspraktikum gemacht? Passen diese Berufsinteressen zu

diesem Beruf? Begründe!

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Fasse nun alles zusammen! Welche Berufe würden für dein Blockpraktikum passen, wenn du sowohl

deine Fähigkeiten als auch deine Interessen im Blick hast?

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Bei welchen Betrieben könntest du nachfragen? Suche dir schon jetzt die Adressen und

Telefonnummern heraus!

„Berufsfeldbezogene Kompetenzen“

– Selbsteinschätzung -

Wie schätzt du dich selbst ein?

ACHTUNG: Es geht hier nicht um Schulnoten! Der Skalenwert 3 bedeutet, dass du in dieser

Kompetenz den Erwartungen entsprichst

Handwerklich-technische Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Führend-verkaufende Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Pädagogisch-helfende Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Kreativ-sprachliche Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Untersuchend-forschende Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Kaufmännisch-verwaltende Fähigkeiten

1 2 3 4 5

Einsatzmöglichkeiten im schuleigenen BO-Konzept

Einsatzfeld im Berufsorientierungsprozess Jahrgang/ Zeitpunkt im

Berufsorientierungsfahrplan

Fach/ Partner

Test Berufs- und

Studieninteressen

Vorbereitung des Praktikums in der MSS als

Orientierungshilfe, aber auch in der SEK I anwendbar zur

Praktikumsfindung

11

Aber auch 8 oder 9

Test Berufsfeldbezogene

Kompetenzen I und II

Im Fach Praxistag ermitteln

Berufsfindung

Orientierungshilfe zur Praktikumssuche in der MSS

8-9

Ab Klasse 8

11

Praxistag

Bspw. WPF

Profil Vergleich Ergebnis Profil AC und Ergebnis planet-beruf.de

Einzelfallberatung

Finden eines Praktikumsplatzes

Einteilung Werkstatttage

Vorbereitung auf Vorstellungsgespräche

Stärken aus Profil AC in Unterrichtsalltag einbeziehen

BIZ Besuch

Generell sollte gelten:

möglichst vielen Kollegen

sollten die Ergebnisse von

Profil AC zugänglich

gemacht werden;

Online

Schablonen/Schablonen

Förderung vom Kompetenzen

Bewerbungsschreiben

In Zusammenhang mit dem Test Berufsfeldbezogene

Kompetenzen konkrete Berufe finden

Ab Kl. 9

Ab 9

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