55
! " # $% #$ & % ’()* +,,- ()* +,,- ()* +,,- ()* +,,- ". /

Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

  • Upload
    others

  • View
    4

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� �� ���������� �� ���������� �� ���������� �� ����������� �� ��� ������������� �������������� ���� ������� ���� ������� ���� ������� ���� �������������������������� ��������� �������� ����� ��� ���� ����� ����!������"�� �������#�������� ���� �����������$���%��#�$�& ���������������% ����������''''()�*���� ����+,,-()�*���� ����+,,-()�*���� ����+,,-()�*���� ����+,,-���� � �"��������������. �/���

� ��

���� �������������������� ��� � � ������

� ���� �

Page 2: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

2

���������������������������

������������������������� �� �� ������ ������������������������������������ ������� ���� �� ��������� ����������������������� ����������������� ������� ������������

��������������������������������������������������� ������� ���� �� ������ ��� �� �� ������ �! ��������

������������������������������������

������������������������!���� ���� ����� ������������

����������"##�

��

����� �$##%��

���

Page 3: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

3

�& ���' �������������

�(������) � �����

*"��+ ,���� �$##-.�%�##�/�*0�"#�1� ��

2��������������/��������������34���������������� ������!��"���������

������� 5�����5� ��6���&�78������$##-�

��9 �������) � ����:��� �#$%%����� &��������������'(������ �#$)*����� +����,������� �#$-%����� .�/������������� � � �� � � 29 �����5����������������������������4�� � � ��� ��������������������.�' �,���� ������6��� ,���� ��� � � �������0�����1�������� )%$)*������ �����,� 5���� ����/�;����������������<�������9� �������3�� � � 2�����������1���������������� ����������3������������0���4��

)%$5*����� 6�� ,���,��' =������� �>��� ���������������, ��� � � �� � � ' =����2���4.���/�������1���������1����������6�������$��$�0���4�� � � �������2���������� � � ' =����2�����5� �4�1�.���������������+����+���6���4������� � � 7�������������

))$5*����� 0����������' ������������� ������������������8������4������7��������������7���/�������

��������� )9$-%����� ������������������������������ �6���&�7$##-�; ���������

��+����������) � ����:��

)-$-%������ ' �������� ���� �?�����5� ��� �������������������2��������������������������������

�)*$%%����� 6�����:����������3��;:+���������)*$-%������ �����:�������������!����������������3�����:�����7����4��4��������

6����0�������� �������������������<���������������3����+������ ��� )=$-%�� � &���� � �

Page 4: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

4

�6������:����

@ �A5 �� � � � � � � � � �$���*��:��>�

6�)��� ��� �����������0������?���@� � � � � �$���A� �)5�

29 �����5����������������������������4�

2�����������1����������������?������$�3������������04@�� �$��)*�:�9>�

�����,� 5���� ����/�;����������������<�������9� �������3��

.���!���!�����������������������������������!����

' =����2���4.���������2������������2������ � � �$��9A�:�--�?�/�������1���������1����������6�������$��$�0���4@���

' =����2�����5� �4�1�7����������������2����� � � �$��-5�:�5%�?.���������������+����+���6���4����@��

���������������� � � � � � � �$��5)� �59�

6�����7������$##-� � � � � � � �$��5-� �*5�

' ����� � � � � � � � � �$��**�

B������� �(������������� � � � � � �$��*=� �=%�

Page 5: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

5

@ �A5 ���������C� ���� ��� �

�����������������������������1�

!��������'(���1�

������ !�����/���� "��� ����� ��� ������� 7���������� ���� ����!��(���� ����

��/������ B��4"����� C7����� ���� ���������D� ���� ������ ���� ������

��(��������� ��������� C����������� E������������������ ������� +����� � :�

E�+� F ���� ���������� ������D� ���� "������ ���� ������ 2����1� ���� ���

0���4�������!��"����������.������:6������������������"����$��

������������"���/��!�����!���0�������

2��������������/��������������34�"������"�����������1���������������

���� ������������ C���������������D� ����� ����� ��"��� !��������������

����������������+�������������!��"���������!��������������4$�+$�����

���� ��������������� ����� ������4������ ���� '������ ������1� ��� ����������

�����������4��������$��

.��� ������ ����� ����1� ����� ���� ����� �����"������� &G/��������� ����

&G/������4����������������������������,��4��(��������4����4�����& ���

��� ��� ������� !��� .�������� ���� ��4���/(����������� 7��������� 0���4�

�$�$1�����������$��$��������������������3�����:.�������� ���0������������

������������� ����2����� ����������������4�� �������������� ����4���������

�������������7���:.�/��������"���$��

��������,���� "������ .����� 4"��� C0(����� ���� ���G��D� ���� �����

&����������������������������� ������//�����0���4���������$����4�����

H �����������(� ������ �������> �����! ��� ��!������������������

3���������������0���4$�

Page 6: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

6

������� �������� .����� 4"��� ����!���!�� ��������� ���� 0���4� ���� +���

6���4����� ����� IJ��������(�4�� ��� ������� ���� �����!��"��������� !��$�

.�������,����4�����������

����� �' =����2���4�!� ��1� ����( ����� ������2����!����������

�/�������1���������1����������6������0���4���$��������������

����C ������� �' =����2�����5� �4�!� ��& ����D���� ������������

2����!���.���������������+�������+���6���4����$��

0��������������������������������������K��'��/�(�����������J���������

���� .����� 7������ ����� ����� ���� �����(���� ��� ���� ������������

�����������������$�))$5*����$��

���������������������.�����������������8��������������������2����������

7�;�����������������������������"���$�

0����������!�������������������������1��

���� �����(������2����� �������� ���� ���������� ���,���.���������4�� �������1�

����������������4������������������3�����������������$�

.������������������1�����������)9��������������������������������6���$�

7�������������� ���� ������ ������������ & ��� >���� >������&�A����� �

����&���������������������$���

I���� ��� ���� ������ ������ ���� ������ +����������� ���� ����� 0��"������� ���

B��4"���� ���� ���������� ��� 0���4$� &�� ����� ����� !����1� "������ ���� ����

�����������������������$���������!��(���������!����(���������!�����4��������

������������������������������1�"�!���������(�4����������/����������$������

����� ����� ���� ���� ������������� ����!��(���� ���� ��������� CE�+� F � ����

����������������LD$�

��������0���4���������������������������6���������������4����:�

����"��������4���������������1������.���!��������������"���$��

Page 7: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

7

.���!�������� 4"$� ����!���!�� IJ������� ��"������ ���� ����� ����� ����

0������������ �4�� �������� ���4����� ����������� ����� :� �� ��$� )-$-%�����

����E��6���&�7������� 5�����5� �1���������������������������������

3��;� �������� ������ 2����� ���� 0���4��� ���/��������� ����� .�����

/�(����������"�����$���

����������������������������$�)*$-%����������$�

<�"����������������!��������� ����!���!��IJ�������/����������"�����1�

����� ���� .����� ����� ������ ����"�����1� ���� ���� ������ ����1� ����� ���

���"�����������������7����1�"�����������������������1�������������������

������;����� ��� ������ �������������������������4�/��!���4$+$���������1�

�������1� &������ ���� 3��������� ��� ������������� ���� "��������

���������4������������� ������ ������4�� ������1� ����� ���� ������ ��������

�/������������ �������� ���� ����������� ���� ���� B�����:� ����

H�����;���������&�"���������������������������������4����"���$���

<� ��� "�������� A%$%%%� ������ 0�������� ����1� ���� ���� ������� !��4������

!��������� ����� �� ��� ������ )%� M� ���� ��$� )9� 0��������� ����������

������������� ���� �������� ����1� ���� ������(,��� ��� ����������� ������1� ����

���������!�������������������+��������$�

��������������+�����/�(�������3����������������������4��������

CF �&�������������������4������0�������1����������N������������������

&��"�������� �����������J���������� :����� ��� ������������'�����������1� ����

����������������������������������+�����������4�������+�������!���������F D�

����������������.�������������������L�

Page 8: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

8

B��������+����,������������7������� �������������� ������.�/���:

�������� ���� ������������� &�������� ��� ���� 2����� ���� �����(�������

7���������$��

7���� 0������ ���� ����� 3������ 9%%A� ���� .�������� ���� ��4���/(�����������

7���������0���4��$�$�����������������3�����������8�7�������8�0���������

����(�����1� "��� 4�!��� �$�$� ����� ���� ���������� 3�������������� ���

0������� �(���� ���� ���� ����� ��� ��������� 7���!��J��������������� �����

�������!����� ����/�(!����!������(�4���4�������4�������������������!���

�����!��"�������������������������4�$�

„Vom Schwänzen bis zum Schulabsentismus?“

Begriffe und Bedeutungen, Prävention und Intervention

Dipl. Soz. Andrea MichelInstitut für Sozialpädagogische Forschung Mainz

[email protected]

Page 9: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

9

Grundannahmen

• Schulprobleme sind ein Hilferuf. Das Kind versucht auf sich und seine Situation aufmerksam zu machen.

• Die Abkehr von Schule entsteht nicht „von heute auf morgen“. Werden Anzeichen früh erkannt, kann einer Verfestigung (möglicherweise) vorgebeugt werden.

• Die „Spirale“ der Abkehr von Schule beginnt häufig in der Grundschule, verschärft sich beim Übergang und kann sich in manifestem Verhalten in der weiterführende Schule zeigen.

Präventive Arbeit mit Schulmüden -was heißt das?

• Wie können „gefährdete“ Kinder früh erkannt werden?

• Wie können Brüche gemildert werden?• Wo kann Schulentwicklung ansetzen?• Wie kann Öffnung von Schule unterstützt

werden?• Wie kann Zusammenarbeit von Schule und

Jugendhilfe gelingen?• Wo ist lokale Vernetzung besonders wirksam? • Wie kann Elternarbeit gut gelingen?

Page 10: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

10

Schulabkehr ist ein Prozess

Dauerhaftes Schwänzen entsteht nicht über Nacht, sondern ist das Ergebnis eines Prozesses, ein Driften mit vielen Zwischenstationen.

Begriffe: Schwänzen, Schulmüdigkeit, Schulver-drossenheit, unterrichtsmeidendes Verhalten, Schulangst, Schulphobie, -distanz, -verweigerung, -absentismus, Zurückhalten durch Eltern etc.

� Wann kann die Abwärtsspirale unterbrochen werden? � Wann/Wo/Wem/Welche Lösungen anbieten?

Wie werden die Kinder und Jugendlichen wirklich optimal und individuell

gefördert?

Page 11: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

11

Ansätze und Perspektiven der Prävention

1. Schulmüdigkeit ist eine Konsequenz schwieriger Bedingungen im Leben der Kinder. Die Bedingungen bedürfen einer koordinierten Bearbeitung. Prävention: Individuelle Förderung des Kindes!

2. Schulmüdigkeit ist eine Folge innerschulischer Prozesse und Strukturen. Diese müssen verändert und „attraktiver“ gestaltet werden.Prävention: Veränderung von Schule & Unterricht!

3. Schulmüdigkeit hat strukturelle Ursachen. (Schul-) Strukturen müssen weiterentwickelt werden und durch landesweite, regionale und lokale Konzepte verankert werden. (� in diesem Vortrag leider ausgeklammert)Prävention: (Schul-)Strukturelle Veränderung!

Prävention: 1.Fokus: Individuelle Förderung des Kindes

Lebenssituation der Kinder wahrnehmen• Begleiteter Übergang beim Schulwechsel • Durch „Öffnung nach innen“ Informationsbasis schaffen• Blick auf Lebenswelt und Ursachen schärfen • Verfahren der Früherkennung systematisieren

Vernetzung und Zusammenarbeit organisieren• Schulinterne Kooperation • Kooperation mit lokalen Akteuren • Starke Elternarbeit• Case-Management & indiv. Förderung in Lerngruppen

Page 12: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

12

Exkurs: Mögliche Systematisierungsfragen

• Schwänzen erfassen & systematisieren: Eckstunden? Tage?...

• Verlauf der letzten / aller Schuljahre: Eingebundenheit in Klasse

• Familiäre Entwicklung: traumatische Ereignisse, Familienkonstellationen

• Psychische/physische Besonderheiten: Psychische oder körperliche Behinderungen etc.

• Bisherige Lösungs-, Hilfsversuche: Schulen, Eltern, Nachhilfe• Einschätzung Klassenleitung/Fachlehrkräfte:“Der Kontakt ist..“• Eltern/Lehrkraftkontakte: Form der Kontaktaufnahme: mündl.,

telefonisch, schriftlich, Treffen, Anzahl …• Ziele & Strategien aus Sicht von Lehrkraft, Kind, Eltern …

Praxisbeispiel © KOMM – Beratung in Schule und Stadtteil, Darmstadt/Frankfurt

Prävention 2. Fokus: Die einzelne Schule und Unterrichtsgestaltung

• Übergangsmanagement Grundschule – weiterführende Schule (Verzahnung, Kooperation beim Übergang)

• Entwicklung eines Gesamtkonzeptes, feste Einbindung in Schulprogramm und kontinuierliche Weiterentwicklung

• Sicherheit mit der sozialen Situation erleichtert das Lernen (Schul-/Klassenklima, Konstante Betreuung, Bezugsgruppe)

• „Lebensnähe“: Unterrichtsformen (Integration sozialpädagogischer Methoden in den Unterricht, Fortbildungen). Integration von JH-Angeboten in Schule

• Schule integrieren ins „wirkliche“ Leben, lokale Vernetzung und Einbindung in den Sozialraum

Page 13: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

13

Intervention: Was tun, wenn der (Haupt-)Schul-abschluss naht …

… und der Jugendliche nicht regelmäßig zur Schule kommt / nicht mehr motiviert ist / massiv stört / der Bildungsabschluss und somit die „Eintrittskarte“ ins reguläre Berufsleben gefährdet ist ….?Aufgaben: Schulabschluss gewährleisten und Übergang (Haupt-)Schule ins Berufsleben gestalten, durch:

Lernorte, Förderklassen, Projektmethode, Angebote der sozialpädagogischen Betreuung, Werkpädagogik und Förderung von arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen, Langzeitpraktika, verstärkte Kooperation mit Betrieben, Praxisklassen; Produktives Lernen etc.

Intervention: Was tun, wenn der Jugendliche kaum noch in die Schule kommt…?

… und eventuell nicht mehr zu einer Fortsetzung der Schul-laufbahn zu motivieren ist / nicht mehr in die Schule zurück-kehren will / eine massive Schulverweigerungshaltung vorliegt / der reguläre Schulabschluss unwahrscheinlich ist … ?Aufgaben: schulisches Lernen + berufliches Lernen kombiniert mit psycho-soziale Stabilisierung

Kooperation von Schule mit „Schulverweigererprojekten“ der Jugendhilfe, intensive sozial pädagogische Betreuung, kleine Gruppen / Einzelarbeit, Erlernen von arbeitsmarktrelevanten Kompetenzen, Stabilisierung, Reintegration (?)

Page 14: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

14

Herausforderungen und Chancen

• Systematisierung der Früherkennung & Förderung „gefährdeter“ Kinder.

• Begleitung des Übergangs von der Grundschule in die weiterführende Schule.

• Förderung von Schulentwicklung durch integrierte Strategien & Öffnung von Schule.

• Infrastrukturelle Zusammenarbeit und Kooperation von Schule & Jugendhilfe

Frau Andrea Michel (ism) bei ihrem Vortrag im Mainzer Ratssaal

Page 15: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

15

B����������������!���7����0������������������������������B����������

���� ���� ����������� ������������ 4�� ���� ��/���� ����

&��"��������J������������ ���� ���� ������� &������������������ ����

���������������$�

����� (� ���� �� ��� �������� ��������,���� ���� ������ ���� ��� C����� ����

3������������ 0���4D� 4����������������� ���"��/������ C6������ ����

3����������4D���������������3����������7������� ��"�������+������������

����3������������ ��������4������������0���41������> �����! ��� �1� ����

����0���4������G�������������������������7�������1����������������������

&����������������O��������������������������������$�

Schulverweigerung

Einstieg in delinquentes Verhalten?

Page 16: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

16

Kriminologisches Forschungsinstitut Niedersachsen (KFN):

4 x mehr Straftaten

90% Quote bei jugendlichen Straftätern

95% Quote bei jungen Strafgefangenen

Fehlende Grenzen

(Inkonsequente Erziehung)

Gemeinsame Voraussetzungen für Schulabstinenz und Kriminalität

Überforderung in Schule und anderen

Lebensbereichen &

PerspektivlosigkeitFehlen von

Angeboten zur Hilfe und

Förderung

Fehlen positiver Vorbilder Fehlen von

erwachsenen Ansprechpartner (Respekt & Vertrauen)

Fehlen von emotionaler Zuwendung

Page 17: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

17

Folgen u. a.• Minderwertigkeitsgefühle

• psychosomatische Störungen (Depressionen, Schlaflosigkeit u. a.)

• Zukunftsängste

Kompensation u. a. • sozialer Rückzug

• Drogenmissbrauch

• Schulverweigerung

• aggressives Verhalten

• Respektlosigkeit

• Kriminalität

aktive Schulverweigerer

Angriff oder Flucht

(Stören den Unterricht, aggressives/respektloses

Auftreten, Schwänzen)

passive Schulverweigerer

Stiller Rückzug

(keine Hausaufgaben, keine Mitarbeit, oft krank, eher

unauffällig usw.)

Page 18: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

18

Die meisten aktiven Schulverweigerer

waren einmal passive Schulverweigerer.

aktive Schulverweigerer

Angriff oder Flucht

Verweigern durch aktives Überschreiten geltender Regeln

passive Schulverweigerer

Stiller Rückzug

Verweigern im Rahmen der bestehenden Regeln

Page 19: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

19

aktive Schwänzer

Suche nach Anerkennung, Erfolg & Selbstbestätigung

weitgehend Hilferesistent

passive Schwänzer

Angst, schlechtes Gewissen, Hilflosigkeit

nimmt Hilfe an

passive Schwänzer

• Schulangst

• Leistungsschwäche bei hohem Leistungsdruck (Überforderung)

• Mobbing

• 600.000 Kinder u . Jugendliche leiden an Schulangst/Schulphobie (9,2 Mio. Schüler)

• 1 Schulpsychologe auf 16.000 Schüler

• Laut GEW und Freiburger Schulstudie leiden 50% der Lehrer an Burn-Out oder stehen kurz davor

aktive Schwänzer

• Sozial unangepasstes Verhalten

• Unzureichende Konfliktlösungsstrategien

• Mangelndes Rechts- und Unrechtsbewusstsein aufgrund inkonsequenter Erziehung

• Fehlende Schulfähigkeit

Page 20: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

20

82.000 Schulabbrecher pro Jahr

Welche dieser Straftaten ist 2007 die von Jugendlichen in Mainz am häufigsten begangene Straftat?

A:Raub

B:Körperverletzung

C:Sachbeschädigung

D:Betrug

Page 21: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

21

2698 Fälle von Körperverletzung gab es 2007 im Umkreis von Mainz.

679 mit beschuldigten Personen bis 20 Jahre. Davon 95 an Schulen.

Davon 87 Fälle mit Tatort Schule, Schulweg etc.

250 Schüler werden im Durchschnitt täglich an deutschen Schulen durch gemeldete

Raufunfälle verletzt?

Page 22: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

22

101 Fälle von Raub wurden im Umkreis von Mainz 2007 der Polizei bekannt.

Davon zwei an Schulen oder auf dem Schulweg. Davon 29 mit beschuldigten Personen bis 20 Jahre.

1550 Fälle von Sachbeschädigungen gab es 2007 im Umkreis Mainz.

Davon 432 mit beschuldigten Personen bis 20 Jahre.

Page 23: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

23

Schwänzen ist kein Vergnügen sondern Stress

Risiko 1

Je mehr versäumt wird, desto schwieriger ist der Weg zurück zur Schule

Page 24: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

24

Risiko 2

Die „freie Zeit“ muss irgendwie herumgebracht werden

Risiko 3

Man lernt die falschen Leute kennen

Page 25: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

25

Risiko 4

Freizeit kostet Geld

Risiko 5

Jeder Mensch sucht nach Anerkennung

Page 26: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

26

Nicht alle Schulverweigerer sind oder werden kriminell!

1. Ein Teil der Schüler ist von Beginn an nicht schulfähig und erhöht auffällig

2. Aktive Schulverweigerer neigen vermehrt zu abweichendem Verhalten

3. Vor allem Schulschwänzer sind besonders gefährdet

Die meisten Schulverweigerer sind passive Verweigerer!

1. Diese Schüler verweigern passiv die Teilnahme an der Schule aus Unsicherheit, Überforderung und Angst – und nicht aus

Faulheit oder Desinteresse

2. Schulverweigerer müssen möglichst frühzeitig erkannt und unterstützt werden

3. Rechtzeitige und nachhaltige Intervention mindert u. a. das Risiko straffällig zu werden

Page 27: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

27

��������?

Roland HostertBeauftragter für Jugendsachen

Polizeidirektion Mainz

06131 - 586 10 40

Thomas StockKinder- und

JugendschutzAmt für Jugend und Familie

06131 - 586 10 22

�������(� ������ ���!������������3������������0���4�

Page 28: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

28

����� ������� ���� ������!���� "����� ��������,���� ������������ ���� ����

7����� ����������1� �� ��� C���������������D� 3����������� ���1� ���� !��� ����

�����������������������������"�������J�����4"$�"�����$�H ����������������

4������//�������������� 7���� ���� ���������4���1� ���� ��� ���� �����

��������1��������������������4�����$�

PPP

B��������6����/�������������������������"��������������������������4"�����

�����!��"���������/���������������������$�

���� ������� ���������������/�$�/(�$�1� ����( ����� ����� �������2��������

0���4��� �������� 2���4� ?�����������!�����������������@� ���� ��������

C�/�������1� ��������1� ��������� 6������ 0���4� �$�$D� !��1� ���� ����� ��� 9�

������������������������

����*������������������������������ �������/�:������������������1�����

����� ������ �(������� ���"������� ���� ������������ !��� �����"������

���"J���� ����� ���� ���� ������ ����������� ����������� 4��� �������������

���� 2�������������� ���� &��������������� ���� ���� 0������������� !���

7���!������������"�������"�����$�

����$������� ���������������������������������4�������4�������4������

���4������������������������������������������� ������))$�I��������1�

������ ����������� ������ ��J�!��������� ���(������ ���� 4"$� ������ ���� ����

���������������!�������������������4"$����������������$�

���������4������������� �"�����������3������������,����������������

����������������3����������7��������

0�����������������������:���Q ��4/����"�$�����������

���9$N�����Q ��4/����"�$���

Page 29: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

29

��

1� ����( ����� ������2��������������4���0���4�����������C��0D�

Page 30: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

30

Projekt sam

sam

Zielgruppe 1

Schulverweigerer

� aktiv in Form v. Absentismus

Zielgruppe 2

Schulverweigerer

� aktiv in Form v. störendem Verhalten

Kriterien:

Schulpflicht, Alter, Schulform+ Beurlaubung d. Schule

Kriterien:

Schulpflicht, Alter, Schulform+ drohender Schulausschluss+ Beurlaubung d. Schule

Zielgruppe

Projekt sam Zugangsweg

Eltern

sam

Schule

Schulsozialarbeit

Sonstige

Jugendamt

Page 31: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

31

Projekt sam

Arbeitsweisen

Einzelarbeit• in sam• aufsuchend

Gruppenarbeit• Unterrichtsalltag

Elternarbeit

• strategisch• aktuell n. Bedarf

Netzwerkarbeit• Jugendamt• Schule• andere Institutionen

Arbeitsweisen

Projekt sam Tagesablauf im Projektalltag

Wochenplan

„Frühstück“

Einheit 1

Pause

Einheit 2

Di

Wochenplan

„Frühstück“

Einheit 1

Pause

Einheit 2

Do

Wochenplan

„Frühstück“

Einheit 1

Pause

Einheit 2

Fr

Wochenplan

„Frühstück“

Einheit 1

Pause

Einheit 2

Mo

Kreatives Programm

• Ausflüge• Werken• Kochen• Spiele• etc.

Mi

Page 32: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

32

Projekt sam

Selbstreflexives Arbeiten:

• Wochenziele erarbeiten

• Selbstreflexion nach jeder Einheit

• Tagesauswertung

• Abgleich Selbst- und Fremdwahrnehmung

Konfliktbearbeitung:

• Gruppenarbeit

• Einzelgespräche

• Familienberatung

Verhaltenstraining

Projekt sam

Bes

chul

ungs

zeit

Maßnahmendauer

Geplanter Verlauf Individuelle Betreuung

Voraussetzung:der/die Jugendliche ist den Mindest-anforderungen des Gruppenalltags nicht gewachsen.

Individuelle Wochenplanung:

•Einzeltermine•stark aufsuchend•lebensraumorientiert•beziehungsorientiert

Wochenplanzeit

Einheit 1

Einheit 2

Regel- und Ausnahmeverlauf

Page 33: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

33

Die 2. Chance Rahmenbedingungen

• Entwickelt im Rahmen der Bundesinitiative Jugend und Chancen –Integration fördern

• Gefördert durch BmFSFJ, Europäischer Sozialfonds, Stadt Mainz

• 2. Förderphase 2008-2011

• Durchführung: Sozialpädagogische Jugendwohngemeinschaft Mainz

Die 2. Chance Erweiterter Arbeitsansatz

• Zielgruppe: Aktive und passive Schulverweigerer

• Zugang: Vor Ort – in der Schule, im Vorfeld von Jugendhilfemaßnahmen

• Arbeitsweise: Case-Management

• Problemanalyse, Förderplan• Information, Begleitung, Beratung• Netzwerkarbeit

Page 34: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

34

B���� �������� B���������� 4��� ��(���������� ���� 0���4��� ���������� �������

������ ������ & ���� D���� � ���� ������� 2���� ����� ������������ ����

����������2�����5� �4���������+���6���4����1�����!���.���������������

+����+���6���4��������������"���$��

& ����D���� �����2�����������������������(��������������6���4����������������C�����"���D�

� � � �

Page 35: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

35

����������������

Schulverweigerungsprojekt in Stadt und Kreis Bad Kreuznach

Internationaler Bund e.V.Zentrum für Jugend- und Familienhilfe

Lina-Hilger-Straße 1655543 Bad Kreuznach

Stadt Bad Kreuznach Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und

Kultur Rheinland Pfalz

Landkreis Bad Kreuznach

Entstehung des Projektes

� Die Problematik Schulverweigerung wurde in den Hilfen zur Erziehung festgestellt. Auf Anfrage des Jugendamtes Bad Kreuznach im Februar 2002 entwickelten die Mitarbeiter des IB ein Konzept.

� Das Projekt Stellwerk startete im September 2002 als EQUAL-Projekt und wurde von 2002 bis 2004 von ISM Mainz begleitet.

Page 36: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

36

Finanzierung

Das Projekt wird aus Mitteln

� des Ministeriums für Bildung, Wissenschaft, Jugend und Kultur des Landes Rheinland-Pfalz,

� des Europäischen Sozialfonds ESF,

� der Stadt Bad Kreuznach und

� des Landkreises Bad Kreuznach gefördert.

Stadt Bad Kreuznach Ministerium für Bildung, Wissenschaft, Jugend und

Kultur Rheinland Pfalz

Landkreis Bad Kreuznach

Koo

pera

tion

mit

Net

zwer

kpar

tner

n

Öffentlichkeitsarbeit

����������������

Erlebnispädagogik -Training von sozialen

Kompetenzen

Aufsuchende Arbeit und

Hausbesuche

Alternative Beschulung

WerkstattangebotePraxisprojekte

GruppenangebotIndividuelle Beratung & Betreuung

Ursachenklärung Schulverweigerung, Entwicklung einer schulischen bzw. beruflichen Perspektive

Weiterführende Maßnahmen

berufsvorbereitendeMaßnahmen,

gefördert durch Arbeitsagentur

Rückführung an Schulen

Praktika &Arbeit

Erziehungshilfe

Bewährungshilfe Jugendamt Stadt und Kreis

SchülerSchulen:

Hauptschulen, Förderschulen,Regionalschulen, Berufsschulen,

Gymnasien

Gericht Bußgeldstelle

ElternLehrer

Zugang zum Projekt über:

Schulsozial-arbeiter

Page 37: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

37

Einblicke

Zielgruppen

� Schüler und Schülerinnen der Regelschulen, die sich im 8. oder 9. Schulbesuchsjahr befinden, den Unterricht verweigern und bei denen davon auszugehen ist, dass sie den Abschluss innerhalb ihrer Regelschulzeit nicht erreichen.

� Schüler und Schülerinnen ab der 5. Klasse mit der Tendenz zur Schulverweigerung. Die Arbeit zielt auf den Verbleib im Schulsystem ab.

� Schüler und Schülerinnen innerhalb der Berufsschulpflicht nach Weisung der Justiz: Teilnahme am Projekt ist verpflichtend.

Page 38: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

38

Ursachen Familie

Insbesondere konnten wir im Schulverweigererprojekt Stellwerk im Sozialraum Bad Kreuznach(Stadt- und Kreisgebiet) folgende Ursachen von Schulverweigerung differenzieren:

� Fehlende Berufsausbildung der Eltern

� Arbeitslosigkeit

� Geringes Bildungskapital

� Familiäre Probleme

� Migrationshintergrund / Sprachprobleme der Eltern

� Geringe emotionale Bindungen

� Fehlende Erziehungsstrategien

� Fehlende Vermittlung von Sozialkompetenzen

� Suchtproblematik

Ursachen Schule

� Überforderung

� Konflikte mit Mitschülern und/oder Lehrern

� Leistungsmisserfolge und daraus folgender Perspektivlosigkeit

� Fehlender Bezug zwischen Unterrichtsstoff und Lebenswelt

� Überalterung durch das Wiederholen einer Klasse

� Schulwechsel

Page 39: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

39

Datenerhebung „����������������“(Jan.- Dez. 2007)

� Von Januar bis Dezember 2007 wurden 105 Jugendliche und junge Erwachsene beraten, begleitet und betreut (47 Mädchen, 58 Jungen).

� 58 Teilnehmer/innen kamen aus dem Stadtgebiet und 47 Teilnehmer/innen aus dem Kreis Bad Kreuznach.

� Die jungen Menschen waren zwischen 12 und 19 Jahre alt.

� Kultureller Hintergrund: 73 Deutsche, 7 Türken, 1 Portugieser, 1 Ukrainer, 1 Italiener, 22 ohne Angaben.

Betreuungsverläufe I(Doppelnennungen möglich)

� 13 Jugendliche wurden direkt an der Schule beraten.

� 25 Jugendliche wurden im Rahmen der Stellwerk-Gruppenangebote (alternative Beschulung und Praxisprojekte) eng betreut.

� 51 Jugendliche wurden einzeln begleitet (intensive Einzelbetreuung).

� 16 Jugendliche nahmen trotz Weisung des Amtsgerichts keinen Kontakt mit dem Projekt auf.

Page 40: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

40

Betreuungsverläufe II

� 43 Jugendliche konnten im Schulsystem verbleiben.

� 25 Jugendliche nahmen an einer weiterführenden Maßnahme der Arbeitsagentur teil bzw. einer berufsvorbereitenden Maßnahme des Trägernetzwerkes.

� 6 Jugendliche wurden in andere Beratungs- und Hilfsangebote vermittelt.

� 2 Jugendliche brachen das Projekt ab.

� 14 Jugendliche waren „beratungsresistent“

Rückblick

� Das Projekt hat sich aufgrund der Öffentlichkeitsarbeit und der guten Kooperation innerhalb des aufgebauten Netzwerkes etabliert.

� Projekt „Stellwerk“ ist häufig letzte Chance in einer Reihe von gescheiterten Schul- und Hilfsangeboten.

Page 41: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

41

������������������'����������F �������7����������9%%A�!��4��������������������������$���

.������������������������������������������������"�������7�������������

�������������� ���� ����������� ���� ����������� ���� ����� !�������������

2������4"$�IJ��������(�4�$�

7���� 0������ "������ !��� ������ ������������ J������������ ����������� ����

C������������������ �����D� ���� ���(������� ������ �����41� ��� ����

����������� ������ !��� ��������������� ?����(��$� ��������@1�

�����!�������������� ?4�����$� 7����������@� ���� �����!����������

?H�������@��J������������4���������4�"��������������6�������7�����4��

����1���������������������&���������4������$�H �����������������"������

����7������H����������/������������������R�

7���2������������ ��������2�����C0����� �������������D� ����"���������

&������� ���� �!��$� �����!��"��������$� ����� ���� ����� ���������4����

���"�����1� )������/�;�������� ����)=$%%%��������������������������"(���

4��"����$���������������"����� ���(�4������������"���� ����I�����������

Page 42: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

42

4��� B��"���������� ������ ���"������� ���� �������4��������� ���� /�(!����!��

0�,�����$��

����� �������� !������������1� ����� ���� ���� ������������ ��������� ������

+�����������?������1�&�����1���(��������8�������������������@�"����������$�

7����������������������&���������������6���4����������������C�����"���D�

������������4�������������4����������������������� �*$�6���������(����$�

���������2�����4�4��������4����������� ����!��������!��"�����������

?6�� � 5>� "���$1� *A� �(���$@1� "��� ���� !��� 2������ ������ �����/�������

"����1�����������������������������"�����$��

'��������� ���� ���� 0���4��� �������� C��0D� "����� �����

����������������������������������������������������4�����������1��������

+������ ���� ������ ��������� ���� ���� ������ ���� ������������ �����������

"��������,��$�

7����������2�������� ���� ����&������������� ���� ����!�����������/����������

+���������� ����(�4����4������'��//���������:�4������������������������

������$� � ����� ���� ���� 6������� 4�� ���� ���������� ���� ����

������"��������������3�����������"������$�

������ 0���� �������� ����� 4��� &���� ���� ������,������ ��� ������

+����������1� ��� ���� �������������� ���� ����������� ������ "��� ����

������� ����!��� ����������� ���� ���� �������������� +����(��� ���� ������ ����

2�����C�����!��"��������D� ���� ���0���4�����������$�&�� ���� ������� ����

���������� ��� ���,��� 7���� ���� E��������1� ����������� ������ ��� ������

������ ������������� ������������4�/��� ����� ������� 2����� ���� ��� +�����

��������"�����$��

PPP�

Page 43: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

43

���� �

6���&�7�0���4��������*$�3���(���

��� )9$� ���� )-$� B�!����� 9%%A� ������� *A� �������.����� ���� 0���4���

���/��������� ���� �������� ���� ���/������4"���� ��1� ��� ����� ���� *$�

0���4���6���&�7�?�����5� �� 4��������$� &���3���(��1� ���� ����� ������

�����������$�.������3������4�!��������������������-%%������������������

�������� ���� ������ I����������� ���� I������� ��� 0���4��� .���7�G:

H����"�����������������$�

���������"������������(�����������������������

��������������� ���� �������� ������������������ ���� ���������������������

� ���� ��� ����������������������� ������������� ����!�� ��""����#� ��

��� $#��� %�� ����%��� &��� ��#� ���� ���� �� ���� '�#��� #��� �#� �

��#����������� ��(�

Page 44: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

44

���� ������������ ����� ��� 0������ ���� )9$))$� ��� ���� �(������������� ����

+������������4����������������"��������������0���4:���������������

+��������������������$��

��

����������������������������������������������������������

���������������������������������������������������������

2�����/���������$��������4���2����������)9���������(�������

0�����������������A$�����#$:6�(������ ���1�.�����4���������1������

'��������4�������������������,���������0������4��������������� �

����������������+��������������������!�����������6��������$�

������������������������������������������� �

Page 45: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

�������������������������������+����������������������������3����!�������

0������������� ���� +������������4�������$� ������ ���� �����������

6���&�7:2���������� ���� ���� 3���� 9%%51� ���� ����� ���������� 4���

���������� �����1� "��� ������ ���� �������� ���� ������� ���� 2�����

�������������.������:2�//��������������������(����������������"����������

�����������������4��$�

���������� �

�������������!��������� �����/��������������2����� ��������������0�������

��� ���� 0���4��� �������$� .�� ������� ������ �������� 0����� ��������� ����

���4������ 2����� ����� H����� ���� ���� ����� ��������� ������� ���!��:

��(�����������$�����+��������"���������������!��������������������.�����

������������������������������������������������0J������������4$�

Page 46: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

46

B���� ������������������������ ����������������������(������ ������ ��������

�����/������$�&�������������������������� ���4�������������H����"����

������(�����������������4������0�������!�����"�������!�������������$�

���������������� �

H ��� ��� ���� 3������ 4�!��� ������� ���� ������ 2����� ���4� ����!��������

IJ�����"�����������������!��4�"�����$����������������+������������4"���

Page 47: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

47

��� ���1� ���� �(����� �������4"���2����� (��������.����� ���"�������&��������

�����$� +��� ������������������� ������������ ���� �����������������������

�����

���� CI���:����G��D� ���� 7��������:&���:������� ���� ���� ������������

���������������'���(���:�����+�����������$�����������������������������

���4������'�������������4��!��������1�����������������������������(����

6������ ���� ������ ������������$� &���� "����� ������ ����� ��,������

���4���������������������� �/����$����������CI���:����G��D� ����� ��������

6�//������������������������������������������������0������������������

C����������D����6������4����������'������������$�

Page 48: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

48

����@!�����B������������0���4:0��������������������������������

��� ������������ ������ �������1� ����� ����/��������������������$�������

����B�����C<������������D�"��������2�����������������!���������1�����

���������&�����������������'�/�������������������������$�0������������1�

������//����� 7�,����� ��"��� 4"��� ���������� ���������$� ���� �������

������� ���� ���41� ���� 7������� ���� �������� ���� +���"����� ���� ����

+�������!��4�����������7��4$�

PPP�

����?���������������������������������$��������������S�����������4��

��������������N����:2�������������0�����N��!�������(�������0����������

B����� C0����:7��������:N����D$� ���� ���� B���� ���� ��������� B����

����������"���� ����6�������� ������������������(��������������1����

6������1� 3������ ���� �����(���� ���4��(����� ���� ������� 3���:+�����1� ���

Page 49: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

49

6����:6����� 4�� !��������$� ����� ���� ���������������� ���4����� �����:

�����$�

PPP�

����C����:I�����D1�����0����������������� ������1���������������0�������

��� ���� N���� ���� +���� "�����$� &���� ������J������ N����� ���� ������

��������� 2����� ��� ���� 0����� ����� ������������ ���� '������������� ����

��������������!�������$�����0����������� ����� ����� ���� ����"����������

����������$� ���� ������ I���� ������� ���� 0J�������� ������

H����������$�

Page 50: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

50

PPP�

����@ ����������������������������!������������4����������!���!��.���$�

Page 51: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

51

���� 2���� !�������� ����� +�;���"����� �������!�� ����������� ���� ������

������������������$�0��� �������6���������� �(���� ��� ����������������������

&������������4������ ����G�����������+�;� ��������������"�����$�����������

�����������������0�����������4���&�����4����4���������H ����1�+���"�����

�����������������������������������"���������������������6�����1���������

��/����������� �������� ����$� 0��� ������� 0������ �������� ���� ���� 3�������

���������$� ������ ����� ����C ����,������� ����6�� ,��� ��) �������$��

�����������(������ �@ ����������$�

����������&���1�0������������3��;�����'����(��������������H�����������

+�������� T�&���1� ���������� ���� &���������� !��� ������ �����1� ����� �����

������������1� ����� ���������� 4"������� !������������� ������� �

�(������H ����������������������� ������������"����$�����2��������������

������������������4���+����,/�������+��������������������!��2��������

������$�'��/�������"��������������!�������H�����������+��������T�&����

'��$�

Page 52: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

52

D���@�����) ����� �������������(��������@!�������B� ������ �$��

����4����3������������������������3��;����� ��������������C����������D�

���4�����1� ���� ��������� ���4�����1� ���� "��� ���� H��������� ������������

���� ����4� ������ ������������� ���$� +��������� ���/�������� ����� ���� ����

!������������� �������� !���������1� ���������� �����(����� ����

2��/�/���1��������������������������/������������������"����$��

����2������"�������������������������2������:0�������/�;��1��������!��

2�������$��

�������������"���������������'I<+��:������������/����������� ���������

�������� !��� 7���� ���������� N�!�����1� 4�������� ���� 3�����:� ����

��4�����4�������6����0�������1�!������$�

Page 53: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

53

B����� ���� ���� 3��;� ���� ���� �������� "����� !��� ���� ���������� ����

��4�������I����������������2��������������1�����������������������������

I�����(���$� ������ ��� ���� N�������1� ���� !��� ���� H����"��� ��� 4"���

�������� !������������ "�����1� 4������� !����� ������������� ���� ��������

.��������1� ��� 6���&�7�?�����5� �� ����������� 4�� �J����$� ����

�������������� ������ ������������ !��������1� ���� ���� I�����(���� �/�������

!���������C��������4������D1�"�������0���!��������������&�����4�����

.���������������������$����������(�����������������&����������������������

���� �������� �(����� ���������� ���� ���� ���,�� &���������� ���� �������

�����"���$�

��� ��� ����1� "��� ��� ������� ���(�����1� ��� ����� 3���(���!�������������

��������1�"����������������3������������������������������������4�������$�

���������������������������������������!��+�����������������������

���4����������3����������������2����������������������������0���4����

Page 54: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

54

.���7�G:H����"����� "����� ����� ����� ���������� ������� ���/�1�

�����������I��������������������������������4���������������������7��������:

&���:������� :� ���/�������� 0���4:���1� !��� ���� ��������������

�����4�������$� ���� �������� ��(����� "����� ���� ���� .���7�G:0����;�

���������$��

����� ���� �������� I�����(���� ������� ������ ����� ���1� ����� ���������� ���� ����

����� !��� .�6:��(������� ��$� ������� ������� �G�����!�� 6���&�7:

I���4������$�

������������ �

����6���&�7�����:H����"���"����������������������'1@� ���6��/������������

����������0���4�!�����������$�'1@� ���� ������������ ���2�(�������������� ��������"����

������ ���� ����� ���������:/�(�4������� 0����������� ���� H ���������1� �������1�

I���"���������� ���� H�����U� ���� +������1� H �����������1� 3������ ���� 6�����U� ����

�����1���4�����1�'���������� 1�7�����������7��������"�������������������0���4�����

����&���/(���������4��������������4����$��

���) ���)� ��� ��������������������������������������������

�������������?������$!����Q ���:����4$��@�"""$/���/����!�:��/$���

&���������4���?������$���4��Q ���:����4$��@�"""$������G:"����"��$���

' ������������F�

Page 55: Dokumentation Fachtagung 'Aus den Augen - aus dem Sinn?' …perspektive-berufsabschluss.de/downloads/Downloads_Projekte_Ueb… · Schulabsentismus?“ Begriffe und Bedeutungen, Prävention

55

0���4�������������� ��������!���)5$�B�!�����9%%A�

���� ����������������������$�����"���������99$�B�!�����9%%A�

� �