Düsseldorfer Modellder Bewegungs-, Sport- und Talentförderung

(DüMo)

Seit acht Jahren praxiserprobt und erfolgreich

Referenten:Knut Diehlmann (Sportamt Landeshauptstadt Düsseldor f)Boris Kemper (athletica – Düsseldorf)

Düsseldorf Daten und Fakten

• Einwohner: 585.054

• Fläche: 217 km²

• Gliederung:

10 Stadtbezirkemit 49 Stadtteilen

85.597

• Gesamtschulen und Frei Waldorf-Schulen- Schülerinnen und Schüler

2118.413

• Gymnasien- Schülerinnen und Schüler

136.718

• Realschulen- Schülerinnen und Schüler

144.691

• Hauptschulen- Schülerinnen und Schüler

11221.703

• Grund- und Förderschulen- Schülerinnen und Schüler

Auswertung durch:

Historie• 1. Sportforum (2000)• Ratsbeschluss (2001)• Einstellung Sportlehrer (2002)• Konzepterstellung (2002)• Vorstellung Sportausschuss (2002)• 2. Sportforum (2002)• PK Vorstellung Check! (2003)

Verantwortliche Stelle:

SportamtSportamtKoordinationKoordination

Düsseldorfer Sportvereine

Gesundheitsamt

Jugendamt undfreie Träger

Ausschuss für den Schulsport

Bädergesellschaft

PD Dr. StemperUniversität Düsseldorf

Stiftung Pro Sport Düsseldorf

Stadtsportbund

1. Aus-, Fort- und Weiterbildung für Erzieherinnen & Erzieher2. Aus-, Fort- und Weiterbildung Übungsleiterinnen & Übungsleiter3. Bewegungskindergarten4. Kooperationen: Verein / Kindergarten / Schule5. Kindergartensportfeste und Bewegungsfeste6. „Kita-Schwimmen“: Sportamt / Bädergesellschaft / Kindergarten

Elementarbereich

� Wasserverantwortung bei Bädergesellschaft� Kosten übernimmt das Sportamt� Lehrschwimmbecken (alleinige Nutzung)� Kleine Gruppen� 26 Kindergärten nehmen teil

Kita-Schwimmen

Sportmotorischer Test im Rahmen derSchuleingangsuntersuchung des Gesundheitsamtes

seit 2004 mit neuen sportmotorischen Tests

• Einbeinstand (60s)• Seitliches Hin- und Herspringen (10s)• Standweitsprung• Rumpftiefbeuge• Kreuzgriff• Situp (40s)• Seitliches Umsetzen

+ Körpergröße und -gewicht

Lehrerfortbildung

� Grundschullehrer/innen� Theorie und Praxis zum Thema Check!

Bewegungsförderung• Sportförderunterricht• gesund & munter-Feste

Sportförderung• Olympic Adventure Camp• Aktionen bei Schulveranstaltungen mit dem SSB• Infostände zum Thema Vereinssport bei Events

Talentförderung• Einladungen zum Probetraining in die Stützpunkte• Talentgruppen

Folgeveranstaltungen

• Flächendeckender sportmotorischer Test einer

Jahrgangsstufe (alle 2. Klassen)

• Teilnahme aller Düsseldorfer Zweitklässler der Regelschule

(+ Förderschulen)

Teilnehmerzahlen Check!

3.57

0

3.56

9

3.98

2

3.86

9

3.88

6

3.76

4

3.84

9

3.73

1

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

bewertete Schüler nicht bewertete Schüler

10-m-Sprint Hindernislauf

Rumpftiefbeuge 6-min-Lauf

Ball-Beine-Wand

Standweitsprung Sit-ups

Medizinballstoßen

SchnelligSchnellig --keitkeit

KraftKraft

KraftKraft

AusdauerAusdauer

KoordinationKoordination

BeweglichBeweglich --keitkeit

Seit 2008: Standweitsprung statt Zielwerfen

+ Kinderfragebogen Anthropometrie

Problemstellung seit 2006: Normwerte

Neue Testbatterien / neue Normwerte• MoMo (Bös et al., 2002)• Kinderturntest (Bös et al., 2006)• MRI-Test (Bös et al., 2007)• Vorbereitung NRW-Sportschultest (Fitnesstest NRW, 2009) und

DMT (Deutscher Motoriktest, 2009), (IM NRW und SMK)

„Irritierende Auswertungsprofile in DüMo “

94,5

6

98,6

7

91,0

6

97,7

8

98,7

4

100,

77

103,

5

97,3

3

95,1

9

99,3

5

93,4

9

98,9

1

99,3

2

102,

02

103,

57

97,8

5

94,5

5

99,5

5

92,4

8

99,7

7

99,0

6

101,

82

102,

81

96,6

3

70

80

90

100

110

120

130

20m-S

print

Zielw

urf

Ball-Bein

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dHin

dern

i slau

fMed

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Sit-Up

Rumpf

tief b

euge

6min-

Lauf

Grundschüler 2003 Grundschüler 2004 Grundschüler 2005

„Irritierende Auswertungsprofile“check! 2003-2005 – Motorische Fitness

Norm

Schnelligkeit

Koordination Kraft Beweg lichkeit

Aus dauer

Z-W

erte

5

4

3

2

1

Problemstellung seit 2006: Normwerte

Bedeutung der Normierung„Nur“ Nebengütekriterium - aber von hoher Relevanz für Leistungsbeurteilung und Einordnung in Leistungsgruppen der Bewegungs-, Sport und TalentförderungBeispiel: „Noten“ 1 bis 5 in KATS-K (Bös et al., 2001)

Problemstellung seit 2006: Normwerte

Probleme bei Normierungen

1. Statistik • Normalverteilung in großen Stichproben ist nicht immer gegeben

(vgl. Büsch et al., 2009)• Dennoch i. d. R. Normwert-Erstellung über Z-Werte (vgl. Bös et al., 2001, 2009)• Prozentränge daraus „künstlich“ und lückenhaft

(61 Z-Werte � 100 PR)• Adäquater: T-Werte oder Transformation nach LMS-Methode

(Cole & Green, 1992)

Standardauswertung - nach Normen von Bös et al. (2001)

Alter 7,0-7,11

KATS-K - Normwerte nach BÖS et al. (2001)

Alter 8,0-8,11

Z PR86 – 888 – 1290 – 1692 – 21

Z PR122 – 99124 – 99126 – 100128 – 100 9,6

8,8

HL

Probleme bei Normierungen

2. Leistungsbewertung• Problem: Gerechtigkeit der alters-/entwicklungsadäquaten Beurteilung

Ganzjährige Referenzwerte bei Kindern aufgrund der Entwicklung zu grob

Beispiel: Normwert für 6 Jahre gilt für Kind mit 6 Jahre, 0 Tage bis 6 Jahre, 364 Tage NB: � +/- 1/6 (ca. 17 %) der Lebenszeit des Kindes

• Problem: Entwicklung kennt keine „Sprünge“, Jahreseinteilung „künstlich“• Problem: Relativer Alterseffekt bei Talentsichtung

� Jahrgangsältere werden bevorteilt

Problemstellung seit 2006: Normwerte

Probleme bei Normierungen

3. Analogie und Kompatibilität mit anderen Normieru ngen im Kindesalter• Bei Kinderärzten in der Regel stetige Entwicklungskurven,

oder ¼- bzw. ½–jährliche Normen statt starrer Ganzjahresnormen• Beispiele:

• U-Untersuchungen bezüglich Größe und Gewicht,• BMI-Perzentile nach der LMS-Methode (Kromeyer-Hauschild et al.,

2001)

Problemstellung seit 2006: Normwerte

übergewichtig

adipös

mager

PR 50

Bewertung des Body-Mass-Index (BMI)LMS-Methode (Cole & Green, 1992; Kromeyer-Hauschild et al., 2001 )

• Ermittlung von Perzentilen aus den DüMo-Rohdaten (N = 35.688)• Erstellung eines stetigen und glatten Funktionsverlaufs in Abhängigkeit

vom Alter mit der LMS-Methode aus den DüMo-Rohdaten• Voraussetzung: Alle alters- und geschlechtsabhängigen Quartale mit

mindestens N = 100 besetzt• Altersspannweite zum besseren Handling in Quartale unterteilt: 6.4 bis

11.3• Prüfung der erzeugten LMS-Kurven auf Plausibilität anhand

verschiedener Modellvarianten.

LMS-Methode und DüMo

600

700

800

900

1000

1100

1200

1300

7,00

7,25

7,50

7,75

8,00

8,25

8,50

8,75

9,00

9,25

9,50

9,75

10,0

0

10,2

5

10,5

0

10,7

5

11,0

0

11,2

5

11,5

0

11,7

5

12,0

0

Ent

fern

ung

(m)

Alter (Jahre)

Perzentilkurven / 6min-Lauf (männlich)

P97

P90

P75

P50

P25

P10

P3

„Moto-Perzentile“ – Beispiel 6 Min.-Lauf

____

MotoMoto --PerzentilePerzentilenach dernach der LMS-Methode(Cole & Green, 1992;Cole & Pan 2002)

____

Vergleichswerte Vergleichswerte „„ MittelwerteMittelwerte ““(Z(Z--Werte) Werte)

(Bös et al., 2001)

Organisation der Termine, Einsatzplanungund Dateneingabe via Internet

Im Editierbereich erfolgt die Eingabe • des Testtermins• ggf. weiterer Termin• Anzahl der Kinder/Klassen• Eintragung der Tester• Uhrzeit des Tests• besondere Gegebenheiten

• Auswertung für jedes Kind (mit Einverständnis)

• Je nach Leistung Angebot zurBewegungsförderungSportförderungTalentförderung

• Klassenlisten an die Lehrer

Sportartempfehlung

Förderempfehlungen

352 400 440 392 406 388 345 342 4065

2784 2864 3134 3079 3034 2945 3177 3062 24079

434 305 408 398 371 431 327 327 3001

0%

20%

40%

60%

80%

100%

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

Gesam

t

Talentförderung Sportförderung Bewegungsförderung

Nach dem Check! wurden in den letzten acht Jahren 31.145 Förderempfehlungen gegeben.

Fragen oder Anmerkungen zu den Bereich Testauswahl und Düsseldorfer Motoperzentile

Ende 1. Teil

Danach geht es weiter mit den umgesetzten Folgemaßna hmen

Talentiade – Talentsichtungsmaßnahme Check!

• ca. die besten 10% werden eingeladen • ausgesuchte Sportarten sichten und präsentieren sich• die vorgegebene Kriterien für die Sportarten sind:

• Olympische Sportarten• Stützpunkte oder Bundesliga in Düsseldorf• Einstiegsalter 2. Klasse• Förderkonstanz

• Durchlaufen eines Sportparcours• Aufklärungsarbeit zum Thema Leistungssport und dessen Strukturen in Düsseldorf• erhalten von den Trainern Empfehlungen und Termine zur Nachsichtung

Talentiade

76%n=184

6%n=12

10%n=23

8%n=19

Verein früher nein K.A.

• „Belohnung“ für die Kinder• Präsentation der Vereinsangebote• Aufklärungsarbeit über Leistungssport und dessen Strukturen• Hoher Stellenwert bei den Kindern und Eltern• Hohe Erwartungshaltung der Eltern• Motorisch sehr gute Kinder • Hohe Anzahl an Kindern, die bereits im Verein

sind• Zusammenarbeit Vereine untereinander

verbessert• ca. 200 Kinder nehmen jährlich Teil

Talentgruppen – Talentfördermaßnahme Check!

• Zusatzangebot nach der Talentiade• ca. 80 teilnehmende Kinder pro Jahr (Tendenz steigend)• schulübergreifende Begabtenförderung im Bereich der OGS• tägliches Angebot im ehemaligen Sportinstitut• eine Ergänzung zum Vereinstraining, keine Konkurrenz• Ziel des Trainings

• Förderung der breiten motorischen Ausbildung• kindgerechtes Krafttraining• Beratung der Kinder/Eltern im Bereich des Leistungssport• zusätzliche Möglichkeit die passende Sportart zu finden

KIDS IN ACTION powered by Stadtwerke Düsseldorf

Sportinformationsmesse für Kinder• Aufzeigen der Vielfalt der Düsseldorfer Sportlandschaft mit

• attraktiven und aktiven Mitmachaktionen• allgemeinen Informationen zum Sport• sportartspezifischen Informationen• Spiel und Spaß am Sport und Bewegung

• Kennenlernen von unbekannten Sportarten• Orientierung für Kinder und Eltern• Werbung für Sportarten• Werbung für Vereine• Sportbegeisterung wecken

• 2005 Erstes Kids in action mit ca. 800 Besuchern

• 2006 Zweites Kids in action mit ca. 1500 Besuchern

• 2007 Drittes Kids in action mit ca. 2500 Besucher

• 2009 Viertes Kids in action mit ca. 5000 Besuchern

• 2010 fünftes Kids in action mit ca. 1000 Besucher

(Wetterproblematik)

• Überwiegend Grundschulkinder

• Kooperation mit Bädergesellschaft und SSB

• Seit 2006 Stadtwerke Düsseldorf als Namenssponsor

• Unterstützung durch Profisportler von HSG, Fortuna,

Giants, Borussia Düsseldorf

KIDS IN ACTION powered by Stadtwerke Düsseldorf

Sportinformationsmesse für Kinder

Mitgliederentwicklung StadtSportBund Düsseldorf

32701

34497

36442

30000

31000

32000

33000

34000

35000

36000

37000

2003 2006 2009

Mitglieder (bis 18) SSB Düsseldorf

110588111627

116436

106000

108000

110000

112000

114000

116000

118000

2003 2006 2009

Mitglieder SSB Düsseldorf

Quelle SSB Düsseldorf 2010

+ 11,4%+ 5,3%

Start DüMo

1. KIA

1. ReCheck!1. Check!

1. ReCheck! 2

2. KIA3. KIA

4. KIA

5. KIA

2003:• Sportfest für 486 „Defizit“-Kinder• Teilnahme bei 20 %• Gute Veranstaltung, geringe Nachhaltigkeit

seit 2004:• Einrichtung von Förderkursen

Mit ca. 40 % sehr gute ResonanzGute Nachhaltigkeit

• Bewegungsförderung im Wasser• Bewegung und Ernährung

seit 2008:Gesund&Munter-Feste

seit 2009:Einbindung in OGSIntegration durch Sport

Bewegungsförderung

• Für jährlich ca. 200 Kinder mit Bewegungsdefiziten

• Auch an Förderschulen (LB, GB)

• In Sporthallen und Bädern

• Vereine / Motopäden / Bädergesellschaft

• Psychomotorischer Ansatz

• Bedarfsorientiert

• Schulübergreifend

Bewegungsfördergruppen

FitnesskarteDüsseldorf(Zweitklässler 2003-2005)

• Wohnflächenstandard (m²/Einwohner)• Ausländeranteil ausgewählter Nationen• Sozialhilfequote der Kinder (<18Jahre)• Sozialhilfequote der Erwachsenen (>18Jahre)• Anteil der Personen mit Wohngeldantrag

Sozialräumliche Gliederung

Es wurden 166 Sozialräume klassifiziert

98,7

1

98,1

5

96,1

5

95,0

9

95,5

3

93,6

0

96,6

1

70

80

90

100

110

120

130

mot

oris

che

Leis

tung

sfäh

igke

it

Gruppen "sozialer Handlungsbedarf"

steigender Handlungsbedarf

„Sozialer Handlungsbedarf“ und motorische Leistungsfäh igkeit(Zweitklässler Check! 2003-2007)

Verbesserung der Prävalenz von Übergewicht und Adipositas

8,9

19,7

11,2

7,6

18,6

10,3

8,4

18,7

1 1,2

8 1 9,1

10,0

8,7

18,4

9,4

7,3

16,7

8,8

7,4

16,2

8,3

6,8

15,1

10,7

0

5

10

15

20

25

übergewichtig adipös Gesamt > 90.Perz.

%

2003 (N=3546)

2004 (N=3496)

2005 (N=3968)

2006 (N=3861)

2007 (N=3826)

2008 (N=3416)

2009 (N=3762)

2010 (N=3711)

Übergewicht

11,4

11,4

10,2

11,4

10,3

9,5

8,9

7,2

10,1

10,6

10,3

11,0

9,6

9,2

8,7

9,4

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Häu

figke

it in

Pro

zent

männlich weiblich

Adipositas

9,9

8,4

9,0

8,8

8,6

7,3

7,6

7,4

7,9

6,8

7,8

7,0

8,2

7,3

7,2

6,1

0,0

2,0

4,0

6,0

8,0

10,0

12,0

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

Häu

figke

it in

Pro

zent

männlich weiblich

Jungen und Mädchen mit PR> 90

13,4

16,0

20,8

25,6

36,2

27,1

11,2

13,2

25,4

22,9

23,4

19,1

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

40,0

1 2 3 4 4a 5

Steigender sozialer Handlungsbedarf

in P

roze

nt

männlich weiblich

Zweitklässler mit PR > 90

15,2

10,9

11,0

12,4

9,2

7,3

8,1

6,6

26,3

25,5

21,5

26,2

31,8

27,7

26,1

32,4

0,0

5,0

10,0

15,0

20,0

25,0

30,0

35,0

2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010

in P

roze

ntam Besten situiert

am Schlechtesten situiert

Sportvereinszugehörigkeit„Bist du im Sportverein?“ (check! 2003-2005)

Sportvereinszugehörigkeit„Bist du im Sportverein?“ (check! 2003-2005)

„Sozialer Handlungsbedarf“ und Sportvereinszugehörigkeit„Bist du im Sportverein?“ (check 2003-2007)

Integration im Sport

• Problem erkannt• Projekt: Integrationsbeauftragter im DüMo

• eine feste Honorarkraft beauftragt• Kontaktperson für Vereine, Kinder, Schulen und Eltern• Aufbau von Projekten mit Sportvereinen (Elterneinbindung)• Vor Ort bei Tests an Schulen mit hohem Ausländeranteil

• Flächendeckender sportmotorischer Test einer

Jahrgangsstufe (alle 5. Klassen)

• Teilnahme aller Düsseldorfer Fünftklässler der

beteiligten weiterführenden Schulen

• Teilnahmequote der Schulen: 85 %

Motorische Fitness ReCheck! 2005-2009 - Gesamtnote

Vergleich Check! 2007 und ReCheck! 2009(N= 1.972 koppelbar)

Vergleich Check! 2007 und ReCheck! 2009(N= 1.972 koppelbar)

116,

67

108,

36

99,0

6

89,9

0

79,2

2

97,4

9

112,

28

109,

12

103,

9

99,4

6

92,3

6

103,

12

70

80

90

100

110

120

130

Mot

oris

che

Ges

amtle

istu

ng

Gesamtnote 2005

check 2005 recheck 2007

Vergleich Check! 2005 und ReCheck! 2007

Vergleich Übergewicht Check! - ReCheck!

Sportförderung ReCheck!

• Kids in action powered by Stadtwerke Düsseldorf• Integration durch Sport (Vereinsanbindung)

Bewegungsförderung ReCheck!

• Bewegungsfördergruppen in den weiterführenden Schulen• Unterstützung von Vereinen die LSB-Projekte umsetzen (z.B. „schwer mobil“)• Integration durch Sport (Fördergruppen)

Tag der Talente(Talentsichtungsmaßnahme)

• Flächendeckender sportmotorischer Test einer

Jahrgangsstufe (alle 10. Klassen)

• Start 2010 mit Pilotphase

• 20 Schulen nehmen am Test teil

• alle Schulen erhalten Fragebögen

• Ziel in 2011 Teilnahme aller Schulen

10-m-Sprint Rumpftiefbeuge 6-min-LaufSit-ups

KraftKraftSchnelligSchnellig --keitkeit

AusdauerAusdauerBeweglichBeweglich --keitkeit

+ Fragebogen + Anthropometrie

Gesamtkosten

95.000,- Euro pro Jahrplus verwaltungsinterne Kosten (z.B. Druck und Port o)

Ausgaben pro erreichtes Kind ca. 11,86 Euro

Fazit zu „DüMo“

• Seit 8 Jahren erfolgreiches, akzeptiertes Programm in Düsseldorf

• Koordinationsstelle in „offizieller Hand“ ist sinnvo ll und vereinfachend

• Relativ geringe Kosten für Maßnahmen in allen Stufe n / Bereichen

• Konstruktive wissenschaftliche Begleitung ist sinnv oll (apl. Prof. Dr. Stemper)

• Zielgenaue Maßnahmen der Stadt sind nach Datenlage möglich

• Daten fließen in das Stadt Entwicklungskonzept mit ein (STEK2020)

• Einbindung der Vereine ist sinnvoll

• Umsetzung erfolgte in weiteren Städten (Hilden, Dor magen und Ratingen)

• weitere Städte folgen dieses Jahr (Erkelenz, Weimar , Krefeld)

Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!

Informationen (Präsentationen, Ergebnisse) zum Düss eldorfer Modell erhalten Sie auf unserer Homepage www.check-duessel dorf.de