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Universität zu Köln Einführungsveranstaltung Erstsemester für den Master Bildungswissenschaften in den Lehramtsprofilen (Sopäd, GS, HRSGe, GymGe) - Sommersemester 2018 - Humanwissenschaftliche Fakultät Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

Einführungsveranstaltung Erstsemester · Universität zu Köln Einführungsveranstaltung Erstsemester für den Master Bildungswissenschaften in den Lehramtsprofilen (Sopäd, GS,

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Page 1: Einführungsveranstaltung Erstsemester · Universität zu Köln Einführungsveranstaltung Erstsemester für den Master Bildungswissenschaften in den Lehramtsprofilen (Sopäd, GS,

Universität zu Köln

Einführungsveranstaltung

Erstsemester

für den Master Bildungswissenschaften

in den Lehramtsprofilen

(Sopäd, GS, HRSGe, GymGe)

- Sommersemester 2018 -

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Herzlich Willkommen

im Master of Education!

Herzlich Willkommen an der

Humanwissenschaftlichen Fakultät!

Universität zu KölnHumanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Universität zu Köln

SSC Pädagogik BIWI

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

Studierenden-Service-Center Pädagogik, Bereich: Bildungswissenschaften

Leitung: Dipl. Päd. Indra Röglin

Studentische MitarbeiterInnen:

Cassandra Gerber, Veronika Heldt, Lena Middrup, Lisa Ortscheid, Isabella

Ostromecki, Joana Reichel, Carolina Simon

Raum 012 (Pavillon), Gronewaldstr. 2a, 50931 Köln

Homepage: http://www.hf.uni-koeln.de/31652

E-Mail: [email protected]

Newsletter-Anmeldung: https://lists.uni-koeln.de/mailman/listinfo/ba-biwi

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Universität zu Köln

SSC Pädagogik BIWI – Homepage

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Universität zu Köln

Agenda

Teil 1

• Studienaufbau nach Lehramtsprofilen für die

Bildungswissenschaften

Teil 2

• Praxissemester

• DaZ – Modul

• Weitere Anlaufstellen und Tipps

• Rechtliche Grundlagen (Prüfungsordnung, etc.)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Universität zu Köln

Allgemeine Informationen

Lehramtsprofile:

Lehramt an Grundschulen (G)

Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe)

Lehramt für sonderpädagogische Förderung (Sopäd)

Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe)

- Begrifflichkeiten -

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Universität zu Köln

Lehramtsprofile

Lehramt an Grundschulen (G)

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Studienbereich LP

Lernbereich I - Sprache 15 LP

Lernbereich II - Mathe 15 LP

Lernbereich III - Unterrichtsfach 15 LP

Bildungswissenschaften 18 LP

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte (DaZ) und Projektskizze17 LP

Praxissemester 25 LP

Masterarbeit 15 LP

Gesamt 120 LP

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Grundschulen (G) -

Gesamtübersicht im Masterstudiengang Lehramt

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Universität zu Köln

Sem. Modul K SSt LP

1 BM 4: Innovieren 60 120 6

1 Vorbereitung Praxissemester 92/100 238/230 11

2 Praxissemester 280 470 25

3 EM 4: Sonderpädagogische Grundlagen 60 120 6

4 BM 5: Diagnostik und individuelle Förderung 60 120 6

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Grundschulen (G) -

Modulübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Module LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

BM 4:

Innovieren

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

BM 5:

Diagnostik und individuelle

Förderung

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

EM 4:

Sonderpädagogische

Grundlagen

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Grundschulen (G) -

Leistungsübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Lehramtsprofile

Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und

Gesamtschulen (HRSGe)

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Studienbereich LP

1. Unterrichtsfach (Kernfach) 21 LP

2. Unterrichtsfach 21 LP

Bildungswissenschaften 32 LP

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte (DaZ)6 LP

Praxissemester 25 LP

Masterarbeit 15 LP

Gesamt 120 LP

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) -

Gesamtübersicht im Materstudiengang Lehramt

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Universität zu Köln

Sem. Modul K SSt LP

1 BM 4: Innovieren 60 120 6

1 Vorbereitung Praxissemester 70 170 8

2 Praxissemester 280 470 25

2-4 Schwerpunktmodul 90 270 12

3 EM 4: Sonderpädagogische Grundlagen 60 120 6

4 BM 5: Diagnostik und individuelle Förderung 60 120 6

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) -

Modulübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Module LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

BM 4:

Innovieren

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

BM 5:

Diagnostik und individuelle

Förderung

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

EM 4:

Sonderpädagogische

Grundlagen

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) -

Leistungsübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Schwerpunktmodule LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

SM 1:

Interkulturelle Bildung

VL-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-26)

Modulprüfung: benotet(Studienprojekt)

SM 2:

Historische

Bildungsforschung und

Geschlechterforschung

VL-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-26)

Modulprüfung: benotet(Studienprojekt)

SM 3:

Entwicklung und Sozialisation

im Jugendalter

VL-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-26)

Modulprüfung: benotet(Portfolio)

SM 4:

Übergang in den Beruf

VL-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-26)

Modulprüfung: benotet(schriftliche Hausarbeit)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Haupt-, Real-, Sekundar- und Gesamtschulen (HRSGe) -

Leistungsübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Lehramtsprofile

Lehramt für sonderpädagogische

Förderung (Sopäd)

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Studienbereich LP

Sonderpädagogische Fachrichtung 38 LP

Unterrichtsfach/ Lernbereich I 15 LP

Unterrichtsfach/ Lernbereich II 15 LP

Bildungswissenschaften 6 LP

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte (DaZ)6 LP

Praxissemester 25 LP

Masterarbeit 15 LP

Gesamt 120 LP

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt für sonderpädagogische Förderung (Sopäd) -

Gesamtübersicht im Bachelorstudiengang Lehramt

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Universität zu Köln

Sem. Modul K SSt LP

1 BM 4: Innovieren 60 120 6

1 Vorbereitung Praxissemester 70 170 8

2 Praxissemester 280 470 25

Module LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

BM 4:

Innovieren

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung:

benotet(Klausur)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt für sonderpädagogische Förderung (Sopäd) -

Modulübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

- Lehramt für sonderpädagogische Förderung (Sopäd) -

Leistungsübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Lehramtsprofile

Lehramt an

Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe)

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Studienbereich LP

1. Unterrichtsfach 30 LP

2. Unterrichtsfach 30 LP

Bildungswissenschaften 12 LP

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte (DaZ) und Projektskizze6 LP

Praxissemester 25 LP

Masterarbeit 15 LP

Gesamt 120 LP

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe) -

Gesamtübersicht im Masterstudiengang Lehramt

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Universität zu Köln

Sem. Modul K SSt LP

1 BM 4: Innovieren 60 120 6

1 Vorbereitung Praxissemester 70 170 8

2 Praxissemester 280 470 25

3 BM 5: Diagnostik und individuelle Förderung 60 120 6

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe) -

Modulübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Module LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

BM 4:

Innovieren

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

BM 5:

Diagnostik und individuelle

Förderung

VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen (GymGe) -

Leistungsübersicht im Studienbereich Bildungswissenschaften

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Universität zu Köln

Teil 2

Praxissemester

DaZ-Modul

weitere Anlaufstellen und Tipps

Rechtliche Grundlagen (Prüfungsordnung, etc.)

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

• An der Lehrerausbildung sind drei Institutionen beteiligt, die eng miteinander zusammen arbeiten: Schulen, Zentren für schulpraktische Lehrerausbildung (ZfsL) und Hochschulen

• Das Praxissemester findet an zwei Lernorten statt:

Universität und Schule/ZfsL

• Ziel des Praxissemesters ist es, Theorie und Praxis professionsorientiert miteinander zu verbinden

• Zwei Module:

Vorbereitungsmodul Praxissemester (Projektskizze)

Modul Praxissemester (Abschlusskolloquium)

Praxissemester

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Praxissemester

- Zentrum für Lehrer_innenbildung -

Alle Informationen zum Praxissemester finden Sie ausführlich

dokumentiert auf der Homepage des ZfL unter:

http://zfl.uni-koeln.de/praxissemester.html

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Praxissemester-Termine -

• Veranstaltungsbelegung (Klips 2.0): 06.03. - 21.03.2018

• Beginn der Vorlesungszeit: 09.04.2018

• Verb. Anmeldung Praxissemester: 19.04. – 05.05.2018

• Platzvergabe: 07.05. - 11.06.2018

• Veröffentlichung Zuweisungsergebnisse: 11.06.2018

• Beginn der Betreuung (Profilgruppen): Mitte Juni 2018

• Schulpraktischer Teil des Praxissemesters: 17.09.2018 - 01.02.2019

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Universität zu Köln

Studienprojekt

• wird im Profilfach durchgeführt

• theoriegeleitete und selbstreflexive Auseinandersetzung mit dem

Handlungsfeld Schule unter klar formulierten Fragestellung und mit

geeigneter Forschungsmethodik

• Gegenstand eines Studienprojekts können unterschiedliche Aspekte

des Schulalltags sein, z.B.

- die Untersuchung der eigenen Unterrichtstätigkeit

- die Untersuchung von fremdem Unterricht

- die Untersuchung von Schulentwicklungsprozessen

- Einzelfallarbeit zur Diagnose und Förderung

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit

Zuwanderungsgeschichte (DaZ)

• sprachliche Bildung als Querschnittsaufgabe für angehende Lehrkräfte

• für alle Lehramtsstudierende verpflichtend

• umrahmt das Praxissemester mit einer Vorlesung im 1.

Mastersemester und einem Aufbauseminar im 3. Mastersemester

• ausführliche Informationen:

http://www.mercator-institut-sprachfoerderung.de/lehre/daz-modul-in-koln/

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Modul LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

DaZ VL-S MP 2-2 6

(2-22)

Modulprüfung: benotet(Portfolio)

• wird von Herrn Gantefort koordiniert

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Universität zu Köln

Open Doors im ZfL

• Freitag, 06.04.2018

– von 10.00 - 15.00 Uhr

• Veranstalter: Zentrum für LehrerInnenbildung (ZfL)

Ort: Immermannstr. 49-51, Beratungszentrum (1. OG)

• Informationen: Im Rahmen der "Open Doors" können Sie sich

über das Informations- und Beratungsangebot des ZfLs

informieren. Neben Vorträgen zum Kölner Lehramtsstudium, den

Praxisphasen und der Arbeit mit dem E-Portfolio stehen Ihnen

die MitarbeiterInnen des ZfLs für eine individuelle Beratung zur

Verfügung.

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

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Universität zu Köln

ZfL - Navi

Humanwissenschaftliche Fakultät

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http://zfl.uni-

koeln.de/zfl-navi.html

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Universität zu Köln

Wichtige rechtliche Grundlagen

Modulhandbuch & Prüfungsordnung

Master Bildungswissenschaften

siehe Homepage SSC Pädagogik BIWI

http://www.hf.uni-koeln.de/2006

Praktikumsordnung siehe Homepage ZFL

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Wichtige rechtliche Grundlagen

- Prüfungsordnung Bildungswissenschaften -

• zu jeder Modulprüfung ist eine Anmeldung erforderlich

• Prüfungstermine werden i.d.R. spätestens neun Wochen vorher

bekanntgegeben

• die Anmeldung zu einer Modulprüfung muss in der Regel bis

spätestens sechs Wochen vor dem Prüfungstermin erfolgen

• ein Prüfling kann sich in der Regel bis spätestens zwei Wochen

vor dem jeweiligen Prüfungstermin ohne Angabe von Gründen

von der Prüfung abmelden

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

Modulprüfung

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Universität zu Köln

Modulprüfungen

- Prüfungsordnung Bildungswissenschaften -

Humanwissenschaftliche Fakultät

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ModulprüfungBekanntgabe des

Prüfungstermins

Abmeldung von der PrüfungPrüfungsanmeldung

9 W. 6 W. 2 W. Abgabe/

Klausur

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Universität zu Köln

Wichtige rechtliche Grundlagen

- Bewertungsbesonderheiten -

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

• Bei einer mangelhaften Leistung (5,0) muss die Modulprüfung wiederholt

werden.

• Nicht bestandene Modulprüfungen können widerholt werden. Die Anzahl der

Prüfungsversuche pro Modul ist auf drei begrenzt (Versuchsrestriktion).

• Von der angemeldeten Modulprüfung kann der Studierende bis zwei Wochen

vor Prüfungstermin ohne Angabe von Gründen abmelden. Nach Ablauf dieser

Frist gilt ein unentschuldigtes Fernbleiben der Prüfung als 1. Fehlversuch.

Bitte melden Sie sich unbedingt fristgerecht von den Prüfungen ab!

• Eine bestandene Prüfungsleistung kann nicht wiederholt werden.

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Universität zu Köln

Wichtige rechtliche Grundlagen

• Praxissemester nur einmal wiederholbar

(ohne triftigen Grund an gleicher Schule)

• Masterarbeit einmal wiederholbar (mit anderer Themenstellung)

• Masterarbeit wird maximal 15 Wochen lang bearbeitet, kann thematisch nicht im Modul Praxissemester geschrieben werden

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Prüfungsordnung Bildungswissenschaften -

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Universität zu Köln

Prüfungsamt Bildungswissenschaften

Prüfungsamt M.Ed.: Raum 105 (Container) 1. Etage

Ansprechpartnerin: Frau Christina Eith

E-Mail: [email protected]

Humanwissenschaftliche Fakultät

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- Kontaktdaten -

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Universität zu Köln

Prüfungsamt Bildungswissenschaften

- Anrechnung von Studienleistungen

- Leistungsnacherfassung

- Probleme bei der Leistungsverbuchung

Homepage: www.hf.uni-koeln.de/31623

Humanwissenschaftliche Fakultät

Studierenden-Service-Center (SSC) Pädagogik

- Aufgabenbereiche -

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Universität zu Köln

Teil 3

UCCard, S-Mail Account, ILIAS und KLIPS 2.0

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

Kopierkarte und UCCard

KOPIERKARTEN

für Kopierer auf dem Universitätsgelände

Direktverkauf: Kiosk Philosophikum

DiGiTEXX Infostand Hauptgebäude (1. OG)

Kartenautomaten: Humanwissenschaftliche Fakultät Foyer

Philosophikum

Universitätsbibliothek

Hauptgebäude Foyer

UCCARD

• Studierendenausweis

• Bargeldloses Zahlungsmittel in allen Mensen des

Kölner Studentenwerk

• Lese- und Leihausweis an der Universitäts- und

Stadtbibliothek USB

• Elektronisches Semesterticket

• Prüfungsausweis an einigen Fakultäten

• Wahlausweis bei Hochschul- und Gremienwahlen

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Universität zu Köln

S-Mail Account

Benutzer_innendaten und Passwort für:

• Webmail (E-Mail-Account)

• Nutzung der PCs in der Uni

• Zugang zu KLIPS 2.0 (Online-Vorlesungsverzeichnis etc.)

• Zugang zu ILIAS (E-Learning-Plattform)

• Zugang zu UKLAN (WLAN der Universität zu Köln)

Homepage:

http://rrzk.uni-koeln.de/webmail.html

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Universität zu Köln

ILIAS steht für

Integriertes Lern-, Informations- und

Arbeitskooperations-System

E-Learning Lernplattform zur Ergänzung der Lehrveranstaltungen

Bereitstellung von Lehr- und Lernmaterialien für das Online-Lernen

Ermöglichung der Kommunikation und Zusammenarbeit unter

Lehrenden und Lernenden

Anmeldung mit S-Mail-Account-Daten unter:

www.ilias.uni-koeln.de

ILIAS

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Universität zu Köln

Klips 2.0

KLIPS 2.0 steht für

Kölner Lehr-, Informations- und

Prüfungs-Service 2.0

• kommentiertes Vorlesungsverzeichnis

• Veranstaltungsbewerbung

• Leistungsverbuchung

• Prüfungsverwaltung

https://klips2.uni-koeln.de

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Klips 2.0

- Startseite -

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Klips 2.0- Anmeldung -

Smail- Account

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Klips 2.0- Visitenkarte -

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Klips 2.0- Studienstatus -

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Bildungswissenschaften (UzK) Studienplan + Veranstaltungen im Studienbereich Bildungswissenschaften

Bildungswissenschaften (UzK); Katholische Religionslehre; Russisch Überfachlicher Bereich: Praxissemester + DaZ + Masterarbeit

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Klips 2.0- Curricula Support -

Humanwissenschaftliche Fakultät

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Klips 2.0- Studienstruktur -

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Klips 2.0- Veranstaltungen -

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Klips 2.0- Veranstaltungsinformation -

Termine der Veranstaltung

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Klips 2.0- Veranstaltungstermine -

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Universität zu Köln

Klips 2.0- Veranstaltungen belegen -

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Klips 2.0- Veranstaltungen belegen -

Maximale Teilnehmer

Fixplatzliste => bisher Zugelassene

Belegwunschliste (BW) => bisherige Anmeldungen

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- Veranstaltungen belegen -

Klips 2.0

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- Belegung prüfen -

Klips 2.0

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- Belegung prüfen -

Klips 2.0

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- Belegwünsche priorisieren -

Klips 2.0

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Klips 2.0- Wahl des Schwerpunktmoduls (HRGe) -

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Klips 2.0- Prüfungsanmeldung -

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Prüfungstermin wird

angeboten, Sie

können sich

anmelden

Prüfungstermin

angelegt,

Anmeldefrist noch

nicht begonnen

Anmeldung zum

Prüfungstermin nicht

mehr möglich

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Klips 2.0- Prüfungsanmeldung -

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Klips 2.0- Prüfungsabmeldung -

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Klips 2.0- Termine -

2. Belegungsphase: 06. - 21. März 2018

Während der Vergabe (ab 23.03.), kann diese beobachtet werden.

Der Status kann sich bis zur endgültigen Vergabe ändern.

Erst am 04.04.2018 ist die Vergabe endgültig!

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Klips 2.0- Tipps zur Stundenplanerstellung -

genügend Zeit nehmen

möglichst nicht am letzten Tag der Belegungsphase den Stundenplan

erstellen (Systemüberlastung)

Modulhandbücher zur Hilfe nehmen

maximale Teilnehmer vs. Anmeldezahlen

Reihungsverfahren

nicht mehr als 3 Veranstaltungen hintereinander belegen, da die

Konzentration dann zu stark nachlässt

20 oder 22 SWS = 10 oder 11 Veranstaltungen reichen pro Woche aus

SWS gleichmäßig auf die Semester verteilen

feste Zeiten für die Nachbereitung der besuchten Veranstaltungen einplanen

Freizeitaktivitäten, Jobben, etc. berücksichtigen !

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Klips 2.0

- Schwierigkeiten -

KLIPS 2.0 Support:

http://klips2-support.uni-koeln.de

über das Kontaktformular

0221 470 - 1773 oder -1774

SSC Pädagogik:

http://www.hf.uni-koeln.de/32050

[email protected]

0221 470 - 5923 (nur bei Tel.-sprechstunde)

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Einzelfallanträge im SSC Pädagogik

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26.02.- 05.04.2018 (18 Uhr)!

https://www.hf.uni-koeln.de/38071

Ein Antrag auf Einzelfallprüfung kann gestellt werden, wenn das Kontingent an

Veranstaltungen nicht erfüllt ist

Voraussetzung: Belegphasen in KLIPS wurden genutzt

Unbedingt den Ausdruck der KLIPS-Belegung dem Antrag beilegen !!!

Es können nur vollständig ausgefüllte Anträge bearbeitet werden (Unterschrift, Anlagen,

Belege etc.)

Abgabe: per Post, persönlich während der Sprechzeiten oder durch Einwurf in unseren

Briefkasten (NICHT per Mail)

Ausdrucke sind zu finden unter:

• KLIPS 2.0: „LV-An/Abmeldung“

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Termine

2. Belegungsphase in KLIPS 2.0: 06.03.2018 - 21.04.2018

Veröffentlichung der Vergabe: 04.04.2018

Einzelfallanträge:

bis zum 05.04.2018, 18 Uhr

Abgabe der Härtefallanträge: bis zum 21.03.2018

Sondersprechstunden: 04.04.2018 + 05.04.2018

Vorlesungsbeginn: 09.04.2018

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Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit

und einen guten Start ins

Studium!

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Einführungsveranstaltung

Erstsemester

für das Unterrichtsfach Pädagogik

im Studienprofil M.Ed. Lehramt an Gymnasien und Gesamtschulen

(PO 2015)

-Wintersemester 2017/18-

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Studienaufbau Unterrichtsfach Pädagogik

Studienbereich LP

1. Unterrichtsfach 30 LP

2. Unterrichtsfach – UF Pädagogik 30 LP

Bildungswissenschaften 12 LP

Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Projektskizze 6 LP

Praxissemester 25 LP

Masterarbeit 15 LP

Gesamt 120 LP

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- Gesamtübersicht im Masterstudiengang Lehramt -

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Studienaufbau Unterrichtsfach Pädagogik

Sem. Modul K SSt LP

1 Vorbereitung Praxissemester 70 170 8

1 AM 1:

Erziehungswissenschaftliche Theoriebildung

60 120 6

2 AM 2:

Praxissemester

280 470 25

3-4 AM 3:

Fachdidaktik II

90 180 9

3-4 SM:

Schwerpunktmodul

90 270 12

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- Modulübersicht -

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Studienaufbau Unterrichtsfach Pädagogik

Aufbaumodule LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

AM 1:

Erziehungswissenschaftliche

Theoriebildung

VL/S-S MP 2-2 6

(2-2-2)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

AM 3:

Fachdidaktik II

VL/S-S MP 2-2 9

(2-2-5)

Modulprüfung: benotet(mündliche Prüfung)

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- Leistungsübersicht -

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Studienaufbau Unterrichtsfach Pädagogik

Schwerpunktmodule LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

SM 1:

Historische Bildungsforschung

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

SM 2:

Kultur und Erziehung

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Projektarbeit)

SM 3:

Erziehungswissenschaftliche

Forschungsmethoden

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Hausarbeit)

SM 4:

Interkulturelle Bildung

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Hausarbeit)

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- Leistungsübersicht -

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Studienaufbau Unterrichtsfach Pädagogik

Schwerpunktmodule LV-Typ SWS LP Prüfungsleistung

SM 5:

Theorien der Bildung und

Entwicklung in der Kindheit

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(mündl. Gruppenprüfung)

SM 6:

Konzepte frühkindlicher

Bildung, Entwicklungsförd. und

Beratung

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Hausarbeit)

SM 7:

Theoretische Fundierung der

Erwachsenenbildung

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Hausarbeit)

SM 8:

Rahmenbedingungen der

Erwachsenenbildung im nat.

und internat. Kontext

VL/S-S-S MP 2-2-2 12

(2-2-2-6)

Modulprüfung: benotet(Klausur)

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- Leistungsübersicht -

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Klips 2.0- Wahl des Schwerpunktmoduls -

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Vielen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit

und einen guten Start ins

Studium!

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