User BehaviorHauptseminar Medieninformatik

Sommersemester 2012

Alina Hang, Fabian Hennecke, Sebastian Löhmann, Max Maurer, Henri Palleis, Sonja Rümelin, Emanuel v. Zezschwitz

Prof. Dr. Heinrich Hußmann

Organisatorisches (I)

Voraussetzungen:Vordiplom (Medien‐)Informatik / aktuell im Master (Medien‐)InformatikEnglische Sprachkenntnisse

ZielgruppeDiplom: HauptseminarscheinMaster: P4.1 und P4.2 Seminar zu Themen der Medieninformatik und sozialen Kompetenzen (6 ECTS)

Organisatorisches (II)Ziel der Veranstaltung 

Wissenschaftliches ArbeitenSelbstständige LiteraturrechercheAnalyse und Einordnung von ForschungsergebnissenSchreiben einer wissenschaftlichen AusarbeitungPräsentation des Themas

AufgabenSchriftliche Ausarbeitung (6‐8 Seiten, Latex, Englisch)Abschlusspräsentation (20 Minuten + 5 Minuten Diskussion)

Webseite:http://www.medien.ifi.lmu.de/lehre/ss12/hs/

Veranstaltungsplan23.04. Vorstellung & Themenvergabe

Zusammenstellung der Quellen und Besprechung mit dem Betreuer

14.05. Abgabe der vorläufigen Ausarbeitung / kommentierten Gliederung (2 – 3 Seiten)

Ausarbeitung und Vorbereitung der 90‐Sekunden Vorträge

04.06. 90‐Sekunden Vorträge

11.06. Abgabe der fertigen Ausarbeitung; Verteilung der Reviews per eMail

Review

25.06. Abgabe der Reviews

02.07. Verteilung der Reviews und generelles Feedback für die Teilnehmer

Überarbeitung der Ausarbeitung, Vorbereitung der Endpräsentation

16.07. Abgabe der überarbeiteten Ausarbeitung, Probevorträge in Absprache mit den Betreuern

23.07. Abgabe der endgültigen Vortragsfolien

Do 26.07. Präsentation (in Planung)

Fr 27.07. Präsentation (in Planung)

Präsenztermin Abgabetermin

Literaturrecherche (I)

Wiss. Beiträge zu Ihrem Thema dienen als Ausgangspunkt der Recherche / Arbeit

– Orientierung für Aufbau der Arbeit– Enthaltene Referenzen liefern verwandte Literatur– Nicht alle Quellen sind zitierfähig!

(z.B. Online‐Artikel ohne Autorenangabe, Online‐Foren)

Literaturrecherche (II)

Google / Google Scholar http://scholar.google.de

ACM Digital Library ( BibTex, Referenzen, Verweise)http://portal.acm.org/dl.cfm

Citeseerhttp://citeseer.ist.psu.edu/cs

IEEE Xplorehttp://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp

OPAC der Universitätsbibliothek http://opacplus.ub.uni‐muenchen.de

Literaturrecherche (III)

Zugriff auf diverse Literaturdatenbanken (ACM, IEEE) über LRZ‐VPN und –Proxy:http://www.lrz‐muenchen.de/services/netzdienste/proxy/browser‐config/

Software zur Literaturverwaltung:• JabRef: http://jabref.sourceforge.net/download.php• Mendeley: http://www.mendeley.com/• Zotero: http://www.zotero.org/

Ausarbeitung in EnglischAbstract (Thema und Ergebnis der vorliegenden Arbeit, ca. 150 Worte)

Einleitung (Motivation, Kontext und Ziele des Forschungsgebiets, Gliederung / Vorgehensweise (Fließtext))

Hauptteil (Forschungsgebiet skizzieren, Historie darlegen, Unterschiedliche Ansätze gegenüberstellen und analysieren (Trends, Stärken und Schwächen, …))

Zusammenfassung / Diskussion (Offene Forschungsfragen, Mögliche Lösungsansätze?)

6 – 8 Seiten, zweispaltig, kein Bilderbuch

http://research.microsoft.com/en‐us/um/people/simonpj/papers/giving‐a‐talk/writing‐a‐paper‐slides.pdf

Wissenschaftliches Schreiben

• Logische, nachvollziehbarer Aufbau der Arbeit• Klarer, wertneutraler Sprachstil• Grammatik, Rechtschreibung• Zahlen von null bis zwölf im Text ausschreiben• Vermeiden

Ungenaue Mengenangaben (high, little, almost...)Floskeln (z.B. Based on these and various other findings)Füllwörter (somewhat, indeed, remrably,...)Tautologien (LCD Display  LCD Liquid Crystal Display)

Aber: Wissenschaftliche Arbeiten müssen nicht langweilig sein!Gratwanderung! Nicht zu flapsig

Wichtig!• Quellen müssen klar ersichtlich sein• Aussagen müssen entweder belegt oder als Annahmen gekennzeichnet 

werden

Tabellenquelle: Sand‐Jensen, K. How to write consistently boring scientific literature. Oikos Vol. 116. Blackwell Publishing (2007), 723‐727.

ZitierweisePlagiate vermeiden:Übernahme von Texten immer als direktes (wörtlich) oder indirektes (sinngemäß) Zitat kennzeichnen

Nichtbeachtung gilt als Täuschungsversuch http://www.medien.ifi.lmu.de/lehre/Plagiate‐IfI.pdf

Zu Beachten:• Direktes Zitat mit Anführungsstrichen• Sekundärzitate vermeiden• Zitierweise mit der HS‐LaTeX Vorlage automatisch festgelegt• Internet‐Quellen immer mit Autor und Datum angeben• Wikipedia: gut für allgemeines Verständnis, aber nicht zitierfähig!

Formatierung• Größtenteils automatisch (LaTex Template)• Kein Kapitel 1.1 wenn es nicht auch ein Kapitel 1.2 gibt• Keine Section‐Überschrift über 2 Zeilen• Paragraphen

– werden durch eine Leerzeile in der TEX Datei getrennt– keine manuellen Umbrüche

• Möglichst wenig Fußnoten• Referenzen

– alle Abbildungen, Tabellen müssen im Text referenziert sein– die im Literaturverzeichnis angegebenen Quellen müssen im Text referenziert sein

Abgabe der Endfassung: LaTeX Source (.tex, .bib, Abbildungen, ...) + pdf‐Datei in einem zip‐Archiv

• Weiterentwicklung des Textsatzprogramms TeX, einfachere Benutzung• Prinzip: Trennung von Inhalt und Gestaltung• Autor kümmert sich ausschließlich um den Inhalt• Gestaltung durch Einbindung von Formatierungsklassen• Standard für wissenschaftliche Publikationen

• Vorteile– Automatische Generierung von Gliederung, Abbildungsverzeichnissen, Index, 

Bibliographien, etc.– Einfache Formatierung von mathematischen Formeln– Einfache Verwaltung / Einbindung von Literaturhinweisen

Erstellung eines Dokuments

Vorgehensweise (1)

• TeX Implementierung und LaTeX GUIs / IDE installieren:Windows OS:• MikTeX (http://www.miktex.org) + TeXnicCenter (http://www.texniccenter.org/)• siehe auch Installation mit ProText (http://www.tug.org/protext)

Max OS:• MacTex (http://www.tug.org./mactex) mit TeXShop IDE 

(http://www.uoregon.edu/~koch/texshop/index.html )• TexMaker (http://www.xm1math.net/texmaker/)

Linux:• teTeX package (http://www.ctan.org) + Kile (http://kile.sourceforge.net)

• vorinstalliert im CIP‐Pool

Vorgehensweise (2)

• Download Hauptseminar LaTeX‐Template• TEX und BIB Dateien mit IDE öffnen, Source anschauen und nachvollziehen• LaTeX => PDF einstellen, TEX Datei zweimal kompilieren• PDF bewundern• Text mit eigener Arbeit ersetzen• Bei Bedarf weitere LaTeX‐Tutorials konsultieren

‐ ResourcenLaTeX Klassen und Dokumentationen

(Not So) Short Guide to LaTeX2ehttp://www.ctan.org/tex‐archive/info/lshort/englishLaTeX Symbols Listhttp://www.ctan.org/tex‐archive/info/symbols/comprehensiveGrafiken importieren und formatierenhttp://tug.ctan.org/tex‐archive/info/epslatex/english/epslatex.pdf

Deutschsprachige LaTeX Kurzbeschreibunghttp://latex.tugraz.at/docs/l2kurz2.pdf

Deutschsprachige FAQshttp://www.dante.de/faq/de‐tex‐faq/html/de‐tex‐faq.html

BibTeX–Tool zur Verwaltung und Einbindung von Bibliographien– Fachliteratur‐Referenzen werden online vielfach im BibTeXFormat angeboten (z.B. ACM, 

IEEE)– How‐To: http://www.bibtex.org/Using/de

Fragen zur Organisation?

Themenvorstellung

Forschungsthemen:Jeder Mitarbeiter betreut entweder 1 oder 2 ThemenJedes Thema wird von bis zu zwei Studenten eigenständig bearbeitet

How people use their smartphones?!

http://blog.tmcnet.com/blog/tom‐keating/images/apple‐iphone‐black.png

http://www.mobile‐zeitgeist.com/2011/10/12/infografik‐smartphone‐and‐mobile‐app‐usage/

93% use their smartphones while at home.

Literature:Böhmer, M. et al. Falling asleep with Angry Birds, Facebook and Kindle – A Large Scale Study on Mobile Application Usage. In Proc. of Mobile HCI‘ 2011.Rahmati, A. et al. Tales of 34 iPhone Users: How they change and why they are different. CoRR 2011.

How to observe smartphone usage behavior in the wild?

Literature:Böhmer, M. et al. Falling asleep with Angry Birds, Facebook and Kindle – A Large Scale Study on Mobile Application Usage. In Proc. of Mobile HCI‘ 2011.Rahmati, A. et al. Tales of 34 iPhone Users: How they change and why they are different. CoRR 2011.

http://www.computernewsme.com/wp‐content/uploads/2011/12/smartphones‐classroom.jpg

Driving Simulators – An Overview

Kern, D. et al: CARS ‐ Configurable Automotive Research Simulator. AUIIA 08, Workshop at Mensch und Computer, Lübeck, 2008.

Wohlfarter, M et al: Fahrsimulator‐Forschungsumgebung am Lehrstuhl für Ergonomie. In: Ergonomie aktuell 09, 8‐16, 2008.

www.new

laun

ches.com

www.inno

vatio

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sdaily.com

User Experience – Beyond Usability

Various Authors: User Experience White Paper. Seminar on Demarcating User Experience, Dagstuhl, Germany, 2011.

Sheldon, K. M.: What is satisfying about satisfying events? Testing 10 candidate psychological needs.Journal of Personality and Social Psychology 80, 325–339, 2001.

Hassenzahl, M.: User experience (UX): towards an experiential perspective on product quality. In Proc. IHM ’08, 11–15., Metz, France, 2008.

“Up to recently, however, I could notmake the connection betweenusability and aesthetics ‐ they weredistinct spheres of my life. Now,however, I have figured out therelationship”

jnd.org

Territories on Interactive Surfaces

[1]

[1] Scott et al., Territoriality in Collaborative Tabletop Workspaces, CSCW 2004. ACM.[2] Scott, Territory‐Based Interaction Techniques for Tabletop Collaboration, 2003.[3] Tuddenham et al., Territorial Coordination and Workspace Awareness in Remote Tabletop Collaboration, CHI 2009. ACM.

[2]

[3]

Gestures on Interactive Surfaces

[1] Hinrichs et al., Gestures in the wild: studying multi‐touch gesture sequences on interactive tabletop exhibits, CHI 2011. ACM.[2] Wickey et al., Analysis of hand gestures in remote collaboration: some design recommendations, OZCHI 2007. ACM.[3] Epps et al., A study of hand shape use in tabletop gesture interaction, CHI EA 2006. ACM.

[2]

[3]

[1]

Creative CollaborationSocial interaction in musical applications

Image source: http://www.veidas.lt/wp‐content/uploads/Reactable_01.jpg

UX DesignHow to design for and evaluate experiences?

Image source: http://withasoutherntwist.com/wp‐content/uploads/2010/05/prnphotos091976‐NESTLE‐NESPRESSO.jpg

Falling Victim: Why Users Are Tricked by Phishing Attacks

http://picit.me/i/fawbpjzh570400352/135184sa-T5.jpg.jpg

The Danger of Real Life: Why Phishing Studies are Mostly Done

in the Lab

http://photos.zoochat.com/large/atlanta_aquarium_coke_cnn_olympic_park_031-13750.jpg

USER BEHAVIOUR.HOW TO SUPPORT DRIVER AND CO-DRIVER INTERACTION?

Goals: Classify situations, identify use cases where problems may arise and create ideas how to support driver and co-driver interaction!

How do people interact in cars today? e.g. [1]How does collaboration on large interfaces work? e.g. [2]How can cooperation be (conceptually / technically) realized? e.g. [3]

[1] J. Forlizzi and W. Barley. Where should I turn: moving from individual to collaborative navigation strategies to inform the interaction design of future navigation systems. In Proc. of CHI ‘10, pp. 1261-1270.[2] Scott, S.D., Carpendale, S. (2010). Theory of Tabletop Territoriality. In C. Müller- Tomfelde (Ed.) Tabletops - Horizontal Interactive Displays, Springer, 2010, pp. 375-406.[3] K. C. Dohse, T. Dohse, J. D. Still, and D. J. Parkhurst. Enhancing Multi-user Interaction with Multi-touch Tabletop Displays Using Hand Tracking. In Proc. of ACHI ‘08, pp. 297-302.

behavioral biometrics on mobile devices

Authentication based on user‐behavior:

http://bioauth.loofer.de/bioauth.pnghttp://www.apple.com/pr/products/iphone/iphone.html

http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ad/Walking_Man.JPG

Literature:• [1] Jakobsson, M.; Shi, E.; Golle, P.; Chow, R. Implicit authentication for mobile devices. HotSec '09; 2009; Montreal, Canada.• [2] Mohammad Omar Derawi, Claudia Nickel, Patrick Bours, and Christoph Busch. Unobtrusive User‐Authentication on Mobile 

Phones Using Biometric Gait Recognition. IIH‐MSP '10. 2010; IEEE Computer Society, Washington, DC, USA.

User‐behavior and system security

How to strengthen the weak human factor?

Emanuel von Zezschwitz

Literature:• [1] Anne Adams and Martina Angela Sasse. 1999. Users are not the enemy. Commun. ACM 42, 12 (December 1999), 40‐46.• [2] Karen Renaud and Antonella De Angeli. 2009. Visual passwords: cure‐all or snake‐oil?. Commun. ACM 52, 12 (December

2009), 135‐140.

[2]

Thema Studenten

How people use their smartphones?! Florian Bischof, Nguyen Huong

How to observe smartphone usage behavior in the wild? Alice Nitsche

Driving Simulators – An Overview Simon Wicha

User Experience – Beyond Usability Korbinian Lipp

Territories on Interactive Surfaces Yueyue Cheng

Gestures on Interactive Surfaces Juliane Keller, Clara Lüling

Creative Collaboration. Social Interaction in musical applications. Markus Teufel, Irada Tews

UX Design: How to design for and evaluate user experiences? Franziska Sauka, Franziska Straßer

Falling Victim. Why users are tricked by phishing attacks Thomas Weber

The danger of real life. Why phishing studies are mostly done in thelab?

Manuel Klette

User behavior: How to support driver and co‐driver interaction Kiril Valev

behavioral biometrics on mobile devices Andre Suharta, Adrian Fiedler

User‐behavior and system security Benjamin Maldoner, Claudius Böttcher

• Nächster Abgabetermin:

• Nächster Pflichttermin

14.05. (12:00 Uhr) Abgabe der vorläufigen Ausarbeitung / kommentierten Gliederung (2 – 3 Seiten)

04.06. 90‐Sekunden Vorträge