Elternbefragung zur Mainzer 8 (Juni 2007 / H.Schäfer) Mai 2008 Informationsabende Auswertung der Elternbefragung 7. Mai 2008 (6./7. Klasse) 28. Mai 2008

Elternbefragung zur Mainzer 8(Juni 2007 / H.Schäfer)

Mai 2008

Informationsabende „Auswertung der Elternbefragung“

7. Mai 2008 (6./7. Klasse)28. Mai 2008 (5. Klasse)


Mai 2008

M8 an der Liebfrauenschule

• Beginn im Schuljahr 2005/2006• „erster“ Jahrgang – 7. Klasse• Umsetzung der staatlichen Vorgaben

(z.B. Lehrpläne) • Entwicklung eines eigenen Konzepts

(z.B. Klassenstunden, Kreativ- und WP-Angebote, Förderunterricht)


Mai 2008

Umsetzung,Weiterentwicklung und Verbesserung des M8-Konzepts

Mein Aufgabenbereich: - Weiterentwicklung und Evaluation der Arbeit am Konzept „Mainzer8“- Gestaltung des Kreativ- und WP-Angebots


Mai 2008

• Veranstaltungen zum Erfahrungsaustausch: Schulleitung-Lehrkräfte-Eltern

• Umfragen einzelner Lehrkräfte in ihren Klassen

• Elternbeirat der Edith-Stein Schule Darmstadt

• Anpassung des Bogens

• Durchführung (Juni 2007)Auswertung Ergebnisse

Elternbefragung an der Liebfrauenschule


Mai 2008

Ergebnisse der ElternbefragungBeteiligung 1. Unterrichtszeiten

2. Arbeitsbelastung der Schülerinnen3. Zusätzliche Angebote4. Vergleich 5. und 6. Klasse5. Zusammenarbeit Eltern / Lehrer6. Anregungen / Lob / Kritik


Mai 2008

Beteiligung

Klassen 07 Anzahl der Schülerinnen

abgegebene Bögen

5 HTS 63 47 (75%)

5 GTS 55 49 (89%)

6 HTS 94 75 (80%)

6 GTS 31 18 (58%)

Gesamt 243 189 (78%)


Mai 2008

Wie beurteilen Sie unser Zeitmodell für die Jahrgangsstufe 5/6 mit 32 Wochenstunden (HT) bzw. 38 Wochenstunden (GT)?

sehr gut gut befriedigend schlecht

5 HTS 8 37 2 0

5 GTS 11 34 3 0

6 HTS 9 5 12 1

6 GTS 0 12 4 1

1. Unterrichtszeiten


Mai 2008

Beispiele aus den Anmerkungen

5. Klasse- Modell (1x 9 Stunden) ist gut, aber eine Eingewöhnungszeit ist erforderlich- Schülerinnen sind sehr gefordert- kaum Zeit für Hobbys - besser wären 2x 7 Stunden- gemeinsames Mittagessen ist positiv

6. Klasse- 32 Wochenstunden sind zuviel, andere Schulen haben 28 WS- anstrengende 9 Stunden, sind besser als 2x 7 Stunden- weniger Hausaufgaben für den nächsten Tag



Mai 2008

Schulweg

• durchschnittliche Dauer : 15 – 35 Minuten• durchschnittliche Ankunftszeit: 7.30 –7.40 Uhr• Dauer des Wegs – annehmbar / gut: 91%



Mai 2008

Wie beurteilen sie das Mittagessen (Qualität / Auswahl)?

sehr gut gut zufriedenstellend schlecht

5 HTS 0 13 28 6

5 GTS 2 15 23 7

6 HTS 7 24 35 7

6 GTS 0 11 6 1



Mai 2008

5. Klasse- meiner Tochter schmeckt es oft nicht- hat sich in letzter Zeit (Frühjahr 2007) gebessert- freitags fast immer Fisch, mögen Kinder nicht so gerne- Qualität okay, Auswahl und Abwechslung ist nicht gut

6. Klasse- warmes Essen ist sehr gut und wichtig- sehr gut nach Wechsel des Lieferanten- Unzufriedenheit über „neue“ Küche




Mai 2008

Hat Ihr Kind an den Schultagen nach Abzug der Zeit zum Lernen und Vorbereiten noch ausreichend Zeit zur

eigenen Freizeitgestaltung?

völlig ausreichend ausreichend zu wenig viel zu wenig

5 HTS 6 36 5 0

5 GTS 2 13 30 4

6 HTS 3 41 28 3

6 GTS 0 6 7 5



Mai 2008


5. Klasse- haben Freizeitprogramm bewusst reduziert- Kinder sind privat oft sehr verplant- Freunde wohnen verstreut im ganzen Kreis



Mai 2008

Im Vergleich zu Geschwistern in „M9“:

Verzicht auf außerschulische Tätigkeiten

nein geringer Umfang

deutlich nicht vergleichbar

5 HTS 10 10 0 1

5 GTS 2 13 30 4

6 HTS 7 9 10 3

6 GTS 0 6 7 5



Mai 2008

Haben Sie Unterschiede im Bewältigen der Stoffmenge festgestellt?

nein wenig einige sehr viele

5 HTS 5 12 3 0

5 GTS 0 1 9 1

6 HTS 1 2 17 6

6 GTS 0 2 5 0




Mai 2008

Wie hat Ihr Kind im Vergleich zu seinen Geschwistern die Umstellung von Grundschule zu Gymnasium bewältigt?

besser gleich gut gleich schlecht schlechter

5 HTS 3 15 0 2

5 GTS 0 11 0 0

6 HTS 0 17 0 7

6 GTS 0 4 0 2




Mai 2008

2. Arbeitsbelastung / Hausaufgaben

2. Arbeitsbelastung

bis zu 60 Min. 60 - 90 Min. 90 - 120 Min. mehr als 120 Min.

5 HTS 36 10 1 0

6 HTS 29 38 8 0

Wie viel Zeit nehmen die Hausaufgaben durchschnittlich pro Tag in Anspruch?


Mai 2008

Wie viel Zeit nimmt die Nachbereitung des Unterrichts durchschnittlich in Anspruch

2. Arbeitsbelastung

bis 10 Min. 10 – 20 Min.

20 – 30 Min. mehr als 30 Min.

5 HTS 9 32 3 1

5 GTS 7 21 18 2

6 HTS 18 31 12 12

6 GTS 3 2 4 9


Mai 2008

Unterstützung bei den Hausaufgaben

nie / selten gelegentlich häufig täglich

5 HTS 13 15 6 1

5 GTS 5 32 8 3

6 HTS 13 38 12 4

6 GTS 2 10 5 1


Mai 20082. Arbeitsbelastung

Ist Ihr Kind mit angemessenen Lernmethoden zum eigenständigen Arbeiten zu Hause vertraut gemacht worden?

bestens ausreichend zu wenig nein

5 HTS 13 27 4 0

5 GTS 9 30 7 2

6 HTS 11 32 27 5

6 GTS 4 12 2 0

„Lernen Lernen“


Mai 2008

Ganztagsschule

Wie beurteilen Sie unsere Vorgehensweise im 6. Schuljahr die Schülerinnen langsam an Hausaufgaben heranzuführen?

2. Arbeitsbelastung

sehr wichtig annehmbar unnötig belastend

5 GTS 24 11 3 8

6 GTS 8 6 3 3


Mai 2008

3. Zusätzliches Angebote

3. Zusätzliche Angebote

sehr gut gut zufriedenstellend schlecht

5 HTS 32 13 1 0

5 GTS 29 18 0 0

6 HTS 44 24 4 1

6 GTS 9 5 2 2

Wie beurteilen Sie das Kreativangebot ?


Mai 2008

Wunsch nach Förderunterricht

3. Zusätzliche Angebote

unbedingt wünschens-wert

weniger erforderlich

nicht erforderlich

5 HTS 7 7 10 16

5 GTS 16 15 10 4

6 HTS 8 33 15 17

6 GTS 6 9 2 2


Mai 2008

4. Veränderungen in der 6. Klasse

4. Jahrgangsstufe 6

Hat sich die Situation (Hausaufgaben, psychische Belastung) im Vergleich zum letzten Schuljahr verändert?

sehr stark deutlich geringfügig nein

6 HTS 6 31 12 16

6 GTS 1 10 4 3


Mai 2008

Hat Ihre Tochter Schwierigkeiten, die 2. Fremdsprache parallel zu lernen?

sehr stark deutlich geringfügig nein

6 HTS 10 19 20 23

6 GTS 2 4 6 6

4. Jahrgangsstufe 6


Mai 2008


- 2. Fremdsprache kein Problem

- 1. FS hat sich noch nicht „gesetzt“

- Deutsch-Grammatikkenntnisse fehlen

- Verwechslung Französisch und Englisch

- deutlicher Mehraufwand / Vokabellernen

- an langen Tagen Doppelstunden

- Vertiefung des Gelernten fehlt

- ...

4. Jahrgangsstufe 6


Mai 2008

5. Zusammenarbeit Eltern und Lehrer

Sind Sie mit dem Informationsfluss zwischen Lehrern und Eltern und umgekehrt zufrieden?

sehr zufrieden

zufrieden nicht zufrieden

sehr unzufrieden

5 HTS 18 25 1 1

5 GTS 7 32 5 0

6 HTS 14 51 9 0

6 GTS 4 10 3 1

5. Zusammenarbeit


Mai 2008

Werden Sie und Ihr Kind im ausreichenden Maße über den Leistungsstand informiert?

ja meistens zu wenig nein

5 HTS 33 11 1 0

5 GTS 30 8 6 0

6 HTS 41 27 5 1

6 GTS 11 4 1 2

5. Zusammenarbeit


Mai 2008

6. Anregungen/Wünsche/Lob/Kritik

Kritik (Auszüge)- Einführung von M8 sollte grundsätzlich überdacht werden; Kinder sind überfordert- 2. Fremdsprache kommt zu früh- Lernstoff ist umfangreich, geht oft zu schnell- Lehrer machen Panik – in der Ruhe liegt die Kraft- zu wenig Freizeit- Klassensäle sind zu klein

6. Anregungen/Wünsche


Mai 2008

6. Anregungen/Wünsche/Lob/KritikAnregungen / Wünsche (Auszüge)- keine Hausaufgaben am langen Tag, mehr Doppelstunden- etwas mehr Hausaufgaben und Übungsmaterial in Nebenfächern zur Förderung der Selbstständigkeit - mehr Hilfe zur Selbstorganisation, verschiedene Lernmethoden- bessere Verteilung der Klassenarbeiten / Absprachen Kollegen - bessere Busfahrpläne- kleinere Klassen- Elternsprechtage / Lehrer sollten besser erreichbar sein- mehr AGs im naturwissenschaftlichen Bereich, Begabtenförderung, bilingualer Unterricht- Fortsetzung der Bläserklasse- Laptop-Klassen ab 6. oder 7. Klasse



Mai 2008

6. Anregungen/Wünsche/Lob/Kritik

Lob (Auszüge)- sehr gute Einführung ins Gymnasium - schöne Atmosphäre an der Schule, sehr gutes Klima zwischen Klassenlehrerin und Schülerinnen - Tochter und wir sind sehr zufrieden und froh an der LFS zu sein. Entwicklung unseres Kindes ist äußerst positiv.- Für uns war „die Schule“ die beste Entscheidung, unsere Tochter fühlt sich sehr wohl!- Unsere Tochter ist an der LFS gut betreut; die Kinder sind Ihnen wichtig.



Mai 2008

Ausblick

Ständige Weiterarbeit am Konzept (Bistum, Schulleitung, Kollegium)

- Lehrplananpassungen / kindgerechtes Arbeiten

- Diskussion über mögliche Veränderungen / bessere Absprachen (Doppelstunden, Hausaufgaben, Klassenarbeiten, Lernmethoden)

- Elternbefragung (2007/2008)


Mai 2008

Ihre Meinung ist uns wichtig!

• Evaluation 2008 in 5., 6. und 7. Klasse • Bögen werden gerade bearbeitet• Zeitraum: vorletzte Schulwoche - letzte Schulwoche • Teilnahme ist freiwillig• anonyme Bearbeitung• Anregungen sind willkommen

Danke für Ihre Aufmerksamkeit.


Mai 2008

Danke ...

für Ihre Aufmerksamkeit und vor allem für Ihre Mitwirkung bei dieser Elternbefragung.

M8- Koordination

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