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Entwicklung Schreiben

Entwicklung Schreiben. Gliederung Einstieg Vorschule: – Bildungsplan – Phasen des Schrifterwerbs – Literacy In der Schule: – Vorschulische Vorraussetzungen

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Entwicklung Schreiben

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Gliederung

Einstieg Vorschule:

– Bildungsplan– Phasen des Schrifterwerbs– Literacy

In der Schule:– Vorschulische Vorraussetzungen– Druckschrift vs. Schreibschrift– Häuschenmethode– Frith & Rechtschreibung– Diskussion: Lesen und Schreiben

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Bild Vorschule

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Einstieg

Ordne die Schreibproben den Phasen zu

12 Kärtchen verteilen (Overhead)

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Bildungsplan

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Phasen des Schrifterwerbs

Nach ……… 1. Kritzelstufe 2. Malen willkürlicher Buchstabenfolgen 3. Schreiben von Lautelementen 4. Alphabetische Strategie 5. Orthografische Verschriftungen 6. Automatisierung von Teilprozessen

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Literacy

Aktive Phase: Gezinktes Memory

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Bild Schule

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Vorschulische Vorraussetzungen

Tabelle

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Vorschulische Vorraussetzungen

Tabelle Abfolge

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Druckschrift vs. Schreibschrift

Dehn

Leeres Blatt Keine Linien

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Die silbenanalytische Methode (nach Christa Röber)

von der Silbe zum Wort

Warum mit der Silbe beginnen ? Silbe als diejenigen Elemente, die Kindern schon

früh begegnen (Bsp. ‚3 Chinesen mit dem Kontrabass‘)

Frühe Kinderschreibungen zeigen silbische Schreibweise (Bsp. LW für Löwe)

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…hilft den Kindern, die Silben zu füllen

…hilft die Lautierung eines Buchstabens aufgrund seiner Position zu erkennen

Verbildlichung der Wörter

werden zu logischen Systemen, deren

Aussprache immer den gleichen Regeln folgt

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Einteilung der prototypischen deutschen Zweiteiler

Nach -Betonung der Silben

-Merkmalen der betonten Silbe und

des Reims

Offene Silbe Geschlossene Silbe

Langvokal Hüte Hühnchen

Kurzvokal Hütte Hüfte

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Das Häuschenmodell

Nukleus: Silbenkern (meist Vokal)

Anfangs-/Endrand: meist Konsonant/-folgen

Reduktionssilbe: letzte Silbe (meist schwa-Laut

oder Konsonanten

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Wörter mit Langvokal ohne konsonantischen Endrand

Kinder nehmen Langvokale in offener Silbe zuerst wahr

Bsp. malen

l enm a

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Wörter mit Kurzvokal und konsonantischem Endrand

Vergleich mit den Wörtern mit Langvokal ohne konsonantischen Endrand

Bsp. Hüfte

H üf et

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Wörter mit Kurzvokal ohne konsonantischem Endrand

Vergleich mit Wörtern mit Kurzvokal und konsonantischem Endrand

Bsp. hoffen

h off en

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Wörter mit Langvokal und konsonantischem Endrand

Vergleich mit Wörtern mit Kurzvokal und konsonantischem Endrand

Bsp. Hühnchen

H ü

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Fazit

Durch die einfache Verbildlichung der Wörter in

kindergetreuer Sprache und Vergleichen, fällt

es den Kindern einfacher, sich die Strukturen

von Silben zu merken.

Es hat sich gezeigt, das die Häuschenmethode

schon sehr früh zu einem orthographischen

Wissen führen kann.

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Arbeitsblatt

Zeichnet die fehlenden Garagen ein !

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Lösung

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Frith & Rechtschreibung

Bild Stufen

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Diskussion

´´Lesen durch Schreiben´´ nach Jürgen Reichen - Funktioniert das wirklich ?

Lest die Texte zur Pro/Contra Seite durch und überlegt euch wenn möglich noch eigene Argumente !