Erasmus+ - KMK-PAD · 2017. 11. 29. · 100 – 499 km : 180 € 500 – 1999 km : 275 € Aufenthalt Tagessatz des Ziellandes Lernende oder Bildungspersonal [X] Dauer des Aufenthaltes,

Erasmus+ Umsetzung in Deutschland: Berufs- und Erwachsenenbildung

14. September 2015, Leipzig

Anne Görgen-Engels, Torsten Schneider

© NA beim BIBB Leipzig, 14.09.2015

Was erwartet Sie heute?

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Rahmenbedingungen und Ziele

Leitaktion 1: Berufs- und

Erwachsenenbildung

Leitaktion 2: Berufs- und

Erwachsenenbildung

NA-Service

2


Drei große Leitaktionen in Erasmus+ (Key activities)

KA1 • Mobilität von Lernenden und Bildungspersonal:

Erfahrungen machen, praktisch Lernen

KA 2

• Strategische Partnerschaften Förderung der Zusammenarbeit von Einrichtungen, Förderung von Innovation und dem Austausch von bewährten Verfahren

KA 3

• Maßnahmen zur Unterstützung von Reformagenden und politischen Dialogen, die auf europäischer Ebene angestoßen wurden

3






KA 2


KA 3


4


Leipzig, 14.09.2015 © NA beim BIBB

Teilnehmende Staaten

33 Programmländer

28 EU-Staaten

Island, Liechtenstein, FYR Mazedonien, Norwegen, Türkei

Partnerländer

(nicht für Mobilität in der

beruflichen Bildung)

Die Schweiz ist 2015 als Partnerland dabei.

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Mobilitätsprojekt im Bereich Berufsbildung:

• Einrichtungen der Berufsbildung (Unternehmen, Berufsschulen, Bildungsträger, Kammern)

• beschreiben in einem Projektantrag,

• wer zu welchem Zweck wie lange ins Ausland gehen soll,

• mit welcher Partnereinrichtung im Ausland dies umgesetzt

werden soll

• und wie die Umsetzung qualitätsvoll ausgestaltet wird.

! Kein sektorübergreifender Ansatz

6

Leitaktion 1: Berufsbildung


Mobilitätsprojekt im Bereich Erwachsenenbildung:

• Einrichtungen der Erwachsenenbildung (Volkshochschulen, Familienbildungsstätten, Unternehmen oder Behörden sein)

• beschreiben in einem Projektantrag,

• wo sie einen echten Bedarf in Ihrer Einrichtung sehen,

• wie die Auslandsfortbildungen des Bildungspersonals zur Deckung des Bedarfs beitragen können

• und in welchen Ländern die Fortbildungen stattfinden sollen.

! Kein sektorübergreifender Ansatz

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Leitaktion 1: Erwachsenenbildung


Die Europäische Kommission fördert

berufliches Lernen und die Weiterbildung des

Bildungspersonals in Europa seit vielen Jahren:

LEONARDO DA VINCI Mobilitätsprojekte 2000 - 2013 z.B. in 2007: 20 Mio. € und 11.000 TN bewilligt

GRUNDTVIG 3 Einzelmobilität 2000 - 2013 z.B. in 2013: 710 Tausend € und 203 TN gefördert

Erasmus+ Lernaufenthalte im Bereich Berufsbildung 2015: rd. 33 Mio. € und 21.341 TN bewilligt

Erasmus+ Lern- und Lehraufenthalte im Bereich Erwachsenenbildung 2015: 1,3 Mio. € TN 676 bewilligt

deutlicher Anstieg des Budgets bis 2020 angekündigt

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Leitaktion 1


Unsere Punkte heute Nachmittag

Mobilität in der Berufs- und Erwachsenenbildung

Förderung der Auslandsaufenthalte:

Wer und was wird bezuschusst?

Wie funktioniert Antragstellung?

Damit Lernen im Ausland gelingt:

Partner, Vorbereitung, Lerninhalte

Termine, Informationen

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Leitaktion 1


Wer wird gefördert (1/2)

LERNENDE (Dauer 14+2 Tage bis zu 12 Monaten)

Personen während Erstausbildung und im ersten Jahr nach der

Ausbildung

Personen während einer nicht-akademischen, nach Landes- oder

Bundesrecht geregelten beruflichen Weiterbildung (z.B. Meister)

und im ersten Jahr danach

Betriebliches Praktikum

oder Lernen in einer schulischen Einrichtung mit Praxisanteil;

ggf. Sprachkurs zu Beginn

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Wer wird gefördert (2/2)

BERUFSBILDUNGSPERSONAL (Dauer: 2+2 bis zu 60 Tagen)

Ausbilder/-innen, Berufsschullehrkräfte, Personalverantwortliche,

Berufsberater/-innen

zum Zweck des Lernens:

z.B. Bildungssystem im Partnerland, Methoden, neue Technik,

Jobshadowing (immer berufsbild. Inhalte)

zum Zweck des Lehrens bringt Expertise ins Zielland, schult/unterrichtet im Kontext

Berufsbildung

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Wer wird gefördert: Erwachsenenbildung

BILDUNGSPERSONAL (Dauer: 2+2 bis zu 60 Tagen)

Lehrpersonal und Personal, dass in die Konzeption von Angeboten

eingebunden ist (bspw. HPM)

zum Zweck des Lernens: z.B. in strukturierten Kursen ( Methodik / Didaktik, Einsatz neuer

Technologien im Unterricht) oder durch Hospitationen (immer mit

Bezug zur eigenen Tätigkeit in der Erwachsenenbildung)

zum Zweck des Lehrens bringt Expertise ins Zielland, schult/unterrichtet im Kontext

Erwachsenenbildung

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Wie wird gefördert (1/2)

Kostenart Beschreibung

Fahrtkosten Stückkosten nach Distanzbändern, z.B. 100 – 499 km : 180 € 500 – 1999 km : 275 €

Aufenthalt Tagessatz des Ziellandes Lernende oder Bildungspersonal

[X] Dauer des Aufenthaltes, degresssiv

Organisation der Mobilität Qualitätsvolle Ausgestaltung, z.B. Vorbereitung, Begleitung, Auswertung

Stückkostensatz 350 € (1.-100. TN) 200 € (ab 101. TN)

Zusätzliche Unterstützung für Sprache

Nur Lernende bei ≥ 30 Tagen Online-Sprachkurs (EN, FRZ, SPAN,IT, DE, NIED.)

oder 150 € (andere Zielsprachen)

Kurskosten (nur Erwachsenenbildung)

70,00 € / Tag maximal 700,00 €

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Leitaktion 1


Wie wird gefördert (2/2)

Kostenart Beschreibung

Besonderer Bedarf Tatsächliche Kosten wenn zusätzliche Kosten für Menschen mit Behinderungen notwendig werden

Begleitperson Begründung notwendig TN minderjährig, besonderer pädagogischer Bedarf, Assistenzen für Menschen mit Behinderungen

beantragen wie Bildungspersonal, Zuschuss für Fahrt + Aufenthalt möglich

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Dokument zur Orientierung: Fördertabellen für Mobilitätsprojekte je Antragsrunde (Dokumentencenter)

Leitaktion 1


Beispiele für Förderung (2014)

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Fahrt Aufenthalt Sprache OM gesamt

1 Lernende, 3 Wo, FI 360 588 0 350 1.298

1 Lernende, 6 Wo, GB 275 1.654 online 350 2.279

1 Lernende, 6 Wo, PL 275 1.312 150 350 2.087

1 Personal , 5 T, FR 275 490 0 350 1.115

6.779

Fahrt + Aufenthalt an TN (Geld oder Leistung) OM wird von der Einrichtung verwendet

Leitaktion 1


Antragstellung (1/5): Grundsätzliches

1 Antrag pro Einrichtung (jur. Person)

Aktivitäten für Teilnehmende aus der eigenen Einrichtung oder

aus anderen Einrichtungen, die in einem Bezug zur

antragstellenden Einrichtung stehen, sind möglich

Entsendelandprinzip (von DE aus in andere Länder)

Programmländer (28 EU-Mitgliedstaaten, Liechtenstein, Island,

Norwegen, Türkei, ehemalige jugosl. Rep. Mazedonien)

Eigene Einrichtung und Partner sind in der Unique Registration

Facility (URF) registriert > neunstellige ID-Nummer (PIC)

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Leitaktion 1


Antragstellung (2/5): z.B. Planen für 2016

Projekt konzipieren (Wer wozu wohin, Partner(länder) identifizieren, 2-12 Monate Vorlauf

planen)

Basis: Europäischer Aufruf + Programmleitfaden (Herbst 2015; Zeitschienen, Rahmen & Regeln)

Infoveranstaltungen und Beratung durch die NA beim BiBB (telefonisch, ggf. Projektskizzenberatung im Dez.)

Antragsfrist (vorauss. Anfang Februar 2016)

Durchführungszeitraum: Zeitspanne für mögliche Ausreisen (vorauss. ab Juni 2016 + 12 oder 24 Monate)

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Leitaktion 1


Antragstellung (3/5): Antrag schreiben

Vorlage, ausschl. elektronisch

Inhaltliche Abschnitte:

Beteiligte Einrichtungen einfügen (PIC) und beschreiben (nur BB)

Projekt in Kontext setzen (Warum wichtig?)

Welche Kenntnisse, Fähigkeiten und Kompetenzen sollen TN erwerben?

Durch welche Aufgaben?

Auswahl der TN, Vorbereitung, praktische Vorkehrungen

Beschreibung des europ. Entwicklungsplans (z.B. Welchen Bedarf der

Einrichtung gibt es hinsichtlich Internationalisierung?)

Wie werden Ergebnisse festgestellt, Aufenthalte ausgewertet?

Angaben zu Ausreisen (Dauer, Länder), Budget

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Leitaktion 1


Antragstellung (4/5): Nach der Einreichung

Anträge werden formal geprüft und inhaltlich bewertet

Ergebnis Mitte Mai

danach Finanzierungsvereinbarung, 80% Vorauszahlung

Administration während der Umsetzung

- Vorlagen für TN-Verträge und Lernvereinbarungen

- Online-Tool für statistische und finanzielle Angaben,

TN-Berichte und Projektbericht

Formaler Abschluss mit NA,

Auswertung, auch mit TN und Partnern

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Leitaktion 1


Antragstellung (5/5): Bewertung

3 Teilkriterien in der Bewertung

Relevanz des Antrags (30%) Ziele, Bedarfe der TN und Einrichtung, Lernergebnisse

Qualität (40%) Projektphasen; Ziele und Maßnahmen sind konsistent; Auswahl,

Vorbereitung und Umsetzung sind angemessen beschrieben

Wirkung und Verbreitung (30%) Wirkungsebenen; Evaluation und Erfassung von Wirkung;

Aktivitäten zur Verbreitung

=> Mindestpunktzahl pro Kriterium und auf die Gesamtpunktzahl

20

Leitaktion 1


für Einrichtungen, die verlässliche Durchführung nachweisen

und Internationalisierung der Einrichtung strategisch

vorantreiben:

Aufruf und Antragstellung vorauss. Frühjahr 2016

Führt zu vereinfachten Antrags- und Abrechnungsmodalitäten

für Mobilitätsprojekte 2016 bis 2020

interessantes Dokument:

Handreichung Selbsteinschätzung Internationalisierung

in berufsbildenden Einrichtungen

http://www.na-bibb.de/erasmus_berufsbildung/mobilitaet_in_der_berufsbildung/mobilitaetscharta_berufsbildung.html

Gute Praxis zahlt sich aus: Mobilitäts-Charta

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Damit Lernen im Ausland gelingt: Partner

Die Qualität der Partnerschaft ist ein wichtiges Element.

Partner finden:

bereits bestehende Beziehungen in der eigenen Einrichtung;

Städtepartnerschaften; persönliche Kontakte;

ggf. Partnersuchdatenbanken auf den Webseiten einzelner

Nationaler Agenturen

Aufnehmender Fachpartner oder vermittelnde Einrichtung

Partner kennen lernen:

Sich austauschen über Formen und Inhalt der Ausbildungen

Was kann der Partner bieten? Genaue Absprachen, auch Finanzen

Gegenseitigkeit?

Kontaktpflege

22

Leitaktion 1


Damit Lernen im Ausland gelingt: Vorbereitung

Welche Art der Vorbereitung ist für die Zielgruppe

angemessen?

Zur Vorbereitung gehört:

- Sprache

- interkulturelle Vorbereitung

- pädagogische Vorbereitung

- Organisatorisches

- Landeskunde

Kommunikation besprechen, schwierige Situationen

23

Leitaktion 1


Damit Lernen im Ausland gelingt: Lernvereinbarung

Eine Lernvereinbarung ist Teil des Teilnehmervertrags.

Lerninhalte werden abgestimmt

zwischen Projektträger, Partner & TN:

Welche Kenntnisse („wissen“)

Fertigkeiten („kann“)

Kompetenzen („ist in der Lage zu“)

erzielen?

Aufgaben, Ansprechpartner, Bestätigung Lernergebnisse

Lernvereinbarungen steuern Qualität!

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Leitaktion 1


Wir unterstützen Sie gern

• Wir beraten Sie in der Planung, für die Antragstellung, während der

Durchführung und im Hinblick auf den Schlussbericht

Wir unterstützen durch Arbeitshilfen und Dokumente

(FAQ, Handreichungen zur Datenbank)

http://www.na-bibb.de

Fragen zu Formalia, Administration, Tools

Admin-Team, 0228/107-1600. [email protected]

Inhaltliche Fragen zur Planung, Beantragung, Durchführung

Team Mobilität und Internationalisierung der Berufsbildung

0228/107-1555, [email protected]

Team Erwachsenenbildung und Transparenz, 0228 – 107 1628

[email protected]

25

http://www.na-bibb.de/



mailto:[email protected]




© NA beim BIBB Leipzig. 14.09.2015




KA 2


KA 3


26


Kernziele

27

Entwicklung, Transfer und/oder Implemen-

tierung von Innovation und bewährten

Verfahren auf europäischer Ebene

Qualität in Lehre, Training und Lernen

erhöhen

Institutionen modernisieren

Institutionellen Erfahrungsaustausch

verankern

Sektoral oder sektorübergreifend

Leitaktion 2


Mögliche Aktivitäten

28

Stärkung der institutionellen Kooperation und Austausch von Praxis

Entwicklung und/oder Implementierung von innovativer Praxis

Erfassung, Bewertung und Anerkennung von Kompetenzen

Kooperation zwischen regionalen Akteuren des öffentlichen Sektors

Unterstützung von Lernenden mit Behinderungen und Bekämpfung

von Ausgrenzung und Diskriminierung

Vorbereitung von Bildungspersonal zur Umsetzung von

Gerechtigkeit, Vielfalt und Inklusion

Unterstützung von aktiver Bürgerschaft und Unternehmergeist

Leitaktion 2


Wirkung und Nachhaltigkeit

29

Die Anwendung der Ergebnisse soll bei allen am Projekt beteiligten Einrichtungen sichergestellt sein

Die erarbeiteten Ergebnisse sollen auf andere Einrichtungen bzw. andere rechtliche, strukturelle, geographische, sozio-kulturelle oder sprachliche Kontexte übertragbar sein

Die Ergebnisse sollen eine nachhaltige Wirkung haben:

für die Teilnehmer/-innen für die teilnehmenden Einrichtungen auf Systemebene

Leitaktion 2


Rahmenbedingungen

30

Anzahl der Partner: mind. 3 Einrichtungen aus 3 Programmstaaten

(max. 10 geförderte Partner)

Beteiligung von Partnern aus Drittländern nur bei wesentlichem

Mehrwert für das Projekt (Begründung erforderlich!)

Projektdauer: 24 bis 36 Monate, in Abhängigkeit vom Ziel des Projekts

und dem Umfang der geplanten Aktivitäten

Förderhöhe: max. 150.000 € pro Jahr (insgesamt max. 450.000 €)

Antragstellung bei der zuständigen Nationalen Agentur des

Koordinators für die gesamte Partnerschaft (Konsortialführerschaft)

Voraussichtliche Antragsfrist: 31. März 2016, 12:00 Uhr

Projektstart voraussichtlich ab September 2016

Leitaktion 2


Prioritäten

31

Mindestens eine horizontale oder eine spezifische Priorität muss

adressiert werden!

Horizontale Prioritäten:

Entwicklung von Grund- und Querschnittskompetenzen

Neue Ansätze zur Weiterentwicklung des Bildungspersonals

Integration von IKT in Lernen und Lehren

Entwicklung einer European Area of Skills and Qualifikations

Reduzierung von Ungleichheiten für benachteiligte Lernende

Effizienz der öffentlichen Ausgaben und Investition in Bildung

Leitaktion 2


Prioritäten

Spezifische Prioritäten in der Berufsbildung:

Qualität in der beruflichen Bildung durch Work-based Learning

stärken unter Beteiligung von starken Partnerschaften zwischen

Bildung und Beschäftigung

Steigerung der Arbeitsmarktrelevanz von Bildungsangeboten und

Qualifikationen (z.B. EQF-kompatible Qualifizierungen)

Transparenz zwischen Berufsbildungssystemen durch kohärente

Umsetzung von ECVET/EQAVET

Zugang zur karriereorientierten Weiterbildung fördern

Entwicklung und Stärkung der Kompetenzen des Bildungspersonals

32



Prioritäten

Spezifische Prioritäten in der Erwachsenenbildung:

Strategien zur Verbesserung von Grundkompetenzen für spezielle

Zielgruppen in der Erwachsenenbildung

Zugang zu Erwachsenenbildung (inkl. Validierung von non-formalem

und informellem Lernen sowie Bildungsberatung)

Verbesserung und Ausweitung von hochwertigen Lernangeboten für

erwachsene Lernende

Weiterentwicklung der Kompetenzen von Erwachsenenbildnern im

Umgang mit verschiedenen Lernendengruppen und neuen

Technologien

Evaluierung der Effektivität von Erwachsenenbildungsstrategien

33



Baukastensystem

34

Management + Implementierung

+ Intellektuelle

Outputs

+

+ Trans-

nationale

Lehr-/

Lern-

aktivitäten

+ Trans-

nationale

Treffen M

ultip

likato

ren

-

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+ Au

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Bed

arf

+

Leitaktion 2


Welche Kosten können beantragt werden?

35

Baustein Kalkulation Zuschussart Hinweis

Management und

Implementierung

Koordinator 500 €/Monat Partner 250 € /

Monat

Einheitskosten Max. 2.750 € / Monat

Transnationale

Projekttreffen

Anzahl Treffen x Anzahl TN

Kalkulationsbasis: 575 € ab 100km

Distanz; 760 € ab 2000 km Distanz

Einheitskosten Max. 23.000€ / Jahr

Intellektuelle Outputs

Anzahl Tage x Tagessatz pro

Personalkategorie (4 insgesamt)

Einheitskosten 4 Personalkategorien

Multiplikatoren

Veranstaltungen

Anzahl nationale TN x 100€; Anzahl

internationale TN x 200€

Einheitskosten Max. 30.000 €

Transnationale Lehr-/

Lernaktivitäten

Fahrtkosten, Tagessätze für Aufenthalt,

ggf. sprachliche Vorbereitung bei

Langzeitmobilität

Einheitskosten Begründung

Außerordentliche Kosten Nicht in anderen Kostenarten abgedeckte

Aufwendungen

Reale Kosten Begründung max. 75%;

max. 50.000 €

Mehrbedarf bei TN mit

Behinderung

Reale Kosten Begründung

Leitaktion 2


Auswahlkriterien

4 Bewertungskriterien:

- Relevanz

- Projektdesign und Implementierung

- Qualität der Partnerschaft und der Kooperation

- Wirkung und Verbreitung

Mindestens 60 Punkte sind notwendig für eine Förderung

Jeweils die Hälfte der Punktzahl in den einzelnen

Bewertungskriterien

Informationen zu den Qualitätskriterien im Programmleitfaden

36

Leitaktion 2


Auswahlkriterien bei der Begutachtung

37

Relevanz des Projekts

Das Projekt passt zu den Zielen und Prioritäten der Aktion

Das Projekt basiert auf einem festgestellten Bedarf und die Ziele

sind klar und realistisch dargestellt

Das Projekt ist innovativ und/oder ergänzt die Initiativen der

beteiligten Einrichtungen

Deutlicher europäischer Mehrwert ist vorhanden

Projektkonzeption und Durchführung

Vollständige und klare Darstellung aller Projektphasen

Kohärenz zwischen Zielen und Aktivitäten

Leitaktion 2


Auswahlkriterien bei der Begutachtung

38

Projektteam und Kooperation

Auswahl und Eignung der Partnereinrichtungen, Verteilung von

Rollen und Aufgaben, Akteursvielfalt (ggf. sektorübergreifend)

Kommunikation mit Partnern und mit Dritten (z.B. Stakeholdern)

Wirkung und Verbreitung

Maßnahmen zur Evaluation der erreichten Ergebnisse

Potentielle Wirkung auf Nutznießer

Qualität des Verbreitungsplans, ggf. einschließlich der kostenlosen

Zugänglichkeit erarbeiteter Materialien

Nachhaltigkeit der Zusammenarbeit

Leitaktion 2


Unser Service

39

Website der NA: www.na-bibb.de

Newsletter der NA

Informationsveranstaltungen

Erreichbarkeit per Telefon und E-Mail

Unterstützung bei der elektronischen

Antragstellung

Inhaltliche Hilfestellung und Skizzenberatung

Leitaktion 2


38

21

86

63

23 26

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

direkte Förderung / Reserveliste / inh. Ablehnung

Erasmus+ KA2 Strategische Partnerschaften: Antragsrunde 2015

40 40

147

110

0

20

40

60

80

100

120

140

160

inhaltlich begutachteteAnträge

davon in BB

davon in EB


Kontakt

41

Strategische Partnerschaften Berufsbildung

(0228) 107-1500

E-Mail: [email protected]

Strategische Partnerschaften Erwachsenenbildung

(0228) 107- 1300

E-Mail: [email protected]

Team Administration, Hotline: (0228) 107-1600,

Team Administration, E-Mail: [email protected]

41

NA-Service











Programmseiten

Service: > Dokumentencenter nach Antragsrunden Service: > Gesichter u. Geschichten anschauliche Beispiele für Partnerschaften

www.na-bibb.de

42 42

© NA beim BIBB Leipzig. 14.09.2015

Die nächsten Termine

Europ. Aufruf und Dokumente zur Antragsrunde 2016 Herbst 2015

Antragsfrist Leitaktion 1: vorauss. Febr. 2016

Ausreisen vorauss. ab Juni 2016 + 12 oder 24 Monate

Antragsfrist Leitaktion 2: vorauss. März 2016

Projektbeginn: vorauss. September – Dezember 2016

Erasmus+ Informationsveranstaltung: 25.11.2015,

Frankfurt a.M.

Europ. Aufruf zur Mobilitäts-Charta Aufruf und Antragstellung vorauss. 2016

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NA-Service

Herzlichen Dank für Ihre

Aufmerksamkeit!

Documents

Erasmus+ - KMK-PAD · 2017. 11. 29. · 100 – 499 km : 180 € 500 – 1999 km : 275 € Aufenthalt Tagessatz des Ziellandes Lernende oder Bildungspersonal [X] Dauer des Aufenthaltes,